實(shí)用的我喜歡三年級(jí)作文300字八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我喜歡三年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡三年級(jí)作文300字 篇1
你們知道我最喜歡玩什么游戲？讓我告訴你們吧，我最喜歡玩丟手絹了！
周日下午，我和弟弟想到了丟手絹這個(gè)游戲，于是，我們擺好幾個(gè)凳子，并邀請(qǐng)了爸爸和媽媽一起玩。游戲開(kāi)始前，我找了一個(gè)手絹放在中間，并宣布了游戲規(guī)則：1、不準(zhǔn)看后面。2、不準(zhǔn)提醒。3、丟手絹者在丟時(shí)不能出聲。4、輸了的人要無(wú)條件來(lái)丟手絹。我們以剪刀、石頭、布來(lái)決定誰(shuí)來(lái)丟手絹，結(jié)果是弟弟先來(lái)丟。游戲開(kāi)始了，弟弟把手絹神秘地丟在爸爸身后，飛快地跑了一圈，等跑到爸爸面前時(shí)，爸爸才反應(yīng)過(guò)來(lái)手絹在他身后，我們笑得都樂(lè)開(kāi)了花。爸爸開(kāi)始丟了，我忐忑不安起來(lái)，于是，我便死死盯著手絹。突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸經(jīng)過(guò)我以后，手絹就不在他的手上了。我忙一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)手絹果真在我后面，于是我快速撿起手絹，大呼小叫地假裝追爸爸，其實(shí)，就在經(jīng)過(guò)媽媽身邊時(shí)，順勢(shì)把手絹丟在她身后。等我不急不忙地走到她面前時(shí)，媽媽這才知道原來(lái)手絹在她身后……我們就這樣玩呀、鬧呀，一家人玩的可開(kāi)心了！
你們喜歡什么游戲？快來(lái)告訴我吧！
我喜歡三年級(jí)作文300字 篇2
如果你問(wèn)我你喜歡誰(shuí)，我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“是我們的語(yǔ)文老師兼班主任：何老師!”
一頭碧波般的卷發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子下，有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，還有那勻稱(chēng)的身材——這就是我們的老師：何老師。
何老師不僅長(zhǎng)得漂亮，還教學(xué)有方。有一次，何老師講試卷短文，在我們看來(lái)不起眼的幾句題目，何老師卻能帶領(lǐng)我們理出個(gè)一二三來(lái);在我們看起來(lái)很普通的一篇短文，何老師卻能帶領(lǐng)我們找出些規(guī)律。何老師還在我們記憶最深時(shí)做了短文知識(shí)點(diǎn)和方法的總結(jié)，使我們幾乎每位同學(xué)都學(xué)會(huì)了這種方法。何老師這么“神”，難道不是教學(xué)有方嗎?
何老師不僅教學(xué)有方，還平易近人。有一次，我、黃睿、彭恬靜三人正吃著零食，何老師突然出現(xiàn)了，此時(shí)我嘴里正吃叼著一塊“蜜三刀”，吐也沒(méi)法吐，吞也吞不下，面對(duì)老師，我不知所措。誰(shuí)知，何老師笑瞇瞇地說(shuō)：“嘿，吃什么呢?給我一個(gè)!”笑得我差點(diǎn)將零食噴出來(lái)。如果換做別人，只會(huì)說(shuō)：“誰(shuí)讓你們吃零食了?!”而何老師卻不是這樣，她多么和藹可親、平易近人啊!
這就是我喜歡的何老師，一位教學(xué)有方、和藹可親、平易近人的美麗的人類(lèi)靈魂工程師!
我喜歡三年級(jí)作文300字 篇3
我們班可謂人才濟(jì)濟(jì)，藏龍臥虎。有學(xué)習(xí)中的戰(zhàn)斗機(jī)—楊均策、風(fēng)中的`小獵豹—朱瑞涵、小小書(shū)法家—李彥霖、舞蹈達(dá)人—羅茜勻，其中我最喜歡同學(xué)是朱瑞涵。
你看，他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見(jiàn)五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的，顯示出一副機(jī)靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長(zhǎng)著“空對(duì)地發(fā)射孔”的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。平時(shí)，他最喜歡穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)服，彰顯他的運(yùn)動(dòng)魅力。
記得在上次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加男子50米短跑。只見(jiàn)參賽選手站在起跑線(xiàn)上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱，在陽(yáng)光照耀下的他顯得更加的自信!當(dāng)槍聲一響，他反應(yīng)靈敏，他的腳下像踩著風(fēng)火輪，一眨眼功夫他就到達(dá)終點(diǎn)奪得第一名，給我們?nèi)?3)班立下了汗馬功勞，取得了榮譽(yù)!
這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，平時(shí)也一定要加強(qiáng)鍛煉迎接下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，力爭(zhēng)為我們班級(jí)爭(zhēng)光!
我喜歡三年級(jí)作文300字 篇4
我見(jiàn)過(guò)百合，見(jiàn)過(guò)菊花，見(jiàn)過(guò)夜來(lái)香，但我最喜歡菊花。
菊花有著細(xì)細(xì)的莖，花朵是橢圓形的，菊花的花冠細(xì)長(zhǎng)而彎曲，花瓣層層疊疊，像龍蝦的爪子一樣有力�；ㄈ锍３０l(fā)出陣陣的芳香，讓人嘗到土地的芬芳。菊花的顏色可多了，有黃的、白的、紅的等等。加上一些綠葉，會(huì)把菊花襯托得更加美麗。菊花的形狀各種各樣：有重瓣、單瓣、扁形、球形等，真是美上加美呀！
到了秋天，是菊花開(kāi)得最旺盛的時(shí)候，我非常喜歡秋天開(kāi)的黃菊，讓人看到就感到很舒暢。我喜歡菊花是因?yàn)樗懈哐诺臍赓|(zhì)，濃濃的芬芳，還有它的用處大。用菊花泡的茶，清香可口，清熱解毒。還可以用它做菊花餅、菊花香水、菊花粥等。
菊花喜歡有陽(yáng)光的地方，我總是把它放在陽(yáng)臺(tái)上，按時(shí)給它澆水、施肥，讓它開(kāi)出亮麗的花朵。即使我傷心時(shí)，我看上它幾眼，或吸上幾口菊花的香氣，也會(huì)心曠神怡。
我喜歡菊花，喜歡它的美麗和用處。
我喜歡三年級(jí)作文300字 篇5
中國(guó)傳統(tǒng)文化有很多，比如端午節(jié)的賽龍舟、從古到今的中華武術(shù)、棋術(shù)、射箭等，其中我最喜歡的是中華武術(shù)。
武術(shù)在我國(guó)有悠久的歷史，既究形體規(guī)范，又求精神傳意。內(nèi)外合一的整體觀，是中華武術(shù)的一大特色。所謂內(nèi)，指心、神、意等心志活動(dòng)和氣總的運(yùn)行；所謂外，即手眼身步等形體活動(dòng)。從內(nèi)而講，武德是最最重要的，沒(méi)有了武德，就相當(dāng)于品行、道德都沒(méi)有了，如果每個(gè)人都是這樣，生活就沒(méi)有意義了。
我羨慕李小龍、成龍、李連杰等武術(shù)高強(qiáng)的人，當(dāng)我看見(jiàn)他們?cè)谖浯虻臅r(shí)候，我熱血沸騰，是他們的武術(shù)使我豪情萬(wàn)丈。
記得看《霍元甲》的時(shí)候，可惡的日本人猖狂的叫我們東亞病夫，還設(shè)擂臺(tái)賽來(lái)挑戰(zhàn)我們，霍元甲一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，氣勢(shì)洶洶的走上擂臺(tái)，用漂亮的迷蹤拳打敗了東洋人，這時(shí)，全場(chǎng)一片沸騰，就連那最狂妄的胖子武士也佩服霍元甲，真為咱們中國(guó)人出氣。
武術(shù)不但可以強(qiáng)身健體，還可以保護(hù)自己。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子以厚德載物，希望有更多的人來(lái)學(xué)習(xí)武術(shù)，傳承武術(shù)，讓中華武術(shù)傳遍天下。
我喜歡三年級(jí)作文300字 篇6
我喜歡踢足球。有一天，老師教我們踢足球，老師教我們帶球，每個(gè)人帶球帶到球門(mén)那兒，然后使勁一踢踢進(jìn)球門(mén)。
第二節(jié)課，老師叫我們踢足球。老師教我們射球門(mén)兒我問(wèn)老師射球門(mén)怎么射。說(shuō)又事先在球帶到球門(mén)兒。然后使勁一踢踢進(jìn)球門(mén)哩。然后我和我們班的同學(xué)一起練啦一天，兩天，三天，一天，我們終于學(xué)會(huì)了射球門(mén)兒。
第三節(jié)課老師教我們左右踢球。我問(wèn)老師什么是左右踢球？老師跟我說(shuō)就是先用左踢球，然后先用左腳。體到用友這邊，然后再用右腳踢過(guò)去，然后左腳和右腳一塊兒踢。然后我們也一塊兒練了一天，兩天，三天，四天，五天。有一天我們終于學(xué)會(huì)啦。左右踢球。
第四節(jié)課。老師教我們玩游戲。有一個(gè)人先帶球帶到球門(mén)旁邊然后王球門(mén)里一踢。踢進(jìn)球門(mén)。然后就算贏。
第五節(jié)課老師教我們打比賽。有兩個(gè)隊(duì)，一個(gè)隊(duì)是紅隊(duì)一個(gè)是黃隊(duì)，每個(gè)隊(duì)里面有五個(gè)人。每個(gè)隊(duì)后面都有一個(gè)球門(mén)兒，看誰(shuí)先把后面。有一個(gè)球踢進(jìn)去，誰(shuí)就贏一分兒。誰(shuí)先贏五分，誰(shuí)就算贏。這一節(jié)課是我們贏了。
我喜歡三年級(jí)作文300字 篇7
我有很多愛(ài)好，讀書(shū)、跳繩、踢足球、做手工、五子棋、騎車(chē)……但是最大的愛(ài)好就是畫(huà)畫(huà)。
從小我就喜歡涂涂抹抹，媽媽給我買(mǎi)了很多的水彩筆，我總是會(huì)專(zhuān)心的涂很久。我覺(jué)得五顏六色的水筆能帶給我很多快樂(lè)。剛開(kāi)始我畫(huà)的都是四不像，畫(huà)好了讓媽媽看，媽媽總是猜不對(duì)。但是媽媽沒(méi)有笑我，還給我買(mǎi)了厚厚的一本繪畫(huà)書(shū)。我拿到書(shū)很開(kāi)心，因?yàn)槔锩娴母魇礁鳂拥暮?jiǎn)筆畫(huà)讓我很著迷。簡(jiǎn)單的幾筆，就可以形象的繪畫(huà)出一個(gè)東西的樣子。
從那以后，我完成作業(yè)后就趴到書(shū)桌上，拿出繪畫(huà)書(shū)和紙筆，一邊認(rèn)真的觀察，一邊小心的學(xué)習(xí)。漸漸地，我畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)就變強(qiáng)了，媽媽再也不會(huì)猜錯(cuò)我畫(huà)的東西了。我也越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。
媽媽說(shuō)，不能一直模仿別人，要有自己的創(chuàng)意，畫(huà)畫(huà)也一樣。后來(lái)，我看到一些東西，我就很想把它畫(huà)下來(lái)，用我自己的線(xiàn)條，發(fā)揮我的想象力，畫(huà)出我心中想要的樣子。
我雖然畫(huà)的并不是很好。但是我就是喜歡用畫(huà)筆表達(dá)我自己。我會(huì)畫(huà)一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)送給媽媽?zhuān)o她一個(gè)小小的驚喜。我會(huì)畫(huà)一只可愛(ài)的小鴨送給弟弟，讓他看著小鴨咯咯笑個(gè)不停。我會(huì)畫(huà)一個(gè)父親節(jié)的卡片送給爸爸，讓他知道我很愛(ài)他。
我喜歡畫(huà)畫(huà)，我很享受畫(huà)畫(huà)帶給我的幸福和快樂(lè)。
我喜歡三年級(jí)作文300字 篇8
我家的狗是爸爸送貨時(shí)拿一件牛奶換的，它全身都是黑的，可愛(ài)極了。我很喜歡它
它給我們一家人帶來(lái)了很多快樂(lè)。
我給它起了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫小骨。
小骨剛來(lái)家時(shí)才一個(gè)多月，很小很怕我們。我就拿狗糧給它吃，它不出來(lái)。我把狗糧放下走開(kāi)。偷著在一邊看它，它發(fā)現(xiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，探頭探腦的出來(lái)了。小家伙太聰敏了。
小骨最喜歡我們叫它，你只要一喊小骨，它就會(huì)飛奔到我身邊，我就把好吃的獎(jiǎng)給它吃。它邊吃邊搖頭晃腦，樣子太呆萌了。
小骨也有自己的缺點(diǎn)。喜歡把所有的東西都當(dāng)做玩具。家里經(jīng)常被它拉的亂七八糟，媽媽很生氣，把它關(guān)在籠子里。它就一直叫個(gè)不停。我就把它放出來(lái)。為了不在關(guān)小骨。我答應(yīng)媽媽每天放學(xué)后都帶小骨出去撒歡，我們?cè)诓萜荷弦黄鹋懿�，一起撿球。那是我們最快�?lè)美好的日子，媽媽也越來(lái)越喜歡它了。
小骨現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成大狗了。我也長(zhǎng)大了，陪它一起的時(shí)間也越來(lái)越少了�？晌覀冇肋h(yuǎn)都是最好的伙伴。我愛(ài)我的小骨。
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