鉛筆的三年級(jí)作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的鉛筆的三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
鉛筆的三年級(jí)作文1
有一天，我的書包懶洋洋地躺在沙發(fā)上，鉛筆無(wú)精打采地躺在桌子上。書包嘆了口氣，說(shuō)：“鉛筆，你真棒。你可以一直保持苗條，所以我好胖�！便U筆說(shuō)：“我也有煩惱。我的小主人整天在學(xué)校和家里寫作，我被她搞得精疲力盡！”書包說(shuō)：“原來(lái)你和我一樣慘��！小主人什么時(shí)候知道我們的煩惱！”鉛筆說(shuō)：“其實(shí)小師傅也很辛苦，每天都要堅(jiān)持學(xué)習(xí)�！薄澳沁@都是誰(shuí)的主意？讓大家都這么努力�！睍苫蟮恼f(shuō)。就在他們正起勁地聊天的時(shí)候，小師傅又拿起書包，開始了忙碌一天的學(xué)習(xí)生活。
鉛筆的三年級(jí)作文2
我的鉛筆盒里，有一支鉛筆，一支傲慢的鋼筆，一支謙虛的鋼筆。傲慢的鋼筆鄙視謙虛的鉛筆，老老實(shí)實(shí)的.拿鉛筆開玩笑。
有一天，我正在睡覺(jué)，突然聽到鋼筆在取笑鉛筆：“我寫的東西多亮啊，你寫的東西真丑，只要橡皮擦一擦你寫的東西，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了。”謙虛的鉛筆一言不發(fā)，像以前一樣努力工作。有一次，鋼筆不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，鋼筆著急了。這時(shí)候鉛筆請(qǐng)了奧爾特先生幫鋼筆修改。鋼筆羞愧地低下頭說(shuō)：“我再也不會(huì)取笑你了。”從那以后，鋼筆和鉛筆成了好朋友。
鉛筆的三年級(jí)作文3
在塑料鉛筆盒里居住著“日本朋友”，它我心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。
自動(dòng)鉛筆日本誕生的，它日本人漂洋過(guò)海，來(lái)到，日本友人把它當(dāng)作禮物贈(zèng)送給，期終考試的，就把它獎(jiǎng)我。，這支自動(dòng)鉛筆就成了好伙伴。
這支自動(dòng)鉛筆長(zhǎng)得可漂亮了。你瞧，它的身材又高又瘦，穿著黑色的“禮服”，“禮服”上還寫著一行日文呢。它頭戴一頂又高又直的銀白色“禮帽”，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。又細(xì)又長(zhǎng)的“大手”還叉著腰，有精神，自動(dòng)鉛筆就頗有風(fēng)度的紳士呢!
我喜歡這支自動(dòng)鉛筆!
鉛筆的三年級(jí)作文4
晚上，小主人睡著了，遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲巨響，哦！這是鉛筆盒里的文具。鉛筆妹先開口了：“我最能幫小師傅。小師傅經(jīng)常帶我寫一個(gè)很美的字。多幸福！”“鉛筆妹，你這樣說(shuō)是不對(duì)的。沒(méi)有我怎么能寫出一個(gè)好字？”橡皮擦哥說(shuō)。我的統(tǒng)治者的兄弟總是說(shuō)得很深?yuàn)W：“告訴我我有什么用。我知道我不說(shuō)出來(lái)。就這樣，他們爭(zhēng)論了很久。第二天會(huì)發(fā)生什么樣的故事？
鉛筆的三年級(jí)作文5
我的卷筆刀是一只可愛(ài)的卡通狗。狗的毛是白色的，耳朵和尾巴是淺藍(lán)色的。耳朵上系了一個(gè)大紅蝴蝶結(jié)，看起來(lái)很可愛(ài)！它的眼睛亮亮的，精神飽滿，鼻子翹黑的，看起來(lái)很調(diào)皮。小白爪托著一朵無(wú)名的花，紅色的花瓣，黃色的雄蕊。有了綠葉，小狗更活潑了。通常，小狗總是低著頭，看起來(lái)很害羞。一旦你需要削鉛筆。只有輕輕按下尾巴，小狗才會(huì)張開嘴，露出鋒利的牙齒，用力“咬”鉛筆。這時(shí)候你只需要抵抗旋轉(zhuǎn)，鉛筆就會(huì)被削尖。
我的卷筆刀真的是我學(xué)習(xí)的好伙伴。
鉛筆的三年級(jí)作文6
我的鉛筆盒里，有一支鉛筆，一支傲慢的鋼筆，一支謙虛的鋼筆。傲慢的鋼筆鄙視謙虛的鉛筆，老老實(shí)實(shí)的拿鉛筆開玩笑。
有一天，我正在睡覺(jué)，突然聽到鋼筆在取笑鉛筆：“我寫的東西多亮啊，你寫的東西真丑，只要橡皮擦一擦你寫的東西，就消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！敝t虛的鉛筆一言不發(fā)，像以前一樣努力工作。有一次，鋼筆不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，鋼筆著急了。這時(shí)候鉛筆請(qǐng)了奧爾特先生幫鋼筆修改。鋼筆羞愧地低下頭說(shuō)：“我再也不會(huì)取笑你了�！睆哪且院�，鋼筆和鉛筆成了好朋友。
鉛筆的三年級(jí)作文7
我有一個(gè)鉛筆盒。
她穿得很好，一個(gè)綠色的太陽(yáng)，帥帥的年輕人坐在垂直的梯子上。當(dāng)我不開心的時(shí)候，我的鉛筆和書桌上的智力魔珠讓我思考而不去想那些不愉快的事情。
寫作業(yè)的時(shí)候圓珠筆幫我，寫錯(cuò)的時(shí)候圓膠帶幫我。我上美術(shù)課的時(shí)候，自動(dòng)鉛筆來(lái)幫我畫畫。當(dāng)我犯了一個(gè)錯(cuò)誤時(shí)，我用干凈的橡皮擦掉了它。當(dāng)我畫不好直線的時(shí)候，一把長(zhǎng)尺子幫我畫好直線。
當(dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候。讓我把鉛筆盒放在它停放的地方。
鉛筆的三年級(jí)作文8
我的名字是自動(dòng)鉛筆。我穿著一件藍(lán)色的外套，一頂兔子帽和一條圍巾。我總是喜歡穿高跟鞋。太可愛(ài)了！
我比鉛筆哥高級(jí)多了！我是一個(gè)科學(xué)家發(fā)明的！我穿著一件塑料制成的外套，人們稱之為“筆筒”。我肚子里有根管子，可以放一根細(xì)鉛筆芯。只要把兔子帽按在我頭上，我的筆芯就會(huì)從我腳下的“高跟鞋”里出來(lái)。摘下兔子的帽子，看到我的頭發(fā)——橡皮擦。
我和我的朋友們被工廠工人的叔叔阿姨們生產(chǎn)出來(lái)后，被運(yùn)送到各種規(guī)模的超市。在超市，我看到許多人在購(gòu)物。過(guò)了一段時(shí)間，我被一個(gè)可愛(ài)的孩子帶回家。她迫不及待的跑過(guò)來(lái)帶我寫語(yǔ)文生詞，做算術(shù)，畫畫。
我給人們帶來(lái)了很多方便和快樂(lè)。
鉛筆的三年級(jí)作文9
一個(gè)小朋友從商場(chǎng)買了一支鉛筆和一塊橡皮。他們是好朋友，但是他們的主人買了他們之后，他經(jīng)常用鉛筆代替橡皮，所以鉛筆變得非常驕傲。有一天，鉛筆驕傲地說(shuō)：“你這個(gè)橡皮擦，主人不需要你。你還坐在那里。你真的很感興趣�！毕鹌ぢ卣f(shuō)：“你管我閑什么？你以為自己有多偉大？”寫了一段時(shí)間就斷了，師傅用卷筆刀給你削。看你現(xiàn)在多長(zhǎng)時(shí)間了！”鉛筆非常生氣，他踢了踢桌子下面的橡皮。大師用鉛筆寫錯(cuò)了一個(gè)單詞，正在找橡皮擦。鉛筆生氣地說(shuō)：“師父，你一直在利用我。你為什么想要一塊橡皮？”店主著急地說(shuō)，“我當(dāng)時(shí)沒(méi)寫錯(cuò)別字。現(xiàn)在寫了一個(gè)錯(cuò)別字。我需要一塊橡皮！”鉛筆后悔了。找到橡皮擦后，他們和好了，不再驕傲了！
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