小學(xué)三年級(jí)的作文匯總五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一只可愛(ài)的小鱉，因?yàn)樗懶∪缡�，所以叫做小小�?/p>
小小有著“黑王”之稱(chēng)，小小之所以有“黑王”之稱(chēng)，是他有黑墨一般黑和石頭一般硬的背殼，小小只要聽(tīng)到一點(diǎn)點(diǎn)聲音就把又尖又小的嘴往里縮，如果誰(shuí)惹怒了他，他就用鋒利的前腳、后腳皮上劃兩刀，用嘴咬住你不放。小小黑黑白白的小肚子好像奶牛身上的花紋。
有一次，我用牙刷來(lái)翻小小，只見(jiàn)我用牙刷在他的前腳和后爪之間一翻，再按住他的肚子，心想：哈哈，你翻不了嘍。
他呢？先用前腳和后爪輕輕地把牙刷移開(kāi)，然后把脖子一瞥，毫不費(fèi)力的翻了過(guò)來(lái)！等我再看到時(shí)，小小已經(jīng)在水里自由自在地玩耍了。
小小長(zhǎng)的這么像烏龜，為什么卻比烏龜靈活、聰明呢？眼睛眨了眨：哦，因?yàn)樗屑饧獾淖彀秃弯h利的牙齒、爪子。我心想：我一定要把你弄個(gè)低朝天。哈哈，看他那雙呆呆的眼睛就知道，他在為自己的勝利而洋洋得意呢，我輕輕一撥小小，然后按住他的肚子，不管小小怎樣用頭頂盆子、用爪子移牙刷都不起作用，水花被他的爪子濺的有三十多公分高但是小小也太弱小了不能以大欺小呀！于是便用牙刷把他輕輕的翻過(guò)來(lái)，用牙刷按摩小小的黑殼……
我為小小創(chuàng)作的格言是：我是小小，很偉大！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，以便將來(lái)在社會(huì)上更好的立足。
記得，那是烈日炎炎的一個(gè)周日，爸爸媽媽要去上街，臨行前，媽媽特地囑咐我說(shuō)，讓我把衣服收了，我當(dāng)時(shí)正在看書(shū)，也沒(méi)怎么想，就隨口答應(yīng)了媽媽?zhuān)蓩寢寗傋咭粫?huì)兒，我就把這事兒忘的一干二凈，繼續(xù)在書(shū)海中暢游。
可能是第一次有這樣的空閑能讓我細(xì)細(xì)品味，所以，我看得很認(rèn)真，并且按照爸爸給我說(shuō)的方法：第一遍先大致看一遍整本書(shū)，了解本書(shū)的主要內(nèi)容，第二遍細(xì)讀本書(shū)，圈出書(shū)中的好詞佳句，第三遍更深入的.去讀，咀嚼書(shū)的妙處。應(yīng)這樣，我看了一遍又一遍，將要看完的時(shí)候，突然門(mén)鈴響了，是媽媽?zhuān)@時(shí)候我才慌忙想起媽媽布置的任務(wù)，馬上跑到陽(yáng)臺(tái)，“幸好，還沒(méi)干。”我松了一口氣，趕緊去開(kāi)門(mén)。
一進(jìn)門(mén)媽朝陽(yáng)臺(tái)走去，我知道媽媽要驗(yàn)收了，就跟媽媽一起走了過(guò)去，媽媽還沒(méi)剛瞅一眼就說(shuō)：“你肯定又在玩了，給你這么輕松的任務(wù)你都完成不了，哎!”我反駁到：“我一直都在看書(shū)，而且衣服還沒(méi)干，不信，我把書(shū)拿來(lái)你看看!”媽媽看了書(shū)笑著說(shuō)：“書(shū)看得挺認(rèn)真，不過(guò)觀察不夠好，你摸的那件衣服是我走之前剛洗好的�！�
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，正因?yàn)橛辛藭?shū)，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武……正因?yàn)橛辛�，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的、凄美……
我讀書(shū)我快樂(lè)的作文我讀書(shū)我快樂(lè)的作文篇一我讀書(shū)我快樂(lè)的作文篇二我讀書(shū)我快樂(lè)的作文篇三
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
今天，老師布置了一個(gè)“護(hù)蛋”的作業(yè)，我們都想把自己家里的蛋帶來(lái)。
晚上，我就找了一個(gè)小盒子，里面墊上了柔軟的棉花，然后把蛋小心翼翼地放了進(jìn)去，蓋上盒蓋，然后搖一搖盒子，沒(méi)有響聲。好！證明蛋已安放穩(wěn)妥。
到了明天早上我去的時(shí)候，有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的“章晟二號(hào)”而感到擔(dān)憂了。因此，我對(duì)“章晟二號(hào)”的一舉一動(dòng)都小心地去做，為了完成老師交給我們的任務(wù)，我連上課都心神不定。下課了，我把“章晟二號(hào)”從課桌里拿出來(lái)，看了看：“唉，幸好‘章晟二號(hào)’還完好無(wú)損�！蔽曳判臉O了。又摸了摸“章晟二號(hào)”，把它放進(jìn)了課桌里。
一個(gè)上午過(guò)去了，我的“章晟二號(hào)”還是安然無(wú)恙，我高興極了，對(duì)“章晟二號(hào)”說(shuō)：“小王子，你可要爭(zhēng)氣一點(diǎn)兒��！千萬(wàn)不能碎，聽(tīng)到?jīng)]？”“主人，我是絕對(duì)不會(huì)碎的，您放一百個(gè)心吧！”看著“章晟二號(hào)”乖巧的樣子，它仿佛在對(duì)我說(shuō)�？墒沁@還是一種想象，我的心里還是有著一種提心吊膽的感覺(jué)。
吃完中飯，我把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間擠一點(diǎn)出來(lái)照顧“章晟二號(hào)”。 我想：哈哈！現(xiàn)在我敢確定我的“章晟二號(hào)”不會(huì)被打碎了。
可是，事實(shí)總是殘酷的。在下午第一節(jié)課下課的時(shí)候，我想試試 “章晟二號(hào)”到底能承受多大的重量。于是，我用兩只手稍稍用力一捏，“咔嚓”“章晟二號(hào)”碎了，我趕緊自己清理了一下碎殼。
雖然我沒(méi)有圓滿完成護(hù)蛋的任務(wù)，但是我還是很開(kāi)心，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次老師交給我們的護(hù)蛋任務(wù)使我明白了：父母平時(shí)撫養(yǎng)我們有多么不容易，我們應(yīng)該聽(tīng)父母的話，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
在幾億年前，有一個(gè)島上住著一群無(wú)齒翼龍，它們?cè)诘厣袭a(chǎn)卵。小無(wú)齒翼龍破殼后張著嘴叫餓。它們的爸爸在海上捕魚(yú)，媽媽發(fā)現(xiàn)小無(wú)齒翼龍被小鳥(niǎo)叼走了，只剩下一只了。它爸爸給它喂食物，漸漸的小無(wú)齒翼長(zhǎng)大了，它要自己去尋找食物了。它學(xué)著爸爸的樣子，把嘴巴放在水里一半。后來(lái)，它加入了三個(gè)小無(wú)齒翼龍組成的隊(duì)伍。又過(guò)了幾個(gè)月，小無(wú)齒翼龍學(xué)會(huì)了捕魚(yú)，它就離開(kāi)了爸爸媽媽?zhuān)w向了大海，開(kāi)始了自己的生活。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)季節(jié)都有不一樣的太陽(yáng)。
春天的太陽(yáng)暖暖的，溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，萬(wàn)物都蘇醒了。春天的太陽(yáng)可真不聽(tīng)話，剛剛來(lái)就去小蛇家找小蛇去了。那暖暖的陽(yáng)光照在了小蛇身上，小蛇揉揉眼睛一看，啊！太陽(yáng)來(lái)了。它高興地結(jié)束了漫長(zhǎng)的冬眠。
夏天的太陽(yáng)是個(gè)大火球，它的光線拉攏著小動(dòng)物們。小蜜蜂哼起了歌兒，小螞蟻拉起了小提琴，螳螂彈起了吉他，小牛跳起了尾巴舞。太陽(yáng)公公呢？它在一旁笑得合不攏嘴呢！
秋天的太陽(yáng)是金色的，它照在大樹(shù)媽媽身上，淘氣的樹(shù)葉寶寶們?cè)谔炜罩酗w舞，楓葉們躺在地上去感受陽(yáng)光的溫暖，銀杏葉們?cè)诘厣舷嗷プ分�，奔跑。它們真是美麗極了！
冬天的太陽(yáng)呢？嗨！它在這兒呢。冬天的太陽(yáng)一點(diǎn)兒都不冷，它用暖和的陽(yáng)光，溫暖著小朋友的手，溫暖著大地，溫暖著世界。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二三年級(jí)作文01-11
小學(xué)三年級(jí)的作文11-17
三年級(jí)小學(xué)作文09-29
小學(xué)三年級(jí)作文06-04
三年級(jí)小學(xué)作文11-03
小學(xué)三年級(jí)作文08-08
小學(xué)三年級(jí)作文精選03-31
小學(xué)三年級(jí)的作文04-01
小學(xué)三年級(jí)作文04-01