實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

　　今天是母親節(jié)，我想為整日辛勤操勞的做點(diǎn)什么，讓媽媽也感受到我對(duì)她的愛(ài)。

　　想來(lái)想去，我決定要給媽媽洗頭，于是我跑到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，媽媽，幫你洗洗頭吧！”媽媽聽(tīng)了很驚訝的說(shuō)：“我們家的寶貝真長(zhǎng)大了呀！”

　　我看是準(zhǔn)備了。端來(lái)一盆水，拿來(lái)梳子、洗發(fā)精和護(hù)發(fā)膏，要為媽媽洗頭了。我先把媽媽的秀發(fā)用梳子梳得很順，又讓媽媽彎腰低頭讓長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)全部侵入水中濕透，接著抹上了洗發(fā)精，一邊揉搓頭發(fā)，一邊按摩頭皮，幫媽媽緩解疲勞。媽媽說(shuō)：“女兒幫媽媽洗頭，媽媽真的很舒服，很享受呀！”聽(tīng)了媽媽的話我心里甜滋滋的。過(guò)了一會(huì)兒后，我用清水幫媽媽把頭發(fā)上的洗發(fā)精洗得干干凈凈。又在頭發(fā)上抹上護(hù)發(fā)膏，拿起梳子不停地梳理。稍停片刻，就又換盆水把護(hù)發(fā)膏沖洗掉。拿來(lái)毛巾把頭發(fā)上的水擦干。最后又把秀發(fā)又慢慢梳理通順。

　　看著媽媽烏黑閃亮的秀發(fā)；看著我滿身濕漉漉的衣服；看著媽媽欣慰的笑容；我也高興地笑了。

　　媽媽，女兒是多么的愛(ài)你呀！你感受到了嗎？我以后要經(jīng)常幫你洗洗頭。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

　　今天，媽媽帶著我和李卿一起去天宮莊園少兒職業(yè)體驗(yàn)館。一路上我們興奮地像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停。車(chē)子行駛了一個(gè)小時(shí)左右，我們終于到達(dá)了目的地。

　　我們迫不及待地跑了進(jìn)去，��！這里真大，真漂亮呀！媽媽提議我們先當(dāng)消防員，我們異口同聲地說(shuō)：“好！”于是我們向消防隊(duì)跑去，在門(mén)口排好隊(duì)。叔叔阿姨示意可以進(jìn)去了，于是我們就穿上了消防員的衣服。消防員叔叔給我們講解了一些消防滅火的知識(shí)。突然警報(bào)器響起了，我們馬上跳上車(chē)子，來(lái)到了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。我們打開(kāi)水籠頭，水一下子就噴了好遠(yuǎn)，直射火源。過(guò)了一會(huì)兒，熊熊烈火終于被我們撲滅了。我們高興地手舞足蹈起來(lái)。然后我們跳上了車(chē)，又回到了消防隊(duì)。消防隊(duì)長(zhǎng)對(duì)本次的救火行動(dòng)做了一個(gè)總結(jié)，直夸我們這些小消防員真棒！

　　雖然這是一個(gè)小小的職業(yè)體驗(yàn)，但讓我懂得了消防員叔叔是多么辛苦，多么勇敢，我要向他們學(xué)習(xí)。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

　　秋天雖然不像百花盛開(kāi)的春天那樣有生氣雖然不像綠樹(shù)成蔭的夏天那樣處處充滿生機(jī)可它卻以誘人的果實(shí)吸引著我們。為了這誘人的果實(shí)老師于本周星期二帶我們?nèi)チ送瑢W(xué)吳曉鳳家的.茶園。

　　那天天氣晴朗陽(yáng)光燦爛我們興高采烈的來(lái)到了茶園展現(xiàn)在我們面前的是一篇綠油油的茶場(chǎng)。員工叔叔告訴我們：采那種有一根芽旁有兩片葉或一片葉的一片葉的更好些。我說(shuō)：“知道了！”于是我們就認(rèn)真摘起茶葉來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快不一會(huì)兒就到了中午近兩個(gè)小時(shí)的勞動(dòng)我們還真感覺(jué)餓了在那里吃午飯感覺(jué)特別的香我們都奇怪為什么同樣的食物感覺(jué)比在學(xué)校要好吃些呢？老師說(shuō)那是因?yàn)槲覀冃燎趧趧?dòng)的結(jié)果。

　　在去橘園的路上我看見(jiàn)了狗尾巴草它毛茸茸的像把小刷子。來(lái)到橘園我看到句子掛滿了枝頭就像一盞盞小燈籠。我忍不住想摘來(lái)嘗一嘗。

　　這快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快啊我們戀戀不舍地離開(kāi)了農(nóng)場(chǎng)這真是一次有意義的秋游。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

　　“哇！睡得好舒服�。∥疑焐鞈醒�，從溫暖的棉被中爬起來(lái)，太陽(yáng)從窗外照進(jìn)，照亮了我睡眼惺忪的臉龐，正想好整以暇的刷牙洗臉，一瞥到墻上的時(shí)鐘，天啊！怎么這么晚了！我遲到了啦！”，二話不說(shuō)，我跳了起來(lái)、穿起衣服、背著書(shū)包，連牙都來(lái)不及刷就直接往學(xué)校的方向沖去。這也許是我這輩子跑的最快的一次了，因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校每年最重要的活動(dòng)——班級(jí)才藝表演日，為了奪冠，我們班夜以繼日的練習(xí)，絕不能因?yàn)槲叶�枉費(fèi)之前的辛苦。

　　終于到學(xué)校了，似乎還沒(méi)有輪到我們班�！昂秒U(xiǎn)阿！”我暗自慶幸著，接著，要準(zhǔn)備上臺(tái)表演了，“��！我把道具忘在家里了”，這下該怎么辦？沒(méi)有道具我就無(wú)法飾演那“精靈”的角色，但是現(xiàn)在也來(lái)不及回家去拿，那&…只好就地取材：我將一片片樹(shù)葉用三秒膠黏起來(lái)，做成一個(gè)頭冠，再將一旁透明塑膠袋剪下一對(duì)翅膀，然后撿一根較長(zhǎng)的樹(shù)枝，再頂端插上美勞課做的小人偶。前后十分鐘搞定道具。沒(méi)錯(cuò)，我真的帶著這些道具上臺(tái)表演，不過(guò)我很擔(dān)心會(huì)害全班沒(méi)有得名，但已經(jīng)來(lái)不及了。

　　比賽結(jié)束，評(píng)委老師要公布得獎(jiǎng)班級(jí)。當(dāng)評(píng)委老師從第六名念到第二名時(shí)，我們失望的準(zhǔn)備離去，這時(shí)，一件神奇的事發(fā)生了，我竟從評(píng)委老師口中聽(tīng)到我們班的名字，我還沒(méi)回過(guò)神，旁邊的同學(xué)就站起來(lái)歡呼，“什么？是第一名！”，我也跟著起身歡呼起來(lái)，雖然驚險(xiǎn)，不過(guò)最后我們還是獲得了勝利。老師說(shuō)是因?yàn)槲业牡谰吆墉h(huán)保，所以才得到評(píng)委老師的青睞。

　　這樣的結(jié)局是很美好，但我可不想再遲到一次，看來(lái)我回家得好好想想該如何叫我自己起床了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

　　“叮咚，叮咚”，“林歐琦，快給我開(kāi)門(mén)，不然我就要撞門(mén)了！”接著，我就聽(tīng)到了“砰砰”的撞門(mén)聲，從貓眼里一看，正是我的臭表弟來(lái)了。

　　我急忙開(kāi)了門(mén)，否則門(mén)就要塌了。他一進(jìn)來(lái)就說(shuō)：“氣死我了，按門(mén)鈴你干嘛不開(kāi)？耳背��？”可惡，居然把錯(cuò)都怪我身上，自己只按一次門(mén)鈴就大喊大叫的，性急！還說(shuō)我？

　　“我肚子餓，去給我拿包薯片來(lái)！”說(shuō)著他還踹了我一下，我發(fā)火了，說(shuō)：“我干嗎要聽(tīng)你的，你老幾��？”“好，你不給我拿，我去告你媽，讓你屁股開(kāi)花！”想到媽媽肯定會(huì)說(shuō)：你比他大，就別和他計(jì)較了。我只好給他拿了包薯片，他坐在椅子上，蹺起二郎腿，狂吃薯片，把地上弄得都是粉末。

　　之后一聲“我要玩電腦！”他便“嗒嗒”地沖到電腦前，玩起了奧特曼打怪獸的游戲，真無(wú)聊，他卻硬要我陪著玩，“老哥，這個(gè)游戲是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)爆胎的哦……”無(wú)奈，我只好陪他玩，免得他又得啰嗦。

　　真希望表弟能快點(diǎn)回家，他在這兒真是太讓我心神不寧了。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

　　我們的校園非常美麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

　　我們的學(xué)校有四個(gè)美麗的花壇，每年春天都有許多小精靈光顧那里。這些小精靈在這里嬉戲、玩耍，給充滿鮮活的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線！

　　花壇里，有艷麗的玫瑰花；有清純的茉莉花;有爭(zhēng)先開(kāi)放的月季花；也有可愛(ài)的四葉草。除了這些可愛(ài)的小花兒之外，還有高大挺拔的梧桐樹(shù)，在初春之際，他抽出了嫩嫩的綠芽，為這個(gè)季節(jié)增添了生氣。

　　滿天飄著梧桐樹(shù)毛茸茸的黃色的飛花，像天上落下了奇異的雪。夜晚，梧桐樹(shù)那疏密有致的枝條在夜空中舒展，一根枝條擎起一蓬紫微微的花串，笑望明月，舒蕊展瓣。

　　我們學(xué)校的教學(xué)樓上印有三個(gè)金色體的詞語(yǔ)，分別是：誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)。這三個(gè)詞語(yǔ)包含了老師對(duì)我們的期望。老師期望我們能誠(chéng)實(shí)守信，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)要有毅力，要和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)讓我們的校園變得更加美好!

　　主席臺(tái)是我們學(xué)校最莊嚴(yán)的地方，每次升旗時(shí)我們看著鮮艷的五星紅旗，看著我們可愛(ài)的校園，心中感到無(wú)比自豪，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，我有一個(gè)這樣美麗的校園。

　　我愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的老師和同學(xué)！