【精華】假如我是三年級(jí)作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的假如我是三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
假如我是風(fēng)，
我要翻過(guò)高山，
越過(guò)大海，
去和遠(yuǎn)方小朋友的小朋友無(wú)拘無(wú)束地玩。
假如我是風(fēng)，
我要去炎熱的地區(qū)。
給那里的人吹吹風(fēng)，
捎給他們一絲絲涼爽。
假如我是風(fēng)，
我要飛去天上。
陪星星伴月亮，
給它們無(wú)窮的溫心。
假如我是三年級(jí)作文 篇2
剛看過(guò)《白雪公主》這部名著，我被其中的白雪公主深深吸引，幻想著能變成她，想著想著，視線模糊起來(lái)……
“哇！國(guó)王，是個(gè)公主�！币粋�(gè)侍女大聲喊道。霎時(shí)，一個(gè)‘英俊瀟灑’、‘玉樹(shù)臨風(fēng)’的老頭慢慢悠悠、顫顫巍巍地走來(lái)�！笆枪�？”那老頭硬邦邦地?cái)D出了一個(gè)笑臉說(shuō)。一邊一個(gè)美麗女人笑著說(shuō)：“哈哈，長(zhǎng)得老漂亮了！像我�！焙�，還有比這家伙還不要臉的么？……“就叫白雪公主吧！”終于爆出重要的一句了，比我媽都絮叨，格林兄弟怎么寫(xiě)的童話！
過(guò)了很久，王后死了，那老頭不僅不傷心反而又找了一個(gè)！（我在心里鄙視著他），從此我的‘好日子’開(kāi)始了……
在這里我要聲明一下，以防大家被欺騙：王后那個(gè)魔鏡其實(shí)就是一個(gè)能定位，能辨別人美丑的小玩意。
從我七歲開(kāi)始王后才算暴露本性。
她嫉妒我的美貌，讓獵人去刺殺我，我的心怦怦跳，裝出可憐巴巴的樣子，盡可能感動(dòng)他，不讓他殺我。她又千方百計(jì)地害我，幸好遇到那七個(gè)帥哥（暗暗懷疑格林兄弟的審美）。
有一陣，我的大腦一片空白，醒來(lái)時(shí)正看到一位侏儒摟著我，噘著那厚厚的大嘴唇子要親我！我啊的一聲醒來(lái)了。
還好還好，一切都平安無(wú)事。
假如我是三年級(jí)作文 篇3
“園丁、蠟燭……”同學(xué)們，你們知道這些詞是比喻什么的嗎？對(duì)了，是比喻可親可敬、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們。媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)就是老師�！蔽叶嗝聪氘�(dāng)一名光榮的人民教師呀！假如我是老師，會(huì)是一名怎樣的老師呢？
假如我是老師，我要當(dāng)一名知識(shí)淵博的老師，因?yàn)橐o學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時(shí)間閱讀文學(xué)名著，看十萬(wàn)個(gè)為什么……了解世界各國(guó)的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識(shí)就會(huì)越來(lái)越豐富，上課的時(shí)候講得生動(dòng)有趣，領(lǐng)著學(xué)生們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。
假如我是老師，我要當(dāng)一名多才多藝的老師。首先我自己要會(huì)唱、會(huì)跳、會(huì)畫(huà)，還要精通電腦。然后將我所學(xué)到的本領(lǐng)傳授于學(xué)生們，把他們培養(yǎng)成能歌善舞、懂得現(xiàn)代信息技術(shù)的高素質(zhì)人才。
假如我是老師，我要當(dāng)一名非常有愛(ài)心的老師。課堂上，我和藹可親，耐心幫助每一個(gè)在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生。課外，我主動(dòng)與每一個(gè)學(xué)生交朋友，和他們一起分享成功的喜悅，趕跑失敗帶來(lái)的憂愁。
假如我是老師，我會(huì)教育同學(xué)們像一家人似的團(tuán)結(jié)，對(duì)那些聰明好問(wèn)的學(xué)生有求必應(yīng)，對(duì)那些成績(jī)差的學(xué)生呢，我也不會(huì)偏心，我會(huì)竭盡全力去幫助他們……噢！對(duì)了，我一定不會(huì)布置很多作業(yè)，壓得他們喘不過(guò)氣，我會(huì)讓他們?nèi)⒓拥诙n堂活動(dòng)，那兒有屬于他們自己的天地。
假如我是三年級(jí)作文 篇4
假如我是一只小鳥(niǎo)，我希望有一個(gè)綠色的家園。它森林茂密、郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。請(qǐng)不要砍伐樹(shù)木，破壞森林，讓我無(wú)家可歸。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我希望有一個(gè)藍(lán)色的天空。它天空湛藍(lán)，白云飄飄，空氣清新。請(qǐng)不要排放廢氣，污染天空，讓我無(wú)法飛翔。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我希望有一片潔凈的湖水。它清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒歡暢，甘甜清美。請(qǐng)不要亂排廢水，污染水源，讓我無(wú)水可飲。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我希望有一份干凈的食物。它綠色環(huán)保，干凈衛(wèi)生，味道鮮美。請(qǐng)不要假冒偽劣，添加毒素，讓我忍饑挨餓。
假如我是一只小鳥(niǎo)，我希望有一個(gè)和諧的地球。它團(tuán)結(jié)友善，文明誠(chéng)信，安定和諧。請(qǐng)不要相互殘殺，涂炭生靈，讓我永不安寧。
我們需要綠色，需要潔凈，需要和諧，那就讓我們共同努力，讓天空更藍(lán)，山川更綠，清水更清，生命更親，共同幸福地生活在地球母親的懷抱中！
假如我是三年級(jí)作文 篇5
假如我是一縷陽(yáng)光，我會(huì)讓自己或父母臉上掛滿笑容？大多數(shù)人是怎么想的吧！可我更愿意幫助那些活在黑暗里的人。但陽(yáng)光并不是真的陽(yáng)光，而是對(duì)別人的關(guān)懷。
我們大多數(shù)人首先想到的可能是怎么樣為自己好，為家人好。但我想想幫助的是那些失明的人。也許我們無(wú)法體會(huì)那種被黑暗包圍的感覺(jué)但想起來(lái)總是令人悲傷的，他們雖然看不見(jiàn)了，但是他們能感覺(jué)得到的。假如我是一縷陽(yáng)光我會(huì)用太陽(yáng)的溫度來(lái)溫暖他們的心，讓他們心靈上的傷疤痊愈，讓他們我們和他的差別，令他們沒(méi)有自卑感。
盲人有我們沒(méi)有的，我們大多數(shù)人自私，只知道為自己好，不懂得怎樣關(guān)照別人，而盲人則是毫不猶豫的把自己能做的都努力去做。大家聽(tīng)過(guò)盲人點(diǎn)燈的故事嗎？可是關(guān)于被我們忽視的盲人的故事令人受益匪淺到哲理故事。故事里的盲人是一個(gè)為別人著想的人，他不希望別人和自己一樣，到了夜晚眼前也是漫無(wú)邊際的黑暗他為別人點(diǎn)亮了一盞燈同時(shí)也為我的信令點(diǎn)亮了一盞燈。我們應(yīng)該為盲人帶去溫暖，而不是一次次鄙視他們，他們也有尊嚴(yán)的，別忘了，我們是照亮別人的陽(yáng)光，而不是吞噬人自信的黑暗。
我記得我看過(guò)一個(gè)令我印象最深的故事是《假如給我三天光明》。故事里的海倫是一個(gè)既聾有盲的女孩，她既聽(tīng)不見(jiàn)別人說(shuō)話也看不見(jiàn)別人做事。整天生活在一個(gè)黑暗的、孤獨(dú)的世界里，可她有一扇窗戶——“心靈的眼睛”，可以感受到愛(ài)的溫暖。他的老師是一個(gè)視力極不好的人，就連眼前的東西都看不清�？伤齾s把海倫培養(yǎng)成了一個(gè)傳奇人物，是她拯救了海倫！海倫不僅學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了寫(xiě)作，她讀過(guò)的書(shū)甚至比我們讀的還多。并且她實(shí)現(xiàn)了她的愿望，成為著名了作家�？伤睦蠋煼浅２恍遥诨钪淖詈髱啄陱氐资髁艘恢笔呛惻阒剿廊�。我們要贊美這位老師的高尚品質(zhì)，這就是盲人的智慧。
我們要相信人間處處都有哎，我們要向陽(yáng)光一樣照亮別人的心靈，讓每個(gè)人的心靈都感到溫暖，只要我們對(duì)別人的關(guān)懷多一點(diǎn)，世界將會(huì)變得更美好！
假如我是三年級(jí)作文 篇6
昨日，上帝交給我一個(gè)神圣的使命——幫助全世界的兒童快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。這是我向往以久的，因?yàn)槲沂且粋�(gè)活潑、可愛(ài)的小天使，我十分希望大家都能和我一樣有個(gè)美好的童年。
今天，我早早就起床，輕輕拍動(dòng)我的翅膀飛往阿富汗。由于9。11事件所引起的軍事打擊，使得原來(lái)就很貧窮的阿富汗更是陷于水深火熱之中，無(wú)數(shù)的孩子缺衣少食，更談不上教育了。作為愛(ài)心大使，幫助他們當(dāng)然是我義不容辭的。我拿出小魔杖，在空中畫(huà)了一個(gè)圈，頓時(shí)地面上出現(xiàn)各種各樣的食品、游樂(lè)園、學(xué)校、圖書(shū)館。我把所有的孩子們集中在這兒，這里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒(méi)有饑餓，只有快樂(lè)和獲取知識(shí)的喜悅�？粗@些小朋友臉上露出幸福的笑容，我無(wú)比快樂(lè)。
離開(kāi)戰(zhàn)區(qū)，我忽然在街上看到一個(gè)失去雙臂的孩子正在用雙腳艱難的寫(xiě)字。對(duì)呀！世界上還有那么多殘疾兒童在等著我的幫助，拿出魔杖，我建立了一個(gè)殘疾兒童中心。智能機(jī)器人和專為殘疾小朋友們?cè)O(shè)計(jì)的智能椅，能夠協(xié)助他們讀書(shū)、娛樂(lè)、生活。當(dāng)看到每個(gè)殘疾小朋友和健康的.兒童一樣生活時(shí)，我真是高興極了。
作為愛(ài)心小天使的我能讓全世界的兒童獲得幸福就是我最大的心愿，讓他們都能擁有一個(gè)美好的童年。
假如我是三年級(jí)作文 篇7
每當(dāng)望著全身臟兮兮的貓躲在沙子里曬太陽(yáng)，還時(shí)不時(shí)用爪子抓傷別人時(shí)，我就浮想聯(lián)翩。
假如我是一只貓，我首先要修剪那又長(zhǎng)又尖的指甲，然后洗個(gè)澡，把身上的臟東西沖洗干凈，我還要在自己的尾巴上扎個(gè)蝴蝶結(jié)。你可別笑我，有個(gè)故事叫《穿靴子的貓》，別的貓能穿靴子，我為什么不能扎蝴蝶結(jié)？
假如我是一只貓，我想我會(huì)有點(diǎn)近視，因?yàn)槲覑?ài)看電視？不過(guò)貓戴眼鏡也不難看戴眼鏡是有知識(shí)的表現(xiàn)嘛！你不用擔(dān)心我因近視而捉不到老鼠，我才不會(huì)像那些笨貓，只會(huì)在洞口傻等，我可以在面粉堆里裝死，等那些好奇心強(qiáng)的老鼠一走到我身邊，我就一口把它吞下肚。
假如我是一只貓，我會(huì)糾正貓怕狗的不公平說(shuō)法。貓機(jī)靈，又會(huì)爬樹(shù)，跑起來(lái)快若一陣風(fēng)，身體收縮時(shí)彎如弓，舒展時(shí)如新月，多瀟灑！狗呢，不就嗓門比貓大嗎？我會(huì)找到一只狗并跟他決斗，撒的它天昏黑地。
我要是能真的變成一只貓，該多好玩兒呀！
假如我是三年級(jí)作文 篇8
假如我是外星人，那世界會(huì)不會(huì)變得更好玩了呢？我一直都這樣想。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)無(wú)所不能的又很善良、很可愛(ài)的外星人。
假如有一天，我變成了外星人，我就要住在y-110號(hào)小行星上，那里還會(huì)住著跟我一樣的外星人。我們會(huì)一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)。我會(huì)教他們地球的加減乘除，他們會(huì)告訴我小行星帶里的奧秘。當(dāng)y-110號(hào)小行星污染嚴(yán)重時(shí)，我們還會(huì)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起保護(hù)y-110號(hào)小行星呢！
假如有一天，我變成了外星人，我會(huì)幫警察叔叔們抓小偷。在火車站，有了我，就不用安檢器去檢查別人的行李和包裹了。只要我用透視眼一掃，就知道誰(shuí)帶了對(duì)火車和乘客有害的物品了。我還會(huì)去海邊工作，可以下海去幫漁民們看看那里有魚(yú)群。當(dāng)海嘯來(lái)臨之前，我還可以提前知道，那樣，以后海嘯就不會(huì)造成人員傷亡了。假如尼斯湖有了我，那巨大的海怪一定會(huì)以最快的速度揭開(kāi)面紗。
假如有一天，我變成了外星人，我就要以超人的智慧發(fā)明海底列車，他的速度會(huì)比飛機(jī)快一億倍！但你肯定會(huì)問(wèn)我：“飛機(jī)飛的雖然比海底列車‘飛’的慢多了，可是還是能讓鳥(niǎo)兒們撞到飛機(jī)上身亡。海底列車那么快，魚(yú)兒們還能活嗎？”不用擔(dān)心，海底列車能持續(xù)放出超聲波時(shí)刻告訴魚(yú)兒們遠(yuǎn)離海底列車。而且海底列車是不用鋪軌道的，因?yàn)樗梢韵窈Ｉ咭粯釉诤＠镉沃斑M(jìn)。有了海底列車，人們一定會(huì)更加了解那神秘的大海洋的。
假如有一天，我變成了外星人，我就會(huì)讓所有外星人都和人類成為好朋友，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
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