【薦】小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1
不知不覺又來到了一年的最后一天。過年，我們家包餃子。
看著奶奶熟練的動(dòng)作，我也忍不住想一試伸手。于是，就開始學(xué)包餃子啦！我學(xué)著奶奶的樣子，先拿起一張餃子皮用筷子撈一點(diǎn)肉放在餃子皮的中間。再用手指沾點(diǎn)水，在皮的邊緣上涂一下，對(duì)折了再捏幾下�！翱�！我的餃子包好啦！”我興奮的喊了起來。奶奶看了看我手中的東東，就呵呵的笑了起，問：“這是餃子嗎？怎么像個(gè)面疙瘩呀！‘”這是我第一次包餃子，所以不太好。多包幾個(gè)一定會(huì)好的�！拔易孕诺幕卮鸬�。接著，我又樂此不疲地包起來。但怎么包也包不好，有的像饅頭，有的像包子，還有的像湯圓。看著自已包的餃子我哈哈大笑起來。
總算輪到我的”杰作“下鍋的時(shí)候了。不一會(huì)兒奶奶把煮好的”作品“端了出來。于是我狼吞虎咽的吃了起來，我覺得我的餃子也很好吃，因?yàn)檫@是我辛勤勞動(dòng)的成果！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2
我最喜歡的花是桂花，它在農(nóng)民歡笑的秋天盛開。它很小，可以藏在厚厚的樹葉后面，但它芬芳的香氣讓人路過時(shí)回頭看看。
雖然桂花菊花都在秋天。但是我覺得桂花比菊花好看�？炜�！桂花淡黃色的花心外面，有一層象指,花瓣大如夾克衫兒，像一個(gè)穿著黃色棉襖的小女孩，企劃女孩大概感覺秋天有點(diǎn)冷。
桂花好像是一個(gè)秋天的精靈，藏在濃密的層層樹葉后面。它原本以為人們找不到它，但它芬芳的香氣讓人喜歡。
桂花用處很大！桂花可用作桂花糕、桂花糖、桂花酒等。每當(dāng)我去超市的食品區(qū)，我都能從遠(yuǎn)處聞到桂花糕的香氣。桂花糕也可以用作小吃，這樣人們就可以在閑暇時(shí)享受它的美味。
我喜歡桂花。喜歡嗎？
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3
我非常喜歡蕩秋千。
小區(qū)的公園里有一架秋千，寬寬的木板，長長的繩子，漂亮極了！我經(jīng)常去公園玩，不過每次去我都只會(huì)迫不及待地坐在秋千上，不會(huì)去玩別的。這里有一棵高大的樹，它總是搖搖樹枝，好像在跟我打招呼：“嗨，小朋友，你又來玩蕩秋千啦！祝你玩得開心！”我高興得合不攏嘴。這是，小鳥也嘰嘰喳喳地趕來湊熱鬧，仿佛在說：“小朋友，加油！祝你越蕩越高！”
我坐了上去，兩只腳往后一蹬，秋千就慢悠悠地蕩起來。我想辦法使自己蕩高些，就將自己的腳一伸一縮，身體一拂一仰，秋千就越蕩越高，越來越刺激，還時(shí)不時(shí)發(fā)出“嘰嘰嘰”的聲音。我的心開始急速跳動(dòng)，非常害怕秋千會(huì)轉(zhuǎn)360度，自己會(huì)從秋千上摔個(gè)倒栽蔥。這么想著，我就雙腿伸直，觸著地面，這樣三番五次地拖地。秋千漸漸的慢了下來。等停下來，我就好像自己從天而降，頭有點(diǎn)暈眩。
我喜歡蕩秋千！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4
一說到螞蟻，大家肯定會(huì)不約而同地認(rèn)為螞蟻是弱小的動(dòng)物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團(tuán)隊(duì)精神。
要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動(dòng)的話，一定會(huì)有其中一只螞蟻回去傳信，另外一只在這守著食物，過了一會(huì)兒就會(huì)有一大群螞蟻來搬食物了。
據(jù)說，有一天森林里發(fā)生了一場(chǎng)大火災(zāi)。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個(gè)螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪，啪”聲，而那個(gè)螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團(tuán)”可就全軍覆沒了。
螞蟻的堅(jiān)強(qiáng)毅力，團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動(dòng)我的心靈。
我覺得現(xiàn)在學(xué)校的機(jī)器人班也一樣。我們學(xué)習(xí)機(jī)器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團(tuán)隊(duì)精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團(tuán)隊(duì)精神！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5
一天早上，小螞蟻、毛毛蟲、小蝴蝶在草地上快樂地玩雞蛋殼。小螞蟻說：“不如我們玩蹺蹺板吧！”于是，它們找來了一根竹條，做好了蹺蹺板，一上一下玩得可開心了！
過了一會(huì)兒，小蝴蝶說：“我?guī)銈冿w上天空看一看吧！”小蝴蝶的想法得到了大家的認(rèn)同，它們找到了一塊紅色的布，又找來了四根繩子，做了一個(gè)大大的熱氣球，小螞蟻、毛毛蟲坐上了熱氣球，和小蝴蝶飛上了天空，它們看見了潔白如雪的云朵。
到了下午，突然下起了大雨，小蝴蝶說：“我們得找個(gè)地方躲雨。”它們看了看雞蛋殼，想到了一個(gè)主意，它們躲在雞蛋殼下面。
天黑了，它們玩累了，抱來一片大大的葉子當(dāng)被子，然后在蛋殼里睡著了。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6
這個(gè)學(xué)期我上三年級(jí)了，我們的教室也搬到了新校區(qū)，那里的教室寬闊而又明亮。
教學(xué)樓的旁邊有一個(gè)大大的田徑場(chǎng)，田徑場(chǎng)上有塑膠跑道，在這樣的跑道上跑步，即使摔倒了也不容易受傷。田徑場(chǎng)的四周還擺放了各種的活動(dòng)器材，如乒乓球桌、單杠、爬梯等等，這樣我們的課外生活就變得很豐富了。田徑場(chǎng)的旁邊還有一個(gè)大大的籃球場(chǎng)，我希望以后的體育課里能經(jīng)常到這里打籃球。
新校園有兩個(gè)大門，一個(gè)朝南，一個(gè)朝北，我們的教學(xué)樓靠近北大門。從南大門進(jìn)去的話，就會(huì)看到一個(gè)荷花池，荷花池里長著很多高大的荷葉，荷葉叢中偶爾還能看到幾朵遲開的荷花和極少數(shù)的蓮蓬。幾只蜻蜓在荷花叢中飛舞，眼前的情景讓我不由自主地想起了楊萬里的詩句：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
校校園的一切都是美好的，我喜歡我的新校園。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7
我們的學(xué)校是一所美麗的校園。走進(jìn)大門，穿過通堂，在1號(hào)樓中間，有著我們的�；蘸鸵恍凶郑呵笳�、尚美、進(jìn)取。�；丈嫌幸欢淠久藁ê蛶讞l水紋，這代表我們的學(xué)校是一所游泳特色學(xué)校。在�；盏恼路剑幸活w金種子。金種子是我們學(xué)校的標(biāo)志。它是瓜子型，在陽光下，金光閃閃，金種子是一顆向日葵種子，金種子的英文名為：sun fiower seed；下面有一個(gè)水池，里面養(yǎng)著魚和水草；金種子象征著：教育功能為“點(diǎn)石成金”，指人接受了良好的教育，就將會(huì)學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)，將會(huì)成為社會(huì)良才。
學(xué)校是知識(shí)的殿堂，是師生學(xué)習(xí)的幸福家園，孩子們走進(jìn)校園如同一顆顆金種子播撒在肥沃的土壤里，不久的將來，這些種子將會(huì)開花、結(jié)果……塑像基座源源不斷流出的水則預(yù)示著：教育事業(yè)猶如長流不息之水，一代一代傳下去�？粗@個(gè)金種子塑像，我仿佛看到了同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里茁壯成長，仿佛聽到了同學(xué)們的朗朗讀書聲。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8
我們的學(xué)校充滿了快樂！充滿了陽光！更充滿了學(xué)習(xí)讀書的氣氛。
我們學(xué)校的小天井特別漂亮，因?yàn)槲页３Ｈツ沁吿そ睿晕揖吞貏e了解小天井。小天井里有三個(gè)高高的石頭，我最感興趣的就是石頭里也可以種花，而且花還開得很大，五顏六色的，真漂亮，這就是我最喜歡的小天井。
我第二喜歡的就是我們學(xué)校的游泳池。說起我們學(xué)校的游泳池，就讓我想起了好多回憶，比如說游泳比賽，我每次比賽都是第一名，我感到很開心，為班級(jí)爭(zhēng)光。
我們的學(xué)校還很特別呢！其它學(xué)校的英語課都是三年級(jí)開始上的，而我們的學(xué)校英語課一年級(jí)就開始上了，是不是很特別呢？
這就是我們的江東實(shí)驗(yàn)小學(xué)，這個(gè)學(xué)校是不是很快樂呢？我就覺得這所好學(xué)校很快樂很有趣，我們學(xué)校給我?guī)砹瞬簧贅啡ぁ?/p>
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9
每天早上，我六點(diǎn)鐘就起床了。刷牙洗臉后，就和爸爸媽媽一起去文化廣場(chǎng)晨運(yùn)。
早上的文化廣場(chǎng)空氣清新，景色迷人�；▋弘S著微風(fēng)輕輕地點(diǎn)頭，好像在說：“早上好，早上好，天天鍛煉身體好！”人們?cè)诠珗@里有的跑步，有的耍太極拳，還有的正在舞劍……在公園晨運(yùn)的人當(dāng)中，年齡最小的只有四、五歲，年齡最大的有六、七十歲。
每天晨運(yùn)的時(shí)候，我們都是先圍著公園大道跑步。先是慢慢跑，然后慢慢地加速。跑了一大圈后，出了一身汗，又開始做單杠、雙杠、仰臥起座等運(yùn)動(dòng)。每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地做，我要把身體鍛煉得壯壯的。有一個(gè)健康的身體，才能更好的學(xué)習(xí)，我下定決心每天都要堅(jiān)持去晨運(yùn)，將晨運(yùn)堅(jiān)持到底！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10
秋風(fēng)，她像一臺(tái)空調(diào)，吹走了夏天的炎熱，喚醒了秋天。
你瞧，秋天來到田野里，立馬受到了歡迎。稻子彎著腰，像一位紳士一樣；高粱一見到秋天，臉上變得紅彤彤的，害羞死了；玉米見了秋天，換了一身金黃來迎接她；大豆油的都把肚皮笑破了……
秋天來到果園里。蘋果笑了起來，好像一盞小燈籠；橘子鼓著金黃的肚子，笑呵呵的，是水果版的'“彌勒佛”；西瓜圓圓的，似乎是個(gè)綠色的大皮球；菠蘿戴著他那綠色的王冠，莊重地坐著，像一位國王似的。他們也在歡迎秋天呢！
秋天來到森林里。動(dòng)物、植物一見到秋天，馬上開始準(zhǔn)備過冬。大黑熊在森林里走來走去，尋找食物來填飽肚子；小螞蟻們搬來面包、米飯、剩菜等東西來當(dāng)作過冬的糧食；蟒蛇爬來爬去，想要先填飽肚子再舒舒服服地睡大覺；松樹依然保持著翠綠，像一位永不屈服的士兵；楓樹也不掉葉子，她的葉子反而被秋雨染成了紅色……
啊！這就是秋天！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11
“叮鈴鈴，上課了，但大家卻嘰嘰喳喳個(gè)不停。我也湊個(gè)熱鬧，原來要玩搶橡皮游戲。
規(guī)則很簡(jiǎn)單一個(gè)人喊”一，二左“或”一，二右“搶的兩個(gè)人要迅速伸出右手或左手將橡皮搶過來，如果出錯(cuò)手就算失敗。
一開始我們將進(jìn)行小組淘汰賽，勝利者進(jìn)行抽簽，其中一人直接晉級(jí)。最后在進(jìn)行終決賽。進(jìn)行幾輪比賽，最后剩下了我和陸坷凡、王佳燕。我們?nèi)诉M(jìn)行決賽。
我和陸坷凡開始比賽。由于旁邊聲音太大我只好靜下來。我雙手交叉，眼緊緊盯住橡皮心跳越來越快，似乎聽到了那急促的呼吸聲，我又想：”可能是右手，因?yàn)樯洗我彩怯沂帧！拔覄?dòng)了動(dòng)右手，把耳朵都要豎立起來�！币�，二左手“我毫不顧慮的伸出右手往桌子上用力一拍。后來才發(fā)現(xiàn)是左手擦了擦汗，像嚇了一跳還沒回過神來。第二局由于上一局的失敗沒有了大部分信心，加上沒反應(yīng)過來。拿了個(gè)第三。
玩這個(gè)游戲必須要十分專注，一個(gè)留神就會(huì)輸。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12
一個(gè)春日，我和爸爸媽媽一起來到了紅山村。這里風(fēng)景優(yōu)美、處處散發(fā)著鄉(xiāng)土氣息，是個(gè)迷人又美麗的地方。
春天來了，油菜花開了，細(xì)細(xì)的油菜花長到了半米高。那花黃黃的，莖葉綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，微風(fēng)吹拂下，仿佛那是一片流動(dòng)黃綠的海洋。
鄉(xiāng)下人家，總愛在房前屋后種一些瓜果蔬菜。如果到了秋天，一個(gè)豐收的季節(jié)，棚架上掛滿了許多瓜，青的冬瓜、黃的南瓜，紅的西紅柿，那長長的藤和碧綠的葉，襯著青、紅、黃的瓜，像一個(gè)個(gè)胖娃娃抓著枝頭蕩秋千，可愛極了。
從他們的門前走過，常常會(huì)看見一群雞。有護(hù)仔的母雞，高傲的雄雞和嘰嘰喳喳的小雞。在涼棚下，在樹蔭里，老人們?cè)诔闊�、打牌、聊天。而孩子們有的在讀書；有的在摔跤；還有的在捉迷藏，玩得不亦樂乎。
這美麗的紅山村，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)，都有別致的田園氣息。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13
今天是大年三十。早晨我和爺爺一起去貼春聯(lián)。我小翼翼地把對(duì)聯(lián)遞到了爺爺手中，爺爺認(rèn)真地把它貼在了墻面上。在我和爺爺?shù)呐浜舷聦?duì)聯(lián)很快就貼好了�？粗N好的對(duì)聯(lián)我心里很高興。
中午媽媽和奶奶一起給我們做了可口的飯菜，我們?nèi)胰藝谝黄鸪灾煽诘娘埐耍蠹矣姓f有笑真開心。
晚上的節(jié)目就更加精彩。我和爺爺一起去放煙花。我把煙花放在平坦的地面上，接著用火把煙花點(diǎn)燃，然后跑到安全的地方，等著美麗的煙花飛上天空。煙花真好看，有的象流星雨，有的象倒掛的柳樹，還有的像天上的星星一閃一閃的。
在五顏六色的煙花下，新的一年開始了。我祝所有關(guān)心我的人新年快樂！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文14
和煦的陽光灑向我們，喚醒了沉睡中的大地，頓時(shí)間，百花爭(zhēng)艷，大樹冒出了新芽，小草也從大地之神的懷中探出頭來，迎接嶄新的生活。
溫暖的春天降臨，使大地萬物重現(xiàn)生機(jī)，放眼望去盡是一片綠意盎然，山上的神木爺爺個(gè)個(gè)打起精神，矗立在原地守護(hù)整座山，公園里的小花也開始進(jìn)行一年一度的選美比賽，每一朵小花使出渾身解數(shù)，努力吸收養(yǎng)分，想開出最美麗的花，當(dāng)上今年的花王。
而躲在大地之神懷抱之中的小動(dòng)物，也紛紛出來覓食，鳥兒開始啾啾的叫，蝴蝶則跟著旋律翩翩起舞，勤勞的螞蟻也爬出洞外尋找下手目標(biāo)，人們也逐漸打起精神工作了，整個(gè)大地也因此變得生氣蓬勃。
“轟隆轟隆”的春雷響起來了，大地像洗過澡一樣，比之前更精神抖擻了。大地上的小動(dòng)物都更勤奮工作了，而那些花兒也開得更加茂盛。
春神來了，大地恢復(fù)原有美麗的面貌，古人說：“一年之計(jì)在于春�！蔽覀円盐諜C(jī)會(huì)，別讓春神悄悄溜走。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15
我喜歡美麗的徐霞客大道和風(fēng)景如畫的月龍山公園，但我更喜歡優(yōu)雅的天河風(fēng)景區(qū)。
景區(qū)有山有樹有花有草，最迷人的是水。這個(gè)精靈是千變?nèi)f化的:溫柔的春天，優(yōu)雅的小溪，歡騰的瀑布，迷人的水池...時(shí)而飛翔，時(shí)而安靜，時(shí)而矯健，時(shí)而溫柔，讓人目眩神迷。
我坐在游輪上，悠悠悠悠蕩蕩，感覺自己就像水中的仙女，踩著荷花，漂浮在水面上，欣賞著美麗的風(fēng)景。
湖里的水又綠又清澈。水面靜悄悄的，就像一面鏡子，清晰地映出綠樹紅花藍(lán)天白云。水下有水晶宮嗎？水晶宮里有巨大的祖母綠嗎？不然為什么水這么綠？我沉浸在幻想中，船已經(jīng)著陸了。我興奮地跳上岸，眼前呈現(xiàn)出一條彎彎曲曲的小路，像一條長長的龍緊緊纏繞在山腰上。沿著山路，山泉穿過光滑無瑕的巖石，就像一個(gè)跳舞的精靈。水滴與巖石碰撞，散落在地上，就像成千上萬顆珍珠傾瀉而下。
天河景區(qū)真的如畫，讓人流連忘返！
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