幫助三年級作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的幫助三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助三年級作文1
春天來了，桃花開了，小草綠了，小貓和小鴨出來散步。
在路上，小貓看見河里蹦出來了一條紅色的小魚，它就沖向河里，“撲通”一下，掉進(jìn)了河里，小貓大聲喊到：“救命啊！救命啊！”小鴨聽見了， 二話不說，跳進(jìn)河里，把它放到了自己的背上，游到河對岸，又把自己的頭巾拿下來，把小貓的全身都給擦干了。小貓醒過來了，說：“謝謝你！”，“不用謝！”小鴨說。
它們又向前走著。走了一會兒，小鴨說：“我餓了�！薄皼]關(guān)系，前面有一棵蘋果樹，到了那兒，我們?nèi)フO果吃�！币粫䞍�，它們走到了蘋果樹下，小鴨馬上沖了上去，剛爬了幾步，就摔了下來。小貓連忙跑上前去，問：“你怎么了？”“我從樹上摔下來了�！薄鞍�！算了，還是我來吧！”說完，小貓爬到樹上，把蘋果一個(gè)一個(gè)摘了下來�！皦蚶�！”小鴨在下面大聲地喊。小貓從樹上跳了下來，小鴨連忙說：“謝謝你！”“不用謝！”小貓說。
從此以后，小貓和小鴨成了最要好的朋友。
幫助三年級作文2
一天，我和媽媽去公園玩，一進(jìn)門就看到許多花草樹木。
突然，我和媽媽看見一只流浪狗，這只流浪狗看著很可憐。它長著一雙骨頭突出的腿，尾巴斷了一半，原來的黑毛也掉了一大半，頭上也流著血，走路時(shí)一瘸一拐的。它可憐巴巴地看著我，我央求媽媽：“給小狗買一根香腸吧！”感謝媽媽，給了小狗一根香腸，我把香腸剝開，遞給了小狗，小狗狼吞虎咽地把香腸吃完了。
我對媽媽說：“我們收養(yǎng)它吧！”媽媽說：“不行，我們家已經(jīng)有小貓了，不能再養(yǎng)一只小狗了�！蔽艺f：“好吧，但是它很可憐呀！”媽媽說：“沒辦法�！庇谑俏覀儨�(zhǔn)備回家了，我們在前面走著，小狗在后面跟著。突然，我們看見一家寵物收養(yǎng)所，我們就進(jìn)去對姐姐說：“這只小狗是我們在公園里的垃圾箱旁邊撿到的，它沒有家人，可以留在這里嗎？”姐姐說：“可以呀！小妹妹你真有愛心。”最后我戀戀不舍的走了。
我們一定要保護(hù)小動物，每個(gè)小動物都是一個(gè)生命。
幫助三年級作文3
有一天，我和媽媽去超市買東西。在剛進(jìn)門的賣金魚處，我看見有一個(gè)小弟弟一邊嚎啕大哭，一邊著急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什么要哭，原來是他跟媽媽走散了。于是我找媽媽商量，最后決定去服務(wù)臺廣播。到了服務(wù)臺，服務(wù)員也熱情地幫助小弟弟廣播找媽媽。這時(shí)我和媽媽正要離開服務(wù)臺，我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕，于是，我要求留下來陪弟弟等媽媽。
接下來我想辦法讓小弟弟開心一點(diǎn)，其中有陪他玩游戲，給他講故事，小弟弟被我逗得哈哈大笑。不一會兒，有一個(gè)阿姨急急忙忙地跑過來，小弟弟看見是媽媽來了，就撲上去緊緊地抱著媽媽。
看到這一刻，我的心里比吃了糖果還要甜，還要蜜，也體會到幫助別人自己也會感到快樂。
幫助三年級作文4
生活中處處都有美；陌生人之間有美，同學(xué)之間也有美。
前幾天的一個(gè)早晨，陽光明媚，正是我們在學(xué)校分享文明之果的時(shí)候，每人兩個(gè)櫻桃。當(dāng)我領(lǐng)到的時(shí)候，我不管三七二十一，一口就吃了一個(gè)，正當(dāng)我吃的津津有味時(shí)，看見逯蕓菲手里拿著一個(gè)櫻桃迅速地上了樓，我心想：這個(gè)逯蕓菲一口吃了不就得了，還要回到教室里吃呀！那么好吃的櫻桃再不吃就放壞了，還不如讓我吃了呢，想完，我一口又把第二個(gè)櫻桃給吃掉了。
我剛走進(jìn)教室，就看見逯蕓菲把自己剛才拿的那個(gè)櫻桃給了史曉曉，因?yàn)槭窌詴郧皫滋觳恍⌒陌涯_崴了。看到這一幕，我很慚愧。
逯蕓菲———我今后要向你學(xué)習(xí)，學(xué)你有愛心。
幫助三年級作文5
不管我們是在家里生活，還是在學(xué)校生活，我們都是和人打交道的，難免需要?jiǎng)e人的幫助，當(dāng)別人幫助我們的時(shí)候，我們要真心感謝；當(dāng)別人遇到困難的時(shí)候，我們更要伸出援助之手，去幫助別人。
如果大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的溫馨。即使是一點(diǎn)小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。
一次中午吃飯的時(shí)候，班里的一位同學(xué)不小心打碎了暖壺，寂靜的教室頓時(shí)像炸開了鍋一樣，有的同學(xué)急忙跳到桌上用掃把把水掃到別人那邊去，我看見了，立刻去拿個(gè)拖把把地板拖了。看到后面來的同學(xué)都能穩(wěn)步自如地進(jìn)教室，我心里有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜。
我雖然辛苦了，但是我?guī)椭送瑢W(xué)，我的心里很高興，至今我還記得那個(gè)同學(xué)感謝的眼神，那是人世間最真摯的情感。
幫助三年級作文6
在我班里許多令我佩服的同學(xué)，云夢就是其中一個(gè)。
她的一張西瓜臉總是掛著甜甜的笑容，她有著一雙恫恫有神的眼睛，每當(dāng)一笑起來臉蛋上就會露出兩個(gè)深深的酒窩。她不但成績好，而且還很喜歡幫助別人。
記得有一次，我起床的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)多了，快要上課了。我慌慌張張地穿好衣服，抓起書包就向外跑，連早飯也是隨隨便便買一個(gè)包子吃。到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾忘帶了，我急的滿頭大汗，不知怎么辦才好。這時(shí)，云夢看見了我，她走過來問：“有什么事我可以幫忙呀？”我說：“我的紅領(lǐng)巾忘帶了。”她連忙說：“別急，我今天帶了兩條紅領(lǐng)巾，借你一條吧！”說著，她從書包里你出一條紅領(lǐng)巾遞給我。接過紅領(lǐng)巾我才放松了心情，真不知怎么感謝她才好。
我要向云夢學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種樂于助人的精神。
幫助三年級作文7
生活有時(shí)讓人快樂，有時(shí)讓人苦惱，有時(shí)也會讓人傷心。我的生活多姿多彩。記憶中最深刻的事情是：體育課上“踢毽子”小比賽。
體育課上，跑完操后，我們自由活動，邢海林、尚靜藝、趙一路和我一起玩踢毽子，邢海林和尚靜藝一組，而我和趙一路一組。我知道：“邢海林踢得最多�！蔽乙蚕胱屪约耗鼙刃虾Ａ侄嗵咭稽c(diǎn)，開始了，邢海林一下又一下……一直踢，結(jié)果出來了邢海林踢了二十幾個(gè)，尚靜藝踢了幾個(gè)，而趙一路踢和我只踢了十個(gè)。這個(gè)我們的一組還有欠的，但我已經(jīng)很努力了！我們四個(gè)人，尚靜藝踢得最少。我說：“世上無難事，只要肯攀登。”只要努力，就有收獲。尚靜藝不斷加倍訓(xùn)練，有一次，能踢十幾個(gè)，把她累得大汗淋漓。
我相信同學(xué)之間的友誼永遠(yuǎn)分不開。
幫助三年級作文8
在我的腦海中，有許多幫助他人的事，這一件事讓我印象最深刻。
那天下課后我們都在操場上玩耍，快上課了我就馬上坐到了椅子上。同桌愁眉苦臉的，我看出了同桌的心思，我疑惑不解地問道：“同學(xué)，你怎么了？是什么東西沒帶嗎？有需要我?guī)椭膯�？”他低下頭聲音低沉地說道：“我，我橡皮丟了，你可以借我一塊嗎？”我一聽到這句話，連忙從鉛筆盒里拿出一塊橡皮�！跋鹌そo你�！蔽乙贿呎f一邊遞給他。他看到我桌面上沒有了橡皮，就充滿好奇的問道：“你把橡皮借給了我，你沒有了橡皮，那我們一起用吧！”我連忙回答道：“放心吧，我還有一塊橡皮呢！”他又看了我一眼，連忙說道：“謝謝你，我的好朋友�！�
我微笑地說道：“不用謝，一點(diǎn)兒小事謝什么，同學(xué)之間就要相互幫助，贈人玫瑰，手留余香�！�
到了放學(xué)的時(shí)間，他把橡皮還給了我，后來我們就手牽著手一起高高興興地回家了。今天我的心情格外舒暢，因?yàn)閹椭擞肋h(yuǎn)是最快樂的。
幫助三年級作文9
我身邊的小能人是李麗敏同學(xué)。她很會寫書法。我們都稱她為小小書法家。
她每天扎著頭發(fā)，眼睛圓圓的，是單眼皮。鼻子小小的，嘴巴翹起來，很可愛喔!她曾經(jīng)獲得過獎(jiǎng)，她寫的.書法字都已經(jīng)掛在我們教室的墻壁上了。她會寫兩種書法字，隸書和楷書。她一寫起書法字就會認(rèn)真起來，每一筆都很有力氣。寫毛筆字時(shí)，她神態(tài)自若，很平靜，安靜。筆筆都是按照老師的規(guī)定來寫，筆筆都很漂亮。所以老師們都叫李麗敏去寫書法。
一次，她有事情不能去練書法了，剛好那天是她值日，老師又有事情給她做，中午又要練書法。可是她還是做完了任務(wù)去學(xué)書法。從這里可以體會到李麗敏是多么的重示書法。
李麗敏同學(xué)書法是不是很棒呢!我們也要像她那樣會寫好書法喔!李麗敏同學(xué)你是最棒的。
加油!我身邊的小能人!相信你們將來一定會更好的。
幫助三年級作文10
小明是個(gè)樂于助人的人。他是孩子們學(xué)習(xí)的榜樣。
一天，小明的奶奶感冒了，但她不能吃藥。小明對奶奶說：“奶奶，你感冒了，養(yǎng)不活。你應(yīng)該吃對癥藥。手里的藥一天兩次(早晚)，每次四粒；奶奶，你千萬別忘了！”
我記得有一次，一個(gè)孩子的父母放學(xué)后沒有去接她，小明就熱情地幫了她。小明對孩子說：“我教你，先把電話卡插對地方，然后撥出你要打的電話，然后你就可以打電話了！最后，拿出電話卡。”
記得還有一次，小明的表弟去小明家玩。小明的表弟打算問一下毛筆的用法。小明表哥說：“拿毛筆和鉛筆的姿勢不一樣。你要用食指和中指抓住毛筆的外端，用無名指抓住毛筆的頂端，小指靠在無名指上。用毛筆寫字時(shí)，你應(yīng)該把手放在桌面上。毛筆就是這樣用的。
小明就像天使，處處助人！
幫助三年級作文11
一天，小紅和媽媽去超市買菜，在回來的路上，看到了一只流浪狗，它全身都很臟，身上的毛也掉了很多，樣子十分可憐，跟她們家的狗形成了鮮明的對比。
小紅對她的媽媽說：“這只流浪狗好可憐啊！媽媽，我們把它帶到寵物收留所，讓收留所照料它吧！”媽媽也十分憐愛它，便說：“這只流浪狗的毛長期沒有梳理了，也沒有洗過澡，身上太臟了，我們必須要把它送到寵物收留所。”說完，邊上前看一看它的情況。它全身無力的趴在地上，耳朵也垂了下來，樣子像很長時(shí)間沒有吃過東西了。于是，媽媽和小紅輪流抱著小狗，匆匆地往寵物收留所趕。到了后，小紅從袋子里找出一些她們從超市里買來的香腸，給流浪狗吃，然后把那個(gè)流浪狗遞給了阿姨。阿姨說：“這條流浪狗我們會好好地收養(yǎng)的�！�
小紅和她的媽媽疲勞地回到了家，她傷心地對媽媽說：“如果人人都愛護(hù)動物，那該多好啊！”
幫助三年級作文12
我們都有被同學(xué)幫助的事吧？那你們知不知道我被誰幫助過呢？就我給說一說吧！記得有一次是星期三的第三節(jié)美術(shù)課，我們排好隊(duì)就到了美術(shù)教室，坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什么，聽完了課，老師說讓我們畫小人，發(fā)完了美術(shù)本，我翻開了作業(yè)本就開始畫了起來。
我把小人畫完了，看到自已沒有帶彩筆，于是我就向周圍的同學(xué)開始借彩筆了，可是他們都在畫，沒有人借給我彩筆用，于是我就向身后的姜澤中借了起來，姜澤中說：“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說：“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘,姜澤中終于用完了,我拿過彩筆就開始畫了起來,一會兒換一枝，我終于畫完了，我把作業(yè)本交給了老師，老師讓我把作業(yè)本交組長，然后我把作業(yè)本給組長，我和姜澤中高興地回到了教室。
現(xiàn)在你們知道是誰幫助我了么？
幫助三年級作文13
暑假里的那點(diǎn)破事你一定也有吧！下面就是我得到幫助的那件事。
有一天，我正在家看電視，突然一陣風(fēng)吹過，我的朋友來了，他走進(jìn)我家說：“今天到什么地方去玩？”我回答說：“到池塘的魚呢！”他說：“好吧！”我們在路上說說笑笑，突然一陣風(fēng)吹過，天空頓時(shí)變得漆黑，我說：“要下雨了，我們回去吧？”朋友說：“雨天魚才多。”我們到了池塘找到了釣魚的好位子。我和朋友剛想拿起魚桿就被雷聲嚇到了，一陣大風(fēng)吹過，天空中下起了雨，我和朋友躲到了樹下面，可是樹也被風(fēng)吹倒了我和朋友只好躲到了山洞里，這雨下個(gè)沒完，一直下到了天黑，我和朋友睡覺了。爸爸媽媽回到家，看見我不在家就到處找，直到一個(gè)老爺爺告訴了他，媽媽和爸爸找到了我。
就是這樣得到了幫助。
幫助三年級作文14
今天上午第二節(jié)課下課的時(shí)候。我和付雨辰正從班里出來去操場上玩耍。
突然，聽到了一陣哭的聲音。我和付雨辰走過去一看。原來是我們班的喬進(jìn)才在哭。我問他：“你哭什么呀？”喬進(jìn)才說：“張書琰把我的鼻子打流血了�！蔽乙豢矗樕虾鸵路隙际茄�，真怕人。我趕緊幫助喬進(jìn)才止血并用水清洗，然后喊付雨辰去叫老師。
老師來了趕快給喬進(jìn)才止血并擦洗。老師問：“誰那里有紙？”大家都紛紛從書包和衣服口袋掏出了紙。老師說：“太多了，只要一點(diǎn)就夠了�！辈灰粫䞍荷险n鈴響了，同學(xué)們都又回到了座位。老師說：“下課的時(shí)候不能胡打亂鬧，更不能打別人。這些都是很危險(xiǎn)的事情�！蔽覀兇蠹乙欢ㄒ涀�！
幫助三年級作文15
有人常說：“予人玫瑰，手有余香�！庇腥顺Ｕf：“幫助別人是自己最大的幸�！蔽艺f：“幫助別人，快樂自己。”
一個(gè)陽光明媚的早晨，我打算去書店買本書。過馬路時(shí)，我往兩邊看了看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老奶奶拄著拐杖正要過馬路。我心想：幫助別人可是我一貫的作風(fēng)呀！去幫幫老奶奶吧！想著，我走到老奶奶旁邊，扶住老奶奶，對她說：“老奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶聽后連忙說：“謝謝你，謝謝你！”
我往左邊看了看，沒有車，我小心翼翼地扶著老奶奶走到馬路中央，生怕老奶奶摔倒了。我又往右邊看了看，也沒車，太好了！我還是很小心地扶著老奶奶走到馬路對邊。
我很高興的對老奶奶說：“老奶奶，我們到了！”老奶奶拉住我的手說：“小姑娘，謝謝你，你真是好孩子！”聽了老奶奶的話，我心里美滋滋的。
回家的路上，我很高興的走著，再一次明白了“幫助別人，快樂自己”這句話的意義。
幫助別人，快樂自己。
【幫助三年級作文】相關(guān)文章：
幫助三年級作文08-14
幫助三年級作文08-14
三年級幫助作文03-23
幫助作文03-30
幫助別人等于幫助自己作文09-30
三年級作文：幫助別人03-31
關(guān)于幫助的三年級作文01-10
幫助12-07
幫助11-16