三年級(jí)敘事作文九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)敘事作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
同學(xué)之間，天天相處，總會(huì)有一些小矛盾，但是那些小矛盾只會(huì)影響我當(dāng)天的心情并不會(huì)影響同學(xué)之間最純真的友情。
就在這個(gè)星期三，我和小談就發(fā)生了一個(gè)小誤會(huì)。星期三中午，小談?wù)f：“看你眼睛不大好，黑板上的字看不大清楚，我把H本借你抄一下老師布置的回家作業(yè)。”說完，他把H本推到我眼前，刺溜一下出去玩了。我欣喜的接過H本，心里美滋滋地抄完了布置的作業(yè)，看了一會(huì)兒課外書。正當(dāng)我看書看得起勁時(shí)，小談回來了。他突然發(fā)現(xiàn)自己的橡皮不見了，于是他從自己的鉛筆盒找到書包，從書包找到桌肚，都快翻了個(gè)底朝天，還是沒發(fā)現(xiàn)自己的橡皮。這下把他急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，眼睛瞪的大大的，臉漲的鼓鼓的，一張小嘴翹得老高，沖我喊道：“你把我橡皮弄哪里去了？怎么沒有了啊？”我被他這么一說蒙了：“你就借給了我H本啊，橡皮沒在本子里面啊。你的橡皮不是你自己保管好的嗎？”“明明是你拿的�！彼舐暫鸬�。我…我……，我頓時(shí)覺得自己百口莫辯，小談不依不饒說道：“今天你要是找不到我橡皮，休想回家！”我聽了，眼淚立馬在眼眶里面打轉(zhuǎn)，可又不敢哭，只好硬把眼淚憋了回去。很快到放學(xué)時(shí)間了，我和小談一連三節(jié)課都沒有相互理睬對(duì)方。正當(dāng)大家都在理書包準(zhǔn)備回家時(shí)，小米驚奇的發(fā)現(xiàn)她多了一塊橡皮�！斑祝l的橡皮�。啃≌勈悄愕膯�？你的橡皮怎么會(huì)在我這兒？給，拿去！”說完，小米攤開手心讓小談把橡皮拿去，小談一拿到自己橡皮，滿臉不好意思看看我，輕輕推推我的胳膊說“對(duì)不起啊，我錯(cuò)怪你了�！蔽乙宦犨@話，心里面終于一百個(gè)放心啦。但我還是假裝一臉嚴(yán)肅的對(duì)說：“以后別再弄丟東西啦，這次原諒你�！惫�，我們互相都不好意思的笑起來。正所謂，微微一笑解千“仇”，我們又成為好同桌啦。
現(xiàn)在，我知道同學(xué)之間的友情是珍貴但又是易碎的，但是只要相互間一句”對(duì)不起”，一個(gè)輕輕的“微笑”就又可以輕松化解了那些小矛盾。
三年級(jí)敘事作文 篇2
6月26日我和爸爸媽媽一起踏上了三亞的旅程，我們?cè)谌齺喆宋逄臁?/p>
坐了兩個(gè)半小時(shí)的飛機(jī)，終于降落了，我們的飛機(jī)航班號(hào)是FM9520，這架飛機(jī)降落在三亞鳳凰機(jī)場(chǎng)。我們到了一家名叫“神州租車”的地方租了一輛東豐本田的車，它陪伴我們到三亞度過了愉快的假期。
我們?nèi)胱〉氖窍栴D酒店，前四天我們住的是全海景房，大海真藍(lán)，美麗極了！安防好行李，爸爸帶我換游泳衣玩大海去了，我和爸爸用沙子擋住了一個(gè)個(gè)小海浪，一個(gè)大浪把我們用沙子堆的小山?jīng)_垮了。
爸爸和我到了海里，往深處走走，走到深處發(fā)現(xiàn)腳夠不到地了，幸好我有游泳圈幫助我浮在水面上，我很羨慕爸爸還能站起來，所以我要快快長大。要上岸了，我用盡全力才游上岸。
四天過去了，我們換房間體驗(yàn)一下，我們換了一個(gè)套房。套房有兩個(gè)大房間，臥室有淋浴房，廁所，還有床�？蛷d里有沙發(fā)，飯桌，真是太寬敞了。
我喜歡大海，我喜歡三亞，明年我還要到三亞來！
三年級(jí)敘事作文 篇3
今天，我懷著一顆激動(dòng)的心和爸爸媽媽還有弟弟去越秀公園參加學(xué)校的`親子活動(dòng)。
哇！真多人�。∫�?yàn)槿颂嗔�，所以我使勁的鉆到人口的指示牌前面，“我看到了，讓我?guī)钒�！”說完，我和弟弟直往前跑，我們一直跑的頂，氣喘呼呼的往下看，覺得有點(diǎn)要掉下去的感覺，爸爸媽媽很快就上來了，我們一起向前走，走了大概十五分鐘，我們到了鎮(zhèn)海樓，我看見了教我一二年級(jí)的謝老師，我向前跟她打招呼，她拉著我照了一張相，我蓋了印章，謝過謝老師后，我們向第二個(gè)目的地五羊石像出發(fā)，我們走啊走，很快，我們就到五羊石像了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一座大山，我努力沖上去，跑到了老師那邊，蓋了印章，又沖了下去，又走向北秀歌舞臺(tái)，走了大約二十多分鐘，我們到了，我蓋了章后，發(fā)現(xiàn)我們班主任也在那里，我換了禮品，就跟邢銘璋和宋伯潤一起去玩激流沖浪，然后我們就去劃船了，劃了三十分鐘，我們就要回家了。
在回家的路上，我想：今天真好玩還有家人陪伴呢！
三年級(jí)敘事作文 篇4
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。比如，在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會(huì)過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會(huì)肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會(huì)氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會(huì)氛圍又從何而來呢？
文明其實(shí)很簡單，但是，做起來卻很難。只要我們細(xì)心留心身邊的小事，講章法、講道理，慢慢的養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，文明就會(huì)成為自然了，我想要提高全民族的素質(zhì)，必須從我做起、從小做起。
三年級(jí)敘事作文 篇5
在越秀公園里，我們學(xué)校安排了一次名叫“活力東風(fēng)西，共圓中國夢(mèng)”的親子活動(dòng)。
在活動(dòng)的前一天晚上，我和媽媽就開始計(jì)劃行程。我們的方案是：從南門進(jìn)，正門出。這樣就不需要重復(fù)路線。然后，我就開始收拾書包，準(zhǔn)備好帽子，扇子，雨傘，飲料，防蚊手帶，當(dāng)然還有蓋章卡。
今天下午，太陽火紅火紅的，湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空上漂浮著朵朵白云。我和媽媽從越秀公園南門進(jìn)入，經(jīng)過一段斜坡路，走上百級(jí)樓梯，到達(dá)了第一個(gè)目的地，廣州標(biāo)志，五羊石像。 在蓋章點(diǎn)已經(jīng)聚集了很多同學(xué)，大家都很有秩序的排隊(duì)蓋章。蓋完章后，我和媽媽繼續(xù)向下一個(gè)目的地前進(jìn)。我們沿著舊城墻邊的斜坡路往上走，就到達(dá)了鎮(zhèn)海樓。從鎮(zhèn)海樓到終點(diǎn)北秀歌舞臺(tái)的路程雖然比較遠(yuǎn)，但是我和媽媽走在綠樹成蔭的小路上，一邊吹著微微的清風(fēng)，一邊聽著鳥兒在唱歌，路上碰見了三三兩兩的同班同學(xué)，大家一邊打著招呼，一邊聊著天，不知不覺的就來到了北秀歌舞臺(tái)。見到班主任宋老師后，蓋了章，拿了獎(jiǎng)品，欣賞了同學(xué)們的書法，在眾多書法中，最突出的是宋偉文“同學(xué)”的作品。然后我和媽媽就高高興興的回家了。
在這次活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了怎樣看地圖，設(shè)計(jì)最佳路線，還有準(zhǔn)備所需物品等。希望學(xué)校以后多舉辦這種有意義的活動(dòng)。
三年級(jí)敘事作文 篇6
下課啦，同學(xué)們“嘩”的一下子涌出教室，這當(dāng)然也少不了我們班那幾個(gè)“壞小子”。
這是一個(gè)炎熱的中午，我和付紫涵在走廊上練習(xí)跳拉丁舞，那幾個(gè)“壞小子”瘋得不得了，他們一個(gè)抓著一個(gè)的衣服，在教室、走廊上躥下跳的。
這時(shí)，“咚”的一聲，一只鴿子撞到了玻璃窗上，我還以為是什么，嚇了本寶寶一大跳，心肝兒都嚇出來了。同學(xué)們緊緊地圍觀著，直到有人給老師說了，老師來了，圍觀人群這才漸漸散去。
那天語文課上的“口語交際”也把我嚇了一大跳。本來這天是練習(xí)五的“口語交際”，題目問題是：你喜歡什么廣告?為什么?老師問我的同桌喜歡什么廣告。你們猜我同桌說的是個(gè)啥?“999感冒靈，暖暖的，很貼心!”“哈哈哈~~~”“壞小子”們差一點(diǎn)笑倒了。我很驚訝：他為什么會(huì)喜歡這個(gè)廣告?
對(duì)于大家來說，上語文課是世界上很痛苦的一件事，但我們班的語文課特別有意思。這節(jié)語文課，老師竟然讓我們玩游戲了。
同學(xué)們都興奮死了，這真是太難得了。說完游戲規(guī)則，教室里頓時(shí)炸開了鍋：同學(xué)們說說笑笑的，“壞小子”們都在揮舞著課本……
我們班上每天都有許多趣事，有開心的，有嚴(yán)肅的，還有讓人難受的……真是數(shù)都數(shù)不過來。
三年級(jí)敘事作文 篇7
那是期末考試結(jié)束后的第二天早上，下了好大的一場(chǎng)雪，因?yàn)槲覐男〉浆F(xiàn)在沒有經(jīng)歷過幾場(chǎng)大雪，下大雪對(duì)我來說是一件稀罕的事，而堆雪人更是我以前沒有玩過的游戲。
我們很早就起床了打算出去掃雪。一走出家門，哇，好大的雪�。÷飞稀⒎宽斏�、樹上和空地上到處都是厚厚的積雪，到處都是白茫茫地一片！雪就像是一個(gè)大罩子籠罩著整個(gè)城市。我們各自找好工具，開始掃雪了。我們把門前和路上的雪掃成了一堆又一堆。這時(shí)媽媽提議：“你們看這么多雪，不如來堆個(gè)雪人吧！”“好”媽媽的意見得到了我們的贊同。爸爸說：“那堆個(gè)大熊貓吧我們分工合作。”他用鐵鏟把另外的幾堆雪鏟在一起堆了一個(gè)胖胖的身體，我和媽媽滾熊貓的頭。我們先拿起一團(tuán)雪，并用手捏成一個(gè)小球。然后把它放在地上滾，我們滾了好長一段時(shí)間，最后熊貓的頭終于滾好了，把它拍實(shí)后往身體上一按，大熊貓就初步做好了。接下來爸爸讓我去家里帶了三顆金橘、一個(gè)橘子、還有炒菜的鍋鏟。爸爸用大鐵鏟鏟除了多余的雪，接著用小鍋鏟仔細(xì)的修理。我和媽媽也在旁邊不停的幫忙和提意見，漸漸地大熊貓?jiān)絹碓较窳�，最后我們�(cè)谒哪樕嫌脙深w金橘做眼睛，一顆金橘做鼻孔，一個(gè)橘子做嘴巴，還在它的手上安了一個(gè)燈籠。這樣大熊貓才完完全全的做好了。我仔細(xì)一瞧還真的有點(diǎn)像，我非常喜歡這個(gè)雪人大熊貓，我還跟它一起拍了照片呢！
我喜歡下雪，因?yàn)橄卵┖罂梢酝嫖覀兤匠２荒芡娴挠螒颉?/p>
三年級(jí)敘事作文 篇8
在一個(gè)陽光明媚的星期六，爸爸媽媽都去上班了，奶奶和姑姑摘桔子了，我獨(dú)自一人在家里。
十一點(diǎn)半了，他們還沒回來。我的肚子已經(jīng)咕咕叫了！我決定自己做蛋糕吃！
我滿懷信心地走進(jìn)廚房，學(xué)著媽媽平時(shí)做蛋糕的樣子，先打兩個(gè)蛋，小心翼翼地把它磕到碗里，然后滴了幾滴水，撒了一大勺鹽，用筷子把蛋打散，還滴了幾滴香油，用保鮮袋包后，放入微波爐里，插上電源，定好時(shí)間，坐在客廳靜靜等候。
過了一會(huì)兒，時(shí)間到了，我打開微波爐，撲鼻的香氣迎面撲來。我迫不及待地打開保鮮袋，咬了一口，呀！蛋糕咸得發(fā)苦。吃一埑，長一智，我決定再做一次。這一次，我少放了鹽，把時(shí)間定短了，我終于成功了，這次做的蛋糕又鮮又嫩，咸淡可口，我一口氣把它吃完了。
吃完蛋糕后，肚子不餓了。我從中體會(huì)到做事不能害怕失敗，失敗了吸取教訓(xùn)再來，總可以成功的，這大概就是人們常說的“失敗是成功之母”吧！
三年級(jí)敘事作文 篇9
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，每當(dāng)我讀著這首詩，我就會(huì)想起我的媽媽。我的媽媽慈祥、勤勞、細(xì)心、關(guān)心他人，體貼他人。在我生病時(shí)，無微不至地照顧我；在我前進(jìn)的時(shí)候，給我鼓勵(lì)；在我遇到難題時(shí)，耐心地輔導(dǎo)我又是一年的夏天，知了不停地叫著，小動(dòng)物耷拉著腦袋。晚上，我躺在床上，翻來覆去睡不著。媽媽坐在我床邊，不停地扇扇子，手酸了就換一只，看著我安然入睡，她才悄悄離開。
寒冷的冬夜，靜悄悄的，北風(fēng)無情地拍打著窗戶，咔門開了，一個(gè)熟悉的身影走了過來。她輕輕地幫我把被子掖好，生怕我著涼。媽媽時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我，照顧我，讓我感受到母愛的偉大無私。在送我上學(xué)的路上，媽媽總是不停地嘮叨，可我總是把這些話當(dāng)做耳旁風(fēng)�，F(xiàn)在我長大了，知道媽媽是為我好，在這嘮叨中我感受到了媽媽對(duì)我的呵護(hù)，對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的期望，感受到了嘮叨的愛�；叵肫鹜拢还晒膳饔可衔倚念^。這么多年來，媽媽一直為我操勞著，不辭辛苦，任勞任怨。母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽，這千言萬語不如匯成六個(gè)字：媽媽，您辛苦了！
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