有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字

時(shí)間：2024-04-18 12:14:15 秀雯三年級(jí) 我要投稿

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關(guān)于有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字（通用19篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字，歡迎大家分享。

關(guān)于有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字（通用19篇）

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 1

　　我有一柄放大鏡，今天，我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——放大鏡取火。

　　準(zhǔn)備好了材料——一張紙和一柄放大鏡。便走出了家門。

　　我面對(duì)著太陽(yáng)，把紙放在地上，用放大鏡對(duì)準(zhǔn)了紙的邊上。果然，一個(gè)又亮又熱的光點(diǎn)出現(xiàn)在了紙上，我特別地興奮，本以為，紙很快就會(huì)燃燒起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，紙還是沒有燃燒。二十分鐘，三十分鐘……甚至一個(gè)小時(shí)，紙一點(diǎn)也沒要燃燒的意思，就在我絕望的時(shí)候，爸爸來(lái)了！我請(qǐng)教了爸爸為什么會(huì)這樣？爸爸說(shuō)：“要把光聚在一個(gè)點(diǎn)上，一動(dòng)不動(dòng)，而且聚光點(diǎn)越細(xì)越好�！甭犃税职值慕陶d，我又嘗試著做了一遍�？墒牵埦秃臀易鲗�(duì)一樣，就是不燃燒。我決定放棄實(shí)驗(yàn)，討論，研究一下。

　　回到家我和媽媽研究了很久，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問題：放大鏡度數(shù)不夠，照射的時(shí)間就要好久；其次是焦點(diǎn)一定要固定在一個(gè)地方，不要左右搖晃，不然熱量不夠大，紙是不會(huì)燃燒的'。

　　雖然，實(shí)驗(yàn)失敗了，但依然是一次有趣，難忘的實(shí)驗(yàn)。

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 2

　　今天，陳老師帶著一個(gè)“德芙”的袋子，來(lái)到我們作文課的課堂。

　　接下來(lái)，只見陳老師挽起袖子，依次從袋子中先拿出了一個(gè)裝了不明液體的大瓶子，然后拿出了一個(gè)沒有水的小瓶子，又拿出兩個(gè)裝不明東西并且夾了夾子的'氣球。同學(xué)們一個(gè)個(gè)腦袋里的小問號(hào)在跳舞。

　　開始實(shí)驗(yàn)了，陳老師小心翼翼地把氣球上的夾子解開，并把氣球口綁在瓶中上。見證奇跡的時(shí)刻到了。陳老師把裝在氣球中的不明物體倒進(jìn)了裝著不明液體的瓶子里。瓶子里的不明液體立即變成白沫，綁在瓶口的氣球也漸漸地鼓了起來(lái)，可惜破了一個(gè)小洞，又成另一“奇觀”——“噴泉”。陳老師說(shuō)是她放的量太多了，氣太多了，把氣球沖出了個(gè)小洞。所以實(shí)驗(yàn)失敗了。

　　可是，陳老師還有一個(gè)氣球，于是，又做了一次實(shí)驗(yàn)，成功了！鼓起來(lái)的氣球摸起來(lái)QQ的，很舒服。

　　做完了實(shí)驗(yàn)，陳老師說(shuō)，這個(gè)不明液體是醋酸，在家做可以用白醋，氣球里的粉是小蘇打，這兩個(gè)在一起反應(yīng)生成了二氧化碳。

　　這一次的實(shí)驗(yàn)真有趣，還讓我們知道了“瓶子也能吹氣球”。

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 3

　　一天晚上，我和媽媽做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來(lái)了。

　　開始做實(shí)驗(yàn)了，我先把材料拿出來(lái)，有玻璃杯子、雞蛋，還有一雙筷子和一袋鹽。我在玻璃杯里倒?jié)M水，再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去，這時(shí)就看到雞蛋沉在水的底部了，仿佛坐井觀天的青蛙，不愿出來(lái)。然后我又拿家里的.大湯勺往玻璃杯里倒了兩勺鹽，用筷子攪拌了一下，雞蛋還是沉在水底，我有些著急了。媽媽在旁邊輕輕地說(shuō)：“兒子，耐心點(diǎn)，不要急！再加點(diǎn)鹽！”我聽了，又往玻璃杯里加了兩勺鹽，再用筷子攪拌了一下，發(fā)現(xiàn)雞蛋好像浮上來(lái)了一點(diǎn)。接著我又繼續(xù)加了兩勺鹽，用筷子攪拌均勻了，雞蛋終于浮上來(lái)了，猶如青蛙跳出了井，終于看到大千世界了。我高興得跳起來(lái)：“媽媽，媽媽，我們終于成功啦！”

　　可是雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)呢？媽媽帶著我趕緊上網(wǎng)查資料，原來(lái)雞蛋的比重比水大，所以會(huì)沉在底部，放入鹽后，鹽水比重大于雞蛋的比重，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)，這就是著名的阿基米德定律，和死海不死是同一個(gè)道理。

　　通過(guò)這次試驗(yàn)，我知道了生活中存在著很多奧秘，一定要我們自己去觀察、去探索，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 4

　　“�！！！鄙险n鈴響了，大家都從高興的心情平淡下來(lái)。只見老師神神秘秘地從一個(gè)袋子里拿出了倆個(gè)不同顏色的氣球和一個(gè)吸管。我很好奇，雙眼直瞪。心中暗自猜想：老師要干什么？為什么要拿平時(shí)最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬(wàn)個(gè)為什么》的副本了。

　　老師先吹了一個(gè)小氣球，而后又吹了一個(gè)大一點(diǎn)的'氣球，一會(huì)兒，老師問道：“你們平時(shí)都是怎樣來(lái)玩氣球的呢！”問題剛提出，就聽到刷的舉手聲，一位男同學(xué)率先站起來(lái)說(shuō)：“可以把氣球當(dāng)排球來(lái)玩。”有的同學(xué)說(shuō)：“可以灌一些水在氣球里，用來(lái)打水仗�！崩蠋熉牶髶u搖頭，說(shuō)：“你們那樣只不過(guò)是為了取樂而已。讓我們做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧……”不一會(huì)功夫，老師成功的完成了實(shí)驗(yàn)。老師也發(fā)了些材料讓我們親自實(shí)踐一下。

　　先是吹兩個(gè)大小不一樣的氣球，用繩子系好，在把兩個(gè)氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開，沒多久，你一定會(huì)觀察到大的氣球在變的更大，小的氣球在變的更小呵，太好了，我們的實(shí)驗(yàn)成功了。

　　從這個(gè)試驗(yàn)中我得到了一個(gè)啟示：光看是不行的，只有自己去實(shí)踐，親身感受。

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 5

　　每個(gè)小朋友的課余生活都是豐富多彩的，而我的課余生活卻是和媽媽做一些有趣的小實(shí)驗(yàn)，從小實(shí)驗(yàn)中我學(xué)到了很多的知識(shí)。今天，我和媽媽在家又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫空氣壓力的`實(shí)驗(yàn)。我心想：這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做呢？

　　媽媽首先拿出一個(gè)杯子，里面什么東西也沒裝，再拿出一張白紙，把紙放在杯子上用手壓平，把杯子倒了過(guò)來(lái)。紙卻快速的飄落下來(lái)了。她又用杯子裝了一點(diǎn)兒水，用紙?jiān)诒由戏接檬謮浩�。媽媽神秘的說(shuō)：“見證奇跡的時(shí)刻來(lái)臨了。”說(shuō)完把杯子一倒過(guò)來(lái)，紙粘在上面，而且水一點(diǎn)兒也沒漏出來(lái)。我大吃一驚得問：“這是怎么回事？水怎么沒漏出來(lái)？”媽媽笑著說(shuō)：“空杯子里面有空氣，所以紙會(huì)落下來(lái)。杯子里裝了水，水把空氣擠了出去，所以空氣把紙托住了，紙才不會(huì)掉下來(lái)�！薄芭�，原來(lái)空氣是有壓力的呀！”

　　小朋友們生活中處處有科學(xué)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)科學(xué)長(zhǎng)大了一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 6

　　星期天，我和姐姐在廚房間做了一個(gè)雞蛋怎么浮上來(lái)的實(shí)驗(yàn)。

　　我先拿了一個(gè)玻璃杯和一個(gè)雞蛋，姐姐拿了一根筷子。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里，加滿水，再加了一小勺鹽，姐姐立馬用筷子攪拌了一下。這時(shí)我和姐姐不約而同地低下頭來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著雞蛋。“呀！雞蛋怎么沒浮上來(lái)呀？”我問姐姐。她說(shuō)：“不急，我們?cè)俚鹊��！币环昼�，兩分鐘……過(guò)了好一會(huì)，雞蛋還是在安靜地睡覺。突然，姐姐看著我大聲說(shuō)：“要不，我們冒個(gè)險(xiǎn)？”緊接著姐姐讓我把一大勺鹽放進(jìn)去，狠狠地?cái)嚢枇艘幌拢覀兙劬珪?huì)神地看著玻璃杯中的雞蛋。不一會(huì)兒，雞蛋果然冒出她那尖尖的頭，好像在害羞地說(shuō)：“小朋友，你們是在找我嗎？”我和姐姐高興地?fù)袅藗€(gè)掌，大聲地喊道：“媽媽，我們的實(shí)驗(yàn)成功啦！”

　　聽到我們的叫聲，媽媽走過(guò)來(lái)笑著說(shuō)：“那你們知道雞蛋為什么會(huì)浮上來(lái)嗎？”我和姐姐立馬上網(wǎng)查資料：原來(lái)鹽比水的浮力大，鹽加進(jìn)了水里，鹽水的'浮力自然也就變大了，所以雞蛋就會(huì)浮上來(lái)了。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：在生活中只要我們用心觀察，多多思考，動(dòng)手實(shí)踐，就能學(xué)到更多的知識(shí)。

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 7

　　今天，我覺得非常無(wú)聊，正在客廳里走來(lái)走去不知道干什么時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了放在沙發(fā)上的《游戲中的科學(xué)》這本書，里面寫的全是一些有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，哈，我真傻，不是可以照著書上寫的做實(shí)驗(yàn)嗎？

　　我翻開書找了一個(gè)器材比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真地看完實(shí)驗(yàn)的方法，然后就開始動(dòng)手了。我找了一個(gè)玻璃杯和一張紙。我先將玻璃杯裝滿水，然后拿起紙，把它剪成比杯口略大的尺寸后，蓋在杯口上面。最后，我一手輕輕地壓著紙，一手握著杯子，慢慢將杯子倒過(guò)來(lái)，然后壓著紙的手緩緩地放開。哈，太好了！成功了！杯子里的水沒有沖開紙片，一滴水都沒有漏出來(lái)，這是為什么呢？我趕緊往后翻書找答案。原來(lái)：這是因?yàn)樗?表面張力使杯子的紙完全閉合了起來(lái)，這時(shí)，杯中水對(duì)紙片的壓力小于杯外的大氣壓力，因此，大氣壓力就會(huì)幫助紙片托住水不讓水流出。看完答案，我才恍然大悟，原來(lái)是這樣啊！

　　看來(lái)，利用我們的身邊常見的一些小東西做實(shí)驗(yàn)，也可以學(xué)到許多有趣的科學(xué)知識(shí)哦！

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 8

　　今天，在作文課堂上，我們做了一個(gè)十分有趣的小實(shí)驗(yàn)鹽水浮雞蛋。

　　我們準(zhǔn)備的材料是一個(gè)雞蛋、一個(gè)杯子、一根筷子、一瓶水，還有鹽。

　　準(zhǔn)備好材料之后，開始做實(shí)驗(yàn)了。首先，老師把水緩緩地倒入杯中。接著，將雞蛋放入水中，我想：蛋寶寶到水里是全身碎骨呢？還是安然無(wú)恙？老師手拿著雞蛋靠著杯壁，往下放。砰！老師手突然一松，雞蛋沒有碎，反而乖乖地在水中懶洋洋地躺著，但是沒有浮起來(lái)。

　　然后，老師把鹽放入水中，��！雞蛋動(dòng)了一下，可是還沒有完全地浮上來(lái)。

　　老師繼續(xù)加鹽，鹽像面紗一樣落到蛋寶寶身上。

　　最后用筷子快速地?cái)嚢韬茫野l(fā)現(xiàn)水變得可白了，像純牛奶一樣，我都想喝一口了！雞蛋也浮上來(lái)了水面，露出了它那圓圓的小腦袋，像睡著了一樣。

　　今天的實(shí)驗(yàn)成功了，我也推薦同學(xué)們?nèi)ピ囈辉嚒＿@節(jié)課也使我體會(huì)到我們要多動(dòng)手，要細(xì)心地觀察！

　　有趣的`實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 9

　　哈哈，今天我非常高興，因?yàn)橹x老師讓我們做渾水變清的實(shí)驗(yàn)，一聽渾水變清這四個(gè)字，就激起了我的好奇心。老師先準(zhǔn)備好兩個(gè)盆，一個(gè)盆里裝些清水，另一個(gè)盆里什么都沒有，還拿出一些沙土，一條毛巾和一根小棒。

　　老師先讓一個(gè)同學(xué)把泥土倒進(jìn)清水里，讓另一個(gè)同學(xué)拿小棒攪拌，原來(lái)盆里的清水一下子變成了渾水。全班同學(xué)都跑過(guò)來(lái)仔細(xì)看，時(shí)不時(shí)還七嘴八舌地討論起來(lái)。老師問：“誰(shuí)能把渾水變清？”同學(xué)們說(shuō)了很多方法都不行。然后老師把裝渾水的盆放在凳子上，把空盆放在低處，老師先把一條毛巾平鋪在渾水盆上，等了一會(huì)兒，水從毛巾的一端“滴答”地流了下來(lái)，全班同學(xué)都情不自禁地走過(guò)去觀察。剛開始水是一滴一滴地往下流，后來(lái)變成水柱往下流，剛開始是從毛巾的兩個(gè)角往下流，后來(lái)變成一橫排往下流，好似一座小瀑布。等了一會(huì)，水竟然到了那個(gè)空盆的三分之一，而且那些水還是清水！全班同學(xué)都非常驚訝。這是為什么呢？后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是因?yàn)榕枥锏臏喫心嗤�、樹枝、樹葉等不溶于水的物體被毛巾?yè)踝×�。所以毛巾就起了一個(gè)過(guò)濾的'作用。

　　今天，我們不僅做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，還懂得了一個(gè)道理，真是一舉兩得呀！

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 10

　　今天，我們做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)開始就讓我們將信將疑。

　　實(shí)驗(yàn)前，老師準(zhǔn)備了一瓶水，一只玻璃杯和硬紙板。老師說(shuō)：“你們信不信硬紙板可以吸在玻璃杯上，倒過(guò)來(lái)也不會(huì)掉？”我們有的說(shuō)：“不會(huì)�！庇械恼f(shuō)：“會(huì)！”

　　老師開始做實(shí)驗(yàn)了，待會(huì)我們也要做。我們目不轉(zhuǎn)睛地看著，生怕在哪一處漏掉，會(huì)失敗。老師擰開水瓶的蓋子，把水倒在玻璃杯里倒了一半多一點(diǎn)的水，上面用硬紙板壓在上面，老師用手掌用力向下壓，接著把杯子倒過(guò)來(lái)！

　　“呀！”我們都驚呆了，硬紙板竟然真的`吸在玻璃口上，而且杯里的水一滴也沒灑出來(lái)！

　　老師把玻璃杯再轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，放在桌子上說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程你們都看懂了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“看懂了�！崩蠋熥屛覀冏约簞�(dòng)手做一做。

　　我照著老師的做法小心翼翼地向杯子里倒水，然后把紙板放在杯口上使勁地壓，生怕里面的空氣放不出來(lái)！我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)杯子，耶！我成功啦！

　　我們后面的李仁杰和李冬彬他們組，也成功了！但他們又開始做第二次，可能太心急，紙板沒壓緊，就開始翻轉(zhuǎn)玻璃杯，“嘩”杯子里的水從天而降，像李白寫的：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　這是不是一個(gè)神奇的游戲呢？

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 11

　　科學(xué)課上，我和我的同學(xué)王圓圓做了一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)――“火山”爆發(fā)。

　　我們的桌上擺滿了實(shí)驗(yàn)需要的材料：火山模具、小蘇打水、檸檬酸和針管。

　　我費(fèi)了九牛二虎之力把火山模具打開了。王圓圓撕開了小蘇打水和檸檬酸的袋子，小心翼翼的把它們倒進(jìn)“火山”中，她生怕濺出一點(diǎn)水來(lái)。

　　“接下來(lái)，就是把針管注滿水。這么小菜一碟的事就交給我吧！而惹火山生氣這么可怕的事就交給我的同學(xué)王圓圓，呵呵！”我暗自竊喜。

　　當(dāng)我說(shuō)出我的想法后，我看了看我的同學(xué)，只見她的臉上掛著笑容，很爽快地說(shuō)：“好呀！”她邊說(shuō)邊接過(guò)我手中已經(jīng)注滿水的針管�！鞍ィ∥沂遣皇怯悬c(diǎn)太自私了？可現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了。”我內(nèi)疚地想著。

　　激動(dòng)人心的時(shí)候到了，“火山”馬上就要爆發(fā)了！只見針管中的.水慢慢地流進(jìn)了“火山”中。

　　“咦？火山怎么還沒有爆炸？”于是，我湊近看了看�！班亍钡囊宦暎盎鹕健北l(fā)了！我嚇得心臟都快蹦出來(lái)了！

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我和我的同學(xué)相互噗嗤一笑！

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 12

　　這一天，天氣晴朗無(wú)云。我坐在椅子上，呼吸著新鮮空氣，聽著母雞呱呱地叫。

　　我打開電視，發(fā)現(xiàn)一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的節(jié)目�？戳艘欢螘r(shí)間，看到電視上的場(chǎng)景，激情澎湃，想自己做實(shí)驗(yàn)。

　　然后又聽到媽媽叫，腦子里一閃而過(guò)。我想到了一個(gè)有趣的.實(shí)驗(yàn)。

　　我為實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進(jìn)杯子里，然后把雞蛋放進(jìn)水里。我想看看雞蛋能不能浮在水面上。起初，雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而，過(guò)了一會(huì)兒，它就像一個(gè)沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我激動(dòng)得像個(gè)雞蛋，開始灰心喪氣。我以為是雞蛋，就把雞蛋換成了鴨蛋。是的，但它沉得像個(gè)雞蛋。我問姐姐怎么辦。姐姐說(shuō)，只要往水里加很多鹽，雞蛋就能浮起來(lái)。我懷著一種沮喪的心情又做了一次實(shí)驗(yàn)。我挖了幾勺鹽放入水中。雞蛋似乎對(duì)嬰兒很好奇。我想看看外面的世界，開始動(dòng)了，但是他好像跳不起來(lái)，還在水里定了下來(lái)。我放了幾勺鹽。這時(shí)，雞蛋似乎被我充氣了，但沒有鹽的幫助，它們無(wú)法到達(dá)水中。還是比水少。最后放了幾勺鹽，雞蛋終于上來(lái)了，我變得沮喪又興奮。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我：不要輕易放棄一切，持之以恒，不要半途而廢，否則不會(huì)成功。

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 13

　　那天，我做了一個(gè)奇妙的實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備了材料：打火機(jī)、透明的玻璃杯、一個(gè)瓷盤子、一張衛(wèi)生紙、適量清水。接下來(lái)把水倒進(jìn)盤子里，用打火機(jī)點(diǎn)燃衛(wèi)生紙，快速把燃燒的衛(wèi)生紙放進(jìn)玻璃杯中，再馬上把玻璃杯倒扣在盤子上。

　　然后，我用期待的眼神看著等待奇跡的發(fā)生。過(guò)了兩三秒火熄滅了。盤子中漂滿了灰，什么也沒發(fā)生。但我沒有泄氣，清理完后我又進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)……結(jié)果又失敗了！我有些沮喪！此時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“別灰心，失敗是成功之母，好好想想是哪里出了問題？”我仔細(xì)想了想，說(shuō)：“是不是把杯子倒扣的太快？”媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“你可以再試一試！”

　　緊接著，我又進(jìn)行了第三次實(shí)驗(yàn)。把紙點(diǎn)燃后我特意多等了一會(huì)兒，再把玻璃杯倒扣在水中。就在一瞬間奇跡發(fā)生了：盤子里的.水都被吸進(jìn)了玻璃杯中了。

　　“我成功啦！”我興奮的大聲喊到。

　　沒一會(huì)兒，我的腦袋里浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問號(hào)：水是為什么會(huì)被吸進(jìn)來(lái)呢？帶著問題我去問了媽媽。媽媽說(shuō)：“紙?jiān)谌紵龝r(shí)杯子里的溫度很高，火滅之后溫度又急劇下降，杯子中的空氣收縮，水就吸到杯子里了�！�

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做事要堅(jiān)持、要仔細(xì)思考，不能盲目蠻干的道理。

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 14

　　老師拿出一杯水和一枚雞蛋，難道要給我們吃嗎？一枚怎么夠呢？我流下了口水。

　　同學(xué)們正在紛紛討論著。忽然，老師把雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋一下子沉到水里。同學(xué)們都覺得很好奇。

　　這時(shí)，老師問：“我們?cè)趺窗央u蛋浮起來(lái)呢？”韓誠(chéng)說(shuō)：“加鹽就可以了！”同學(xué)們也跟著韓誠(chéng)說(shuō)：“加鹽！加鹽！”老師接受了我們的建議，加了一勺鹽，攪拌后，鹽完全溶化了。奇怪了，怎么還沒浮起經(jīng)？老師又問：“現(xiàn)在老師怎么辦？”有的同學(xué)說(shuō)：“加醋！加醋��？”我們沒有醋也沒能糖，現(xiàn)在唯一的一條路就是再加鹽。

　　下課了，幾個(gè)調(diào)皮的男生一下子來(lái)到講臺(tái)前，把半袋子鹽倒進(jìn)杯子里，攪拌后，鹽慢慢地溶化了，就在這時(shí)，雞蛋像個(gè)醉漢似的搖搖晃晃地浮了上來(lái)，同學(xué)們歡呼起來(lái)！“YE，我們終于成功了�！标愑罘蚕耄哼@是不是鹽呢？他竟然用批判醮了點(diǎn)，嘗了嘗。

　　我想：為什么鹽水可以把雞蛋托起來(lái)呢？老師幫我們揭開了謎底，原來(lái)，沒加鹽的水比重比加鹽的水比重要小，雞蛋就沉下去了，加了鹽后，比重增加，所以把雞蛋托了上去。雞蛋就浮起來(lái)了。

　　今天，老師的'實(shí)驗(yàn)課真神奇呀，生活中有許多奧秘，只要我們細(xì)心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)它。

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 15

　　“哇，好厲害呀！”這是在干什么呢？原來(lái)是教室里在做一個(gè)實(shí)驗(yàn)――讓雞蛋浮起來(lái)，讓我們一起去試試吧！

　　我一踏進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)老師在準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)的工具：一杯冷水，一個(gè)生雞蛋，一雙用木頭做的筷子，還有一包食用鹽。你們看那杯水好奇怪呀！從側(cè)面看顏色有點(diǎn)偏藍(lán)，如果你從上面看這杯水，又是清澈見底，真像一片藍(lán)色的海洋。

　　實(shí)驗(yàn)開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，教室里是雞飛狗跳。老師先把那一枚雞蛋放入杯子中，雞蛋眨眼間變大了，雞蛋正舒服地躺在“溫泉”里泡澡呢！接著周老師將鹽倒入杯子里，用筷子攪拌了一小會(huì)兒。幾分鐘過(guò)去了，老師見雞蛋還在里面泡澡，就把它拎了上來(lái)。然后老師倒了許多鹽到杯子中，繼續(xù)攪拌，再次把雞蛋放入杯中，等著雞蛋浮上來(lái)。

　　老師為了讓我們看到過(guò)程，就讓一個(gè)同學(xué)去外面倒了一些熱水來(lái)做實(shí)驗(yàn)。老師先把雞蛋放進(jìn)去，開始加鹽了攪拌。老師和同學(xué)們都以為雞蛋已經(jīng)浮上來(lái)了，就停止了攪拌。但老師把筷子拿走后，雞蛋又沉了下去。老師這樣一邊倒鹽一邊攪拌，雞蛋終于浮上來(lái)了。實(shí)驗(yàn)成功后，有同學(xué)很好奇，用手來(lái)按了幾下雞蛋，還真的'沒有再沉下去。

　　希望下次還能有這種有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 16

　　“叮鈴鈴”上課了，老師大步流星地走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上大聲說(shuō)：“我們來(lái)做一次實(shí)驗(yàn)吧！”聽到這句話，同學(xué)們都好奇不已，究竟是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀课乙蚕Ｍ蠋煵灰u關(guān)子。有的同學(xué)都開心地蹦了起來(lái)。“我給你們每人發(fā)一張紙，拿到了左右對(duì)折、上下對(duì)折，看能不能折到九次，如果沒有折到九次，我贏，如果折到了九次或超過(guò)九次算我輸�！崩蠋熣f(shuō)完還揚(yáng)了揚(yáng)手里的白紙。

　　老師說(shuō)完開始發(fā)白紙了，這有什么難的？我不禁有點(diǎn)好笑。拿到紙就折了起來(lái)，前幾次我折的很輕松，可是折到第七次時(shí)，那張紙好像變成了一塊石頭，我怎么折也折不動(dòng)。這時(shí)老師又開口了：“我要請(qǐng)一個(gè)力氣最大的同學(xué)上臺(tái)來(lái)折�！苯又蠋熣�(qǐng)了一個(gè)力氣最大的同學(xué)上臺(tái)折，我連忙停下手中的動(dòng)作，緊盯著臺(tái)上，看有沒有奇跡出現(xiàn)，可是那個(gè)同學(xué)折到第七次的`時(shí)候，怎么也折不動(dòng)了，看他急得面紅耳赤，老師笑著說(shuō)：“哈哈，你們輸了，我贏了。一張紙用手完全對(duì)折，是不可能超過(guò)九次的�！蔽覀冎缓谜J(rèn)輸，可這究竟是為什么呢？

　　這次實(shí)驗(yàn)太有趣了，不僅讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，還鍛煉了我們的動(dòng)手能力，讓我懂得了生活中處處有科學(xué)的真理。

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 17

　　今天上午，我來(lái)到作文班，看到講臺(tái)桌上放了一個(gè)雞蛋、一包鹽、一杯水、一把勺子和一雙筷子。我一時(shí)摸不著頭腦，忍不住好奇起來(lái)。

　　老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)讓雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)細(xì)心觀察�！�

　　首先，老師拿起杯子，抓住雞蛋，然后把杯子裝上水，小心翼翼地把雞蛋放入水中。雞蛋像一位大胖子沉到水里，呼呼地睡大覺去了。

　　接著，老師加入兩大勺鹽，又用筷子慢慢地?cái)嚢�，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛看著杯子，看著雞蛋的變動(dòng)。雞蛋像個(gè)生了根的大黃豆，一動(dòng)不動(dòng)。

　　然后，老師加入了第三勺鹽。雞蛋像個(gè)被吵醒的懶蟲，站了起來(lái)，不一會(huì)兒，又沉入水中睡大覺去了。我在想：到底能不能浮上來(lái)呢?

　　最后，老師又放了一勺鹽，又用筷子使勁攪拌了一下，奇跡發(fā)生了。雞蛋一下變輕許多，像個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣露出了水面。同學(xué)們都拍起手來(lái)，紛紛跑下座位，爭(zhēng)著把雞蛋往水下按，可雞蛋沒一點(diǎn)沉下去的意思。

　　老師解釋了實(shí)驗(yàn)的`原理：原來(lái)在清水中加入鹽，水的密度大了，浮力也大了，雞蛋就浮上來(lái)了。

　　這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我加深了對(duì)科學(xué)的喜愛，世界上還有很多科學(xué)知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

　　有趣的實(shí)驗(yàn)的三年級(jí)作文300字 18

　　說(shuō)起科學(xué)課，大家一定都會(huì)想到一次次有趣的實(shí)驗(yàn)，下面我就要說(shuō)關(guān)于牛奶的實(shí)驗(yàn)。

　　牛奶與啤酒、醋、食鹽、檸檬汁這些物質(zhì)相溶，會(huì)發(fā)生什么變化呢？我們懷著好奇心，親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)。首先把杯子擦干，把牛奶分別倒入四個(gè)燒杯里，量為100毫升，其次在各個(gè)燒杯中倒入不同的物質(zhì)，不停攪拌。我發(fā)現(xiàn)倒入啤酒的牛奶，顏色變微黃，整體為白色，氣味稍為啤酒味，濃度稍變大。倒入醋的牛奶，顏色越來(lái)越濃，倒到125毫升時(shí)，氣味為酸甜而刺鼻，顏色呈土黃色，濃度變大，懸浮呈顆粒狀。倒入食鹽的牛奶，顏色無(wú)變化，氣味無(wú)變化，出現(xiàn)氣泡，濃度稍濃。倒入檸檬汁的`牛奶，顏色變黃，浮黃沫，味道變酸，懸浮呈顆粒狀，稍有沉淀物。做完實(shí)驗(yàn)后，我們對(duì)牛奶的變化產(chǎn)生疑問，最后老師為我們解開謎團(tuán)。

　　原來(lái)牛奶含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分：水分、蛋白質(zhì)、脂肪、乳糖、其他。醋內(nèi)含有多種酸，使牛奶中的膠體混合物凝集沉淀。啤酒內(nèi)沒有與牛奶產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)的成分。食鹽會(huì)使牛奶味道發(fā)生變化。檸檬汁屬于酸性物質(zhì)，黃色物質(zhì)使牛奶變化……

　　看來(lái)，處處都有學(xué)問，我們不要局限于課本上的知識(shí)。只有多親自實(shí)踐才會(huì)探究到更多的奧秘！