時(shí)間三年級(jí)作文（精選41篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的時(shí)間三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇1
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這一課。深受鼓舞。小主人的奶奶去世后，他就開始發(fā)憤學(xué)習(xí)，有時(shí)他和太陽賽跑，有時(shí)他和西北風(fēng)賽跑……老師布置的寒假作業(yè)他公用十天就完成了。然后就拿哥哥的五年級(jí)的題目來做。但我知道人是永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間的，但我們必須要努力，因?yàn)槊恳徊蕉际悄敲吹刂匾�，用途是那么地大�?/p>
我們要珍惜時(shí)間，要抓住時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的從身邊逃走，要和時(shí)間賽跑，并且要比時(shí)間跑得更要快。
一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過一支歌曲《時(shí)間像小馬車》，時(shí)間就像小馬車，嗒嗒嗒……我們要做時(shí)間的主人，而不要做時(shí)間的奴隸�！凹佑汀�，假如你一直和埋單賽跑，你就一定會(huì)取勝！
我們珍惜時(shí)間就要像大海珍惜它的每一滴水，就像高山珍惜它的每一塊石頭，就像大樹珍惜它的每一片綠葉。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇2
時(shí)間，一個(gè)多么熟悉的字眼，又多么渴望人去理解它，去珍惜他。它來去匆匆，人生能有多少時(shí)間？讓我們珍惜它吧！
世界上有一種東西，它最長又最短；最慢又最快；最平凡而又最寶貴。它是啥？他就是時(shí)間。古往今來，有多少文人圣賢為它詘歌，為它稱贊！
“逝者如斯夫，不舍晝夜”這是哲人的教誨。
有的人把時(shí)間比做金錢、天使等，無非是表現(xiàn)它的珍貴，可是你想過沒有，金錢花掉了，能再通過勞動(dòng)來換取，而時(shí)間流逝，你能再找回嗎？大家知道天使是神仙，什么都會(huì)，因此人把時(shí)間比做天使。那么天使有去有回，而時(shí)間呢？
我們正處于風(fēng)華正茂時(shí)期，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，不要庸庸碌碌，一生無為。有人說：“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)？”有人說：“今朝有酒今朝醉，哪管明日是何非？”因此，我們要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰�！肮怅幩萍⑷赵氯缢蟆碑�(dāng)好時(shí)間的主人。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇3
一寸光陰一寸金，對(duì)時(shí)間的珍惜，應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來！
經(jīng)濟(jì)學(xué)家說：“時(shí)間就是財(cái)富”；軍事學(xué)家說：“時(shí)間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說：“時(shí)間就是生命。”
時(shí)間，在我們讀書的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們游戲的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們吃飯的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁�，在想什么，時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了！
當(dāng)讀書的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，可是我們卻得到了知識(shí)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，可是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我們做事兒的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，可是我們卻完成了一件事兒；當(dāng)我們游戲時(shí)，時(shí)間一樣流逝了，但我們卻什么也沒有得到。因此，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個(gè)人所得到的都不一樣，由于每個(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
珍惜時(shí)間！要不它會(huì)悄悄溜走。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇4
前幾天，我們學(xué)了《時(shí)間》這篇課文，讀過這篇課文之后，我懂得了一個(gè)道理：“時(shí)間是一分一秒地流動(dòng)的，你是不可能讓時(shí)間停下來的，今天過去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了，要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。比如：勤奮者抓緊時(shí)間，多學(xué)知識(shí)，成了有學(xué)問的人，沒有白白浪費(fèi)時(shí)間，懶惰者不勤學(xué)上進(jìn)，虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費(fèi)、溜走了�！�
《淮南子·原道訓(xùn)》里說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”同學(xué)們，你們想像那個(gè)懶惰的人一樣，讓時(shí)間從你們手里白白溜走嗎？俗話說：“花有再開日，人無再少年�！睂�(duì)那些不珍惜時(shí)間的同學(xué)們，我想給一句忠告：我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，在少年時(shí)多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多看一點(diǎn)書，不要讓時(shí)間在我們手中白白浪費(fèi)，到頭來結(jié)果什么也沒學(xué)到，白白度過了一生，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇5
時(shí)間好像涓涓的流水，夜以繼日不曾停過，而且只會(huì)前進(jìn)不會(huì)后退。歡樂的時(shí)光快如飛馬，痛苦的時(shí)刻就像度日如年。
生命固然短暫，因此我們應(yīng)該好好珍惜，不能浪費(fèi)時(shí)間，如果把時(shí)間浪費(fèi)了，就無法再回來了。成功最大的敵人，就是拖拖拉拉，如果你每天都在床上睡懶覺，你的時(shí)間就會(huì)越來越少，當(dāng)老了就無法把時(shí)間買回來，不如現(xiàn)在快點(diǎn)起床做你想要做的事。
現(xiàn)今是分秒必爭(zhēng)、講求效率的科技時(shí)代，如果在事前能先做好計(jì)劃表，后來的時(shí)間才不會(huì)在不注意之中不斷流逝�！皶r(shí)間就是金錢”這真是顛撲不破的金科玉律��！只要愛惜光陰、把握時(shí)間，把心神投注每一時(shí)間，發(fā)揮你的良知良能，就能彩繪亮麗的人生。
生命是時(shí)間的組合，如果已經(jīng)沒有了時(shí)間，生命也會(huì)結(jié)束，因此大家都應(yīng)該好好珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇6
高爾基先生說過：“世界上最長又最短，最平凡又最珍貴，最容易被忽視又最令人后悔的，是時(shí)間。”
是呀，時(shí)間是非常寶貴的。如果你一點(diǎn)也不珍惜它，它就會(huì)與你擦肩而過，比如，你在睡午覺時(shí)，它就從你身邊大步大步的流走。
時(shí)間就像小河里的水，它總是這么匆匆地來，又匆匆地去。我們不該把今天該做的事情推到明天去，我們應(yīng)該把明天做的一部分，拿到今天來做。
光陰似箭，日月如梭。我從一個(gè)幼兒園的小朋友變成了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的少先隊(duì)員了，可是，我在這之間浪費(fèi)了多少時(shí)間！
有時(shí)，我在做作業(yè)時(shí)，看到一本書很好看，我就把它拿出來看了半小時(shí)。有時(shí)，我在看書時(shí)把玩具全倒了出來，玩了一個(gè)夠！有時(shí)……
總之，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，做一個(gè)時(shí)間的小主人！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇7
人生最大的財(cái)富是什么？是金錢，還是名利？不，是時(shí)間。時(shí)間掌握了一切，沒有時(shí)間，還談什么金錢、名利呢？所以，時(shí)間與一切息息相關(guān)。
時(shí)間是一切的保障。沒有時(shí)間，一切都不可能成功。沒有時(shí)間，你不可能學(xué)習(xí)，不可能生活，更和況去追求錢財(cái)，追求美好的未來。
浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。你的生命是由時(shí)間組成的，是多少年，多少天，多少
我們很早都在說，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們的時(shí)間是有限的，所以我們要珍惜時(shí)間，要合理利用它。時(shí)間不等人，不要以為你有無限的時(shí)間，人也不能等時(shí)間，要一直往前沖。時(shí)間—人生最大的財(cái)富，好好利用著一筆財(cái)富吧，他比任何一位百萬富翁、億萬富翁的家產(chǎn)都值錢，它不會(huì)被偷走，不怕別人用，他永遠(yuǎn)屬于自己的。
時(shí)間與一切息息相關(guān)，沒有時(shí)間，自然不能發(fā)展，樹木不能成長，世界不會(huì)變化，將會(huì)是枯燥無味。時(shí)間—人生最大的財(cái)富，珍惜它吧！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇8
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候，但是，時(shí)間過了，就沒有再生的時(shí)候。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過了８年了，在２６８０個(gè)日日夜夜里，經(jīng)過２６８０個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。那么，時(shí)間到底跑到哪兒去了？白天，時(shí)間在老師的講課聲中溜走；在對(duì)話中飄走了。在課間，在小朋友的歡聲笑語中悄悄地滑過；在我吃飯的時(shí)候，伴隨著可口的飯菜被吃進(jìn)肚子里了。
晚上，在我洗澡的時(shí)候，時(shí)間像魚一樣溜走了；在我香甜的睡眠中游走了。
時(shí)間在圍棋的對(duì)殺中過去；在美妙的琴聲中飛過；在翩翩的舞姿中飛走了；在寫書法的時(shí)候，從毛筆的筆尖中晾干了；時(shí)間在滑梯上滑走了……
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。時(shí)光匆匆地溜走，不因?yàn)槿魏稳硕Ａ�，匆匆又匆匆，不知疲倦地跑著，我要和時(shí)間賽跑：跑出圍棋的結(jié)界，跑出音樂的生命，跑出美麗的人生！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇9
大家都知道時(shí)間過得很快，可卻又不知道怎樣去珍惜時(shí)間。就好比同樣的時(shí)間里大家去做同樣的一件事，有的人做得又快又好，有的人卻又慢又壞，這都是因?yàn)椴粫?huì)“擠”時(shí)間。
還記得那次，我晚上忘記背誦古詩，可是第二天早上又不敢告訴媽媽，一直在那兒干著急。最后實(shí)在沒有辦法了，只好在上學(xué)的路上，慌慌張張把課本拿出來開始背誦。結(jié)果沒想到，40分鐘的上學(xué)路程，我竟然把需要背誦的古詩全都背會(huì)了！
經(jīng)歷了這件事之后，我就覺得很后悔。以前媽媽送我上學(xué)的路上，我總是坐在車子里發(fā)呆，還很無聊。現(xiàn)在想一想，這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？一日之計(jì)在于晨，為什么不在這個(gè)時(shí)間做點(diǎn)其他的事情，讓自己看得更多，學(xué)得更好，記得更快呢？
從那以后，我就學(xué)會(huì)了充分利用每一分、每一秒�！皶r(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。”說得多有道理�。r(shí)間就是這樣天長日久擠出來的，這樣就能在自己擠出來的時(shí)間里做自己喜歡的事情。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇10
星期五，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)。和時(shí)間賽跑？真有意思呀！時(shí)間是看不見，摸不著的，怎么樣才可以和時(shí)間賽跑？
我記得英國莎士比亞說過一句格言，是這樣說的"拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他“。所以，我不想拋棄時(shí)間，也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過去，永遠(yuǎn)不能返回了，無論你花多少錢都買不回來，所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。
在學(xué)校里功課做完了，我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí)，學(xué)的越多，知識(shí)就越多，時(shí)間就被拋到后面去了，這樣，就代表我贏了。假如我一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇11
時(shí)間一分一秒的流逝，再也不會(huì)回來了，我們不懂得珍惜時(shí)間，把寶貴的時(shí)間都白白浪費(fèi)了。
自從讀了《匆匆》這篇課文，我才明白時(shí)間是多么的寶貴呀！燕子去了有再來的時(shí)候，楊柳枯了有在青的時(shí)候，桃花謝了有再開的時(shí)候。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？······
時(shí)間就如白駒過隙，一去不復(fù)返。的確，人生很短暫，時(shí)間易逝，這是不可改變的事實(shí)，怎樣才能把有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢？珍惜時(shí)間，我們唯有珍惜時(shí)間，才能不愧此生。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間，奮發(fā)向上，只有這樣，回首往事才無遺憾，展望未來才會(huì)充滿信心，在人生的的道路上才會(huì)取得一個(gè)一個(gè)成功。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時(shí)間，希望能成為每一個(gè)人的美德。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇12
我們的語文老師，也就是班主任郭老師。她個(gè)子不高，長得瘦瘦的，干起事來卻干脆利落。她可是全校出了名的“惜時(shí)達(dá)人”！
記得有一次，下課的時(shí)侯，其他老師都在喝水、聊天、休息，但我們的語文老師在批改一大堆厚厚的日記本。只見她眉頭緊鎖，專心致志地翻看著，連身邊同學(xué)的吵鬧都置之不顧，好像根本沒有聽到一樣。批改完，郭老師又利用僅剩的幾分鐘，在黑板上爭(zhēng)分奪秒地寫著上課要學(xué)的新生字。等我們回來的時(shí)侯，老師已經(jīng)寫了一大半了。上課了，我們飛快地寫著生字，筆都快“飛”起來了，才跟上老師的速度。
我們的語文老師，珍惜時(shí)間的好老師。從她身上我們知道了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理。我們也會(huì)以郭老師為榜樣，好好珍惜時(shí)間，做時(shí)間的小主人。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇13
時(shí)間不是讓我們看著它在鐘表里一下一下地跳動(dòng)，而是在告訴我們，讓我們好好地利用它。
我能在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)、讀書、寫完口算題卡，我覺得我的時(shí)間就沒有被我浪費(fèi)。為了能保證我在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)，我要求自己做到一氣呵成。
我在寫作文的時(shí)候，一氣呵成地寫完一篇作文需要一個(gè)小時(shí)左右。有的時(shí)候我會(huì)發(fā)呆或者溜號(hào)，這樣寫作文就需要二個(gè)多小時(shí)。最后讀兩個(gè)小時(shí)寫出來的作文還聽不懂，寫的時(shí)候，自己總愛溜號(hào)，所以很多句子都不通順。
我發(fā)現(xiàn)一氣呵成是不浪費(fèi)時(shí)間的最好方法。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇14
你不知道你從哪里來，也不知道你死在哪里。我看不見也摸不著你，但我真的能感覺到你。在你的控制下，一切都發(fā)生了難以置信的變化。你能把大海變成桑田，把山夷為平地，把小種子變成參天大樹，這是多么偉大��！你可以把一個(gè)淘氣的男孩變成男孩，把一個(gè)小女孩變成一個(gè)大女孩，然后在他們身上留下一個(gè)不帶憐憫的印記。時(shí)間，你是一個(gè)無所不能的魔術(shù)師！
有多少人應(yīng)該背誦“過去就是這樣”并在流水前無奈地嘆息，但你總是忽視他們，讓他們明白“長江東流，波濤沖走英雄”的奧秘，多少浪漫的人物不愿意跟隨你的駕駛，在漫長的時(shí)間長河中努力工作，所以你對(duì)他們表示滿意的贊美，讓他們的精神留在世上。清朝文嘉的《明日之歌》中有這樣一句話：；我生來就是為了等待明天，而一切都被浪費(fèi)了在《今日之歌》中，有人說；今天不是一個(gè)真正的遺憾。許多人在等待無盡的明天。他們不妨先讀這些詩。也許他們會(huì)有一些感覺，認(rèn)真把握今天。
一個(gè)人的生命有多短？在這浩瀚的時(shí)間長河中會(huì)是什么？然而，既然我們只來過這里一次，我們?cè)跄馨装追胚^它呢？我們或多或少得留點(diǎn)東西。讓我們把握時(shí)間，創(chuàng)造更加完美的明天！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇15
大家都說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可是我卻不這樣認(rèn)為。
記得我7歲時(shí)，有一次我和媽媽一起去大街上買菜。我看見一群人圍著一個(gè)菜攤，媽媽說：“我們也去看看�！蔽覀儚膿頂D的人群中擠到了一片立足之地。原來這里有兩個(gè)人在吵架�？礃幼邮沁@個(gè)老奶奶買菜時(shí)少給1元錢，被賣菜的發(fā)現(xiàn)了�？伤豢细哆@1元錢，硬說自己沒少給錢。她們爭(zhēng)辯了一個(gè)下午，最后老奶奶還是給了那1元錢�！肮怅幩萍�，日月如梭�！币凰查g4年過去了。有一次我去吃喪飯意外發(fā)現(xiàn)死的是4年前那位老奶奶。我有幸得知老奶奶在臨終前說：“假如讓我再回到4年前我買菜的那個(gè)時(shí)候，我會(huì)毫不猶豫的拿出那一元錢�！闭f完后老奶奶就去了。我覺得老奶奶是一個(gè)只有失去后才知道珍惜的人。如果她當(dāng)時(shí)愿意拿出那一元錢的話，就可以結(jié)省一個(gè)下午的時(shí)間。但人們總是不肯拿出那一元錢。只有到臨死時(shí)才肯拿出來，但是已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。
假如生活中大家都肯拿出那微不足道的一元錢，那生活中就不會(huì)再有遺憾！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇16
時(shí)間真的是一個(gè)很難去定義的東西，摸不著、看不見也聽不見，它好像只能在它無限流逝才能感受到它的存在以及遠(yuǎn)去，不禁感嘆，無情又哀嘆。
我也會(huì)經(jīng)常想：時(shí)間的參照物是什么呢？是臉上逐漸冒出的小痘痘嘛？是桌上擺著的還沒寫完的作業(yè)嘛？是已經(jīng)交流甚少的初中同學(xué)的那個(gè)經(jīng)常被遺忘的同學(xué)錄嘛？是爸媽臉上逐漸長出的皺紋嘛？
時(shí)間無法定義之處，在于每個(gè)人對(duì)它的定義與理解都不同。所處成長環(huán)境的不同，你所接受的三觀也不同，有人處在黑暗里、自卑里，有人處在光明里、愛里。當(dāng)然后天的教育環(huán)境也起著巨大的影響。于是，每個(gè)人有每個(gè)人的規(guī)劃，每個(gè)人有每個(gè)人的驕傲，每個(gè)人有每個(gè)人的性格，每個(gè)人有每個(gè)人的煩惱，太多條路擺在孩子面前，可能在面臨同一抉擇時(shí)個(gè)人選擇的不同，所走的方向就完全不一樣了。
時(shí)間不會(huì)限制。時(shí)間不會(huì)逼迫你做什么，所有讓你無路可走的直接原因就是你沒做什么或做錯(cuò)了什么。所以把時(shí)間抓緊在手里，牢牢把握住每一個(gè)機(jī)遇，趁現(xiàn)在，就出發(fā)。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇17
燕子去了，回來了，楊柳凋零，再綠，桃花凋零，再開。但是聰明，你告訴我，我們的日子一去不復(fù)返了嗎？這是朱自清的《匆匆》文章，告訴我們，時(shí)間會(huì)帶走你的一切，但花會(huì)再開，樹會(huì)再綠。雖然這些每年都會(huì)出現(xiàn)，但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來。就像花兒有重新開放的一天，沒有人會(huì)再年輕。時(shí)間會(huì)偷走你最寶貴的財(cái)產(chǎn)，青春和生命。隨著時(shí)間的推移，我們失去了許多無法彌補(bǔ)的財(cái)富。
時(shí)間是公平的，不要再給任何人一秒鐘。但是，時(shí)間也是有偏差的。她給勤勞的人更多的時(shí)間，讓懶惰的人失去時(shí)間。我們應(yīng)該像聰明人一樣利用時(shí)間，不要像懶人一樣浪費(fèi)時(shí)間，不要像無知的人一樣等待時(shí)間。一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。時(shí)間是最寶貴的，無論你有多少錢，都買不到時(shí)間。
像朱利葉斯一樣珍貴。他花更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。他從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間每天早起摸黑。有一次，朱利葉斯的父母要出去，他們把午餐放在餐具室。朱利葉斯一直在孜孜不倦地讀書。不知不覺天漸漸黑了，但朱利葉斯一點(diǎn)也不覺得餓，仿佛書給了他一頓豐盛的午餐。
魯迅說過，時(shí)間就是生命，珍惜時(shí)間！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇18
多么值得珍惜的一句話！它給了我們?cè)S多最好的東西。
現(xiàn)在，我知道如何珍惜時(shí)間，每一分每一秒。
我們現(xiàn)在是六年級(jí)的大哥。大姐姐，我還有一個(gè)學(xué)期就畢業(yè)了。時(shí)間為什么過得這么快？我記得，好像我們剛從那個(gè)教室出來，帶了紅領(lǐng)巾，成了少先隊(duì)員和學(xué)校的一員。當(dāng)時(shí)我們有很多問題，每次都問父母。老師為我們解答。我們一看到自己愛的東西，就會(huì)努力去得到自己愛的東西。
但是我們是什么時(shí)候從一年級(jí)升到六年級(jí)的呢？遇到困難，不需要?jiǎng)e人的幫助，甚至不需要?jiǎng)e人的幫助，自己解決；我們是什么時(shí)候懂得為父母分擔(dān)煩惱的？從什么時(shí)候開始，我們學(xué)的越來越多。有人能告訴我嗎？在這段時(shí)間里，我經(jīng)歷了成功。失敗，還有和朋友的喜怒哀樂，似乎都只是過了一天。
還記得我們互相擁抱慶祝快樂的時(shí)候嗎？就像昨天一樣。不，不是。時(shí)光飛逝，就像離弦的箭，穿過許多個(gè)節(jié)日，穿過許多個(gè)我們?cè)谝黄鸬乃查g�，F(xiàn)在我們六年級(jí)了，即將畢業(yè)。不要讓時(shí)間像流沙一樣溜走。
時(shí)隔六年，在這最后一個(gè)學(xué)期，我們要懂得珍惜剩下的時(shí)間。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇19
“金錢萬能”。年輕的我總是想得那么幼稚。有錢可以買華麗的衣服，去找伴侶炫耀；有了錢，你可以買一堆美食，享受一頓大餐.簡(jiǎn)而言之，你可以用錢買到一切。隨著年齡的增長，我意識(shí)到錢買不到任何東西。
我上了四年級(jí)后，父親一直說我沒有把握好時(shí)間，浪費(fèi)了時(shí)間。我不解：“時(shí)間是可以買到的！”爸爸嚴(yán)肅地說：“錢買不到任何東西。時(shí)間就像流水，一去不復(fù)返。你要珍惜。“我不理爸爸的話，慢慢走，慢慢吃。不久之后，我也意識(shí)到時(shí)間的重要性，開始珍惜時(shí)間。早上六點(diǎn)半起床，大聲朗讀，書的聲音在家里回蕩。傍晚，我看著夕陽西下如血的夕陽。它變得越來越紅，像一個(gè)煎好的金荷包蛋，那么誘人，仿佛還在散發(fā)著陣陣香味，讓我垂涎欲滴。等我清醒過來，夕陽已經(jīng)露出了最后的余暉。我暗暗下定決心要和夕陽賽跑！爭(zhēng)分奪秒！爭(zhēng)分奪秒！于是，我以閃電般的速度迎著夕陽飛奔，一刻也不敢停下來跑回家。當(dāng)我站在門前時(shí)，我環(huán)顧四周，夕陽完全進(jìn)入了地平線�！拔掖蛱�！”心里有一絲喜悅。
我要和時(shí)間賽跑！穿過泥濘的小路，奔向遠(yuǎn)方的光明！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇20
時(shí)間是生命的第二生命，要精確分配，讓每一年，每一個(gè)月，每一天，每一個(gè)小時(shí)都有它特殊的任務(wù)。時(shí)間是最公平合理的。從來不給任何人加分。時(shí)間給勤勞的人留下一串串果實(shí)，給懶惰的人留下一縷白發(fā)。
李嘉誠是香港最富有的人。他很小的時(shí)候，因?yàn)榧依锔F，不得不把他賣給別人。他先后賣掉了幾戶人家。最后他一個(gè)人出去打雜。把你所有的時(shí)間和精力都投入到事業(yè)中去，永遠(yuǎn)不要讓時(shí)間從你身邊溜走，哪怕是一兩分鐘。天道酬勤。最后，經(jīng)過多年的努力，他在世界上開了很多公司，包括億萬富翁。不僅僅是香港首富李嘉誠，還有無數(shù)的名人、圣人、偉人都在爭(zhēng)第一，分秒必爭(zhēng)。相反，有些人整天沒事干，只想不勞而獲。如詩所云，“三春色消，正月十五后光少”。年輕的時(shí)候不做大的事，到頭來兩手空空，后悔莫及！
如果你熱愛生命，就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的細(xì)胞。誰掌握了時(shí)間，誰就擁有了一切；時(shí)間是分分秒秒累積的。只有善用零星時(shí)間的人，才能有成就。如果你愛時(shí)代，就要把握當(dāng)下。昨天叫不回來，明天還是要等，只有今天和現(xiàn)在才能把握。讓我們抓緊時(shí)間，不要讓它溜走！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇21
時(shí)間的流逝，我們無人能及，只能在有限的時(shí)間里做有意義的事。時(shí)間這個(gè)名詞，給我們帶來歡樂和美好的回憶，但也讓我們?cè)诹魇诺臅r(shí)間中感到留戀。在美好的日子，我們都會(huì)感慨時(shí)間流逝太快，有時(shí)會(huì)帶來一絲悲傷。從花草暖開到荷葉滿開到樹葉枯黃再到白雪一片，不禁我們又長大了。唉，時(shí)間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。.時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。
時(shí)間好比一個(gè)萬花筒，它能讓我們看到世間百相。時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辯出真善美和假丑惡；間好比一本教科書，它能幫助我們閱盡人世的滄桑。時(shí)間如同一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。時(shí)間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量；間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標(biāo)。時(shí)間猶如一面戰(zhàn)鼓，它能激勵(lì)我們加快前進(jìn)的腳步。時(shí)間之快，就讓我們好好珍惜時(shí)間吧！每一分鐘每一秒鐘都是可貴的，
時(shí)間三年級(jí)作文 篇22
若把時(shí)間比作一種物質(zhì)，在我人為，它是一種氣體，一種由固體升華而來的氣體，公平的賜予每個(gè)人。可往往許多人對(duì)它熟視無睹，甚至不曾相識(shí)。因此，時(shí)間便失望地離之而去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)......
未來的一天，眼眶里泛濫的淚水再次決堤而出，因?yàn)槟俏荒泻l(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)擁有的時(shí)間已悄然離去，自己閃閃發(fā)光的青春已在碌碌無為中消失。他后悔，同時(shí)他也期待著，期待著時(shí)間能再次回到他身邊，讓一事無成的他在后悔中再次振作起來，與時(shí)間共樂，從而去彌補(bǔ)他對(duì)時(shí)間的所以虧歉，希望能夠求得它的一丁點(diǎn)原諒。但，誰都知道，逝去的永遠(yuǎn)逝去，白發(fā)再不會(huì)變黑，皺紋再不會(huì)變平，因?yàn)闀r(shí)間走了，它帶走了一切。最后，這個(gè)不珍惜時(shí)間的人，這個(gè)不曾經(jīng)華美燦爛過的男孩，只得在悔改中喊到：“啊，時(shí)間，你等等我吧……”
似乎我聽到了他的喊聲，我不想成為他的接班人，不想在生活中留下太多遺憾，也可以肯定的說，所有的人都不得不愿意像他一樣，所以，我們應(yīng)該充分利用有限的時(shí)間來做出無限的有意義的事，絕不辜負(fù)時(shí)間的一大片好意，珍惜時(shí)間，回報(bào)時(shí)間表，那么，我們將在陽光大道上瀟灑地走向美好的未來。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇23
輕柔的雨，繚繞著不盡的情思；飄逸的云，承載著無盡的不舍；閃爍的星星，點(diǎn)燃了我的記憶……
初一，無論你怎么走，都是會(huì)和列車一樣，一直走下去，直到終結(jié)……回頭看看，初一快過了，該長大了，要知道掌握自己的命運(yùn)，不要站在伸手看不見五指的“地方”回憶，一直是一件美好的事。不好的回憶和好的回憶滲透在一起，去醞釀，再去回憶，去回想，去體會(huì)，就像，再坐一次初一的列車。
初一就像風(fēng)一樣，只要風(fēng)經(jīng)過的地方，就不會(huì)在回去了！也許，是因?yàn)�，這個(gè)世界上最美麗的東西和這個(gè)世界最殘忍的東西，那，就是，時(shí)間，正所謂，時(shí)光流逝，不可再來。如果，連這個(gè)都分不清的人，就像，候車的鳴笛一樣，大笑的文盲，傻傻的，笨笨的。從一個(gè)自然村到另一個(gè)自然村，需要的只是時(shí)間和漫長的路程，冷風(fēng)吹過，摸一摸通紅的一樣的臉，下一秒，就不再讓你擁有。雖然時(shí)間很殘忍，但，同時(shí)它也很美好。
如果，時(shí)間，只有殘忍的一面，那么，還要時(shí)間來干什么呢？只要我們珍惜時(shí)間的每一分每一秒，我們就會(huì)，慢慢覺得，其實(shí)，時(shí)間，是那么的美好，但，卻很短暫……
時(shí)間三年級(jí)作文 篇24
光陰荏苒，日月如梭，時(shí)間在不知不覺中匆匆留下腳步，來不及回首，這時(shí)間便如泡沫，也如一剎的花火一樣轉(zhuǎn)瞬即逝了……
世間到處游走，在你開心玩耍的時(shí)候，時(shí)間在笑聲中滑過；在你讀書的時(shí)候，時(shí)間在字里行間悄悄走過；當(dāng)你在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，時(shí)間在你腳下迅速走過；在你吃著可口的飯菜的時(shí)候，時(shí)間在筷子間輕輕掠過……這時(shí)間永不停止的走著，走著；我們也在慢慢的長大，長大；終有一天，我們總會(huì)品味到時(shí)間的珍貴。天，清晨時(shí)湛藍(lán)，到了晚上，又變得漆黑，這一天就這么不知不覺地過去了；太陽，東方升起，西邊落下，這一天就又過去了；大眼，秋去春來，一季也過去了；稻子，春天播種，秋天收獲，半年就又過去了；地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周，一年又過去了……
總之，時(shí)間流逝得飛快，珍惜它的人，總是覺得不能放走一分一秒，而對(duì)于那些浪費(fèi)它的人來說，時(shí)間是用之不盡，取之不絕的。從現(xiàn)在開始，我要有所追求，珍惜時(shí)間，在那任然的光陰留下腳印，讓時(shí)間變得更充實(shí)，更豐富。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇25
當(dāng)微風(fēng)吹拂著柳樹，當(dāng)蜻蜓掠過下溪，當(dāng)樹葉飄落在地上，一切發(fā)生的太快了，就像當(dāng)你充滿幼稚天真地走進(jìn)校門時(shí)，才發(fā)現(xiàn)都快畢業(yè)了。時(shí)間匆匆流去，生活還一如既往。
九月，秋雨正頻頻下著，時(shí)不時(shí)飄來一陣涼風(fēng)，吹得`涼爽，但帶著一絲寒冷，你不可能因?yàn)樗牡絹恚苤T外吧，你不可能因?yàn)樗墓馀R，而對(duì)它不理不睬吧。對(duì)我而言，它是帶著寒意，可能是因?yàn)槲遗吕涞木壒拾桑囊唤z寒冷，好像能感悟到什么。一天天反復(fù)的過去了，唯有不變的就是那涼風(fēng)吧，唯有它能刺進(jìn)我的心。無論與云雨結(jié)伴還是與后獨(dú)唱，無論是與花草為伍�；ㄖx了，只剩它獨(dú)自觀賞，它帶點(diǎn)凄涼，帶點(diǎn)柔情，它如“窈窕淑女”，女阿娜多姿。但那些“君子好求”的往往有些都走了，只能等到下次花開，它不會(huì)帶著那點(diǎn)寒冷，自己欣賞了吧，只能等到來雨之時(shí)，與它們的唱和，就不會(huì)凄涼了。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)、秋風(fēng)陣陣，那是訴說著那美妙故事，柔情似水，風(fēng)度翩翩，那好似少女云游四海。我自然成了它的聽眾，聽了它的欣賞者，我也漸漸懂得了，涼風(fēng)的感受。時(shí)間一去不復(fù)返。正如那陣涼風(fēng)飄然而去。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇26
我知道，其實(shí)我根本就不懂得，該如何珍惜自己的時(shí)間，我們所存在的這一切，都看到了永恒的態(tài)度，那些對(duì)于我來講，都顯得莫名其妙，至少對(duì)于我來說，確實(shí)是如此。
你總是說，自己最害怕一條路走到黑，可是我又怎會(huì)不知道，當(dāng)年的你，也付出了那么多，其實(shí)都只是在一條路上，看到那么多人的胡思亂想，他們想要的所有生活，都保存在這里，變成了另外一幅畫，變成了我們所有人的夢(mèng)想和信念。
所以，當(dāng)我終于開始苦思冥想，去做同一件事，去忙碌所有的心情和生活，都有最好的鑒別能力。那樣的風(fēng)景，其實(shí)都在我們身邊。
我想，我一直都記得，當(dāng)年他們對(duì)自己的生活，非常可悲，也非常痛苦。
他們所喜歡的生活，也是在這里，看電視劇，打著字，看著電腦，雖然感覺挺累的，但是也有時(shí)間歇息一下。我想，這確實(shí)是我們最喜歡的生活模樣。
還是很喜歡那個(gè)明星，還是很喜歡再這樣的地方，看懂另外一種生活，其實(shí)這一切，根本就不知道問題到底該怎樣，才會(huì)真的痛苦一生。那樣的后悔，其實(shí)一直都是痛徹心扉的�？墒钱�(dāng)我真的懂得的時(shí)候，才會(huì)突然感慨，那些人一直都存在的。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇27
今天我和老師一起學(xué)了第13課《和時(shí)間賽跑》。課文主要講了“我”的外祖母去世了，“我”很悲傷。但爸爸教會(huì)了“我”和時(shí)間賽跑以后，“我”又變得快樂起來了。從此“我”懂得了一個(gè)道理：只要一直和時(shí)間賽跑，就可以成功。
讀了這篇課文，不禁引起了我的深思：時(shí)間真的這樣寶貴嗎？時(shí)間真的一去不回了嗎？老師為了讓我們更進(jìn)一步地了解這個(gè)問題，就讓我們一動(dòng)不動(dòng)地看著教室后面的鐘一分鐘。一分鐘后，我頓時(shí)茅塞頓開，我知道了秒針總是繞著圈走，走一圈是一分鐘，雖然走了一圈還有新的一圈，但永遠(yuǎn)不是前面一分鐘了。如果一分鐘過了，就算把全世界的鐘都調(diào)前一分鐘，那一分鐘還是過了。
在一本書上，我看到了一篇關(guān)于時(shí)間的短文，其中有一句話令我刻骨銘心：把小時(shí)當(dāng)成分鐘看的人永遠(yuǎn)比別人的時(shí)間多出59倍！我雖然不知道其中的奧秘，但試了一下之后發(fā)現(xiàn)我的效率真的快了很多。
時(shí)間到底是什么？教育家說時(shí)間就是知識(shí)；醫(yī)學(xué)家說時(shí)間就是生命；工人說時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說時(shí)間就是糧食；我說時(shí)間是一樣什么都換不來的寶貝，你說呢？
時(shí)間三年級(jí)作文 篇28
時(shí)光如水，東流不止；時(shí)光如史，重演不得；時(shí)光匆匆，欲止還無。時(shí)光，如牡丹，卻似無情也動(dòng)人。
上一秒，過去了，下一秒，來了，日日如此。卻何曾有人捫心自問“我有沒有將上一秒浪費(fèi)？”時(shí)，能問心無愧地答一句“沒有”呢？時(shí)光匆匆，來不及好好和這一秒道別，它，便成歷史。
歷史的長河中有多少“上一秒”、“這一秒”？又有多少“下一秒”呢？一秒一秒，如同人生過客，來不及道“你好”，便說了“再見”——卻何曾“再見”過呢？一次一次，說了再也不浪費(fèi)下一秒，又有多少次做到了呢？
有時(shí)候想好好享受此刻，它，便成了歷史；想好好利用下一刻，它，亦如此。
也許人這一生，就在這死循環(huán)里不停旋轉(zhuǎn)吧。那，又如何阻止它呢？
有人說“時(shí)光繾綣”，說“歲月妖嬈”，卻又何曾感受到它的無情！在千千萬萬人的“繾綣”、“妖嬈”里，又有多少“無情”和“奮斗”？不愿虛度此生的很多，卻何曾有一個(gè)成為現(xiàn)實(shí)？一秒一秒從眼前過去，一個(gè)個(gè)普通人擦肩而過，時(shí)光從不停步。想挽留，罷了；想珍惜，沒了，它竟無情到這步田地！
如果要重來一次，時(shí)光里，又能有多少“無情”和“動(dòng)人”呢？
如果要重來一次，會(huì)不會(huì)又碰上如此樣的時(shí)光呢？
時(shí)間三年級(jí)作文 篇29
時(shí)光，何止白駒過隙，盡管度日如年，回頭看來也不過匆匆一瞬。你現(xiàn)下的每一分一秒，就這么流過，一下子你所謂的現(xiàn)在就會(huì)成為過去，甚至歷史。刻在印象里的某一個(gè)節(jié)點(diǎn)，在將來總有似曾相識(shí)的感覺。如同現(xiàn)在的我，打開窗，一股暖風(fēng)撲面而來，恍惚間與過去的動(dòng)作重合，心中想著自己當(dāng)時(shí)的模樣。當(dāng)初的遙遙無期成為回憶的平淡流年，可能時(shí)間就有這樣那樣的能力，把轟轟烈烈化為平靜之水，再讓你在某一瞬憶起。
攢足了時(shí)間，就從期望變成回味。如小學(xué)六年，一年級(jí)時(shí)不懂時(shí)光荏苒，二年級(jí)時(shí)只覺得等待太累，三年級(jí)時(shí)盼望再快，四年級(jí)時(shí)當(dāng)時(shí)間化作過眼云煙，五年級(jí)時(shí)想象畢業(yè)，再想，還早，一笑而過，再到六年級(jí)，看著一年級(jí)的小朋友想起小時(shí)的樣子，居然很感慨。每年的花仍在開，葉仍青著，我們走過人間四季，一輪又一輪，我們卻不仍是一年級(jí)的孩童。所以時(shí)間真是無情又寬容的東西，給你許多停在路上的日子，但該讓你體會(huì)的還是會(huì)來，沒有一點(diǎn)余地，告別也仿佛只一秒，卻永存于腦海，銘于心底。
人一生的時(shí)間是真的很短，但也可以很長。有了成就，有了寄托，有人記得，有人共鳴，那么時(shí)間，即使能蓋住你的生命，也無法抹去你的印記，你的思想，你的靈魂。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇30
許多偉人說，時(shí)間就是生命，許多生活在這個(gè)世界上的人也說，時(shí)間就像生命。但是，這么說來，誰真的珍惜一分一秒的時(shí)間呢？
不是沒有，只是少，屈指可數(shù)。我們有沒有想過，當(dāng)你主張抄寫作業(yè)是珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是多么悲傷，不要珍惜，自己放任時(shí)間認(rèn)真完成各科的作業(yè)。每到星期一，很多人都會(huì)想到星期天晚上的.拼命補(bǔ)充作業(yè)，認(rèn)為這是多么光榮。
口頭上說要珍惜時(shí)間，你有沒有想過自己真的珍惜時(shí)間？大多數(shù)人的回答可能會(huì)有，但是仔細(xì)想想，自己的行為真的很重視時(shí)間嗎？還是打著珍惜時(shí)間的幌子，玩電腦，看電視，很多人都是這樣吧，我不得不承認(rèn)，我也是這樣一個(gè)人……
其實(shí)真正珍惜時(shí)間并不是那么難。每天早上起床的時(shí)候，動(dòng)作稍微快一點(diǎn)，這已經(jīng)很重視吃飯的時(shí)間，上課的時(shí)候，很認(rèn)真地聽，這已經(jīng)很重視下課的時(shí)間了。我記得前幾天我班的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有寫多少人，真的是作業(yè)多的原因嗎？不，我們上課時(shí)沒有認(rèn)真聽講，下課的練習(xí)題也做不到，不，花了很多時(shí)間做問題，不是嗎？
同學(xué)們，反省一下吧！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇31
時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人來說實(shí)在公平不過了，也實(shí)在太珍貴了。
俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”有的人珍惜時(shí)間，比如魯迅，他總想在較少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長人的壽命�！彼ぷ髌饋韽牟恢榔＞�，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他總是坐在書桌前不停的工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。魯訊到了晚年，把時(shí)間抓的更緊。一直如饑似渴地學(xué)習(xí)�？墒�，有些人卻很浪費(fèi)時(shí)間一天，愛迪生遞給助手一個(gè)燈泡，說:“量量它的容量。”過了一會(huì)兒，他問:“多少? ”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手伏在桌上計(jì)算。他說：“怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生拿起那個(gè)燈泡，倒?jié)M了水，交給助手，說：“水倒量杯里，告訴我它的容量�！敝至⒖套x出了數(shù)字。愛迪生說：“這方法準(zhǔn)確又節(jié)省時(shí)間，你那是浪費(fèi)時(shí)間�！敝值哪樇t了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事啊!”
時(shí)間三年級(jí)作文 篇32
我嚇得一身冷汗，立馬起來，呼——還好只是一場(chǎng)夢(mèng)……
我來到了一個(gè)陌生的地方，那里的人很奇怪，我直徑行走，也看著四周，當(dāng)我正看四周時(shí)，突然有一個(gè)人叫住了我，我停下腳步想我這里一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，怎么會(huì)有人認(rèn)識(shí)我呢？我轉(zhuǎn)過頭看見了一個(gè)小朋友。
我問我們認(rèn)識(shí)嗎？那個(gè)小朋友說你不用管我們認(rèn)不認(rèn)識(shí)？只要一會(huì)兒我讓你干什么，你去做就可以了。我聽了他的話，他給我了個(gè)手表我還沒來得及問就已經(jīng)看見他消失了。我也沒再多管。
我看了看這個(gè)表外形跟普通的表一樣，但我看見有按鈕時(shí)，這個(gè)按鈕和普通的按鈕一樣，我就按了一下，結(jié)果時(shí)間暫停了。我又按了回去時(shí)間又回來了。當(dāng)我看見一個(gè)旋轉(zhuǎn)按鈕時(shí)，我往我逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)。他倒退一個(gè)小時(shí)，我順時(shí)針旋轉(zhuǎn)他前進(jìn)一個(gè)小時(shí)。這下我才明白這個(gè)表是干什么的了，我覺著這個(gè)表很好玩兒，我就一直在玩兒。
那個(gè)小男孩又出現(xiàn)了，她說你竟然說到時(shí)間的懲罰。但我問為什么呢？小男孩兒說我給你表不是讓你來用來玩的。還是去占你做好事的，而你現(xiàn)在做好事了嗎？所以我叫收回你的時(shí)間，暫停魔法還要接你還要接受。時(shí)間的懲罰。
我嚇得魂飛魄散，還好這是一場(chǎng)夢(mèng)，我醒了過來。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇33
今天早上，我到學(xué)校就發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都拿著刮畫紙?jiān)谒奶幾邉?dòng)，我走近一看，刮畫紙上全是簽名。我就很好奇的問了問，原來是快畢業(yè)了，大家都想留個(gè)念想，我還想著好像剛上六年級(jí)，還有半個(gè)學(xué)期呢，他們馬上就回答了我，已經(jīng)是下學(xué)期了。以前在文章中用過這樣的夸張修辭手法，表達(dá)時(shí)間過得快，可這次我卻親身的感覺到了，原來我們就剩那么點(diǎn)時(shí)間了。
我都沒有想過怎么的就6年了，大家都熟了，我們的生活就像紅軍過草地一樣，哪個(gè)陷下去了，大家就齊心協(xié)力把他拉上來，我們?cè)缇鸵呀?jīng)習(xí)慣了，于是卻忘了去了初中該怎么辦，都是陌生的環(huán)境，陌生的人…媽媽跟我說過段時(shí)間就會(huì)適應(yīng)的，可我是個(gè)慢熱的人，在熟人面前很瘋，在陌生人面前很靜，估計(jì)一個(gè)學(xué)期都說不上3，4句話。最讓我揪心的就是這個(gè)問題，我離開了他們我該怎么辦？這些讓我最熟悉的人讓我不會(huì)畏懼，讓我敢勇敢的向我的目標(biāo)前進(jìn)。我就像一只雛鷹，只有在溫和的風(fēng)里才能愉快的飛翔，一旦換了地方全部都是刺骨的冷風(fēng)，又怎么能適應(yīng)呢？
我是真心的不想走，我甚至都想過，我們能不能從一年級(jí)再念一遍��？最重要的是最好是我們班同學(xué)。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇34
人生在世，從生到死，寥寥數(shù)十載，屈指可數(shù)。一年三百六十五天，每個(gè)人就當(dāng)活一百年，也不過三萬六千五百天。沒個(gè)人都應(yīng)該清楚，再過去的每一天都無法挽回了，每個(gè)黎明的到來都意味著一天的過去。
有人常說“錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的�！边@句話雖然說明了錢的重要性，但即使你擁有再多的錢也買不回時(shí)間，正如“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”那樣，時(shí)光一去不復(fù)返。
時(shí)間是我們青春的籌碼，有了時(shí)間我們就可以擁有一切。當(dāng)我吃飯時(shí)，時(shí)間從我碗邊溜走；當(dāng)我洗手時(shí)，時(shí)間從臉盆邊溜走；當(dāng)我凝然時(shí)，時(shí)間從我身邊溜走，當(dāng)我伸手挽留時(shí)，時(shí)間又從我手中溜走。
一切有志之人，他們不沉迷于“昨天”更不會(huì)空想“明天”，他們永遠(yuǎn)從今天開始，只有懂得珍惜今天的人才無愧于昨天，才能以自信面對(duì)明天，面對(duì)下一個(gè)挑戰(zhàn)。
在生命的道路上我不僅擁有物質(zhì)上的一切，而且擁有父母的關(guān)愛，友誼的支持。正是有了時(shí)間我才能獲得這一切。
讓我在生命的長河中，用我的知識(shí)與生命譜寫生命的樂章，讓知識(shí)放飛我的夢(mèng)想，友誼照亮我的前程之路。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇35
人的一生中有多少匆匆啊。時(shí)間無時(shí)無刻都在飛，而誰又能真正的抓住時(shí)間呢？
本文寫了作者對(duì)時(shí)間的無限惋惜和痛苦，認(rèn)為自己來人世間是白走了一遭 。文中還提出了一個(gè)問題 ：為什么我們的日子一去不復(fù)返呢？當(dāng)然我們都知道，那是因?yàn)槿耸篱g本來就有生老病死，新陳代謝。但是別以為時(shí)間是抓不住的，比如說，你和時(shí)間賽跑，是永遠(yuǎn)也跑不過的。但是如果你跑快點(diǎn)，就不會(huì)差那么遠(yuǎn)。而節(jié)省出的時(shí)間，又可以做好多有意義的事了。
可是，當(dāng)今的小學(xué)生，又有多少是真正的珍惜了時(shí)間的呢？確實(shí)沒有多少。別人一節(jié)課的時(shí)間就可以完成的試卷，有些人用一天的時(shí)間也做不完。明明可以好好的聽課，多學(xué)知識(shí)，可有些人卻開小差，白白的浪費(fèi)了一節(jié)課地時(shí)間。就這樣浪費(fèi)下去，到老時(shí)，浪費(fèi)的不僅僅是時(shí)間，而是生命。而珍惜時(shí)間的人，就算他死去，他留下的輝煌創(chuàng)就會(huì)造福于人類。
莫非你也想平平淡淡地走過這一生？如果，你不想，最好的辦法就是：珍惜時(shí)間，多做一些有意義的事。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇36
古往今來，有關(guān)時(shí)間的名言警句真是不少，比如什么“一寸光陰一寸金了”，什么“時(shí)間就是生命了”，等等。可以說時(shí)間就是我們生命的代名詞，但科學(xué)的說，時(shí)間是和空間一起誕生的。從宇宙誕生前是不存在時(shí)間的。可以說我們是時(shí)間和空間的產(chǎn)物。這么說大家可能有點(diǎn)迷糊了，不過沒關(guān)系，總的說時(shí)間就是我們的母親。
時(shí)間就像天平，她永遠(yuǎn)不會(huì)偏袒任何人，就像一統(tǒng)天下的秦始皇，無論他如何費(fèi)盡心思，都免不了奔赴黃泉的結(jié)局。有人可能可能要說了，有人能活到一百歲，而有些人一出生就死了，你說公平么？老實(shí)說我也覺得很不公平，但仔細(xì)一想便想出了所以然，因?yàn)檫@些雖然獲得時(shí)間長短不一樣，但避免不了外界的素的影響，好像和時(shí)間本身并沒有多大關(guān)系呀！你覺得呢？
在去年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，那《一首時(shí)間都去哪了》讓不少人感動(dòng)的流淚，也讓我們思考時(shí)間去哪了？其實(shí)我覺得時(shí)間那也沒有去，它全都留在了我們的記憶里，只不過就像許嵩《不煽情》里面的一句歌詞:“一輩子都回不去了”。
最后我用培根的話來勸誡大家：合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇37
好的光陰一逝而過，卻不懂得好好的珍惜。而今天的結(jié)果卻是有那么多的人后悔。這就是似水年華，呵，每個(gè)人都有著平等的青春、年華。卻也在不知不覺中流逝――似水年華。
雖然有時(shí)候會(huì)覺得時(shí)間過得度日如年，可是在絕大部分都有一種日月如梭的感覺。有時(shí)候，突然回想起在以前，會(huì)不會(huì)感覺日子過的好快，當(dāng)年的艱苦在現(xiàn)在我們的眼前都有些渺小，也不禁回想往日，有時(shí)候，看見父母有一些小時(shí)候熟悉的動(dòng)作，也會(huì)流露出對(duì)以前日子的懷念，對(duì)美好時(shí)光的憧憬，好想回到過去。
似水年華。
很想世界上有后悔藥賣，可是誰也知道這只是唬小孩的童話罷了，小時(shí)候常聽父母一再強(qiáng)調(diào)要把握時(shí)間，不可一日無成。小時(shí)候嘛，根本不會(huì)在意這些，現(xiàn)在才真正的明白了，大概父母也是常常有這樣的感嘆罷，他們很想我們不再走當(dāng)年的彎路，可是，我們卻有著當(dāng)年父母的執(zhí)拗。
現(xiàn)在呢。也沒有真正的明白。只不過是稍稍理解了似水年華這幾個(gè)字。直到現(xiàn)在，坐在電腦前的我，也忍不住繼續(xù)沉思。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇38
今天用完早餐，閑來無事，來到日歷前翻了翻， 竟 發(fā)現(xiàn)暑假已過去了三分之二，又聯(lián)想到小學(xué)六年級(jí)我們要分別，不禁有些傷感……
偶然一次，和媽媽一起買完東西，遇到了一個(gè)兒時(shí)玩伴，倆人對(duì)望了起來，一時(shí)間反而產(chǎn)生了隱隱陌生感，要不是媽媽的提醒“葉開”才毅然想到一個(gè)瘋小孩，十天里沒有一天不惹出禍來，看著他頭上的傷疤記憶又陷入了陣陣沉思……
爸爸帶著我和媽媽驅(qū)車來到了老家，曾經(jīng)為了完成任務(wù)而種的小樹，如今長高了，好飄散著淡淡的清香，來到我房間，早已破爛不堪，不知怎么的，我們都不說話了，靜靜地躺在陳舊的地板上，與那幅全家福四目相對(duì)……
又仿佛昨天還是一年級(jí)，一個(gè)才初入校園的幼稚兒童，如今已是校園的“學(xué)長學(xué)姐"也將于他們離別，接下來也要看緣份，那時(shí)課本上寫的全班人的名字，是那么天真無邪，而如今的我們那么成熟懂事……
啊！時(shí)間，時(shí)間，你如雨一般的輕輕落下，是那么美，那么淡然，而然我們遺失了許多，時(shí)間，時(shí)間你也如一輪明月，讓我在寂靜至于，留下美好的回憶，時(shí)間，時(shí)間……
時(shí)間三年級(jí)作文 篇39
媽媽天天都在嘮叨：“鴻驪，快點(diǎn)快點(diǎn)��！”“鴻驪！沒時(shí)間了�。 泵看芜@個(gè)時(shí)候，我都會(huì)在心里暗暗地想：時(shí)間，有什么稀罕的？
“鴻驪，起床了！”“哦�！苯裉煲I(lǐng)讀，為了讓我早點(diǎn)到校，老媽六點(diǎn)半叫我起床，我當(dāng)然不愿意嘍。我閉著眼睛，心想：再睡一會(huì)吧，就一會(huì)兒。剛要睡著，老媽又開始驕傲我了起床了。一邊隨，還一邊給我穿衣服，“刷刷刷”三下兩下就穿好了，我迷迷糊糊地走出了房間，慢吞吞地洗臉?biāo)⒀�，幾乎一粒米一粒米的吃著老媽給做的蛋炒飯，無意中，看了一下時(shí)間，天�。∑唿c(diǎn)十五了！我飛快地吃完飯，這才發(fā)現(xiàn)，書包還沒整，家校聯(lián)系本還沒寫呢！又飛快地整好書包，開始催促老媽快點(diǎn)寫家校聯(lián)系本，老媽等了我一眼：“誰叫你剛才這么慢的，遲到了活該！”好不容易老媽寫好了家校聯(lián)系本，已經(jīng)七點(diǎn)半了。哎，領(lǐng)讀遲到了。
下午放學(xué)回家，啊，肚子餓了吃點(diǎn)東西，喝點(diǎn)牛奶，恩，再看會(huì)書吧，呀，老媽要回家了，趕緊寫作業(yè)，作業(yè)好多，9點(diǎn)半才寫完。剛抱起一本心愛的書開始看，就被老媽一把抓起，拉到床上睡覺，哎，不值啊！
經(jīng)過今天的教訓(xùn)，我終于知道，時(shí)間是多么寶貴啊！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇40
時(shí)間是萬物一切的開端，因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，才有我們現(xiàn)在美麗而又幸福的生活。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的失去，我們現(xiàn)在也在一點(diǎn)的進(jìn)步。當(dāng)快樂的今天結(jié)束后，到了明天，還是今天，但不會(huì)像前一天那么快樂了。失去的時(shí)間是無法找回來的，所以我們要珍惜時(shí)間，充分利用好每一分每一秒。
現(xiàn)在我很后悔，因?yàn)槲倚W(xué)的時(shí)候沒有努力學(xué)習(xí)，從而使我現(xiàn)在加倍努力，彌補(bǔ)我小學(xué)的過錯(cuò)。每個(gè)人當(dāng)自己后悔的時(shí)候都會(huì)希望時(shí)間可以重新回到做錯(cuò)事的那一刻。那時(shí)候我們一定會(huì)說:"如果時(shí)間可以重來，我一定不會(huì)做錯(cuò)。”
以前我總使用玩來消耗時(shí)間，但是回頭是岸，我下定決心，從此利用好每一分每一刻。我對(duì)自己說："錯(cuò)是一種讓人接近成功的藥;彌補(bǔ)失去的時(shí)間就猶如彌補(bǔ)自己的生命一樣重要�！�
失去時(shí)間就像水在我面前流過。
時(shí)間已經(jīng)失去太多了，但只要有心，就什么都可以彌補(bǔ)回來。
時(shí)間的大門，就靠我不斷的努力去把它打開。
時(shí)間像櫻花一般飄浮在空中........
時(shí)間三年級(jí)作文 篇41
什么是時(shí)間？時(shí)間是流水，時(shí)間是朱自清筆下的匆匆，時(shí)間一眨眼就過去了，時(shí)間流逝在彈指間，時(shí)間一去不復(fù)返。
珍惜時(shí)間，才能更好的完成學(xué)業(yè)。節(jié)省時(shí)間，才能更加有效。會(huì)利用時(shí)間，才能做出成就。會(huì)利用時(shí)間，才能掌握人生。
有人珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間的人，虛度光陰，無所作為。有人勤奮努力，有人懶惰，不思進(jìn)取。有人利用有限的時(shí)間，學(xué)習(xí)，讀書，鍛煉自己。有些人胡來，胡作非為，膽大包天。有些人用時(shí)間成就自己，有些人用時(shí)間消磨自己。
珍惜時(shí)間——做時(shí)間的主人。提高效率——做效率的主人。努力鍛煉——做健康的主人。
時(shí)間是什么？是百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是逝者如斯夫。
熱愛生命，那么就不要浪費(fèi)時(shí)間，我們不可能一日之內(nèi)擁有兩個(gè)早晨。時(shí)間有限、寶貴，在一切俱來的天然饋贈(zèng)中，最最好的禮物就是時(shí)間，時(shí)間可以換得黃金，可是黃金換不來時(shí)間。
時(shí)間像射出的箭，一去不復(fù)返。時(shí)間像一閃而過的流星，不可返回。像沙漏中的沙子，不在返回。時(shí)間像一縷春風(fēng)，撫摸過你的臉，但卻永遠(yuǎn)也不會(huì)再來了。
珍惜時(shí)間，就等于珍惜生命，然而，能在短時(shí)間內(nèi)做出更好的選擇。
【時(shí)間三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
時(shí)間三年級(jí)作文08-30
時(shí)間三年級(jí)作文08-30
時(shí)間三年級(jí)作文11-08
與時(shí)間賽跑三年級(jí)作文04-28
三年級(jí)作文：“擠”時(shí)間12-14
時(shí)間時(shí)間04-27
時(shí)間三年級(jí)作文10篇03-03
時(shí)間三年級(jí)作文9篇03-02
三年級(jí)作文和時(shí)間賽跑12-17