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關(guān)于假如小學(xué)三年級(jí)作文（精選30篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的假如小學(xué)三年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
假如我有一雙翅膀，我要帶著許許多多的種子，飛到薩哈拉沙漠的上空，把種子播撒下去，讓沙漠變成一望無際的綠洲，讓沙漠得空氣更清新。
假如我有一雙翅膀，我要帶著一瓶瓶水，飛往旱區(qū)，讓那里的小朋友和上學(xué)的學(xué)生們喝上清澈新鮮的水，讓他們好好學(xué)習(xí)，天天向上！
假如我有一雙翅膀，我要帶著書籍和文具，飛望地震災(zāi)區(qū)，讓那里的小朋友讀上更多的好書，學(xué)到更多的知識(shí)，把災(zāi)區(qū)建設(shè)的比以前更美麗。
假如我有一雙翅膀，我要飛到太空中，再重新造一個(gè)地球，讓地球上的一部分人搬到那里，來減輕地球媽媽的負(fù)擔(dān)，讓她又變的生機(jī)勃勃。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
假如我是環(huán)保小衛(wèi)士 我經(jīng)常嘆息：如果地球上的人不砍伐樹木，不污染環(huán)境，那該多好��！于是，我便想成為一名環(huán)保小衛(wèi)士，去阻止那些污染環(huán)境的人們，使地球更加美好。
當(dāng)我付出辛勤努力之后，從煙囪里冒出來的將不再是濃濃的黑煙，而是潔白的云朵，從煙囪里噴出來的也不再是粉塵，而是晶瑩的泉水。從此，明朗的天空，晶瑩透亮，如同一池清澈的湖水，小河“嘩嘩”的向前流淌，每一個(gè)漩渦都是它笑出來的甜甜的小酒窩。小河里的一群群魚兒游到水面上來，就好像一個(gè)個(gè)小公主，在向人們展現(xiàn)自己的美。春天到來了，在碧綠無邊的草地上，小草們親密地挨在一起，正在講悄悄話呢！在農(nóng)田里，一棵棵大白菜排好隊(duì)就像正在等待檢閱的士兵……
雖然我的愿望不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是，我會(huì)去告訴所有的人：“一定要保護(hù)好地球，使我們的家園更加美好！”
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
經(jīng)常在電視上看孫悟空，看見他會(huì)七十二變，我就想：假如我會(huì)七十二變就好了！
假如我會(huì)變，我要變成一棵大樹，給人們帶來陰涼，這棵大樹秋天的時(shí)候還可以結(jié)果，等人們餓了就可以到我這里摘蘋果吃。
假如我會(huì)變，我要變成一棟房子，等刮風(fēng)下雨的時(shí)候，這棟房子就可以給那些無家可歸的人住，讓她們擁有一個(gè)家。
假如我會(huì)變，我要變成一個(gè)大超市，別人要買東西的時(shí)候，就可以到我這兒買，而且到我這兒買東西很便宜呢。
假如我會(huì)變，我要變成好多錢，讓那些窮人買好衣服穿，讓它們變成幸福的人。
如果我真的能變成那些東西，那該多好呀！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
晚上，我在被窩里閉著眼睛想：如果我像孫悟空一樣會(huì)七十二變就好了，我會(huì)用已的本領(lǐng)做一些大事，那該多好�。�
我先來到一塊田地里看見，里面的雜草長(zhǎng)得很茂盛，無人管理我便會(huì)用七十二變中的一變把這些雜草全都除死。這樣莊稼就能自由生長(zhǎng)了。
接下來我又來到了一塊槄田，稻谷長(zhǎng)得金燦燦的。真是喜人。我看見一些農(nóng)民伯伯正在收獲著稲谷。忽然電閃雷鳴眼看就要下大兩了，農(nóng)民伯伯們都急啥了眼。有人大聲向天瞞愿到，老天你何不等我們收完再下呢？我一看不得了了，因?yàn)檫@場(chǎng)大雨要是下過后稻谷收成肯定會(huì)減產(chǎn)。農(nóng)民伯伯期盼已久的好收成，可能將泡湯。我便會(huì)用七十二變中的一變把天氣變成晴天，讓農(nóng)民伯伯把田里的稻谷收完后，再下一場(chǎng)好雨。
我又來到一戶農(nóng)家庭園的樹上，看見一個(gè)小男孩在庭院中正在玩彈弓。誰知這個(gè)小男孩無意中打中了我，我從樹上落了下來�！皳渫ā币幌�，我掉在了床底下，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)三年級(jí)了，也就是說，我再在學(xué)校待上兩年，就要和同學(xué)們分別了。
假如時(shí)光能夠倒流，我想倒回剛上一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)槟嵌螘r(shí)光太令人難忘了，想起我剛剛邁進(jìn)班里的情景，一切都是那么陌生，我看到了同學(xué)們都在好奇的看看這里，看看那里，好像剛剛睜開眼睛似的，有一些家長(zhǎng)在抄課程表……
我希望時(shí)光可以倒流到第一次春游時(shí)的晚上，那時(shí)候我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了好長(zhǎng)一段時(shí)間的東西，因?yàn)檫@是第一次跟同學(xué)們郊游，可能是由于興奮，我連睡覺都睡不著了。我希望明天快一點(diǎn)到來，我也希望，此時(shí)，大家的心情也是很快樂、很開心的。
我希望時(shí)光能夠倒流到我上幼兒園的時(shí)候，因?yàn)槟且淮屋喌轿覀儼嗌炝�，那時(shí)，我很高興，也很激動(dòng)，那時(shí)，我還穿上了專門的護(hù)旗手服，我穿上后，心里很高興，那時(shí)，我還是第一次站在國(guó)旗下，敬著禮。還有一次，是我們要演出，結(jié)果，我們演的都上電視了！
那時(shí)，我無比的激動(dòng)。我還想再去玩一玩我在幼兒園時(shí)的游戲，再去吃點(diǎn)幼兒園時(shí)吃的飯，我還想去看看我的幼兒園，回味一下我在幼兒園時(shí)的景象。
我希望時(shí)光能夠倒流到我看電視劇的時(shí)候，當(dāng)我看上了以后，我就會(huì)迷上癮，我最喜歡看共產(chǎn)黨和日本鬼子斗智斗勇的故事，當(dāng)看到他們?cè)诖蛘虝r(shí)，我也仿佛參加了這次戰(zhàn)爭(zhēng)似的。
我希望時(shí)光能夠倒流到我玩槍戰(zhàn)的時(shí)候，因?yàn)橥鏄寫?zhàn)可以鍛煉反應(yīng)能力，可以斗智斗勇。
光陰似箭，我在學(xué)校再呆上兩年，我就要畢業(yè)了，希望大家珍惜這份友情。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天媽媽讓我去睡午覺，等睡醒的時(shí)候，我看見我竟然在我夢(mèng)想中的魔法學(xué)院里。天哪！我變成了小魔女。
我真是太高興了。我來到了教室，原來這一節(jié)課是救援活動(dòng)課。我跟著同學(xué)們來到了有困難的地方，看見有許多的人都因?yàn)榈貌坏剿榷仕懒�。我們�?shí)在看不下去了。就念起了咒語(yǔ)，果然不出所料，咒語(yǔ)有用了。天上突然下起了大雨。人們看著這天大的驚喜，高興得手舞足蹈。我們也高興地離開了。
我們的救援課結(jié)束了。老師說：“這次任務(wù)完成的非常好，我可以給你們每人一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì)�！崩蠋煆陌锬贸�10枚魔法學(xué)院的獎(jiǎng)?wù)隆＿�說：“一般學(xué)生可是得不到的�！边@節(jié)課是魔法練習(xí)課。老師教我們把一塊石頭變成了一顆閃亮的寶石。我們又騎著掃把飛去了窮苦的地方，用老師教我們的咒語(yǔ)，找來一大堆石頭，把他們都變成了寶石，悄悄的放到每個(gè)貧窮的家庭，讓她們過上了幸福生活！
突然，我們接到了消息，原來上海那里發(fā)生了搶錢案，小魔女們又得開始行動(dòng)了……
我們小魔女還要去幫助更多的人，創(chuàng)造一個(gè)美麗又可愛的世界，同時(shí)，這也是我的愿望。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)七十二變，我想變成一座五彩繽紛的大橋，上面有很多顏色，只要任意踩到一種顏色上，你就可以去到想去的地方，也可以陪你想陪的人。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)隨機(jī)應(yīng)變的大太陽(yáng)，夏天的陽(yáng)光很熱，我會(huì)減少熱量，變得涼快一些。冬天的時(shí)候我會(huì)給人們多增添一些陽(yáng)光，在冬天里他們就不會(huì)生病了。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一棵參天大樹，在烈日炎炎的夏天里，我會(huì)給人們遮陽(yáng)，讓人們?cè)谙旅娉藳�。如果人們太熱的話，我�?huì)長(zhǎng)出一些枝條給他們扇扇風(fēng)，還可以為小鳥在樹上搭建一個(gè)溫暖、美好的家。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一朵白云，去到一片荒蕪人煙的沙漠里。我先喊了咒語(yǔ)，雨水從天而降了，過了一會(huì)兒，這里不再是寸草不生的沙漠了，而是鳥語(yǔ)花香的綠洲。
假如我會(huì)七十二變，我會(huì)變成一個(gè)小巫女，一只小豬，一扇任意門……總之，我變成任意什么，都會(huì)給人們提供幫助，讓我們的家園變得越來越美。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
夏天到了，天氣熱得要死。假如，我能選擇一種超能力，我一定要選操控天氣。
假如我能操控天氣，我要讓太陽(yáng)天天下班，把白云姐姐和風(fēng)兒姑娘換到天空上班。這樣，就可以避免“汗流成河”了，涼快地過好每一天。
假如我能操控天氣，空調(diào)壞了也沒關(guān)系。有風(fēng)兒姑娘在，什么都不怕。即使風(fēng)兒姑娘累了，我讓雪娃娃下一場(chǎng)室內(nèi)冰雹如何？如果雪娃娃不愿意，我可以去找小雨姐姐，照樣涼快！
假如我能操控天氣，體育課，下雨了也不是問題。我只要伸手一點(diǎn)，太陽(yáng)公公就會(huì)來站崗。如果熱了，就讓白云姐姐出來當(dāng)幕布，保證解決問題。
假如我能操控天氣，隨時(shí)可以打雪仗，完成愿望；假如我能操控天氣，一年四季如春；假如我能操控天氣，狂風(fēng)暴雨也不再害怕；假如我能操控天氣，我會(huì)……
當(dāng)然，我還會(huì)用天氣來懲罰壞蛋！
“啊呀——”我忽地從床上坐起來，才發(fā)現(xiàn)這只是夢(mèng)。如果我真的有超能力，那該多好呀！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
假如我們都倒走著，我們將會(huì)看到一個(gè)顛倒的世界——是世界顛倒了嗎？不是，是我們自己顛倒了。假如我們側(cè)長(zhǎng)一只眼睛，我們將會(huì)看到一個(gè)鮮為人知的世界——是這個(gè)世界不可洞悉嗎？不是，是我們?nèi)狈Χ聪さ难劬Α?/p>
在這里，有一只放射出奇異光彩的眼睛，洞悉著人間的真真假假、虛虛實(shí)實(shí)，它是豪華居室內(nèi)一只可愛的寵物，目睹著燈下孜孜不倦的身影，它是一棵臨水而居的古樹，見證著古城歷史的變遷，它是椅下蜷縮著身子的發(fā)廊貓，冷眼分辨著塵世的是非，它是如云黑發(fā)中的一根纖弱的細(xì)絲，經(jīng)歷著發(fā)藝翻新的變幻，它是穿越時(shí)光隧道而來的南郭先生，驚嘆著現(xiàn)代中學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷戀……。
側(cè)面一只眼，洞悉大世界。橫看成峨側(cè)成峰，學(xué)會(huì)用不同規(guī)律去洞悉我們所居住的世界，你就會(huì)恍然醒悟，奇文原來出自側(cè)面的慧眼！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇10
在十年后，要與最好的自己相遇。在心目中，最好的自己應(yīng)該是在北京大學(xué)讀書的那個(gè)我吧！經(jīng)過我的辛勤努力，此時(shí)我已經(jīng)滿腹詩(shī)書氣自華。一聲快門，記錄下了這輝煌的時(shí)刻！
我是理科生，數(shù)理化比較拿手�？晌揖烤乖撨x擇什么職業(yè)呢？
假如我可以是一位數(shù)學(xué)家，就像陳景潤(rùn)、華羅庚一樣畢生都與數(shù)字打交道，為更多的學(xué)生打開數(shù)學(xué)密道之門。
假如我可以是工程師，就想李春湘、錢令希一樣為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力，為祖國(guó)添一條天籟之路。
假如我可以是物理學(xué)家，就像李政道、楊振寧一樣為祖國(guó)的物理學(xué)開辟蹊徑，為祖國(guó)歷史記載的書頁(yè)上新添一項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
假如我可以是化學(xué)家，即使不能像門捷列夫如此偉大的發(fā)現(xiàn)元素周期表，不能像瑪麗·居里如此偉大的發(fā)現(xiàn)天然放射性元素—鐳和另外一種新元素—釙，但我也要為醫(yī)學(xué)，為化學(xué)、軍事這幾方面貢獻(xiàn)出自己的一份矢志不渝的精神。
假如……
但是這些都是假如，真的要從事這些工作，還需現(xiàn)在的我更加努力！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇11
假如我變成了冬日里潔白的精靈。我要伴著朔風(fēng)，幽幽地飄灑下紛揚(yáng)的驚喜。如清涼的吻，親吻著每一絲空氣。起舞，向著仰望的'高度，留下翅膀的銀弧，譜寫著綿長(zhǎng)的樂曲，一直伸向遙遠(yuǎn)的國(guó)度。
假如我變成了陽(yáng)光下七彩的泡泡。我要乘著陽(yáng)光，載著孩子們斑斕的夢(mèng)想。如自由的鳥，徜徉在溫暖的午后。沐浴著每一片絲滑，最后，隨風(fēng)消逝。
假如我變成了孩子們口中的糖果。我要帶著香甜，靜靜地躺在他們的口中。如頃刻綻放的花，漸漸散開縷縷甘甜，慢慢化在他們的舌尖。最后，變成他們清香的口氣。
假如我變成了一朵芬芳的茉莉花。我要靜靜地舒展花瓣，悄悄跟隨媽媽忙碌的身影。當(dāng)她從幾盆茉莉花前穿過時(shí)，便會(huì)嗅到陣陣花香，卻不知道是從我身上來的。媽媽，你還認(rèn)得出我么？
當(dāng)你無視地走開，我便要突然落到地上，又成你的孩子，求你講個(gè)故事給我聽。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇12
假如我會(huì)降龍十八掌，那我就天下無敵了！不過，你們不用害怕，我只會(huì)用我的降龍十八掌對(duì)付壞人。
星期一早上，我在路上走著，忽然，我看見一個(gè)人正在偷別人的自行車，我看到了這幅景象，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，用我的降龍十八掌把他打倒在地上，再告訴警察，讓警察來抓小偷。
星期天早上，我接到一位警察的電話，他叫我到思貝蜜街的一百二十號(hào)門口。我到了那個(gè)地方，才知道出了什么事。警察是叫我來打一位犯人，犯人是一位武術(shù)教練。他看到打的人來了，立即向我打了一棒，幸虧我閃得快，才沒有被棒子打到。我立即換他了一個(gè)降龍十八掌，見他沒倒，又給他了一個(gè)降龍十八掌，過了一會(huì)兒，他才倒了下去。
警察把犯人帶回警察局，并把我推薦給了警察學(xué)校。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇13
如果我是孫悟空，我會(huì)幫助災(zāi)區(qū)的孩子們，讓他們開心。
如果我是孫悟空，我會(huì)幫忙住在一個(gè)沒有房子的地方，把他們送到月亮上，他們會(huì)在那里蓋房子。讓他們?cè)谠虑蛏仙睢?/p>
如果我是孫悟空，我會(huì)幫外面要錢的人，給他們很多錢，給他們蓋房子。
如果我是孫悟空，我會(huì)幫助沒有父母的孩子，給他們找一個(gè)想要孩子的爸爸媽媽，給他們一些錢讓他們開開心心上學(xué)。
如果我是孫悟空，我會(huì)幫助一些想上學(xué)但沒錢的孩子，給他們很多錢，讓他們快樂地上學(xué)。
如果我是孫悟空，我會(huì)幫助那些被截肢的孩子，讓他們的腿好起來，給他們一些錢讓他們快樂地上學(xué)。
如果我是孫悟空，我會(huì)幫助生活在河里的人把他們送到遠(yuǎn)離河流的地方，以防止洪水淹沒他們所有人。
如果這是真的，我一定要幫助整個(gè)城市的人，放下那些傷心的事，放下那些傷心的事。忘掉這一切，讓人們?cè)诘厍蛏峡鞓返厣睢?/p>
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇14
晚上看了哆啦a夢(mèng)漫畫，睡著了。
醒來發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)哆啦a夢(mèng)，忍不住拍手。我用“自由行票”去山區(qū)，看到那里的孩子餓著肚子干活，就把“增減碗”拿出來，放了一小碗面，面馬上變成了滿滿一大碗面。孩子們沖過去吃面條，面條是永遠(yuǎn)吃不完的，他們還有自動(dòng)配餐的能力，讓他們感覺精力百倍。我在村子旁邊建了一所小學(xué)，拿出迷你老師和無數(shù)迷你課本，讓山里的孩子學(xué)習(xí)文化。
我拿出“竹蜻蜓”，去了沙漠。我看到的都是沙子，連綠洲都沒有。我拿出“改變環(huán)境”，把沙漠變成了只有一滴水的綠洲。我正要蓋房子的時(shí)候，爸爸把我叫醒了。原來是夢(mèng)�。�
但是，我相信在不久的將來，我會(huì)像哆啦a夢(mèng)一樣，成為一個(gè)樂于助人的人！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇15
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也有很多夢(mèng)想。下面，就讓我一一道來吧。
我是一只小鳥，我會(huì)飛上蔚藍(lán)的天空，看看世界有多么豐富多彩。我要為樹木除去害蟲，保護(hù)它們能健康成長(zhǎng)，更好地為人們服務(wù)。
我是一三名植樹造，“我要在大大小小的山坡上，種上許許多多的樹，為小鳥。松鼠們創(chuàng)造一個(gè)美麗的大森林，讓它們都能建起自己舒適的窩。
我是一朵云，我要為”禾苗灑下哺育它們的甘霖多讓它們健康成長(zhǎng)，使農(nóng)民伯伯在秋天的時(shí)候能獲得豐收，使饑餓遠(yuǎn)離我們，每個(gè)人都不為吃飯擔(dān)憂。
我是一千科學(xué)家，我一定會(huì)研究出保護(hù)環(huán)境的各種先進(jìn)儀器，使我們的大氣、河流都不受污染，使人們能健康夬樂的生活。
我的這些夢(mèng)想都是虛幻的，但我相信，只要我努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)就一定能讓我保護(hù)環(huán)境的夢(mèng)想一一實(shí)現(xiàn)，使我們的生活更加美好。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇16
假如我是太陽(yáng)，我會(huì)把小草往高處拔，我會(huì)幫鮮花洗個(gè)澡，我會(huì)幫人們殺出體內(nèi)的毒素。
假如我是月亮，我會(huì)招出活潑的星星，讓大家數(shù)星星，看星星。
假如我是雨，我會(huì)讓小草把身上的泥洗凈，我會(huì)讓小花長(zhǎng)成鮮花，我會(huì)把世間萬物，全部滋潤(rùn)一遍。
假如我是云，我會(huì)變成各種形狀，讓大家欣賞。我會(huì)為人們擋住陽(yáng)光，讓人們有一絲的陰涼。
假如我是老師，我會(huì)少布置一些作業(yè)，讓學(xué)生有放松頭腦的機(jī)會(huì)。我會(huì)在課堂上和他們，和他們一起張開想象的翅膀，讓他們描繪出心中的世界。
假如我是主席，我會(huì)大大減少對(duì)貧窮人命的收稅，讓他們不再因?yàn)檫@件事煩惱。我會(huì)讓全國(guó)的人民，都有競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，不會(huì)因?yàn)樗麄儦埣擦�，不�?huì)因?yàn)樗麄兒茇毟F，就不讓他們受到公正待遇。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇17
假如我是天使，就能在天上自由飛翔。有翅膀，就能飛翔。
假如我是天使，我就能飛到天空中和云朵一起玩耍，比如一起躲貓貓，你躲我找，我找你躲，真是歡樂無比！我還可以和小鳥一起飛翔，一起唱歌，是多么好玩！多么有趣！多么開心！到了夜晚時(shí)分，也可以在天空玩。大家知道我要干什么吧？我要和小星星一起玩耍，玩累了，還可以和小星星一起聽月亮奶奶講她小時(shí)候的故事。不久，我們就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，做甜美的夢(mèng)，是不是很有趣！
我還可以和天空中的小伙伴一起舉行篝火晚會(huì)，大家唱唱跳跳是多么有趣��！歡樂到處此起彼伏，是那么開心！那么有趣！那么好玩！篝火晚會(huì)是那么開心，那么自由！
如果我是天使，就有翅膀，能自由飛翔。如果我是天使，這真是太好啦！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇18
假如我是孫悟空，我要把家鄉(xiāng)花果山建設(shè)得更好，在花果山外面修建一個(gè)像少林寺一樣氣派的大門，大門兩邊栽上像士兵一樣整齊的樹。走進(jìn)大門，兩邊全種上花樹和果樹，讓那里一年四季都有花兒開放，不同季節(jié)都有果實(shí)成熟。特別是水簾洞，更要修建得充滿現(xiàn)代色彩，在水簾洞的旁邊建一座海洋館和一座大;龍宮。
假如我是孫悟空，當(dāng)師傅唐僧又念緊箍咒時(shí)，我會(huì)對(duì)師傅說：師傅，你教會(huì)了我做人的道理，讓我知道了改造世界應(yīng)從改造自己開始。
假如我是孫悟空，當(dāng)晚上放學(xué)我又要等電梯時(shí)，我就坐在金箍棒上，大喊一聲：長(zhǎng)！金箍棒會(huì)一下子把我遞到30樓上，這樣再也不用等電梯了。
如果我是孫悟空，當(dāng)我要上補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我就拔根毫毛變一個(gè)假身去，而真正的我已來到球場(chǎng)打球。
假如我是孫悟空，那該有多好�。�
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇19
同學(xué)們，我來給你們講講我寫的假如我是一只小鳥吧！
假如我是一只小鳥，我會(huì)在天空中自由自在的飛翔，在世界各地遨游，再每個(gè)角落尋找食物，讓每個(gè)角落都有我的身影，足跡，但你們別以為我這一種生活無憂無濾，其實(shí)我是生活擔(dān)驚受怕的日子里我擔(dān)心隨時(shí)被獵人打了一槍，把我做成一頓美味的鳥餐，又害怕隨時(shí)被人抓去，把我關(guān)在一個(gè)大籠子里，不能在天空中自由自在的飛，只能飛在籠子里的地方，也不能看見無邊無際的天空，只能看見高墻四壁，最后委屈的死去。又或者被人送到了動(dòng)物園，像小丑一樣被人看，那些人喜歡又仍些食物，不喜歡又扔一些垃圾，這樣的生活怎樣過？那時(shí)我不是一只自由自在的小鳥，而是籠中鳥！
同學(xué)們，這就是我寫的假如我是一只小鳥，怎么樣，還不錯(cuò)吧！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇20
假如我是一滴水珠，我會(huì)滋潤(rùn)花草樹木，滋潤(rùn)大地上所有的生命.
假如我是一滴水珠，我會(huì)把我自己送去那些還沒有水喝的地區(qū)，雖然我只是一滴小小的水珠，但是我會(huì)用盡我身上所有的水分給予缺乏水的人們！
假如我是一滴水珠，我希望你們不要再來傷害我，我的其他同類都已經(jīng)被你們污染了，我希望你們不要來污染我，傷害我。
如果，世界上只有一滴水，那就記好是人類害得，是人類污染的，現(xiàn)在，許多地區(qū)，許多人都還喝不上水，喝的大部分都是臟水，被污染的水，這都是人類害的，都是人類把水給“趕走”了！
所以當(dāng)你們把垃圾扔進(jìn)水溝里時(shí)，就想想還有很多的人都喝不著水，你們卻在污染水資源！
假如我是一滴水珠，可能只是微不足道的一滴，但是卻能拯救你們！
我希望人類可以保護(hù)水資源，節(jié)約用水！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇21
假如我是蜘蛛俠,我會(huì)為人們做出無私的貢獻(xiàn)。
假如我是蜘蛛俠，我會(huì)用我的長(zhǎng)絲幫媽媽送午飯，我用我又長(zhǎng)又細(xì)的絲把飯盒綁住，彈射到對(duì)面的商店又快又準(zhǔn)，那種感覺真是太爽了。
假如我是蜘蛛俠，我就會(huì)用潔白的絲，給那些貧窮的人織上一件既漂亮又暖和的衣服，這樣就可以讓大家都過得很幸福。
假如我是蜘蛛俠，我會(huì)為丟失東西的人們，抓住小偷，我的絲自然會(huì)把他纏繞起來，要是他還執(zhí)迷不悟的話，我的絲就會(huì)越纏越緊，直到他心里知道錯(cuò)了為止。那樣，所有的壞人都會(huì)改邪歸正。
假如我是蜘蛛俠，我會(huì)召集所有的蜘蛛，讓它們把害蟲全部網(wǎng)住，人們也不會(huì)因?yàn)楹οx而煩惱，不用花太多的錢去買殺蟲劑了，而且年年大家都有好收成。
假如我是蜘蛛俠，我會(huì)為民除害，造福百姓，讓人們過上幸�？鞓返纳�。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇22
假如我一只展翅飛翔的雄鷹，我會(huì)飛到受到地震影響的再區(qū)，去看看那兒的人們是否平安，用我尖尖的嘴和爪子刨開廢墟，救出里面被困的人們。假如我是一朵飄蕩在天空中的白云，我會(huì)飄到受到地震影響的災(zāi)區(qū)的那天天空下，擋主火辣辣的太陽(yáng)，為那些已經(jīng)承受過失去家人的痛苦的人們帶來點(diǎn)點(diǎn)涼意。
假如我是一縷溫暖的陽(yáng)光，我會(huì)照射到受到地震影響的災(zāi)區(qū)，為那些已經(jīng)被寒風(fēng)冷雨吹紅了臉、淋濕了身子的人們帶來一絲溫暖的感覺。假如我是一支默默燃燒的蠟燭，我會(huì)去照亮受到地震影響的災(zāi)區(qū)人民那兒，去照亮他們那已經(jīng)紫得發(fā)青的臉上，讓他們的臉重新變的紅潤(rùn)起來，假如這場(chǎng)災(zāi)難注定要來臨，就讓它看到我們的勇氣和信心；假如這場(chǎng)災(zāi)難注定要降臨在我們身上，就讓它磨礪出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。災(zāi)區(qū)的朋友們，我們永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄穑?/p>
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇23
假如我有一支神筆，我會(huì)給盲人換上一雙明亮的眼睛，讓他們可以見到明天的太陽(yáng)，看到五彩繽紛的世界和祖國(guó)的大好山河。
假如我有一支神筆，我會(huì)給枯萎的小樹添上許多嫩綠的葉子，讓這些大樹可以茁壯成長(zhǎng)，幫助我們凈化空氣。
假如我有一支神筆，我會(huì)把凹凸不平的地面變得和馬路一樣的平，這樣我們開車不會(huì)再顛來顛去的了，下雨車也不會(huì)陷在土地里面了。
假如我有一支神筆，我會(huì)給沙漠畫上漫山遍野的草地讓人們可以找到生命中的水源。
假如我有一支神筆，我會(huì)給山區(qū)里的小朋友畫上他們理想中的學(xué)校，讓他們天天開心，快樂學(xué)習(xí)每一天。
假如我有一支神筆，我會(huì)去幫助全世界需要幫助的人，讓地球由壞變好，讓我們難過的心情變得非常開心和快樂。我還會(huì)讓中國(guó)，法國(guó)，俄羅斯……這些全世界的國(guó)家的人們感到幸福和快樂。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇24
我夢(mèng)想著自己會(huì)越來越聰明，能使我的能力變得強(qiáng)大，假如我有超級(jí)大腦，我想為大家做很多事，就像愛迪生、愛因斯坦、居里夫人那樣為人類作出巨大的貢獻(xiàn)。
假如我有超級(jí)大腦，我會(huì)發(fā)明比航天飛機(jī)、宇宙飛船飛得更遠(yuǎn)、更快的飛行器，讓我們深入太空，發(fā)現(xiàn)更多宇宙的奧秘。或許我們能到其它星球上去生活，還可以和外星人交朋友，學(xué)習(xí)他們的科技。
假如我有超級(jí)大腦，我會(huì)發(fā)明更高級(jí)的太陽(yáng)能電池，產(chǎn)生更多的電能，使我們都能使用清潔能源，同時(shí)也能使空氣變得清新，天空變得燦爛。
假如我有超級(jí)大腦，我會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中的奧秘，讓人不再中毒，少得疾病，那些心臟病、癌癥等都不再發(fā)生，這樣的話，人們就會(huì)很健康，壽命變得更長(zhǎng)。也可以發(fā)明一種學(xué)習(xí)機(jī)，讓我們的學(xué)習(xí)能力得到提高，讓我們學(xué)到更多、更深?yuàn)W的知識(shí)，讓社會(huì)向文明更進(jìn)一步。
超級(jí)大腦真管用！現(xiàn)在要努力地開發(fā)我的大腦，擁有超級(jí)大腦的夢(mèng)想能實(shí)現(xiàn)的話就太好了！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇25
假如，假如我有一雙翅膀，我就可以在天空中自由地快樂地飛翔。我要飛向高山，我要飛向海洋，我要飛向祖國(guó)媽媽的心臟——北京，我要瞰視天安門廣場(chǎng)，看那廣場(chǎng)上威武的儀仗隊(duì)，看那廣場(chǎng)上莊嚴(yán)的伸旗儀式，看那廣場(chǎng)上高高飄揚(yáng)的五星紅旗。
假如，假如我有超人的能力，我就可以給干旱地區(qū)帶來一場(chǎng)甘甜的雨露，來滋潤(rùn)干渴的大地；我就可以給水災(zāi)地區(qū)筑起高高的防汛基地，來阻止危害百姓，讓他們年年都風(fēng)調(diào)雨順，年年都有好收成。
假如，假如我有一支馬良的神筆，我就可以給殘疾人畫上健全的體魄，我就可以給祖國(guó)大地的荒漠地區(qū)畫上綠洲，我就可以給那些山區(qū)讀不起書的小朋友畫上書包和書本，讓他們都過上幸�？鞓返厝兆�。
假如，多么美好的假如��！雖然我沒有擁有一雙翅膀，雖然我沒有擁有超人的能力，雖然我沒有擁有馬良的神筆，但我會(huì)依然會(huì)朝著心中這些的美好去努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后讓自己的能力盡情地去發(fā)揮。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇26
每天放學(xué)回家，寫完作業(yè)，走到窗前等著爸爸媽媽下班回家，我總會(huì)想：如果我是一只小鳥，那該多好呀!
假如我是一只小鳥，我就可以展翅飛翔了，飛到爸爸媽媽身邊，接他們下班。一家人就能夠早點(diǎn)圍坐在餐桌旁用餐，享受一家人的溫馨時(shí)刻。
假如我是一只小鳥，我會(huì)飛到熱鬧的人群中，向大家展示我甜美的歌喉，動(dòng)情地為人們獻(xiàn)上一首首動(dòng)聽的歌曲。
假如我是一只小鳥，我就當(dāng)一只自由自在的小鳥，離開爸爸媽媽的呵護(hù)，勇敢地在天空中飛翔，享受大自然賦予我們的美好風(fēng)景。
假如我是一只小鳥，我會(huì)與同伴相約，在廣場(chǎng)上追逐游戲，享受本應(yīng)該屬于我們的快樂。
假如我是一只小鳥，那該有多好！不過，只有從小努力學(xué)習(xí)，明天才能飛得更高更遠(yuǎn)！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇27
我喜歡看一部電視劇，它的名字叫做《西游記》。孫悟空，他會(huì)七十二變，吹一根毫毛就可以變出成千上萬的猴子。他還有很多猴子大隊(duì)在花果山。它是從石頭里跳出來的，厲害吧！
現(xiàn)在我們的空氣都很糟糕，水都變成綠色和黑色的了，空氣都被污染，天天都有霧霾，垃圾也到處都是。地球媽媽都很痛苦，它也很傷心。
這時(shí)我想，假如我是孫悟空，我要上天去找玉帝要金絲網(wǎng)，我要用金絲網(wǎng)把海底的垃圾全部給打撈上來。我也要把破壞環(huán)境的工廠關(guān)門大吉，不會(huì)讓它們?cè)匍_門生產(chǎn)，也要把壞人們都給抓回去處置，把他們都給關(guān)進(jìn)牢房，不讓他們出來。除非他們將功補(bǔ)過，把制造的污染改變了，才放他們出來，要不然就不把他們放出來。我突然被媽媽叫醒，我知道了原來是場(chǎng)夢(mèng)呀，日有所思，夜有所夢(mèng)。我真覺得人們必須保護(hù)環(huán)境。
地球是我們的母親，我們?nèi)祟愐獝圩o(hù)地球母親。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇28
如果我是一棵樹，請(qǐng)你們不要把我種熱鬧的地方，要把握帶到一個(gè)偏僻的郊外，這樣我就可以享受郊外的安靜，可以吸收暖和的陽(yáng)光，觀賞到美麗的風(fēng)景，欣賞著鳥兒奏響的交響曲，如果這般，該有多么的愜意呀！
假如我是一棵樹，希望人們來旅游的時(shí)候，不要在我身上留下語(yǔ)言，我知道你們愛我。但請(qǐng)換一種方法。我太疲憊了，我已不再能承受你們這種“款待”了！也請(qǐng)別在把我的手和腳折斷，我還想留著手腳為人們庇蔭乘涼，更何況我也不忍心看著我“手指”離我遠(yuǎn)去。我不能忍受孤獨(dú)，誠(chéng)如你們難耐寂寞一般。
假如我是一棵樹，我會(huì)經(jīng)常組織一場(chǎng)場(chǎng)熱鬧的森林舞會(huì)。讓那些平時(shí)不能“拋頭露面”的動(dòng)植物們都來參加。我要親自為他們站崗，我害怕人們的好奇，我害怕人們的利益心。我不忍心看著我的“兄弟姐妹們”一個(gè)個(gè)的葬身于你們的斧口。 假如我是一棵樹，假如我是一棵無用的樹，也許你們就會(huì)放過我！
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇29
假如我是啄木鳥，我會(huì)為大樹伯伯治病。森林里的小動(dòng)物都夸我醫(yī)術(shù)高明。怎么樣，羨慕吧。
有一次，大樹伯伯被害蟲折磨得哎呦哎呦直叫，幸虧被百靈鳥看見告訴了我。我及時(shí)趕到，用我的尖嘴清除了害蟲，止住了大樹伯伯的疼痛。大樹伯伯連聲道謝。連樹上的小鳥姐妹也飛來對(duì)我說；啄木鳥你真好是你保護(hù)了我們的家。我連忙說；沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的。
可是，我慢慢的越來越驕傲，在百鳥前顯擺來顯擺去，說；看看我每天為大樹伯伯看病，你們誰也比不上我。百靈鳥對(duì)我說；驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步。再好好做一做，我們的森林會(huì)變得更好；。我聽見不禁低下了頭。
從此，我更加努力的在森林里來回巡診，鳥兒和大樹伯伯也更加喜歡我了。
我真希望我是一只啄木鳥啊。
假如小學(xué)三年級(jí)作文 篇30
太陽(yáng)，每天早晨升起，傍晚落下，似乎并不引人注意。但是，你可曾想過，人類的生息離不開太陽(yáng)。
太陽(yáng)酷似一個(gè)巨大的火球，外部溫度約攝氏6000萬，日夜不停的把光和熱散發(fā)到宇宙空間，是地球最大的的光源和熱源。地球得到的太陽(yáng)能量，僅僅占太陽(yáng)放射的能量二十億分之一。假如沒有太陽(yáng)，整個(gè)地球?qū)⒁黄诎怠?/p>
太陽(yáng)光可以消滅細(xì)菌，經(jīng)常曬曬太陽(yáng)，有益身體健康，被子經(jīng)過太陽(yáng)照射，可以殺菌，讓被子變得暖和。假如沒有太陽(yáng)，人類的疾病增加，壽命減短。
地球上的大量植物都需要陽(yáng)光，只有有了陽(yáng)光，它們的葉子才能進(jìn)行光合作用，茁壯成長(zhǎng)。假如沒有陽(yáng)光，蔬菜將無法生長(zhǎng)，果園里的果子將全部不能成熟，一旦這樣，一些食草的動(dòng)物將無法生存，緊接著可想而知，人類失去食物，最后將瀕臨滅絕。
假如世界上沒有太陽(yáng)，我們?nèi)祟愐矊o法生存。
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