三年級(jí)作文保護(hù)大自然
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的三年級(jí)作文保護(hù)大自然，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文保護(hù)大自然1
我們周?chē)暮恿骱托∠呀?jīng)很渾濁了。如果再把污水放進(jìn)去，小魚(yú)小蝦怎么活？
路邊的垃圾桶里只有一點(diǎn)點(diǎn)垃圾。是因?yàn)槲覀儺a(chǎn)生的垃圾很少嗎？但事實(shí)并非如此，因?yàn)楹芏嗳税牙拥讲莸睾偷厣�，所以垃圾桶里的垃圾就那么少。為什么我們呼吸的空氣如此糟糕？原�?lái)汽車(chē)尾氣太多，導(dǎo)致空氣污染加劇。還有很多樹(shù)木被砍伐，使得空氣無(wú)法凈化，導(dǎo)致空氣凌亂。建筑垃圾要處理的地方太多了，所以每天都有很多工程車(chē)開(kāi)來(lái)開(kāi)去，就是為了搬運(yùn)建筑垃圾。有些人因?yàn)榛覊m而患有呼吸道疾病。
請(qǐng)從自己做起，身邊的每一件小事，節(jié)約一滴水，節(jié)約一張紙，多種樹(shù)，少開(kāi)一天車(chē)。讓我們攜起手來(lái)保護(hù)這一綠色自然。
三年級(jí)作文保護(hù)大自然2
在今天的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)里，我讀到了一篇關(guān)于一個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員的文章。他聽(tīng)說(shuō)海鷗蛋顏色鮮艷，非常漂亮，所以他想摸摸其中的一些，但他碰巧抓到了一只小海鷗。這只小海鷗很可愛(ài)，長(zhǎng)著白色的羽毛，明亮的眼睛，黃色的嘴巴…
小海鷗的叫聲驚動(dòng)了大海鷗。他們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)營(yíng)救小海鷗。他們輪流在球員身上拉屎。玩家沒(méi)有讓小海鷗離開(kāi)，而是向空中射擊，殺死了一只小海鷗.
我覺(jué)得：這個(gè)隊(duì)員太差勁了！第一，他不該抓小海鷗，他這樣做是在破壞自然；其次，海鷗來(lái)教訓(xùn)他的時(shí)候，他反而開(kāi)槍了，真的錯(cuò)了！
我們都想保護(hù)動(dòng)物，不能像那個(gè)探險(xiǎn)隊(duì)員那樣傷害動(dòng)物！
動(dòng)物也是生命，是人類的朋友，是大自然的一部分！
讓我們一起保護(hù)動(dòng)物吧！
三年級(jí)作文保護(hù)大自然3
在今天的`語(yǔ)文作業(yè)本上，我看到了一篇文章，上面寫(xiě)了一位考察隊(duì)員，他聽(tīng)說(shuō)海鷗蛋顏色多變，十分好看，就想摸幾個(gè)看看，沒(méi)想到還碰巧抓到了一只小海鷗。這只小海鷗非�？蓯�(ài)，潔白的羽毛，明亮的眼睛，黃黃的小嘴
小海鷗的悲嚎聲驚動(dòng)了大海鷗們，它們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)營(yíng)救小海鷗它們輪流往隊(duì)員身上拉屎，隊(duì)員不放小海鷗，反倒朝天上開(kāi)槍，使一只小海鷗死于非命
我想：這個(gè)考察隊(duì)員太壞了！第一，他不該抓小海鷗，他這樣做是破壞大自然；第二，海鷗們來(lái)教訓(xùn)他，他還反倒開(kāi)槍，真是錯(cuò)上加錯(cuò)！
我們大家要保護(hù)動(dòng)物，不能像那個(gè)考察隊(duì)員一樣害動(dòng)物呀！
動(dòng)物也是生命，是人類的朋友，是大自然的一部分！
讓我們大家一起保護(hù)動(dòng)物吧！
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