關于寫人三年級作文合集六篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的寫人三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫人三年級作文 篇1
我家不大,也不像人家房子裝潢得漂亮,但我很開心,我們用自己的特長幫助大家。木匠爺爺、勤勞的奶奶、高大的爸爸以及“書迷”的媽媽。
我的爺爺屬羊,是個“羊木匠”也是個“羊保安”,一般時候都是在做保安,但是休息時候就變成了木匠,非常地忙碌。
我的奶奶屬猴,是個“猴員工”,她也是我們家的頂梁柱,我們的家務和燒飯她全包了,而且她可不能看見家里有一點兒臟的地方,只要有,你就會聽到“沙沙”地聲音,奶奶在打掃了。有一次,我在墻上看點了一點兒斑點,就告訴奶奶,只聽“唰唰”地聲音馬上就傳出來了,一會兒時間,墻上就變得干干凈凈。她燒飯很好吃,在工作中主要就是幫別人燒飯呢!
我的爸爸也是屬猴,是個“猴老師”,他是教化學的,其他的課程也還行,常常教我做作業(yè),也常常和我一起玩。有一次,爸爸和我一起下五子棋,爸爸先下,我跟著再下,可不過六回合,我就敗下陣了。
我的媽媽屬雞,是個“雞會計”,她在天然氣工作,有時也繡十字繡,裝飾我們家的墻面。她也是個書迷,家里的書高如山,聽媽媽說是她小時候的,原來媽媽小時候就是個書迷。
我喜歡我的家,更愛我的各有所長的家人。
寫人三年級作文 篇2
我們每個人都有一個性格特點,比如說,我老爸的懶。所以,我老爸就是一個超級懶惰的人。
“開飯了”媽媽喊道。我們幾個狼吞虎咽的吃起飯了,但,每次晚飯,我老爸總是第一個吃完。吃完后,老爸碗筷一丟,鞋子一脫,躺在沙發(fā)上的他已經(jīng)津津有味的看著電視。老爸嘴里叼著香煙,翹著二啷腿,悠悠閑閑的哼著歌。媽媽覺得每次她洗碗很委屈,于是對著老爸大聲喊道:“快,立刻,馬上,給我去洗碗!崩习盅b著沒聽見,把電視聲音調(diào)高了許多。
媽媽生氣了:“你聽見沒有?叫你去洗碗。”“哦,什么時候你讓我去洗碗?開什么國際玩笑?”老爸如夢初醒的問。接著他跟我嬉皮笑臉的對我說:“兒子,幫幫忙,你幫爸爸去洗碗,洗完碗后,我給你勞務費!钡也灰詾槿坏幕卮鹫f:“對不起,我還要做作業(yè)呢!”老爸又油腔滑調(diào)的哄著媽媽:“老婆,這次你就把碗洗完,下次我一定洗!眿寢専o可奈何的說:“跟你說了這么多,簡直對牛彈琴,還不如我去洗碗!”
這下,我老爸又懶在沙發(fā)上看他的電視。
寫人三年級作文 篇3
如果有人問我,你最崇拜的人是誰?我會毫不猶豫的回答:“我最崇拜我的爸爸!
我的爸爸是一個才不出眾,貌不驚人,五十歲左右的普通醫(yī)生。他橢圓臉,掃帚眉,大眼睛,經(jīng)常穿一身半舊的中山服,一雙總不離腳又打著補丁的鞋。
爸爸是一個簡樸的醫(yī)生,他常說:“現(xiàn)在咱們生活好了,但仍需要簡樸,沒聽到歌中唱‘勤簡節(jié)約是咱們傳家寶’嘛!”
吃飯的時侯,總能看到爸吃剩飯剩菜。瞧,別人都在吃香噴噴的米飯,還不住的往碗里夾雞蛋花生炒芹菜,爸爸卻啃著昨天的剩饅頭,我又開了腔:“您這是何苦呢?放著現(xiàn)做的飯不吃,吃剩飯!卑职中χf:“沒關系,饅頭也?好吃的,再說,這剩菜沒人吃,扔了怪可惜的!闭f完,他又開始啃起干饅頭來。
啊,爸爸的形象是那么深刻的在我的心里打下烙印,它督促我永遠做一個簡樸的人。
寫人三年級作文 篇4
您每次給我們上課,總是那么的開心,那么的活躍。讓我們在輕松中獲得許多的知識。您在課堂上知識講的那么的精彩,常常讓我們陶醉其中。我能感覺到您在這背后一定作了很多的努力,每一節(jié)課都是你辛勤汗水的結(jié)晶。所以在這里我要說:“老師,您辛苦了!十分感謝你!
老師,每次當作業(yè)本發(fā)下來的時候,我都能看到作業(yè)本上圈圈點點,好似朵朵盛開的紅梅,提醒我哪些問題掌握住了,那些問題需要注意,以后不再犯類似的錯誤。老師,在您的幫助下,我慢慢的收獲了許多知識,學會了很多的道理。老師,我所走的每一步都離不開你的辛勤付出,所以在這里我要說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”
時間在不停的往前跑,我相信在老師辛勤培育下我們一定會笑的更加的燦爛,收獲的更多。在這里我還想再一次的.說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”
寫人三年級作文 篇5
我的爸爸個子高高的,寬闊的肩膀,走起路來挺胸抬頭,戴一副眼鏡,特精神!他是一名中學教師。
爸爸每天都要接送我上下學,很辛苦。我想要滑冰鞋,賽車,平板電腦,新書包,課外書,爸爸都會精心為我挑選購買。他總是給我最好的,我非常愛爸爸。他的笑臉就像燦爛的陽光,照在我心里暖洋洋的。
可是,當我學習不認真,做事拖拉時,爸爸的臉就會晴轉(zhuǎn)陰了。有一次,由于我貪玩,天很晚了還沒寫完作業(yè),眼睛都睜不開了,字也寫的很亂。爸爸看到了,嚴厲的批評了我,并撕掉讓我全部重寫,我急哭了。爸爸陰沉著臉,緊鎖著眉,一句話也不再說,空氣中像悶著個地雷一下炸開了,我在困倦中被驚醒了,悄悄拿起筆,寫著、寫著……11點多了,我終于把作業(yè)都寫完了,爸爸對我說:“每天完成老師留的作業(yè),是學生的首要任務,必須認真對待,不能馬虎”。
是啊!爸爸說的沒錯,認真完成作業(yè)才能檢查到自己的不足,鞏固所學的知識。他的臉又晴了,暴風雨后陽光又溫暖在我心上。
我下定決心,以后一定好好學習,讓爸爸的臉永遠充滿幸福燦爛的微笑,我愛我的爸爸。
評語:作文中體現(xiàn)著父子情深,爸爸態(tài)度的變化,你用對比的手法寫得生動形象,進步很大。
寫人三年級作文 篇6
我是三年級的學生了,教過我的老師有很多。她們都是我的好老師。老師不僅教我學知識,而且還教我如何做一個對社會有用的人。
今天我想告訴朋友們我心中的好老師是什么樣的。
首先,我心中的老師是一個課堂上嚴厲的老師。古語說的好:“嚴師出高徒!敝挥幸粋教學嚴格的老師才會教出優(yōu)秀的學生。如果我做錯事情的時候,老師會及時糾正我的錯誤。并告訴我為什么錯了。當我表現(xiàn)好的時候,老師會及時表揚我。讓我在快樂中長大和進步。
其次,我心中的好老師具有一顆童心。只有這樣,老師就會在下課的時候和我們一起玩,我就會和老師有更多彼此了解的機會。我心中的好老師是一個講課生動、活潑的老師。這樣我就能將我自己溶入到學習當中。
我愛我的老師,在教師節(jié)來臨之際。我祝愿天下的老師節(jié)日快樂!
【寫人三年級作文】相關文章:
三年級寫人寫事作文04-24
三年級寫人作文04-21
三年級寫人的作文05-17
三年級寫人作文06-17
寫人的作文三年級03-18
三年級寫人作文01-11
寫人三年級作文10-09
三年級寫人的作文11-30
三年級寫人作文06-09
寫人三年級作文11-06