我最喜歡的三年級(jí)作文匯編7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的我最喜歡的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的玩具是圣誕老人，是我奶奶送給我的。
圣誕老人長(zhǎng)著彎彎的眉毛像燕子的雙翅。圓眼睛，白鼻子。鼻子的下面長(zhǎng)著花白的胡子。白胖胖的身體，穿著紅色的衣服。手里拿著兩個(gè)金色的鈴鐺，好像兩個(gè)金色的圓球似的，兩個(gè)金色的鈴鐺一對(duì)撞，就發(fā)出令人舒暢的感覺(jué)。好像兩個(gè)金色的小人在對(duì)撞。兩個(gè)大腳丫穿著黑色的皮鞋。戴著一頂紅帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一個(gè)小圣誕老人。
它的鞋旁邊有幾個(gè)小燈泡，一打開(kāi)紅色的按扭，在深夜里，閃著藍(lán)色的光，紅色的光，綠色的光，五顏六色美麗極了。那幾個(gè)小燈泡的亮度好像一臺(tái)小電燈的亮光似的，閃閃發(fā)亮。
小燈泡的旁邊有一個(gè)黑色的按鈕，一按下去，那個(gè)圣誕老人就會(huì)手足舞蹈，并且還會(huì)唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌呢！它跳起舞來(lái)惹人滑稽，頭扭扭，屁股扭扭，圣誕老人剛要蘿莉是我看見(jiàn)了我忍不住哈哈大笑。
圣誕老人給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)與歡笑，我給圣誕老人帶了保護(hù)。我京城給圣誕老人臟的地方給清洗掉，洗干凈是把圣誕老人給放在桌子上，用電風(fēng)扇給圣誕老人給吹干。
今天我沒(méi)在家，妹妹在玩我的玩具——圣誕老人，把我最喜愛(ài)的玩具給扔在了地上，圣誕老人剛要落地時(shí)我看見(jiàn)了，我撲過(guò)去用手接到了圣誕老人。嘆了口氣，“咳，幸好沒(méi)有掉在地上，要不……
我最喜歡我的玩具，就是它，圣誕老人。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇2
聞慣了被工廠(chǎng)污染的空氣，想尋一些清潔的空氣；嘗慣了大魚(yú)大肉，想尋一些無(wú)機(jī)蔬菜；麻木了那高大的樓房，想尋一些綠色的竹屋；厭煩了眼前的繁榮和浪費(fèi)，想尋一頓夏天的美景……
夏天，是一棟綠色的小竹樓，靜靜地矗立在茂密的森林里，沒(méi)有高聳的大廈，也沒(méi)有人山人海的擁擠；夏天是竹樓前那一汪清澈的水，宛如一塊空靈的水晶，沒(méi)有那黑色的小溪，也沒(méi)有那毒死的小魚(yú)；夏天，藍(lán)藍(lán)的天空上有幾片白云，自由自在的玩耍，沒(méi)有白色的大地，也沒(méi)有大氣中的污染物。
夏天，會(huì)有床上的席夢(mèng)思，有的只是一張手編的竹席；夏天，沒(méi)有豪華的真皮沙發(fā)，有的只是舒適的藤椅；夏天，沒(méi)有電視桌上的彩電，有的只是書(shū)桌上的一本《唐詩(shī)宋詞》……
夏天，綠油油的樹(shù)木，枝葉繁盛；金燦燦的樹(shù)枝，樹(shù)葉繁茂；夏天，一片片綠油油的草地，讓人想奮不顧身的撲過(guò)去，坐在草地上，草綿綿的，就像在等待我在上邊是上一覺(jué)；夏天，各種各樣的花都開(kāi)了，香味撲鼻，讓你不由自主的走過(guò)去，這時(shí)，蜜蜂和蝴蝶又開(kāi)始忙碌了起來(lái)，成群結(jié)隊(duì)的飛來(lái)飛去，在為冬天的糧食而努力、奮斗！
我喜歡這樣的夏季。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇3
我吃過(guò)很多水果，有甜甜的山竹，有酸酸的草莓，又大的西瓜，我最喜歡吃的是大西瓜。
西瓜又大又圓，就像一個(gè)大皮球，用手摸一摸很光滑，再用鼻子聞一聞哇，好香啊，吃一吃還有咯吱咯吱的響聲，又香又脆。
大西瓜穿著一件綠油油的外衣，還有一些深綠色的條紋，用刀把西瓜切開(kāi)，紅紅的果肉看著就流口水，我吃了一口果汁，好多呀，清涼甘甜，真是好吃極了。
西瓜皮也有很多作用，比如西瓜可以做拼盤(pán)，還可以做裝飾品，等等……
西瓜原來(lái)不僅好吃，還有很多作用呢，我喜歡美味多汁的西瓜。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇4
我吃過(guò)的水果有甜津津的西瓜，有又香又脆的蘋(píng)果，還有又酸又甜的橘子，我最喜歡吃的是甜津津的西瓜了。
西瓜圓溜溜的，大小像籃球一樣。西瓜的皮十分光滑。
它的皮是綠色的，里面的果肉是紅色的，還有許多的西瓜子，像一顆顆黑色的寶石。
熟透的西瓜吃起來(lái)甜津津的，沒(méi)有熟透的西瓜又酸又甜，聞一聞，一股淡淡的香味撲鼻而來(lái)，切一塊，聞到了聞到了香味，還沒(méi)有送到嘴里，口水就不停的往外流，我咬了一口，頓時(shí)，我就感覺(jué)到了果汁四溢，滿(mǎn)嘴都是甜津津的，還夾著一絲香味，真好吃！
西瓜不僅可以直接吃，還可以榨西瓜汁，做拼盤(pán)。西瓜汁喝起來(lái)讓人回味無(wú)窮。
朋友們，你們喜歡吃西瓜嗎？歡迎你來(lái)品嘗汁多味美的西瓜。
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇5
我喜歡的小動(dòng)物是小金魚(yú)。我家里養(yǎng)了五條小金魚(yú)，三條黃色的，兩條黑色的。小金魚(yú)的眼睛鼓鼓的,好像兩個(gè)大燈泡一樣的明亮。有一只小魚(yú)吃的胖胖的，像個(gè)大皮球。它們身上的魚(yú)鱗一閃一閃的，真漂亮。小魚(yú)們每次游的時(shí)候，身體在水里來(lái)回?cái)[動(dòng)，就像游泳比賽一樣。
那五只小金魚(yú)我最喜歡的小魚(yú)就是那只胖乎乎的，因?yàn)樗茇澇�，所以我給它起名叫球球。我每次喂食的時(shí)候，它就第一個(gè)沖上來(lái)，把魚(yú)食叼起就跑，像游泳比賽選手拿金牌一樣。還有一只小魚(yú)非常的懶，天天只呆在魚(yú)缸底下睡大覺(jué)，一動(dòng)也不動(dòng)，原來(lái)金魚(yú)睡覺(jué)的時(shí)候也是睜著眼睛的呀。除非它特別餓的時(shí)候，才會(huì)去吃食物。
我每天放學(xué)第一件事就是喂它們，它們?cè)谖揖奈桂B(yǎng)下，一天天都長(zhǎng)大了，它們活蹦亂跳地，讓我很開(kāi)心。
這是我喜歡的小動(dòng)物，你們喜歡什么小動(dòng)物呢？
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇6
讓你猜個(gè)小謎語(yǔ)：身著綠黃衣，頭戴綠皇冠，滿(mǎn)身是疙瘩，要吃泡鹽水。你猜對(duì)了嗎？它就是我喜歡吃的水果——菠蘿。
今天，媽媽知道我愛(ài)吃菠蘿，就給我買(mǎi)了一個(gè)。媽媽把菠蘿放在桌子上，我就偷偷地把它帶進(jìn)房間里。燈一開(kāi)，我仔細(xì)地觀(guān)察著菠蘿，發(fā)現(xiàn)菠蘿的皮是黃綠相間的，皮上坑坑洼洼。咦，上次不是黃色的.嗎？算了，管他三七二十一的。我大口一咬菠蘿，又趕緊松開(kāi)嘴，呀，牙好痛��！到底是怎么回事？我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。
當(dāng)我把菠蘿偷偷放回去時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“笨，我早就知道你會(huì)這樣做的，你想霸占整個(gè)水果，沒(méi)門(mén)�！眿寢屨f(shuō)完把菠蘿放在板子上，用刀把皮削去。然后，把菠蘿頭上的綠皇冠給砍掉，再把那些像小傷口一樣的東西給削掉。削好的菠蘿散發(fā)著一股清甜味，讓人饞得口水直流。
媽媽把菠蘿切成塊，泡在鹽水里，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)：“如果你想吃甜的菠蘿，就別偷吃，如果你敢偷吃，我就揍扁你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。
我終于熬到了吃菠蘿的時(shí)間，我去洗了手后，跑過(guò)來(lái)拿了一塊菠蘿急著往嘴里塞。唉，吃太快了，沒(méi)吃出味道。再吃一塊，呀，酸酸甜甜的味道流進(jìn)我肚子里，好爽啊。再吃一塊，菠蘿的甜味流到了舌頭上，舌頭下，還有肚子里。
上次的菠蘿很好吃，這次的菠蘿比上次還好吃，那下次的菠蘿會(huì)不會(huì)更好吃呢？我真想現(xiàn)在就吃吃看��！
我最喜歡的三年級(jí)作文 篇7
我最喜歡的老師就是郝老師，每次上課時(shí)，她都滿(mǎn)臉笑臉，給人的感覺(jué)和謁可親，她的身才很高偏胖，她有一雙水靈靈的大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)像一根根黑色的絲線(xiàn)，不過(guò)鼻子小小的，雖然很小，但很可愛(ài)，而那一張櫻桃小嘴像月牙一樣垂掛在臉上。她給我的感覺(jué)是很搞笑的。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常很愛(ài)聽(tīng)她的講課，有一次，全班都陰沉著臉，教室里成現(xiàn)著一片烏云密布的氣憤，老師很疑惑，一問(wèn)才知道，因?yàn)橥饷嫦掠�，我們一看陰天心情就不好，還打不起精神來(lái)，感覺(jué)頭暈暈的就想睡覺(jué)。老師為了能讓我們把精神重新回到課堂上，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天下雨，我就給你們講一個(gè)關(guān)于雨的笑話(huà)吧，老師一出口，我們的精神就提高了不少。老師講道，從前有一個(gè)人叫很，還有一個(gè)叫笨，他們兩個(gè)交上了朋友。在一個(gè)雨天，兩個(gè)人騎自行車(chē)一前一后去朋友家吃飯，騎著騎著在后面的很發(fā)現(xiàn)前面有溝，急忙對(duì)笨大喊“溝溝溝”“笨”哪果然真的很笨他居然聽(tīng)成了：GOGOGO第二個(gè)GO還沒(méi)說(shuō)完時(shí)掉進(jìn)溝里去了。我們聽(tīng)了這后，頓時(shí)，滿(mǎn)屋笑聲，跟剛才的現(xiàn)象比，真是天差地別啊。
記得以前我寫(xiě)的“試”字總是加一撇，老師見(jiàn)我總是改不過(guò)不來(lái)，就對(duì)我說(shuō)，刁刻，你帶刀子了，我一聽(tīng)大驚失色，連忙說(shuō)我沒(méi)有中啊，老師卻說(shuō)你還狡辨，于是，把我寫(xiě)錯(cuò)的字拿來(lái)看，我一看，臉紅了說(shuō)我以后在也不帶“刀”了。第二天，老師聽(tīng)寫(xiě)“或”字，我一想這回可不能帶“刀”了，可是，到了下課時(shí)，老是又把我叫到她的辦公室去了，這里是比武才你怎么能不帶刀啊，我一聽(tīng)又糊涂了，這時(shí)，老師耐心的給我講了兩個(gè)字的記法及區(qū)別。自那以后，我的這兩個(gè)字在也不沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
這就是我最細(xì)的老師——郝老師，不僅是我喜歡，而且我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常喜歡她，尊重她。
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