三年級(jí)同學(xué)的作文合集四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)同學(xué)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇1
“上課不要講話！”“你怎么又做小動(dòng)作？”“又是你打人！”這一串串指責(zé)聲從老師嘴里飛出，拋問(wèn)全班無(wú)人不曉、大名鼎鼎的搗蛋鬼——邱偉霖。
邱偉霖長(zhǎng)得虎頭虎腦，臉上鑲著一雙烏黑的大眼睛，眼睛的上面掛著兩條濃密的眉毛，個(gè)子不高卻長(zhǎng)得很壯實(shí)。
邱偉霖的缺點(diǎn)非常多，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，愛(ài)吃零食，上課搗蛋，喜歡欺負(fù)人，只要你不小心招惹他，那你就慘了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)上上下下都嘗過(guò)他拳頭的滋味。
有一次上音樂(lè)課，他竟然在老師的眼皮底下，無(wú)緣無(wú)故地?fù)屪呶曳旁谡n桌上的練習(xí)冊(cè)。我本能地伸手去抓他手中的練習(xí)冊(cè)，他卻眼疾手快地將練習(xí)冊(cè)從左手換到右手。我再抓，他又從右手換到左手。最后，當(dāng)我撿回被他扔在樓下原本嶄新的練習(xí)冊(cè)，己是面目全非、破爛不堪了。那時(shí)，盡管我氣得淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻無(wú)可奈何。
邱偉霖對(duì)學(xué)習(xí)非常不重視，上課不是說(shuō)話就是做小動(dòng)作。由于老師經(jīng)常在課堂上批評(píng)糾正邱偉霖，所以我們?yōu)榇硕稚⒘司τ绊懥藢W(xué)習(xí)。
邱偉霖從來(lái)對(duì)班級(jí)的事一點(diǎn)都不關(guān)心，可是最近發(fā)生的一件事，卻使我對(duì)他的看法有所改變。
前不久，我校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，邱偉霖被老師選為運(yùn)動(dòng)員。從那以后，我每天下課或放學(xué)，都看到邱偉霖在操場(chǎng)上鍛煉的身影。他烏黑的頭發(fā)上掛滿了珍珠般的汗珠，本來(lái)黑黑的臉蛋似乎更黑了。走近他，頓時(shí)能感覺(jué)到一股熱氣逼過(guò)來(lái)。比賽后，成績(jī)出來(lái)了，邱偉霖成績(jī)雖然不很好，但是，我想：“邱偉霖為集體盡力了！”
邱偉霖到底是好孩子，還是壞孩子？但是，無(wú)論如何他永遠(yuǎn)是我的同學(xué)！
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇2
我的同學(xué)是個(gè)小肥仔，他長(zhǎng)的很可愛(ài)，有著一個(gè)小小的鼻子，有著張白白的臉，有著一個(gè)肥肥的肚子。
他是個(gè)很愛(ài)講話的人，每次上課我和他總會(huì)講話，每次上課的時(shí)候總會(huì)給老師記名，記名也不理他我和他繼續(xù)講講到下課可為止，到了下課的時(shí)候總會(huì)給老師批評(píng)一頓，然后下一節(jié)課在繼續(xù)講，然后又被老師評(píng)。
記得有一次我的同學(xué)被老師啦到辦公室，老師給我講了以個(gè)故事后他才不和我，我大概記得那個(gè)故事是講一個(gè)很窮的人想讀書(shū)度沒(méi)錢的故事后才停止和我說(shuō)一天的課。
到了第2天他又和我講起話來(lái)了，我們又按照平常一樣的起說(shuō)話，又要走去辦公室去被人批評(píng)了一頓，又回課室上課了。
這就是我的同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇3
每個(gè)人都有自己的朋友，每個(gè)朋友都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，我的朋友是一位活潑可愛(ài)的女孩子——杜俞霄。
每天，杜俞霄像平常一來(lái)到學(xué)校，和我們一起打掃完衛(wèi)生以后，就開(kāi)始檢查，然后就把每個(gè)人分配到不同的'地方，每個(gè)人打掃不同的區(qū)域，如果誰(shuí)打掃的不干凈，也不會(huì)責(zé)備或罵他，杜俞霄會(huì)自己拿上工具，把不干凈的地方掃干凈，然后就開(kāi)始干其它的事情。她不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露ヘ?zé)備別人，而是自己動(dòng)手，去把別人做不好的事完善一下。
記得一天中午，她在改數(shù)學(xué)作業(yè)，大概是上午放學(xué)后，我沒(méi)有找她拿作業(yè)，自己卻和別的同學(xué)走了，或許是因?yàn)檫@件事情才不跟我說(shuō)話的，后來(lái)，我便找苗詩(shī)敏就追著我跑，跑到了杜俞霄的旁邊，一不小心碰住了她的右手，在數(shù)學(xué)作業(yè)上畫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一道，我對(duì)她說(shuō)聲對(duì)不起后，但她沒(méi)有理我。我很傷心，自己最好的朋友如今都不理我了，我該怎么辦？后來(lái)，我向她道歉，她接受了我的道歉，并且我們又成了好朋友。
這就是我們好朋友杜俞霄。
三年級(jí)同學(xué)的作文 篇4
從幼兒園開(kāi)始到現(xiàn)在，我已經(jīng)有許許多多的同學(xué)了，他們個(gè)個(gè)都活潑可愛(ài)有個(gè)性，但在我記憶的腦海里，印象最深的還是我小學(xué)一二年級(jí)的同桌。
他，小平頭，尖下巴，長(zhǎng)圓臉上長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子、小嘴巴，還有一對(duì)小超風(fēng)耳。最有特色的就是他咧嘴笑時(shí)，露出的兩顆像兔子一樣的大門牙，我想他啃起西瓜來(lái)一定不會(huì)很費(fèi)勁的。
別看他是我們班個(gè)子最矮的男生，可他卻是個(gè)“小猴精”，總跟調(diào)皮搗蛋挨得著邊。每當(dāng)下課鈴一響，老師前腳剛踏出教室門，他總是第一個(gè)竄出座位，像一只小老鼠一樣，在教室里東竄西跑，害得我做作業(yè)都不安寧�？墒侵灰蠋熞粊�(lái)，他就像老鼠見(jiàn)了貓一樣，馬上乖乖地?fù)Q上另一副面孔。老師一走，他又恢復(fù)了“老鼠”的原形了。
雖然他有一些缺點(diǎn)，但他有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，就是樂(lè)于助人。開(kāi)學(xué)第一天吃飯的時(shí)候，老師叫我們同桌分工合作，我負(fù)責(zé)端湯，他負(fù)責(zé)拿飯。我向來(lái)怕?tīng)C，端湯的時(shí)候不小心燙了一下，這一幕被我的同桌看見(jiàn)了，他馬上對(duì)我說(shuō)：“從明天開(kāi)始，端湯的任務(wù)就交給我吧，你只管拿飯就好了�！惫�，從那以后，每次端湯都由他負(fù)責(zé)了，我從內(nèi)心真的感謝他。
說(shuō)到這，你一定能猜到我以前的同桌是誰(shuí)了吧。這個(gè)同桌就是王曉文，一個(gè)愛(ài)調(diào)皮搗蛋、卻又樂(lè)于助人的小男孩。
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