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三年級(jí)奇妙作文

時(shí)間:2022-11-08 11:25:46 三年級(jí) 我要投稿

三年級(jí)奇妙作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的三年級(jí)奇妙作文,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)奇妙作文

三年級(jí)奇妙作文1

  正月十五,最不可少的就是看美麗的花燈了,當(dāng)然我也不例外。

  一到花燈現(xiàn)場(chǎng)我就驚呆了!這些花燈各個(gè)都是光彩奪目,美不勝收。

  下面,我就給大家介紹一下花燈中最大的一個(gè)——“一帆風(fēng)順燈”。實(shí)際上它是一條大帆船,船上有一個(gè)跟天安門差不多的造型,三根桅桿上各掛著一面帆,帆上分別印著“一帆風(fēng)順”、“財(cái)運(yùn)亨通”和“業(yè)績(jī)輝煌”。

  接下來(lái)說(shuō)一說(shuō)最雷人的一個(gè)燈——“呼嘯山林燈”,它是由四只猛虎組成的,它們跳躍在山林之間,個(gè)個(gè)張開(kāi)了血盆大口,充分顯示了王者風(fēng)范!

  其實(shí)花燈還有很多,比如:“花好月圓”、“貴妃醉酒”……

  走在燈火輝煌、絢麗多姿的燈飾之間,我們猶如走進(jìn)了仙境一般,心中充滿了無(wú)比的幸福、愉悅之感!

三年級(jí)奇妙作文2

  在茂盛的森林里,有一棵小樹(shù),它和自己的爸爸媽媽生活在一起,從來(lái)沒(méi)有分離過(guò)。

  春日的一天,小動(dòng)物們?cè)谒硐屡軄?lái)跳去,小樹(shù)是多么羨慕。∷耄骸懊刻齑粼谶@森林里多沒(méi)意思!”

  奇妙的事情發(fā)生了,這天夜里,小樹(shù)忽然覺(jué)得自己眼前一亮,真長(zhǎng)出了一雙腳,于是,它離開(kāi)了森林。一路上,它看到了城市、村莊、山坡、小河,看到了從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的新世界。

  ……

  小樹(shù)終于玩累了,它好渴,可是它發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法再扎根在泥土中,它感到疲憊又饑餓,喘不動(dòng)氣,漸漸暈了過(guò)去。等小樹(shù)再一次睜開(kāi)自己的眼睛,它發(fā)現(xiàn)自己身處故鄉(xiāng),媽媽陪在它的身邊,小伙伴們也因?yàn)樗堰^(guò)來(lái)而歡喜。

  小樹(shù)看著藍(lán)天白云,還有身邊綠蔥蔥的和它一樣的小樹(shù)。它想:“樹(shù)木吸收二氧化碳,制造氧氣,人們累了還可以歇歇腳。在這里一直對(duì)自然對(duì)人類默默做著貢獻(xiàn),有什么不好呢?”

三年級(jí)奇妙作文3

  呆呆走來(lái)走去一直想一個(gè)問(wèn)題:我居然能來(lái)這,一定能回去,但又沒(méi)有什么回到過(guò)去的儀器,對(duì)了,說(shuō)不定我在做夢(mèng),呆呆掐起自己的手,他大叫“疼”聽(tīng)了這話,呆呆哭了,想:我真倒霉,讓我一個(gè)人在這,我的爸爸媽媽肯定找不到我在哭泣,我不能讓事情望著發(fā)展,我不要就困死在這,我要為了爸爸媽媽,為了我,要自救。

  呆呆正在哭時(shí),他聽(tīng)見(jiàn)有一陣有限的腳步聲,他在心里想:不會(huì)我的哭聲讓天神聽(tīng)到了吧!派了一個(gè)拯救我的神仙了吧?

  那腳步慢慢向呆呆靠近突然一個(gè)老爺爺,老爺爺說(shuō):“你一定遇到危險(xiǎn)了吧?”呆呆點(diǎn)點(diǎn)頭,“你是被風(fēng)吹來(lái)的吧?”“是的”“我告訴你,我是怎么來(lái)的。我跟你一樣,也是被風(fēng)吹來(lái)的,我就是找不到出路被困進(jìn)來(lái)的,你要想出去,就得找到一個(gè)魔盒,它跟你講的第一句話是你有什么愿望,你就說(shuō)我想回到過(guò)去,它就會(huì)帶你去了,那個(gè)魔盒外面是黃的,里面是紅的,知道了嗎?”“我知道了,謝謝你爺爺,你不跟我一起走嗎?”“不了,你有加油,再見(jiàn)”

  聽(tīng)了爺爺?shù)脑,呆呆有了信心?/p>

三年級(jí)奇妙作文4

  左右看看。這塊石頭是什么樣子的?像條小魚?像小狗一樣?還是像鳥(niǎo)一樣?找了好久,還是看不到。它像一只鳥(niǎo),一只狗和一條魚。這塊石頭到底是什么樣子的?

  這就像一片草地,蝴蝶和蜜蜂在那里飛來(lái)飛去,鳥(niǎo)兒在半空中盤旋,等待它們美味的食物,但它們不會(huì)發(fā)出聲音。綠草中有一些五顏六色的花,花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放。草地上有一些小動(dòng)物:小狗、小貓、老鼠和刺猬。嘿!為什么這個(gè)地方這么和諧?你看:老鼠和貓是兄弟,狗看到貓應(yīng)該抓貓,但是狗不抓貓,反而和貓說(shuō)你是我妹妹還是我是你妹妹,讓我昏了頭。小貓小狗老鼠刺猬又玩捉迷藏了。他們玩得很開(kāi)心,很開(kāi)心,很開(kāi)心。

  我花了很長(zhǎng)時(shí)間才恢復(fù)過(guò)來(lái)。原來(lái)我只是把石頭上的紅、白、黃三色想象成了一道美麗的風(fēng)景。雖然這只是一種想象,但也是非常珍貴的東西。

  讓我們一起想象這個(gè)美好的世界!

三年級(jí)奇妙作文5

  昨夜,我做了一個(gè)很美的夢(mèng)。我變成了天使來(lái)到了童話般的世界。

  我穿著亮粉色的衣服在空中散步,衣服上有一顆顆閃爍的星星,它們一閃一閃的,還不時(shí)向我眨眼。有一朵朵彩色的花,它們搖來(lái)?yè)u去可愛(ài)極了,還會(huì)變色呢!有一顆顆愛(ài)心,它們散發(fā)著光芒,像是在教導(dǎo)我們做個(gè)有愛(ài)心的人;還有一根根令人眼花繚亂的絲帶,它們瞬息萬(wàn)變。眼前的絲帶剛剛還是一個(gè)紅通通的大蘋果,轉(zhuǎn)眼間就變成了一只活潑可愛(ài)的小白兔,明明是一瀉千里的九天銀河,還沒(méi)等你看清楚,它又變成了一個(gè)兇猛的巨人……

  不一會(huì)兒,月亮邁著輕快的腳步來(lái)到一碧如洗的藍(lán)天下,我在月光的照耀下顯得格外美麗,小蜜蜂、小蝴蝶、小燕子……飛來(lái)了,它們圍著我挑起了舞,大概是想和我一起玩吧。先比飛行吧,我張開(kāi)那雙雪白色的翅膀,開(kāi)始前進(jìn),我那雙翅膀在月光的照射下十分耀眼,那調(diào)皮的星星爬到我的.身上撓我癢癢,也許是想逗逗我吧。我加快腳步不一會(huì)兒就獲得了勝利,這時(shí)我的臉蛋兒好像開(kāi)了朵花似得,開(kāi)心極了。最后,我們跟著音樂(lè)跳起了一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿,來(lái)結(jié)束了這一段童話般的世界。

  你說(shuō)這是不是很美的夢(mèng)兒?

三年級(jí)奇妙作文6

  一天下午,我家在神龍川,走在小溪上。雖然太陽(yáng)很大,但是林山竹海的天然氧吧讓我們一點(diǎn)都不覺(jué)得熱。

  小溪清澈見(jiàn)底,流水在山間流淌,小魚在水中快樂(lè)地游動(dòng)。在散步和玩耍的時(shí)候,我們看到了許多美麗的蝴蝶、蜻蜓和毛蟲(chóng)。

  蝴蝶有黃色、紫色、黑色和白色,還有虎皮。我好像來(lái)到了一個(gè)小蝴蝶谷。

  我和媽媽一起去小溪里玩。潺潺的小溪?jiǎng)倓傄绯鑫业男∧_。一只蜻蜓非常淘氣。她想在小溪里洗澡,卻被小溪沖走了。幸好我看到了被告,我立刻大喊,我媽沖過(guò)去和我一起救了。我看到它的翅膀抖動(dòng)著,飛著,繞著我飛了兩圈,好像在說(shuō):“謝謝你,小姐姐!

  那毛毛蟲(chóng)就更神奇了,它的身體又黃又黑,還長(zhǎng)著又長(zhǎng)又細(xì)的毛。這是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,我媽說(shuō)她也沒(méi)見(jiàn)過(guò)。怕傷到我,他趕緊把我?guī)ё吡恕?/p>

  我還聽(tīng)到各種昆蟲(chóng)在唱歌,有一種昆蟲(chóng)唱歌很奇怪,“嘀!滴答!迪!看起來(lái)像是發(fā)件人在發(fā)信息。就像通知其他朋友有人來(lái)了。讓我們一起開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。

  大自然是奇妙的!

三年級(jí)奇妙作文7

  一覺(jué)醒來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己變成了一條魚,有手有腳有尾巴的小怪魚,有點(diǎn)像娃娃魚,但還一個(gè)九歲男孩兒身體的大小,比娃娃魚大多了。

  在大海里快樂(lè)地遨游著,就像風(fēng)箏飄在空中一樣。游啊游,我看見(jiàn)了魚群,看見(jiàn)了五顏六色的珊瑚群,看見(jiàn)了深溝,還看見(jiàn)了一艘大沉船。

  我游啊游,遇見(jiàn)了一只海豚,我還學(xué)會(huì)了海豚的語(yǔ)言,和它成為了好朋友。我們即便相隔60多米也能聽(tīng)到對(duì)方的聲音,真神奇。

  游啊游,我碰到了一只藍(lán)鯨爺爺,它已經(jīng)90歲了,可是他馬上就要死了,我很難過(guò)。我給藍(lán)鯨爺爺唱了一首我最喜歡的歌,藍(lán)鯨爺爺慢慢閉上了眼睛,沉入了海底。

  游啊游,碰到一只大海龜叔叔,可是他的身體被一個(gè)塑料硬殼勒成了一個(gè)8字形。海龜叔叔嘆了一口氣,告訴我:“小的時(shí)候,我就被這白色的東西套在了身體上,它已經(jīng)長(zhǎng)在我的身體上了!

  跟海龜叔叔再見(jiàn)后,我游到了海邊,發(fā)現(xiàn)了大量白色污染漂在海面上。還有工廠排的污水。太可怕了,如果海洋空間繼續(xù)污染下去,一定會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的后果。如果海洋死去了,人類還會(huì)存在嗎?請(qǐng)愛(ài)護(hù)我們唯一的地球,愛(ài)護(hù)美麗的海洋。

三年級(jí)奇妙作文8

  從前,天上有一顆聰明的小星星,它非常想知道在天上和在地上待著有什么差別。于是它就偷偷地飛向了地面。

  小星星飛到了地上,看到了一片寬廣的田野,還聽(tīng)到了知了的叫聲。輕輕的微風(fēng)吹拂著它的身體,它感受到了這是微風(fēng)在歡迎它的到來(lái)。!原來(lái)生活在大地上是這么幸福的一件事。

  就在小星星還沉浸在喜悅中時(shí),它聽(tīng)到后面有聲音在說(shuō):“你是誰(shuí)呀?你是從哪里來(lái)的?”小星星回過(guò)頭一看,原來(lái)是草叢里的一只小螢火蟲(chóng)在叫它。小星星回答說(shuō):“我是小星星,我是從天上來(lái)的,你可以跟我交朋友和我一起玩游戲嗎?”“好啊,好啊,我正無(wú)聊著呢!那我們就玩捉迷藏吧!”螢火蟲(chóng)興奮地說(shuō)。于是,它們兩個(gè)就快樂(lè)地玩起了捉迷藏。

  就在它們玩的正開(kāi)心時(shí),突然,小星星聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在叫它起床。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。

三年級(jí)奇妙作文9

  哎,氣死人了!不敢相信我竟然和人見(jiàn)人恨的老鼠交上了朋友。更不敢相信,它可以滿足我的愿望!

  這天下午,我和往常一樣四點(diǎn)四十回到了家。我放下書包,洗完手便開(kāi)始寫作業(yè),突然一只“吱吱吱吱”的聲音打亂了我的思緒。我便開(kāi)始尋找,就在廚房里找到了一只頭戴皇冠的老鼠,它和我一樣大。媽呀!我看到它時(shí)差點(diǎn)暈了過(guò)去。

  “你叫什么?” “孫孫茹” “我要和你交朋友。我還可以幫你完成你的愿望!

  “好吧!蔽也辉俸ε。隨后,它給我一張紙條,上面寫著“說(shuō)聲‘我和老鼠是好朋友’就可以完成心愿”。我想要只哈巴狗,可是媽媽不給買,因?yàn)閷?shí)在太貴了!我拿出紙條說(shuō)出了那句暗語(yǔ),一只哈巴狗就出現(xiàn)在我面前。啊,太好了!我抱起哈巴狗開(kāi)始玩,不知過(guò)了多久,一陣開(kāi)門聲傳來(lái)。不好,媽媽來(lái)了!我不好收?qǐng),只好把哈巴狗抱給媽媽看,媽媽嚇了一跳,好一會(huì)兒才慢慢緩過(guò)神來(lái),在我的軟磨硬泡下終于答應(yīng)讓它留下來(lái)。我高興得不得了,興高采烈的一蹦一跳。“茹茹,茹茹,都開(kāi)七點(diǎn)了,還不趕緊起床?!”哦,原來(lái)是場(chǎng)奇妙的夢(mèng)啊!

三年級(jí)奇妙作文10

  “鈺強(qiáng)!”一個(gè)聲音不停得在我耳邊回蕩。

  “誰(shuí)!”不知不覺(jué),我來(lái)到了電視世界。

  “我這是到了哪兒?我怎么會(huì)在這里?這兒好大啊!”我說(shuō)。

  “歡迎來(lái)到電視世界,你想到哪兒去。”那個(gè)聲音又出現(xiàn)了。

  我一開(kāi)始想問(wèn)我在哪得,可是可以去想去的地方,我就忘記了!拔蚁胱鰥W特曼去打怪獸。”我興致勃勃地說(shuō)

  “OK,沒(méi)問(wèn)題。”“哇!這都可以,我只是隨便說(shuō)說(shuō)的,我可不愿面對(duì)怪獸,可是已經(jīng)晚了,我已經(jīng)站在了怪獸面前,只能前去應(yīng)戰(zhàn)。我學(xué)著奧特曼的樣子,先給他一刀,再給它一腳,然后用激光把它射死。哈哈,原來(lái)怪獸這么容易打死,再來(lái)幾個(gè)也無(wú)妨。”我傲慢的說(shuō)了一句,誰(shuí)知道突然真的又來(lái)了幾只怪獸,我只好應(yīng)硬拼了,我打這只怪獸,另外怪獸又來(lái)打我,當(dāng)我快要被他們打死的時(shí)候一道光射了過(guò)來(lái),當(dāng)我醒來(lái)時(shí),表妹站在了我面前說(shuō):“老天,你竟然抱著電視機(jī)睡著了,夠牛!”

  原來(lái)是夢(mèng)啊,不過(guò)夢(mèng)怎么會(huì)痛,為什么呢?我真想再去一次,看個(gè)夠,啊,我真的去了。

三年級(jí)奇妙作文11

  一天晚上,我昏昏欲睡地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我看到我發(fā)明了許許多多奇妙的鞋,給人們帶來(lái)了很多的便利。

  我發(fā)明的“溫度鞋”,可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。到了哪個(gè)季節(jié),它就變成那個(gè)季節(jié)的鞋子。在夏天的時(shí)候,它像開(kāi)空調(diào)一樣涼爽,還可以除臭,沒(méi)有了腳氣。在冬天的時(shí)候,它比棉鞋還和暖并且很輕盈,像踩在軟綿綿的棉花糖上,真是舒服極了。

  還有我發(fā)明的“變速鞋”,它是旅游的最佳選擇。它的里面有一個(gè)微型加速器,當(dāng)我們外出旅行,找不到有趣的地方玩,只要按下“旅游”按鈕,它會(huì)啟動(dòng)衛(wèi)星導(dǎo)航,為你找到附近最合適的景點(diǎn),等你逛完了又想去下一個(gè)景點(diǎn),再按一次按鈕就可以一眨眼的功夫,換到另一個(gè)景點(diǎn),十分方便。

  晚上,有一道道燈光走向不同的方向。那就是在值夜班的叔叔和阿姨。因?yàn)樗麄兇┥狭宋野l(fā)明的“夜光鞋”,這種鞋的外面有兩個(gè)燈泡,而且可以隨意調(diào)節(jié)光度。有了夜光鞋,人們?cè)谝雇砭筒挥蒙钜荒_、淺一腳地走路害怕摔跤了,這種鞋還可以防水,就算是下雨天也可以穿。

  “龍龍,起床啦!”我被叫醒了,雖然我知道那是夢(mèng),但是我以后一定要發(fā)明出這種鞋。

三年級(jí)奇妙作文12

  一天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己認(rèn)識(shí)了兩個(gè)小伙伴,一個(gè)是喜羊羊,一個(gè)是米奇。他們送給我一個(gè)戴在脖子上的鈴鐺,告訴我遇到困難時(shí),只要搖響鈴鐺它們就會(huì)出現(xiàn)。

  有一天,我在放學(xué)回家的路上,碰到兩個(gè)大壞蛋,一個(gè)是大嘴巴,一個(gè)是尖鼻子,他們正在搶一個(gè)阿姨的錢包,我一看氣憤極了,沖上前去大喊一聲:“抓壞蛋!”兩個(gè)大壞蛋見(jiàn)我是小孩根本就不把我放在眼里,尖鼻子把我使勁一推,我頓時(shí)摔倒在地,大嘴巴仰頭大笑:“這么不禁打呀!哈哈——————”我氣得肺都要炸了,趕緊搖響我脖子上鈴鐺,這時(shí)只見(jiàn)我的好朋友喜羊羊、米奇從天而降,他們關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”我用手一指回答答:“快抓這兩個(gè)壞蛋,他們搶錢!”只見(jiàn)他們兩個(gè)兵分兩路攔住了壞蛋的路,喜羊羊用羊村村長(zhǎng)新發(fā)明的絆腳石把大嘴巴絆了個(gè)個(gè)“狗啃泥”,米奇用大大的網(wǎng)球拍照準(zhǔn)尖鼻子的鼻子打去,只見(jiàn)尖鼻子頓時(shí)變成了塌鼻子。他們倆都疼得哭天抹淚,直喊饒命。他們用自己的魔法制服了壞蛋,當(dāng)我把錢包還給阿姨,正要感謝他們的時(shí)候,他們已經(jīng)押著兩個(gè)壞蛋飛走了!

  我跟著他們一邊跑,一邊喊:“把我也帶上!把我也帶上!”這時(shí),我聽(tīng)到媽媽在叫我起床。!原來(lái)是一個(gè)美妙的夢(mèng)!

三年級(jí)奇妙作文13

  愉快的寒假你在干嗎?在玩?再打電腦?在旅游?不!不!不!看《笑貓日記》才是最好的選擇。

  本書作者是親愛(ài)的楊紅櫻老師,她將笑貓寫得繪聲繪色。在這些幽默好玩,美妙溫暖的文字中,一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道,我感動(dòng),流淚,哈哈大笑,會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考……笑貓,一只會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑,還會(huì)皮笑肉不笑的貓。它,有一把神秘的傘,將帶領(lǐng)我們走進(jìn)未來(lái)的世界。

  傘,在生活中是為我們遮風(fēng)擋雨的物品。在楊老師的筆下,成為了顯示我們未來(lái)的道具。在書中,我看見(jiàn)了馬小跳、杜真子、安琪……的未來(lái),也讓我知道了智慧不一定成為將來(lái)勝利的全部,情商會(huì)占到很大的優(yōu)勢(shì)。閱讀了楊老師的書后,我深深地感受到了閱讀的快樂(lè),我仿佛走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的世界,感受到每一位人物的心情、語(yǔ)言、動(dòng)作、每一句都寫得栩栩如生。讓我久久不能自拔!雖然我只閱讀了《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書,但我還想閱讀其它幾本書,我是不會(huì)讓豐富的知識(shí)從我眼中逃走的!

  我想對(duì)楊老師說(shuō):“您的書中,我認(rèn)識(shí)到了一位位性格奇特的人物,謝謝您!我將來(lái)也會(huì)成為向您一樣的大人物!”

三年級(jí)奇妙作文14

  有人喜歡火紅鮮艷的太陽(yáng),因?yàn)樗鼰崆椋挥腥讼矚g閃閃發(fā)光的星星,因?yàn)樗W爍;可我卻喜歡美麗溫柔的月亮,因?yàn)樗婷睢?/p>

  上了一天班的太陽(yáng)總算能下班了,夜幕降臨,月亮漸漸的升起來(lái)了。剛開(kāi)始,月亮像一把鋒利的鐮刀,像要幫農(nóng)民收割莊稼;又像一根彎彎的香蕉,淡黃的顏色,真想讓人把它吃掉。漸漸地月亮升高了一點(diǎn),變成一個(gè)小半圓,像一半香香的柚子!趁我不注意的時(shí)候,月亮就從云朵里鉆了出來(lái),像一個(gè)又大又圓的大玉盤。說(shuō)到玉盤,我不由地想起了李白寫的詩(shī)句:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤!笨纯茨菆A圓的月亮,月亮里面好像還有一只玉兔呢!難道真的有嫦娥仙子嗎?她是不是正在月宮里翩翩起舞呢?云朵妹妹也跑來(lái)湊熱鬧,她和月亮姐姐玩起了捉迷藏,藏在云朵后面的月亮,像一個(gè)害羞的小姑娘,悄悄地露出閃亮的大眼睛,看看人們有沒(méi)有找到她呢!

  皎潔的月光像流水一樣傾瀉在大地上,地面鋪上了一層淡淡的薄紗;傾瀉在河流里,河面變得銀光閃閃。月光照在屋檐上,又照在院子里的柳樹(shù)梢,最后透過(guò)窗戶照進(jìn)了我家的陽(yáng)臺(tái)上,房間里也籠罩了一層銀紗,多么讓人陶醉的月色呀!

  你喜歡月亮嗎?我很喜歡,喜歡它的溫柔,喜歡它的奇妙!

三年級(jí)奇妙作文15

  現(xiàn)在的文具盒,都要開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān),一點(diǎn)兒也不方便,不過(guò)有了我這個(gè)奇妙的文具盒,那就方便多了。

  這個(gè)文具盒和普通的文具盒,可不一樣。它有三層:第一層,存放有三支鉛筆;第二層,放有修正液、橡皮、尺子;第三層,放有鋼筆和簽字筆。在文具盒面上的左下角,有一個(gè)小對(duì)話框。如果上數(shù)學(xué)課需要畫圖時(shí),就可以對(duì)著“對(duì)話框”說(shuō)出你想要的東西;當(dāng)你寫錯(cuò)時(shí),也可以對(duì)著“對(duì)話框”說(shuō)“橡皮”,然后東西就從相應(yīng)的層次里彈出。這樣就方便多了。

  每當(dāng)鉛筆斷了的時(shí)候,就對(duì)著“對(duì)話框”說(shuō):“把鉛筆削一下!彼蜁(huì)自動(dòng)把鉛筆送入刨筆刀里。如果第二層內(nèi)的修正液漏了,那么液體就會(huì)順著第二層的垃圾口流入夾層里的垃圾箱。而第三層的鋼筆和簽字筆,也不需要更換墨囊和筆芯,因?yàn)樵谖木吆械淖钣疫,有兩個(gè)小盒子,其中一個(gè)對(duì)著鋼筆的小盒子,里面裝著滿滿的墨水;而對(duì)著簽字筆的盒子,也是同樣的道理。文具盒的三層,都有各自的垃圾,一旦出現(xiàn)垃圾,都會(huì)自動(dòng)的流入夾層,只需每個(gè)月倒一次垃圾就可以了。

  我相信,在不久的將來(lái),我一定會(huì)造出這樣的文具盒,請(qǐng)你們拭目以待!

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