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三年級的英語作文

時(shí)間:2022-11-07 09:56:38 三年級 我要投稿

三年級的英語作文匯編4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的三年級的英語作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級的英語作文匯編4篇

三年級的英語作文1

  I had a summer holiday from Jule to August.I was very happy ,because I could da many kinds of things.

  我有一個(gè)從六月到八月暑假。我很高興,因?yàn)槲夷茏鲈S多事情。

  I went to the beach and I swam in the sea.I called my friend and played with them.I visitde my grandparents and ate much delicious food.But in August,there is a first tyhoon.With terrifying fear and my mother bought some food.I was very unhappy,because I could not played out side.

  我去了海灘,我在海里游泳。我叫我的朋友和他們一起玩。我去拜訪我的祖父母和吃了很多美味的食物。但在八月,有一個(gè)第一tyhoon。因?yàn)楹ε,我的母親買了一些食物。我很不開心,因?yàn)槲也荒茉谕饷嫱妗?/p>

  Then I went to the zoo whit my sister.I was very happy.Because I saw a lot of animals.They were very lovable.So I took photos of all animals.I loved the butterful the best.They were colourful and beautiful.My sister liked it too.

  然后我與我的妹妹去了動(dòng)物園。我很高興。因?yàn)槲铱匆娏撕芏鄤?dòng)物。他們很可愛。所以我把所有的動(dòng)物的照片。我最喜歡蝴蝶。他們是豐富多彩的。我姐姐也喜歡它。

  In summer holiday,I went to the places where the sun shines brightly.I went to where the see is blue too.All students had a happy summer holiday.

  在暑假,我去了陽光明媚的地方。我去看也是藍(lán)色的。所有的學(xué)生都有一個(gè)快樂的暑假。

三年級的英語作文2

  為了迎接新年,我們學(xué)校準(zhǔn)備舉行英語趣味競賽。

  英語楊老師在班上宣布完這個(gè)消息后,其他的同學(xué)置若罔聞,我卻心血來潮,想?yún)⒓舆@次英語競賽,讓老師對我刮目相看。媽媽也鼓勵(lì)我,說這也是個(gè)機(jī)會(huì),可以嘗試一下。

  第二天,我走到楊老師辦公室門口,深呼吸了一下,朝著屋內(nèi)說:“報(bào),報(bào)告!”楊老師抬起頭,看著我笑了笑。我走到他的桌子前,小聲地問道:“楊老師,我…我可以參加這次英語競賽嗎?”我不安地猜想著:名額會(huì)不會(huì)已經(jīng)夠了,老師是不是不放心我?結(jié)果楊老師不但同意我參加,還給了我許多鼓勵(lì):“王牧虹,你是整個(gè)三年級唯一的一個(gè)表演講故事的。沒關(guān)系,你大膽去準(zhǔn)備,不管結(jié)果怎樣,重在參于嘛!”

  我激動(dòng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭,楊老師又說:“你回家要多練習(xí)幾遍,下個(gè)星期二正式比賽!蔽覞M心歡喜地答應(yīng)了。

  回家以后,我選了一個(gè)英語小故事——城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠。媽媽還給我買來一對可愛的手偶。我每天晚上在家里練習(xí)動(dòng)作、溫習(xí)臺詞。雖然已經(jīng)把故事內(nèi)容背得滾瓜爛熟,但是我依然刻苦練習(xí),生怕表演時(shí)忘了臺詞,那可就丟人啦!

  好不容易到了表演的前一天,楊老師讓我給他表演一遍。我特別緊張,雖然還不是正式表演。我很順利地給楊老師表演了一遍,他說我表演地非常好,準(zhǔn)備得也很充分。這些話給了我很大的自信。

  演出前,我的心仿佛要跳到嗓子眼了,真的好緊張。∩吓_前,楊老師鼓勵(lì)我:“不用緊張,只要表情自然、動(dòng)作協(xié)調(diào)、臺詞準(zhǔn)確,就ok啦!”他還幫我換衣服——一件漂亮的紗裙,可是,不知怎么了,裙子的拉鏈怎么也拉不上去。這時(shí)我更加緊張,沒辦法,只好不穿嘍!楊老師像媽媽一樣溫柔地看著我,真誠地微笑著說:“也沒關(guān)系,重點(diǎn)看表演,誰看服裝呢,我看你穿這黑毛衣也非常漂亮!”

  我繪聲繪色地給大家講完了故事。表演十分成功,贏得了雷鳴般的掌聲,我心里無比的快樂和輕松。走下來時(shí),楊老師緊緊地抱起了我,那一刻,我仿佛沉入了幸福的海洋……

三年級的英語作文3

  我們學(xué)校的“大嘴巴英語節(jié)”到了,這一天,我們班的同學(xué)有的帶玩具,有的帶水果,還有的帶圖書…真是豐富多彩!

  下午一到,我們便秩序井然地排好了隊(duì),帶好了物品,下樓到了大操場。那兒已經(jīng)有很多班級準(zhǔn)備好了。我們坐在了塑料袋和書本上,將物品依次取出,排成一長排,一切準(zhǔn)備好后,第一場拍賣會(huì)便開始了,我們當(dāng)商人,讓其它同學(xué)來買。當(dāng)我轉(zhuǎn)身看后面時(shí),發(fā)現(xiàn)后面的人就像螞蟻一樣,黑鴉鴉的一片直奔而來!等了半天,沒一個(gè)來買我的玩具,吳雨婕等不及了,大聲吆喝,突然有一個(gè)小朋友走過我們面前,嘴里還說:“太幼稚了!”又過了一會(huì)兒,有幾位小朋友睜著大大的眼睛,仔細(xì)地找著他們想要的東西,這時(shí),吳雨婕向一位男同學(xué)叫道:“走過不要路過,千萬不要錯(cuò)過!”男同學(xué)一驚,啪唧一下倒在了地上,笑得前仰后合,嘴中含含糊糊說:“我從來沒見過這樣的高人!”說完就走進(jìn)了雜亂的人群中。

  第二場拍賣會(huì)是我們當(dāng)買東西的人,我們一聽到這人消息,立刻將雜物亂扔進(jìn)了布袋里,準(zhǔn)備去“購物”。購物會(huì)開始了,我和我的朋友一起手挽著手走進(jìn)了人海中,走了一圈,我還沒找到自己想要的東西,于是,第二次,我又走了一圈,終于找到了一個(gè)藍(lán)色的,上面畫有一只大白熊的“修正帶”首先,我對那個(gè)男孩說:“Howmuchisit?”那個(gè)小男孩抬起頭,從頭到腳打量了我一番,拿起修正帶,沉思片刻說道:“It’ssixyuan。”我想也不想,就把錢包打開,說道:“Ok。Hereyouare。”他一聲不響地從衣袋里摸出一張皺巴巴的`“買”卡,我又隨即拿出了“賣”卡,后來再想,這筆交易太不合算了,我應(yīng)該和他說能不能五元或四元才對,可是,已經(jīng)遲了,那個(gè)小男孩走了,因?yàn)榕馁u會(huì)結(jié)束了。

  拍賣會(huì)結(jié)束后,老師帶著滿面笑容的同學(xué)們回到了教室。

  啊,“大嘴巴英語節(jié)”真快樂!

三年級的英語作文4

  升入三年級,我們新開設(shè)了一門課程是英語。

  第一次上課時(shí)的情景讓我記憶猶新。課前,我和我的同學(xué)們一起討論“英語課學(xué)什么內(nèi)容呢?”話音剛落,鈴聲就響了。我們迅速座好等待英語老師的到來,老師一進(jìn)門,我就覺得教室里的氣氛和往常不同,靜得連一根針掉下去的聲音都聽得見。是因?yàn)榈谝淮紊嫌⒄Z課嗎?

  我們的英語老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),眼睛大大的,個(gè)子不高也不矮,但是整個(gè)人卻很有精神。她教我們學(xué)的第一個(gè)詞是“ms 劉”,有很多同學(xué)都不知道什么意思,老師馬上翻譯過來跟我們說“這個(gè)詞的意思是劉女士或是劉老師”。隨后英語老師就開始講述第一節(jié)英語課。

  她先給我們講了講英語單詞,但是我聽的一頭霧水,整節(jié)課也是云里霧里的,什么都沒聽懂。放學(xué)后我?guī)е⒄Z課本來到校門口等待媽媽來接我回家,媽媽來到校門口笑著說:“你怎么帶著英語課本。俊薄拔覜]有聽懂老師講的英語。”剛說完我的眼淚就在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  回到家媽媽給我打開錄音讓我跟著讀,可還是沒有聽懂。然后就著急得趴在桌子上哭了起來。媽媽跟我說:“別著急,等你哥哥放學(xué)回來教教你。”話音剛落哥哥便打開門大叫一聲:“我回來了!”把我逗得笑了起來。哥哥看我臉上還掛著淚珠,便問我怎么回事,我跟哥哥說了原因之后哥哥跟我說:“沒事,走,我教你去!”然后我就跟著哥哥來到我的房間開始教我英語。

  哥哥一邊開著玩笑一邊鼓勵(lì)并教我學(xué)習(xí)英語,這讓我覺得英語沒有那么枯燥無味,使我對它充滿了興趣。經(jīng)過哥哥的耐心指導(dǎo)讓我學(xué)會(huì)了老師之前所講的那些內(nèi)容并且預(yù)習(xí)了后面一個(gè)單元,這使我覺的英語并沒有想象中的那么難。

  哥哥對我的鼓勵(lì),讓我信心倍增,從那時(shí)起我就更努力地,上課專心的聽講,課后細(xì)心的做練習(xí)、聽錄音,所以現(xiàn)在的英語還挺不錯(cuò)的呢。

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