三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文（精選27篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 1
生活中有許多有趣的發(fā)現(xiàn)，比如：壁虎的尾巴斷了還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)；削了皮的蘋果如果放置時(shí)間久會(huì)變色；蛋黃也會(huì)彈跳……讓我們來(lái)看一下吧！
星期六的下午，媽媽帶著我和哥哥來(lái)到一個(gè)池塘邊。池塘里有嬌艷欲滴的荷花和一個(gè)個(gè)像大圓盤的.荷葉，這時(shí)，忽然游來(lái)了一條紅色的小金魚，在池塘里跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了。小金魚一會(huì)兒往上跳，一會(huì)往下跳，把露珠灑到了荷葉上。
我想：荷葉沾了水會(huì)不會(huì)感冒啊？我把荷葉拿出來(lái)曬一曬，結(jié)果，我拿出來(lái)一模，荷葉毛茸茸的，一點(diǎn)也沒(méi)有濕，這是為什么呢？我又把荷葉放進(jìn)水里，拿出來(lái)一看，還是沒(méi)有濕。
我急忙跑到媽媽身邊，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么荷葉沾上了水，卻不濕呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，荷葉上有一層納米薄膜，所以荷葉沾了水才不會(huì)濕�！�
以后，我長(zhǎng)大了，要發(fā)明一件納米薄膜做的衣服，沾了水也不會(huì)濕，下雨天，雨水滴在衣服上，就會(huì)被彈走。
原來(lái)，大自然的奧秘這么多呀！我們要留心去觀察，這樣就會(huì)增長(zhǎng)很多知識(shí)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 2
今天陽(yáng)光明媚，我懷著興奮的心情陪媽媽一起去田野采野菜。
我一邊走一邊看著周圍的美麗景色。當(dāng)我走過(guò)枯萎的絲瓜藤邊時(shí)，看了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：瓜藤為什么向右繞呢?我又去觀察了其它藤，發(fā)現(xiàn)所有的藤都是向右繞的，這是為什么呢?我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“你們讀書人都不知道，我怎么知道呢?”
采完野菜回到家，我問(wèn)爸爸，爸爸也說(shuō)不知道，我撓了撓頭坐在沙發(fā)上，我垂頭喪氣的說(shuō)：“到底是怎么回事呀?”在我最煩惱時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“我們家有一個(gè)人可以幫你啊!”我奇怪地問(wèn)：“誰(shuí)呀?”媽媽指了指電腦了，“哦!我明白了，我怎么把它給忘了呢?”于是我就蹦蹦跳跳地跑到電腦前面，坐了下來(lái)，輸入關(guān)鍵詞，過(guò)了一會(huì)兒答案馬上就顯示在熒光屏上了，原來(lái)是和地球的自轉(zhuǎn)有關(guān)啊。
當(dāng)時(shí)我的`心情比喝了蜜還甜，大自然多么有趣，多么神奇啊!讓我們到大自然中去仔細(xì)觀察和深入研究吧!
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 3
書上說(shuō)“我們?nèi)祟愇氲氖茄鯕�，呼出的是二氧化碳。相反，植物吸入的是二氧化碳，排出的是氧氣�！蹦敲矗参锸窃鯓雍粑哪?難道植物也有鼻子嗎?為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，我進(jìn)行了一次觀察。
我懷著好奇心去搜索目標(biāo)。對(duì)，就是它——綠蘿!我拿著放大鏡仔細(xì)觀察起來(lái)。瞧，多漂亮啊!長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，新綠的葉，活像一位可愛的小姑娘�？墒牵矣^察了許久，也沒(méi)找到一個(gè)像鼻子的東西。就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)綠蘿葉子的正面又油又亮還綠綠的，摸上去十分順滑，就像打了蠟似的。背面毛茸茸的，扎得人癢癢的.。哎，植物的“鼻子”到底在哪兒呢?
在一旁陪我的爸爸似乎讀懂了我的心思，說(shuō)：“不要急，你可以再試試別的辦法嘛!”
“對(duì)呀!”我立刻精神起來(lái)，真是“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”!啊，我拿來(lái)了我的面油，選了一片最大最嫩的葉子，將它涂上了面油，我自言自語(yǔ)道：“把你的鼻子給堵住，應(yīng)該不過(guò)幾天就枯萎了吧?”可事實(shí)卻不是我想象的那樣。過(guò)了兩三天，綠蘿一點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)黃的樣子，反而更加油光滿面，生機(jī)勃勃。原來(lái)她的鼻子不在這兒。
我更加迷惑不解了，于是上網(wǎng)去查了查資料。哦，原來(lái)綠蘿后面毛毛糙糙的就是小氣孔啊!這些小氣孔，原來(lái)就是植物的“鼻子”。如果我拿面油來(lái)堵住這些小氣孔的話，那過(guò)不了幾天，綠蘿就會(huì)枯萎。但我將面油擦在葉子的正面的話，因?yàn)檎鏇](méi)有氣孔，所有根本不會(huì)影響植物的生長(zhǎng)。
“耶!我終于找到植物的‘鼻子’了�！蔽乙槐娜吒�，為自己的發(fā)現(xiàn)而感到自豪。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 4
今天老師布置了一項(xiàng)作業(yè)------觀察蝸牛。一放學(xué)，我就決定去外面捉兩只蝸�；貋�(lái)好好的觀察。
蝸牛捉回來(lái)了，我找來(lái)一個(gè)盒子，盒子的蓋子上我挖了許多透氣的小孔，然后在盒子里面的底部放一層粗沙，再放一層濕潤(rùn)的泥土，放上幾根樹枝和幾片菜葉，這樣，蝸牛的住所就大功告成了。我把蝸牛放進(jìn)盒子里，我一拿起蝸牛，發(fā)現(xiàn)它會(huì)縮進(jìn)殼里。我把蝸牛放進(jìn)盒子里以后，我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對(duì)觸角，一個(gè)大大的殼和軟軟的身體。我知道：蝸牛是軟體動(dòng)物，它的腳長(zhǎng)在腹部，叫腹足。蝸牛爬過(guò)的地方還會(huì)留下粘液，這是蝸牛行走的時(shí)候?yàn)榱藴p少摩擦而分泌出來(lái)的液體。蝸牛的嘴長(zhǎng)在離頭部比較近的下方。
蝸牛又是怎么吃東西的呢？這個(gè)想法在我的腦海中閃過(guò)。這時(shí)，我正好看見一只蝸牛向一片菜葉爬去，只見它爬到菜葉表面，之后就津津有味地吃了起來(lái)。我又想：蝸牛的'牙齒長(zhǎng)在哪里呢？我又看了看蝸牛，�。∥伵Ｒ呀�(jīng)把菜葉吃得只剩一半了，這更激起了我的好奇心。后來(lái)我上網(wǎng)去查了以后才知道：蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，有的蝸牛甚至有兩萬(wàn)五千六百多顆牙齒呢。更神奇的是，蝸牛的牙齒長(zhǎng)在舌頭上，所以吃菜葉非常的厲害，三下五除二就把菜葉吃個(gè)精光。
我通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了蝸牛的小秘密。我相信，蝸牛的身上一定還有許多秘密，等著我去揭開，我會(huì)努力的。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 5
今天，我在家里的院子里拍球。拍著拍著，忽然，我看到了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上面有一只大蜘蛛。
這只大蜘蛛有點(diǎn)嚇人個(gè)頭有一個(gè)核桃那么大，它的每條腿都有三厘米那么長(zhǎng)，伸直了比它的身子還要長(zhǎng)。我看到這只蜘蛛好象在睡覺，但仔細(xì)一看，它在一動(dòng)一動(dòng)的，并沒(méi)有睡著。過(guò)了一會(huì)兒，它開始在自己的網(wǎng)上走來(lái)走去，好象在散步。
我覺得很有意思，就捉了一只螞蟻丟到它的網(wǎng)上。我看到這只大蜘蛛像子彈一樣，一秒鐘就竄到了那只螞蟻的`身旁。這只大蜘蛛把頭伸向螞蟻，一口咬住螞蟻的身子，把它咬成了兩半，接著，這只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在網(wǎng)上一動(dòng)不動(dòng)的等著。忽然，又有一只蒼蠅飛到了它的網(wǎng)上�？墒�，這次大蜘蛛不像上次吃螞蟻那樣吃這只蒼蠅了。它的手好象會(huì)施法術(shù)一樣，在蒼蠅身上一繞一繞的，過(guò)了一會(huì)兒，蒼蠅就變成了白乎乎的一團(tuán)了。最后，大蜘蛛就把這只蒼蠅慢慢地拉回自己的窩里。
我又拿了一只很小很小的小蟲，丟到蜘蛛的網(wǎng)上。那只小蟲和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只見西瓜張開血盆大口，一口就把這只葡萄吞下肚。
我回到房間里翻了翻百科全書，查到：這種蜘蛛叫圓蛛，這只蜘蛛應(yīng)該是雄的，因?yàn)闀险f(shuō)，它的身長(zhǎng)約20毫米，它在黃昏的時(shí)候結(jié)的網(wǎng)會(huì)成圓形，所以叫圓蛛。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 6
最近，老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——養(yǎng)蠶。很快，同學(xué)送給了我?guī)讞l蠶，我開心極了!
一開始，小蠶的身體還是黑的，慢慢的，蠶寶寶越長(zhǎng)越大，變成了白白胖胖的小可愛，摸上去很軟、很舒服。它們爬行的樣子更可愛，一扭一扭的。它們最愛吃的是桑樹的葉子，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吃，真是像個(gè)小吃貨呢。
蠶寶寶快結(jié)繭了，它們吐出絲兒來(lái)。我好奇，為什么它們吃進(jìn)去的是桑葉，而吐出來(lái)的卻是絲呢?
于是，我查閱了一些資料。原來(lái)，從出生到吐絲結(jié)繭，蠶寶寶要吃掉20千克的桑葉，而吐出來(lái)的卻只有50克左右的絲。蠶絲是由兩條纖維并排構(gòu)成的，每條纖維中心是“絲素”，而在絲素周圍包著一層絲膠。無(wú)論絲素還是絲膠，它們的.化學(xué)成分都是蛋白質(zhì)。當(dāng)蠶吃進(jìn)桑葉后，它肚子里的各種消化物體就開始分解桑葉，桑葉的礦物質(zhì)被吸收了，而纖維素等被排出，然后又繼續(xù)加工，制成了絲里的絲。
我終于懂得了為什么蠶會(huì)吐絲，竟像奶牛一樣，吃進(jìn)去的是草，產(chǎn)出來(lái)的是牛奶。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 7
我家小區(qū)的公園里種著幾棵高大筆直的銀杏樹。
今天，我從樹下經(jīng)過(guò)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象：每一棵銀杏樹的葉子顏色都不同。有的是綠色的，有的是淺黃色的'，還有的是金黃色的。最有趣的是一棵銀杏樹的葉子竟然是漸變色的——由綠色漸變到黃色！我撿起一片落葉，葉子的下半部分是綠色的，接近頂端的部分是金黃色的，就像一把翠綠的扇子鑲了一道金色的花邊！把樹葉倒過(guò)來(lái)看，就像女孩子夏天穿的荷葉邊的裙子一樣！
我很好奇，回到家就纏住正在忙家務(wù)活的媽媽：“為什么同一地點(diǎn)的銀杏樹葉子顏色卻不同？”媽媽耐心地給我講述：“這是因?yàn)殂y杏樹是雌雄異株，雌性樹的葉子比雄性樹要黃的早一些。此外，還和日照、水分、樹本身的強(qiáng)壯程度有關(guān)系，日照和水分充足、身體強(qiáng)壯的樹，葉子黃的要晚一些�！�
大自然真是太神奇了，我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)探索更多的自然奧秘！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 8
一天，我去公園玩，看到了一塊凹凸不平又巨大的巖石，那塊巖石高4米左右，很陡。我一口氣手腳并用爬到了最高處。我的手碰到了一塊又小又松的石頭上，石頭就滾了下去，我發(fā)現(xiàn)一大群皮球蟲。它們?cè)诳p隙中到處亂爬，一會(huì)爬到這兒，一會(huì)又爬到那兒，真像一群同學(xué)在進(jìn)行跑步比賽呢！我輕輕碰了一下其中的一只，它立馬卷成了一個(gè)小黑球，因此得名“皮球蟲”吧。
巖石縫隙中還有一些不知名的野花野草，其中開得最旺盛的就是那黃燦燦的迎春花。我有點(diǎn)疑惑，巖石不是土，怎么會(huì)生長(zhǎng)植物呢？原來(lái)巖石洞眼深處有少量的土，那迎春花的根就長(zhǎng)在最里面。她們美麗極了！花朵是金黃色的`，每朵花有片花瓣。迎春花沒(méi)有主干，枝條向四周展開，就像被炸開了一樣，葉子碧綠碧綠的。
��！大自然真是神奇呀！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 9
我在看電視看電視的時(shí)候，看到了海底火山爆發(fā)的場(chǎng)景。
在爆發(fā)的時(shí)候有很多的`海洋動(dòng)物被巖漿淹沒(méi)，我的心里就想：為什么火山里的巖漿沒(méi)有被海水澆滅呢？于是我上網(wǎng)搜索了很多關(guān)于海底火山的資料，最后得知海底火山之所以沒(méi)有被澆滅是因?yàn)楹５谆鹕絿姲l(fā)出來(lái)的火是陸地上的明火，以水滅火的原理是把燃燒物與空氣隔開，火山巖漿的噴發(fā)是高壓所致，不需要空氣，海水對(duì)海底火山噴發(fā)的巖漿只能降溫而無(wú)法滅火，所以海底火山?jīng)]有被海水澆滅。
我還得知海底火山指的是大洋底部形成的火山，絕大多數(shù)位于構(gòu)造板塊的運(yùn)動(dòng)的附近區(qū)域；海底火山是形成于淺海和大洋底部的各種火山，包括死火山和活火山兩種；海底火山可以分為邊緣火山、陽(yáng)極火山和洋盆火山……
通過(guò)海底火燒這方面，我總結(jié)了一個(gè)道理：只要多思考，多動(dòng)腦，就一定會(huì)積累得更多。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 10
“綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙”，又是一年春來(lái)到。今天，我和媽媽來(lái)到大自然，去探訪春天。
公園里的玉蘭花真美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉蘭花就像一只只美麗的蝴蝶停滿枝頭。走近一看，那紫色的玉蘭花千姿百態(tài)，有的像個(gè)害羞的小姑娘，才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全都展開了，露出淡紫色的花蕊；有的`還是花骨朵兒，飽脹得馬上要破裂似的……我忍不住踮起腳尖聞了聞，一陣清香撲鼻而來(lái)，真是芬芳迷人��！
我很好奇，為什么玉蘭花只有花沒(méi)有葉呢？
我問(wèn)了媽媽，她說(shuō)她也不知道。于是我們倆就上網(wǎng)查了查，原來(lái)是這樣的：玉蘭花的芽是在頭一年夏季形成的，通過(guò)夏、秋、冬，完成了花芽分化，而這些花木花芽開放要求的氣溫往往要比葉芽萌發(fā)的氣溫低，因此春寒未盡，它們就開放了，以后氣溫逐漸上升，葉子就長(zhǎng)出來(lái)了。
�。](méi)想到這小小的玉蘭花竟有這么大的奧秘，我們以后一定要做有心人，多問(wèn)、多學(xué)、多思考，這樣就能發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 11
一天下午，老師講第七課《人類的老師》，在這一課里面我有一個(gè)疑惑那就是雞蛋使用“薄殼結(jié)構(gòu)”真的捏不碎嗎？
下午回到家，我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋，使勁的捏，可我無(wú)論怎樣用力也捏不碎。正好爸爸回到了家，他笑著說(shuō)：“傻兒子，你餓了，餓了爸爸給你炒雞蛋去，不能吃生的呀�！蔽也挪皇悄愕纳祪鹤�，我在做實(shí)驗(yàn)?zāi)��！卑职终f(shuō)，你做的什么實(shí)驗(yàn)?zāi)兀俊蔽艺f(shuō)我看看到底能不能把雞蛋捏碎�！薄鞍阉笏檫�不簡(jiǎn)單，看我的`。”說(shuō)完他就拿起雞蛋使勁的捏，累的滿頭大汗，可無(wú)論怎樣還是捏不碎。嘿嘿，你也捏不碎吧，我高興的跳了起來(lái)。爸爸說(shuō)“嗯�！�
后來(lái)，我就找來(lái)我的啞巴老師-《十萬(wàn)個(gè)為什么》尋找答案，原來(lái)雞蛋只所以捏不碎是因?yàn)樗軌虬咽艿降膲毫鶆虻胤稚⒌诫u蛋的各個(gè)部分。同學(xué)們，多做些實(shí)驗(yàn)對(duì)咱們的幫助很大，對(duì)學(xué)習(xí)很好。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 12
今天下了一夜的大雪，我剛起床的時(shí)候雪就已經(jīng)非常厚了，大概有七八厘米厚。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪，太美了！我剛剛用腳碰到雪，雪就發(fā)出了咯吱咯吱的聲音。
我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》才知道。雪中間有空隙，用腳踩的時(shí)候把雪的空隙及雪花結(jié)構(gòu)給破壞了，其中空氣在很短的時(shí)間被排出，發(fā)出碎裂聲。一般人推測(cè)這種現(xiàn)象與雪粒間發(fā)生摩擦而引起的變化以及雪上有壓力時(shí)雪粒重新分布有關(guān)。咔嚓聲的'音色有時(shí)隨著空氣溫度而有所變化，一般在溫度低于到0到2度攝氏度時(shí)，就能清晰的聽見這種聲響。在有風(fēng)暴時(shí)，既有雪粒互相摩擦撞擊的擦擦聲，也有雪粒摩擦起電而引起的火花爆閃的劈啪聲。
經(jīng)過(guò)了這件事，我又學(xué)到了一點(diǎn)知識(shí)。只要用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 13
前幾天，爸爸買來(lái)了四五條可愛、漂亮的小金魚，我站在魚缸旁邊，認(rèn)真地觀察它們。我在想：“它們有耳朵嗎？能聽見我說(shuō)話嗎？”一連串的問(wèn)題在我的腦海里浮現(xiàn)，所以我觀察的更認(rèn)真了。
我拍了拍魚缸，魚兒們四處逃竄，顯的`非常躁動(dòng)，我知道了魚兒是有耳朵的。要觀察下一個(gè)問(wèn)題了——魚兒睡覺的時(shí)候是什么樣子的？是睜著眼睛還是閉著眼睛？我利用了一天的時(shí)間還是不能觀察出來(lái)魚兒睡覺的樣子，所以我問(wèn)了問(wèn)媽媽，媽媽告訴我魚兒是睜著眼睛睡覺的，為了證實(shí)媽媽的話是否正確，我在晚上三點(diǎn)鐘左右，悄悄地起床走到魚缸旁邊，仔細(xì)地觀察金魚，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，金魚果然是睜著眼睛睡覺的，我終于把謎團(tuán)給解開了。
同學(xué)們，你們還記得羅丹說(shuō)的話嗎？“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！彼晕覀円屑�(xì)地去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解開謎底！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 14
以前我總覺得春天是綠色的象征，直到有一天，我有了新發(fā)現(xiàn)。
一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)前面有一團(tuán)紅色的東西。我想:那會(huì)是什么呢？我走近一看，原來(lái)是一叢迎春花。真奇怪，冬天時(shí)那些枝條都是棕色的，好像干枯了。春天來(lái)了，它們?yōu)槭裁礇](méi)有變綠，卻變成了紅色的呢？枝條顯得滋潤(rùn)多了。再仔細(xì)看看，在紅色的'枝條上，長(zhǎng)著一些綠豆大小的花苞。哦，我明白了，春姑娘拿著五顏六色的畫筆,把春天染成各種顏色。
過(guò)了幾天，我看到花苞慢慢地膨脹，開出了一朵朵小花。再過(guò)幾天，迎春花張開了金黃的笑臉，告訴我們春天到了。這時(shí)紅色的枝條，配上金黃色的花朵，顯得格外漂亮。
迎春花真的很特殊，它讓我增長(zhǎng)了見識(shí)，讓我對(duì)春天有了更深的了解。原來(lái)，春姑娘是想讓春天五彩繽紛，就像我們的生活豐富多彩。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 15
10月5日，我到紅海灘旅游，爸爸給我捉了一只小螃蟹。回家后，我把它養(yǎng)在瓶子里，通過(guò)20多天的觀察，我發(fā)現(xiàn)了它的許多秘密。它的身體扁扁的，像個(gè)小火柴盒。它有8條腿和兩把大鉗子。眼睛沒(méi)有眼皮，看東西的時(shí)候會(huì)像天線一樣豎起來(lái)，很有趣。我休息時(shí)，就把它放在地板上，跟它玩。它到處爬，橫著爬比豎著爬快。我拿著牙簽逗它，它很生氣，揮舞著大鉗子把牙簽抓得緊緊的，怎么也不松開，好像在跟我打架，直到它覺得我不欺負(fù)它了，才肯慢慢放開我的`小牙簽。聽爸爸說(shuō)，小螃蟹是雜食動(dòng)物。它愛吃小魚、小蝦，可我捉不到這些，就把一些肥肉扔給它，過(guò)了幾天，肥肉變少了。哈哈！原來(lái)螃蟹也吃肥肉。
通過(guò)觀察，我對(duì)螃蟹了解的更多了。以后我要多觀察其它事物。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 16
一天下午，我正在看那美麗的小金魚和心愛的小蝌蚪“夢(mèng)寶”，它們好像在一起玩捉迷藏呢！有的躲在了假山的山洞里，有的躲在了水草后面，還有的躲在了“水草屋”里，玩得多歡��！
半夜里，我覺得肚子有點(diǎn)餓，就爬出被窩，到客廳找吃的，順便看一下小金魚們。我拿了一塊大大的'面包，一邊吃一邊走向魚缸。來(lái)到魚缸前，看到小金魚的身子沉在了水底，眼睛還睜著呢！我覺得很奇怪：魚兒們睡了嗎？怎么不閉眼睛呢？算了，找個(gè)方法試試。于是從冰箱里拿出了吸管，把吸頭放在水中攪拌，小金魚們就像受到驚嚇的孩子，慌張地逃走了，游到另一個(gè)角落，再次沉到水底。我更加疑惑了。
第二天早晨一起床，我立即打開電腦搜了起來(lái)。原來(lái)魚兒沒(méi)有像人類眼皮似的眼瞼，如果你看見魚一動(dòng)不動(dòng)地沉在水底，這說(shuō)明它很可能在睡覺。讀完了這段，我恍然大悟。
世界之大，無(wú)奇不有，我們要有一顆探索的心。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 17
今天中午，我拿了肥皂水、吸管來(lái)吹泡泡。
我先用吸管輕輕沾了一些肥皂水，輕輕吹一吹，吹管邊上慢慢地露出了一個(gè)“小腦袋”，把“小腦袋”伸到太陽(yáng)底下，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一道美麗的彩虹在上面。
我在陽(yáng)臺(tái)上吹了一個(gè)很大的泡泡，再在它的.里面吹了一個(gè)很小的泡泡，然后繼續(xù)吹著……看著越來(lái)越多的泡泡在陽(yáng)臺(tái)上出現(xiàn)，我覺得很單調(diào)，就把三個(gè)小泡泡連到一起，再給第一個(gè)泡泡加上兩個(gè)小小的泡泡，看起來(lái)就好像一只透明的螞蟻。
看著這只“小螞蟻”，我突發(fā)奇想：泡泡是不是空的？我決定做個(gè)試驗(yàn)。我吹了個(gè)非常大的泡泡，用它罩住一只螞蟻。我想螞蟻如果能在里面跑，那就說(shuō)明泡泡是空的。我仔細(xì)一看，螞蟻竟在里面跑，更出乎意料的是，螞蟻竟然擠破了泡泡！
從這次玩耍中，我知道了泡泡是空的。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 18
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我喜歡吃橘子。這不是真的。有一次我很貪婪，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。
我記得那天，我媽媽買了許多又大又甜的桔子。新鮮的橘子是橙色的。每個(gè)人都吃飽了，好像他們想把它擠出來(lái)。我很高興我一次吃了兩個(gè)。我的吃法很個(gè)人化，不是把桔子分開吃，而是撕開一小片，像皮一樣撕開外面薄薄的沙子，然后把里面的汁吸進(jìn)去�！巴�，太甜了！”突然，我想到了一個(gè)好辦法：如果我把撕碎的橘子花瓣放進(jìn)開水里，水是多么的'甜��！所以，我把橙色的花瓣放到開放的水里，然后我觀察它們的變化。
不到十分鐘，我喝了一大口水，說(shuō)：“哇，好酸��！”“哦，我知道！”原來(lái)，水吸收了橘子的甜味，但為什么在這個(gè)時(shí)候水會(huì)這么酸呢？于是我問(wèn)媽媽，她媽媽說(shuō)：“可能是橙汁和開水混合在一起，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，所以味道也隨之改變了�！笔沁@樣的。我們?cè)谏钪斜仨氂凶约旱陌l(fā)現(xiàn)。在我們的生活中，只要我們注意觀察，我們可能會(huì)有意想不到的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 19
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，在這美麗的春天里我有很多的發(fā)現(xiàn)。
春姑娘像一位魔法師，用它那春風(fēng)輕輕地一吹，轉(zhuǎn)眼間就把森林變綠了。大樹伯伯“哈哈“的展出一片片綠葉。各種各樣的花兒爭(zhēng)先恐后的開放了，有迎春花，桃花，梨花，杜鵑花……花兒們含羞待放的露著臉兒，好像在感謝春姑娘的魔法。遠(yuǎn)處數(shù)不清的蜜蜂也趕來(lái)湊熱鬧。
春姑娘來(lái)到小溪邊�！岸＿耍＿恕笆钦l(shuí)在唱歌呢？原來(lái)是小溪妹妹，她正在為春天的到來(lái)唱著歡快的歌曲。
春姑娘踏著輕快的腳步來(lái)到平靜的湖面上，魚兒搖著尾巴快活的`游來(lái)游去，好像在跟春姑娘打好招呼。
春姑娘又來(lái)到天性活潑的孩子們中，瞧！他們?cè)诜棚L(fēng)箏，一個(gè)個(gè)手里拿著風(fēng)箏，撒開腳丫，在松軟的草地上奔跑著，他們笑的多開心呀！孩子們玩累了就躺在草地上，讓春風(fēng)暖暖地吹過(guò)他們的小臉。
春天，一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)，我喜歡春天，同時(shí)我在春天里的發(fā)現(xiàn)不是很多嗎？
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 20
上個(gè)月，我去看望外婆，外婆為我做了許多好吃的，我狼吞虎咽地吃了起來(lái)。吃完后，我自告奮勇，對(duì)外婆說(shuō)：”這些碗我包了�！�
我 打了一盆水，端著碗放進(jìn)了水里。左手拿著碗，右手拿著洗潔精，洗起碗來(lái)。唉，油膩膩的碗太難起了，我不耐煩地東張西望起來(lái)。突然，我一個(gè)不留神，手一滑，手里的碗掉了下來(lái)，掉到了旁邊的 爐灰上。我一看碗上都是爐灰，更不耐煩了，拿起抹布隨便地擦了幾下。正準(zhǔn)備拿起碗放進(jìn)水里洗，我往碗里一看，嗬！擦過(guò)的地方比以前還干凈。我又用抹布擦了幾下沒(méi)擦的地方，真的，碗立刻又光潔如新了。我還不相信自己的`眼睛，我又找來(lái)兩個(gè)同樣有很多油的碗。一個(gè)放進(jìn)水里沖干凈。另一個(gè)我把它放進(jìn)爐灰堆里滾幾下，然后用抹布擦擦，再用水沖一沖。兩個(gè)碗一比較，用爐灰擦得比用洗潔精洗得還干凈，而且比洗潔精洗節(jié)水、省力。
我們每個(gè)人都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一點(diǎn)一滴。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 21
我發(fā)現(xiàn)了蟋蟀是如何呼吸的
去年夏天我去鄉(xiāng)下玩。我最喜歡的事情是捉蟋蟀。
在田野里，我捉了一個(gè)多小時(shí)，杯子里有許多蟋蟀。所以我快樂(lè)地跑回家。因?yàn)槲遗艿煤芸�，我把一只蟋蟀掉進(jìn)了路邊的一個(gè)小池塘里。這是可怕的，所以我立即走到水去抓它。正當(dāng)我要下去抓它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)它的肚子里浮著一堆水泡。我記得自然老師說(shuō)過(guò)，當(dāng)人或動(dòng)物在水下用鼻子或嘴呼吸時(shí)，一堆水泡就會(huì)浮起來(lái)。蟋蟀的`鼻子在哪里？所以我馬上回家做了一個(gè)測(cè)試。
首先，我拿了一大盆水和一只蟋蟀。然后他抬起身子，把頭伸進(jìn)水里。一分鐘后，蟋蟀并沒(méi)有死，而是越來(lái)越有活力。它似乎在對(duì)我說(shuō)，給他洗臉很舒服！我再次抬起他的頭，把他的身體放入水中。他拼命的掙扎。他直起身子浮了起來(lái)�？吹竭@些，我不明白為什么蟋蟀會(huì)浮起來(lái)。我查了10萬(wàn)個(gè)原因。書上說(shuō)蟋蟀從他肚子上的兩個(gè)洞里呼吸，這樣他就能把他的肚子浮起來(lái)。
這次，捉蟋蟀教會(huì)了我一種在課堂上學(xué)不到的知識(shí)！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 22
我找到了四川省達(dá)州市銅川區(qū)第一小學(xué)三年級(jí)二班的楊萬(wàn)耀。我是一個(gè)非常喜歡小動(dòng)物的小女孩。遇到他們我總是仔細(xì)觀察。有一天，我媽媽給我買了一只小白兔。經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)里面有很多可愛的東西。
小白兔全身都是白色的，像穿了一件白色的皮襖。它的小眼睛圓圓的，紅紅的'，像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，它的小嘴一直在動(dòng)，真可愛。我給它取名白雪公主。
每當(dāng)我放學(xué)回家，或者在外面工作，它都會(huì)跳起來(lái)圍著我轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“歡迎回來(lái)，小主人！快去休息吧�！彼燥埖臅r(shí)候總是豎起耳朵，聚精會(huì)神地聽周圍的動(dòng)靜，生怕有危險(xiǎn)。他發(fā)現(xiàn)安全了，就放心吃，不然就跑了。吃的時(shí)候它就站起來(lái)，用乞求的眼神看著我，好像在說(shuō)：“小主人，給我點(diǎn)吃的，我很餓！”看到它這個(gè)樣子，心就軟了，馬上給它東西吃，然后它就跑到一邊去吃，口吃。
白雪公主有時(shí)也讓我不開心。我做作業(yè)的時(shí)候，它也圍著我的腳跑，讓我分心。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 23
周末的一天，我去郊外尋找春天。找呀找，��！找到了：春天在草坪上，在柳樹上……
春天來(lái)了，鳥語(yǔ)花香，小草寶寶好奇地從泥土里探出頭來(lái)，蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞，小鳥們?cè)跇渲ι辖o我們打招呼呢！花兒的香味涌入了我的`鼻腔，真是香味四溢��！這種場(chǎng)景真叫人陶醉�。�
遠(yuǎn)處，我發(fā)現(xiàn)了一棵柳樹，它的枝條是春姑娘的一根根飄逸的頭發(fā)，又好像是像春姑娘美麗的裙子，風(fēng)一吹，散開千萬(wàn)條流蘇。一陣春風(fēng)吹來(lái)，聽！"沙沙沙"，柳枝在跳舞，姿態(tài)萬(wàn)千。走近一聞，一股清新的香味彌漫著，絲絲入鼻，全身上下都感受到春天的氣息——香極了！我輕輕地摘下一片葉子，摸了摸，摸起來(lái)并不粗糙，是柔嫩的觸感。我只敢輕輕抿一抿，想嘗一嘗：一絲甘甜還有幾分澀，那是草木初生的味道，是春天的味道。
世界上有許多的秘密，如果你發(fā)現(xiàn)不到它，那你就少了一份樂(lè)趣。我真希望一年四季都是春天，都是這樣帶著生命的力量與希望。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 24
一次有趣的發(fā)現(xiàn)
有一天，我去公園玩，剛到公園就看到了一張紙上面寫著雨滴一樣小的字，我就拿放大鏡去看。
沒(méi)一會(huì)兒，紙就冒煙了，一會(huì)就燒沒(méi)了……我就去問(wèn)媽媽為什么用放大鏡去看紙，沒(méi)一會(huì)就燒沒(méi)了？媽媽說(shuō)：“因?yàn)榉糯箸R是凸透的.，通過(guò)折射將光和熱量聚集在一起會(huì)產(chǎn)生很高的溫度。你自己再仔細(xì)觀察一下�！�
我就跑到公園拿了一片樹葉在放大鏡前看了一下，樹葉就燒沒(méi)了。我又拿了一根小樹枝在放大鏡前看了一下，樹枝過(guò)了好一會(huì)也燒沒(méi)了。我又拿了一塊鐵在放大鏡前，可是鐵不像樹葉樹枝一樣，它沒(méi)有被燃燒。
我又拿了一張衛(wèi)生紙，放在放大鏡前，還不到五十秒就燒沒(méi)了，燃燒的時(shí)間縮短了。
我知道了樹葉、樹枝在放大鏡下被燃燒的時(shí)間不同，并且不同的物品要達(dá)到燃燒的條件是不一樣的。
啊！大自然的奧秘可真多！
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 25
一大早，我在我家的角落里發(fā)現(xiàn)了一張蜘蛛網(wǎng)。好奇心讓我抓了一只螞蟻放到網(wǎng)上。
這時(shí)候，一只蜘蛛從角縫里爬了出來(lái)。蜘蛛把一條白色的絲帶圍在螞蟻身上，把螞蟻裹住，回到洞里。
我想知道為什么蜘蛛回到洞里不吃螞蟻。想到這里，我繼續(xù)觀察。但是等了很久，蜘蛛就是出不來(lái)。
第二天發(fā)現(xiàn)蜘蛛吃了螞蟻，網(wǎng)上只剩下一個(gè)空殼。我想知道為什么蜘蛛不吃貝殼。為了搞清楚，我查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》了解到：原來(lái)蜘蛛抓到獵物后，先用絲帶抓住獵物，然后吐出一種消化液。這種消化液被注射到獵物體內(nèi)后，可以溶解由蛋白質(zhì)組成的`昆蟲內(nèi)部組織，當(dāng)昆蟲終身呼吸時(shí)，這些組織就會(huì)變成汁液。蜘蛛能吞咽和吮吸。因?yàn)槔ハx的殼不是蛋白質(zhì)做的，蜘蛛不吃，殼完全拋棄在蜘蛛網(wǎng)上。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 26
我們家東邊有個(gè)大水坑，大概250平米。
奶奶說(shuō)，以前大水坑里的水清澈見底，小魚小蝦在水底游來(lái)游去，水里還有烏龜。每當(dāng)有人去洗衣服的時(shí)候，那些可愛的小烏龜總是會(huì)在坑邊上上下下地玩耍。我父親年輕的時(shí)候，總是在坑里玩。當(dāng)時(shí)小魚小蝦圍著腿轉(zhuǎn)圈，好像在說(shuō)：“你跟我們玩�！�
但是現(xiàn)在，大水坑變了，它的水變得渾濁，它聞起來(lái)很難聞。那里的小魚小蝦都死了。大水坑周圍是空瓶和塑料袋。這里再也沒(méi)人洗衣服玩了。
為什么會(huì)這樣？我發(fā)現(xiàn)有人往大水坑里扔了很多垃圾，使得大水坑里的水變成了綠色，變成了污水。由于周圍環(huán)境惡化，水中的小魚小蝦全部死亡。還有就是因?yàn)槿拥睦�，水坑的味道也很臭�?/p>
以后一定要保護(hù)環(huán)境，多種樹，少扔垃圾，讓我們的.家能恢復(fù)到從前的綠水藍(lán)天。
三年級(jí)的發(fā)現(xiàn)作文 27
一個(gè)周六的下午，我在花園里玩。突然，天空布滿了烏云，要下雨了，但我并不急于回家，因?yàn)槲业难劬Ρ粯湎碌囊蝗何浵佄×�。為什么這么多螞蟻爬上來(lái)？他們背上的白色東西是什么？我用手觸摸了一只螞蟻。剛拿到的時(shí)候，它嚇得跑開了。我笑了：“好窩囊�！�
天色越來(lái)越暗，螞蟻越跑越快，我也越來(lái)越冷。這時(shí)，世界上有一條魚，我還在專心觀察螞蟻。直到聽到媽媽叫我回家，我才勉強(qiáng)回家。
回到家，我把我有趣的發(fā)現(xiàn)和疑惑告訴了媽媽，問(wèn)她為什么。媽媽說(shuō)：“不知道，你可以自己想辦法查資料。”我立刻打開電腦，搞清楚了螞蟻下雨天為什么要爬。原來(lái)下雨之前，空氣潮濕，螞蟻感覺很敏感，感覺危險(xiǎn)的.時(shí)候會(huì)爬的很高，而且它們的巢都建在地下，很有可能下雨的時(shí)候會(huì)淹死，所以把糧食搬走了。螞蟻也有預(yù)測(cè)天氣的能力。
從這件事我知道，只要我善于觀察，勤于思考，就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。事實(shí)上，自然界中有許多奧秘等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索！
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