困難三年級作文

時(shí)間：2022-11-09 13:36:06 三年級我要投稿

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困難三年級作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的困難三年級作文，希望對大家有所幫助。

困難三年級作文

困難三年級作文1

　　我克服了困難，于——年爬山

　　裴洪正

　　星期天，父親說要帶我去爬山。我開心的哭了，說：“好吧！”

　　我和爸爸媽媽一起上車，走了半個(gè)小時(shí)，來到泰山腳下。乍一看，太短了！我想：我可以馬上爬上去。這時(shí)，父親走過來對我說：“看你的表現(xiàn)了！”

　　我開始爬山。我爬啊爬，爬了半個(gè)小時(shí)。我看到的時(shí)候，還不到半山腰。我哭著說：“我不爬了。太高了。什么時(shí)候能爬完？”爸爸走過來對我說：“剛才誰說矮了？不能急著吃熱豆腐�！�

　　我再次鼓起勇氣，設(shè)法爬上了山頂。爸爸什么也沒說，只是豎起大拇指。

困難三年級作文2

　人生總不是一帆風(fēng)順的，其中必定要經(jīng)過一些困難。每一個(gè)困難都是能克服的，關(guān)鍵是看要怎么克服，就像航海：只要找到正確的方向，再大的風(fēng)浪了不怕！

　　記得很久很久以前，我是不怕自己一個(gè)人睡覺的，這并不是勇敢，而是不知道有什么可怕的！我長大了一點(diǎn)時(shí)，知道了什么是地震洪水和火災(zāi)。于是，我開始做噩夢了。我上小學(xué)時(shí)，知道了各種自然災(zāi)害的自救方法，我又像很久以前那樣開朗了�，F(xiàn)在，我懂得了二個(gè)道理：

　　1、生活像一面鏡子，你對它態(tài)度樂觀，它也對你態(tài)度樂觀，你對它態(tài)度悲觀，它也對你態(tài)度悲觀。

　　2、“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能見彩虹？”在困難面前，只能前進(jìn)，絕不能后退，“一分耕耘，一分收獲”，只要我努力去克服，我相信，總有一天，我會克服我粗心的毛��！

　　最后，我得出一個(gè)結(jié)論：“辦法總比困難多！”只要你肯克服困難，你就一定能克服困難！

困難三年級作文3

　在我們的生活中有許許多多的困難，但只要勇敢的面對，認(rèn)真的克服，一切困難都是不堪一擊的。

　　記得在我上小學(xué)三年級的時(shí)候，暑假到了，爸爸便對我說：“我下午叫你騎自行車吧！”我心想：騎自行車太好學(xué)了。于是就愉快的答應(yīng)了。

　　下午，爸爸帶我來到了一片空地上，讓我騎自行車，剛開始，爸爸說：“你要手握車把，用力蹬腳蹬子，于是我便慢吞吞的騎上了自行車，剛開始有點(diǎn)緊張，手便情不自禁的抖了起來，沒走多遠(yuǎn)，就一下摔在了地上，這一摔，把我的自信心給摔沒了，我于是便扔下了自行車，炮灰了家，在回家的路上，我看到了兩個(gè)比我小的孩子騎著自行車回家，便心想：比我小的孩子都能學(xué)會，我為什么就學(xué)不會呢？我便又去了那兒，仔細(xì)學(xué)了一會兒。沒過多久就學(xué)會了。我心想：原來只要認(rèn)真面對，什么都能克服。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，沒有什么困難時(shí)克服不了的。

困難三年級作文4

　　我們在生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常會遇到一些困難。如一道數(shù)學(xué)難題，一個(gè)人在家時(shí)膽小害怕，學(xué)習(xí)做飯......

　　克服了困難，你就會感受到成功的喜悅。我也遇到過許許多多困難，有一次，讓我記憶深刻。不久前，我因?yàn)椴恍⌒膹臉翘萆纤は聛恚⊥裙钦哿�，所以不能上學(xué)，要在家休息一個(gè)月，過了一個(gè)月，就可以拆石膏了。媽媽小心翼翼的把石膏拆了下來，我以為一拆石膏就可以蹦了，跳了。我試著向前邁了一步，疼得受不了，我就不想再走了。媽媽看到后說慢慢來，多走幾步就不痛了，我又試探性地走了幾步，果真不那么痛了。有了第一步，，也就有了第二步、第三步......最后就真的不痛了。經(jīng)過這件事，我明白了：無論困難有多大，只要有勇氣，有決心，有毅力，都能克服。

困難三年級作文5

　　1月29日星期六是晴天

　　今天下午，我正在寫英語寒假作業(yè)。突然被這樣一個(gè)問題難住了：紅黃=？紅藍(lán)=？黑橙=？藍(lán)黃=？紅白=？紅綠=？(應(yīng)該寫什么顏色的英文單詞？)這個(gè)怎么寫？我不知道紅色和黃色是什么顏色。我不是專門學(xué)美術(shù)的。這個(gè)我不知道。在網(wǎng)上查了一下，電腦沒開機(jī)。需要很長時(shí)間才能打開。我不妨自己試試。

　　我拿一張紙，一張一張地試試。我會先把紙涂成紅色，然后再涂黃色或紅色。嘿，怎么回事？還好我媽聰明，拿了個(gè)白盤子，撒了點(diǎn)水在上面。然后，我又像剛才一樣畫了一遍。顏色出來了，是橙色的。真的很有趣！媽媽也試了一下。媽媽先涂紅色，再涂藍(lán)色。我猜是紫色，沒想到真的是紫色。太好玩了！

　　我們做任何事都要處理好困難，不能向困難低頭，要鼓起勇氣讓困難向我們下跪！這是我今天從作業(yè)中學(xué)到的。

困難三年級作文6

　　表面上我是一個(gè)很強(qiáng)勢很霸道的人，其實(shí)內(nèi)心是一個(gè)很脆弱的人。遇到困難總是退縮，不愿意去克服。

　　有一次班主任給我們出了幾道奧數(shù)難題，前幾道我做的很好。不過倒數(shù)第二題和倒數(shù)第二題都很難。我絞盡腦汁想了半天，只做了倒數(shù)第二個(gè)問題。我皺了皺眉頭，繼續(xù)打坐，但是這個(gè)奧數(shù)不愿意讓我克服。我汗流浹背，四處張望。很多同學(xué)都寫完了，我還在磨蹭，快要哭出來了。就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時(shí)候，老師說我想找?guī)讉€(gè)同學(xué)說說我的想法，給我解答。我雙手合十，深深低下頭，默默祈禱：不要叫我，不要叫我，叫我做別的題，不要這樣！

　　“你做最后一道題！”老師指著我說。我聽了這句話，像打雷一樣，突然崩潰了，用比蚊子還小的聲音說了：“對不起老師，我不會！”

　　但是，老師讓我用手去黑板，給了我提示。最后，在老師的幫助下，我成功地解決了這個(gè)問題。

　　之后信心倍增，有了克服困難的勇氣！

困難三年級作文7

　　我有個(gè)弟弟，他雖然年齡小，可是卻很堅(jiān)強(qiáng)。

　　有一次，我正在外面騎自行車，騎了一圈又一圈。這時(shí)，我忽然有了一個(gè)想法：我騎得這么熟練，為何不帶人?帶上人，騎著自行車，在院子里兜風(fēng)，多神氣呀!

　　我騎車來到弟弟家門口，我興致勃勃地問他：“你愿不愿意坐我的車?”他毫不猶豫地說：“當(dāng)然愿意了!”

　　他坐上了后座，我開始騎車了。弟弟第一次坐我的車，高興得在車上大喊大叫，我越騎越帶勁，不由得越騎越快，誰知弟弟一不小心屁股一溜掉下來了，我也失去了平衡摔下車來。他看看自己的膝蓋，直流血，他強(qiáng)忍著眼淚，看看我，我摸一摸屁股，摔得真疼啊!可看看他，弟弟都沒哭，我也強(qiáng)忍著眼淚。

　　擦藥時(shí)，我看著弟弟疼得直咧嘴，我暗暗鼓勵自己：我向弟弟學(xué)習(xí)，我也要堅(jiān)強(qiáng)。

　　就這樣，弟弟和我都學(xué)會了從別人身上汲取力量。感謝我的小弟弟，他教我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。

困難三年級作文8

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，

　　當(dāng)我遇到困難時(shí)，她總是出現(xiàn)。她是誰？

　　有一次，我遇到一件很難的事。我不得不發(fā)數(shù)學(xué)論文，告訴一些學(xué)生他們的`錯誤并幫助他們，這對我來說很難。就在我難過的時(shí)候，她笑著走了過來。她聽完之后二話沒說就把數(shù)學(xué)試卷從我手里拿了出來，一份一份的發(fā)了出去。任務(wù)完成了，心里踏實(shí)了。老師問我，我就做完了，很開心。我從心底感謝她。

　　還有一次忘了帶飯卡，學(xué)校也沒簽，不然中午就餓了，只好給她發(fā)緊急信號，她又幫我了。她沒帶飯卡的時(shí)候，我又幫了她。幫助別人感覺很好。

　　和她在一起，和全班同學(xué)在一起，我知道什么叫樂于助人，互相幫助。同時(shí)也感受到了集體的溫暖。她是我的好朋友：常馨予。

困難三年級作文9

　　當(dāng)生活沒有一帆風(fēng)順的時(shí)候，生活中難免會有一些坎坷，但我并不害怕，我會勇敢地面對這些困難。

　　困難就像無處不在的寄生蟲，隨時(shí)隨地出現(xiàn)在你身邊。這些可怕的bug不是給你一般的困難，而是你解決不了的問題。但是我不怕這個(gè)討厭的bug。我想打敗這種寄生蟲。上次有個(gè)很討厭的寄生蟲，給我出了個(gè)難題。這是一份集體報(bào)告。我們組的四個(gè)人和另外兩個(gè)人好像都失去了靈魂，所以他們不聽，不僅不聽。我氣得肚子疼。這時(shí)，我放下組長的身份，慢慢告訴他們。我的嘴和皮膚都麻木了。最后，他們愿意和我合作。這時(shí)，驕傲的蟲子被我打敗了，只好白走了。

　　我們要有勇氣去面對困難，困難就像看不見的人，隨時(shí)隨地都會出現(xiàn)在我身邊。所以要時(shí)刻準(zhǔn)備著和那些難對付的寄生蟲戰(zhàn)斗！

困難三年級作文10

　　我相信每個(gè)人的生活中都有很多困難。今天，我將告訴你我在學(xué)習(xí)英語時(shí)遇到的困難。

　　有一天，英語老師會檢查英語單詞。我開始檢查。輪到我的時(shí)候，其他字都不錯，但是讀頭，讀手！老師指出了我的錯誤，讓我多聽錄音。我回家仔細(xì)看著。原來腦袋里有個(gè)“e”，手里沒有。當(dāng)時(shí)我以為會好的。英語考試的時(shí)候，我一頭霧水！試卷發(fā)下來后，我仔細(xì)看了看。原來我把head的中文單詞“頭”當(dāng)成了“手”！把中文的“手”字當(dāng)成“頭”是多么粗心啊！最后，每天聽完錄音，終于克服了這個(gè)困難。

　　啊！真的是“世上無難事，只怕有心人”！經(jīng)過這件事，我終于明白了這句話的道理。

困難三年級作文11

　　小學(xué)三年，我一直有一個(gè)很難解決的問題，就是無法戰(zhàn)勝自己。

　　從小學(xué)一年級開始，我最大的壞習(xí)慣就是“慢動作”。無論是做家務(wù)還是做作業(yè)，動作都很慢，導(dǎo)致我最近幾次數(shù)學(xué)卷子都沒做完，影響成績。

　　這么說吧，那天我數(shù)學(xué)書上的作業(yè)做得很慢，因?yàn)槲以谙雱e的事情，注意力不集中，所以很難完成作業(yè)。然后我重做了我媽抄的數(shù)學(xué)試卷，因?yàn)榍窭蠋熣f復(fù)印紙的尺寸不能超過試卷，所以我把復(fù)印紙多余的邊剪了。因?yàn)槲抑患袅苏�，不看紙背面，把背面印著�?biāo)題的部分剪了一大半，我爸媽氣得把我趕出家門。我被允許進(jìn)屋后，很快就做了作業(yè)。我終于意識到我做的并不快，只是沒有注意，沒有認(rèn)真專心做，缺乏自控毅力。

　　從那天開始，我每次做作業(yè)都會嚴(yán)厲地提醒自己不要分心，要注意。過了幾天，我慢的壞習(xí)慣明顯改善了。就像《品德》這本書里說的“困難是彈簧，弱了就強(qiáng)了�！敝灰阌羞@種克服困難的毅力，你就能戰(zhàn)勝自己。

困難三年級作文12

　　在每個(gè)人的成長過程中，都會遇到困難，我也一樣。面對困難，我覺得不要害怕，只要全神貫注，堅(jiān)持不懈，你就能戰(zhàn)勝它。

　　記得有一次，在羽毛球訓(xùn)練課上，教練教我們“雙搖”。所謂“雙搖”，就是跳一下，在跳的同時(shí)把繩子快速搖兩下�？粗叹気p松示范，我想：“這有什么難的？”輪到我們練習(xí)了，我使勁往上跳，繩子搖了一下，可沒等第二下，我的腳就著地了。我反復(fù)練習(xí)了好幾次，還是沒成功，心想：“‘雙搖’這么難，不學(xué)了�！蔽野牙K子扔到一邊，教練見了，走過來，要求我跳一次，我就跳了，教練看完，耐心地對我說：“你要繩子的速度還不夠快，你只要加快搖繩子的速度，就一定行�！蔽异o下心來，按照教練說得去做，果然，跳了過去。我高興地跳起來喊道：“耶！我會跳‘雙搖’了�！本o跟著，我又連續(xù)跳了幾次，都成功了。我開心地笑了，心里美滋滋的。

　　從這件事，我明白了，遇到困難要勇于嘗試，不氣餒，堅(jiān)持到底，就能戰(zhàn)勝困難。

困難三年級作文13

　　在我成長的過程中，遇到過許多困難。每當(dāng)遇到困難時(shí)，我的心里非常害怕。可是當(dāng)我戰(zhàn)勝了這些困難，就會特別開心。

　　記得在二年級上游泳課學(xué)悶水時(shí)，被嗆了。后來向老師撒謊不去游泳。結(jié)果被媽媽知道了，她狠狠地教訓(xùn)了我。媽媽說：“遇到困難要勇敢面對。用于克服。別人可以做到的事情你也可以做到。”我聽了媽媽的話下定決心戰(zhàn)勝這個(gè)困難。

　　于是又到了周一的游泳課。剛下水時(shí)我的心里雖然還是有一點(diǎn)害怕，但是我一想起媽媽對我說的話，就鼓起了勇氣，向教練請教怎樣悶水不被水嗆到。于是老師和藹可親地對我說：“悶水一定憋氣，不要吸氣�！甭犃死蠋煹闹v解，試了一次不行，兩次不行，就這樣試了好幾次都沒有成功�？晌也⒉换倚挠衷嚵撕枚啻�，終于成功了，我特別開心。

　　通過這件事情讓我懂得了一個(gè)道理“世上沒有克服不了的困難，只要你有耐心、決心一定能戰(zhàn)勝困難�！�