【精】放風箏三年級作文
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的放風箏三年級作文，歡迎大家分享。
放風箏三年級作文1
終于盼到了一個風和日麗的周末，我和媽媽約好了要在天氣好的周末去公園里放風箏。我們選擇了去適合放風箏的世紀公園。
來到公園，先是挑選了一塊又大又比較空曠的好場地，接下來是要弄清楚風的方向，我得逆風而站，這樣才能讓風箏迎風而飄，我再把風箏和線團拉至二三十米的距離，用手拉住中間，一邊望著拉出的線一邊開始小跑起來，就這樣眼看著風箏開始離開了地面，飄了起來，我高興的一蹦三尺高。風箏在藍天白云下像似一位美麗的姑娘在跳舞，隨著我跑得越快，它就會跳的越開心動作也越來越大。我奔跑著，直聽到有人稱贊說這個小妹妹的風箏放的真好，這個風箏真好看，我真是高興極了！可偏偏這時候，突然，風的方向改變了，我還沒來得及改變我的位置，風箏就從天空中墜落了下來。“哎，這真是高興得太早呀”，我感覺很掃興地說。媽媽連忙走過來，扶著我的肩膀安慰并鼓勵我，吸取前面的教訓，再繼續(xù)嘗試，還好這又給了我信心。所以我決定再放一次，這次要爭取讓風箏飛得更高更久。
按照前面的步驟，這次我感覺要簡單多了，很快我的風箏就再次離開了地面，這時，風的方向又改變了，急中生智的我也很迅速就隨著改變著我和風箏的位置，看著風箏沒有受到任何影響，而是繼續(xù)在蔚藍的天空下優(yōu)美的舞動著，我和媽媽都禁不住得歡呼了起來�！敖K于成功嘍，太好嘍”。
放風箏可真好玩，有時間我還想再來一次呢！
放風箏三年級作文2
這個星期天雖然沒有陽光，但風卻十分大，小剛看見了，心里想：今天的天氣挺適合放風箏的嘛！想到這兒，他就去約鄰居小明跟小紅高興地前往家附近的小廣場去放自已的小燕子風箏以及小紅的蝴蝶風箏。
廣場里的人很多，他們大部份都是趁這股大風來放風箏的，這可是廣場第一次有這么多人陸陸續(xù)續(xù)的進來呀！小明、小剛和小紅都被這場面震撼住了！
小剛嫌廣場中心人太多了，不太好放，便去找了一個人稍微少一點的小草坪放。這個小草坪雖然人少，但上面的風箏可不少。一條彎彎的“蜈蚣”，仿佛在下面綠油油的小草坪里自由自在的爬來爬去，一會爬到東，一會兒又爬到西，一會兒又爬到北，一會爬到南，也沒人去管管這只“蜈蚣”。上面還有一只“小金魚”，這一只“小金魚”可快活了！還有一只健壯的“老鷹”在天空中飛翔，給人雄健勇猛的感覺，時而高空盤旋，時而低空俯視！
他們幾個可羨慕了，于是，他們也準備好風箏，放起來了，小剛拿著風箏，小明拿起線，跑起來了，小剛立刻松了手，風箏飛到天上了，越飛越高，終于飛到別的風箏那樣高了，上面的風箏里多了只“燕子”，這一只“燕子”為天空增添了不少樂趣與色彩。
小紅拿著”蝴蝶”也準備請小剛幫自己放。除了他們，遠處的一個小男孩也已經把風箏放上了天�？矗Φ枚嗵鹈郯�，他的爸媽也望著他放，多么幸福溫馨的三口之家��！
天空上面的風箏可多了，大家笑開了花，廣場上回蕩著歡樂的笑聲！
放風箏三年級作文3
今天上午第四節(jié)課，蔣老師帶著我們到操場上放風箏，大家別提有多高興了。
一到操場上，我們看到有許許多多的同學在放風箏。風箏的形態(tài)很多，有兇猛的老鷹風箏，有可愛的金魚風箏，有美麗的蝴蝶風箏……
抬起頭，只見天空中已經飛著不少風箏了。你瞧，蝴蝶風箏向我們飛來，似乎在向我們打招呼；老鷹風箏一直跟在蝴蝶風箏后面，好像在和蝴蝶風箏比賽誰飛得高……看到這么多風箏飛上天，我心里非常羨慕，想：我的風箏可不是吃素的，我一定會讓我的風箏飛得更高！我和秦薇一起忙碌了起來。我拿線軸，秦薇舉著風箏，我們倆迎著風快速跑著。我一聲令下：“放！”秦薇馬上松開了手，把風箏拋向藍天。我拉著風箏線像箭一樣往前跑。風箏呼呼地飛向了天空，看著自己的風箏穩(wěn)穩(wěn)地在藍天飛翔，我心中緊張的石頭落下了地。秦薇看到我們的風箏自由地翱翔著，顯得特別輕松，就去與別的同學一起放風箏了�？墒�，好景不長，秦薇走了沒多久，風箏似乎喝醉了酒，一會飛得高一會飛得低，好像馬上要掉下來了。我一看情況不妙，連忙不停地收線、抖動繩子，風箏好像得到了我的指令又平穩(wěn)了許多，這時剛好有一陣風吹過，我連忙迎風再慢跑了起來，風箏越飛越高了，這下，它的“酒醉”終于醒了，它又在藍天自由翱翔了。我擦了擦頭上的汗珠，松了一口氣。靜下心來，看看周圍的同學，大家也各自在忙碌著：有的還沒有把風箏送上天，有的還在不停地奔跑，有的手牽風箏線坐在草坪上，似乎也累了……
此時的操場是一片歡樂的海洋。
放風箏三年級作文4
“哦！放起來啦！”隨著一陣風，一陣歡呼聲傳了過來。天空中，一只可愛的“小蜜蜂”搖擺搖擺地飛了起來。原來這只可愛的“小蜜蜂”是被我們放起來的風箏。而這風箏放得是那樣的好看，對我們來說，這是堅持與努力換來的禮物。
開始放風箏了。我兩手高高地把風箏舉起來，“小蜜蜂”的頭朝著天空，張開了兩只翅膀，已經做好了飛上藍天的準備。而在我所站的前面，小莊也已經把線握好，雙腳一前一后，準備隨時跑出去。“準備好了嗎？”小莊大聲道。“好了！”我興奮地回答道，期盼著風箏能快點飛上藍天�！胺拧彪S著這個令人興奮的聲音，我一下子把手松開了，而小莊也在同一時間飛奔了起來，仿佛就像一支離了弦的箭，迅速地向前跑去。風箏搖擺搖擺地飛了起來，漸漸地飛上了起來。忽然，風箏一斜，便打著轉兒地掉了下來。“哦，不！”我們大聲驚叫道�？娠L箏依舊不聽話的躺在了地上。這風箏為何會掉下來呢？一個疑問在我們心中出現(xiàn)。我們把風箏就在了腿上，討論了起來。原來是因為風箏線放得太快太早了。吸取了上一次的教訓，我們繼續(xù)放起風箏來。風箏慢慢地飛了起來，越飛越高，那只“小蜜蜂”在空中甜甜地對我們微笑著，像在與我們道謝！我們開心極了！
我喜歡放風箏，喜歡它在空中飛翔，更喜歡放飛的過程！
放風箏三年級作文5
冬爺爺走了，春姑娘來了，陽光普照大地。小草從土里鉆了出來，今天陽光明媚，微風吹拂大地。媽媽告訴我，今天是放風箏的好日子。
我們準備好風箏高高興興的去公園了，到了公園，“哇，人好多��！”我不由得感嘆道。只見有些小孩在滑旱冰，有些在比賽輪滑，那些老人們在悠閑地打著太極。再抬頭看看天空，好多的風箏啊，各式各樣的，有在天空翱翔的雄鷹，有千足蜈蚣，還有那各種各樣的卡通人物風箏�？吹侥锹祜h舞的風箏，我的心也癢癢的，我和媽媽也買來了一只大紅雄鷹風箏，媽媽拿著線，我拿著風箏。我對媽媽喊了一聲“放”我倆一起把風箏放飛了，只見我們的大雄鷹借著風的力量迅速向天空飛去，越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時候，我的風箏象是折斷了翅膀一樣的迅速往下落，不一會就一頭栽倒在地了，我的心無比失落。此時媽媽卻撫摸著我的頭告訴我：“沒關系的，失敗是成功之母，我們可以從新再來的”。于是我又把我們的風箏撿起來，又一次的放飛，這一次，我們的風箏飛的非常高非常高，似乎要與太陽來個親密接觸，不一會，我們的風箏就消失在我們的視線之內了。
時間過的非�？欤覀円丶伊�，我有點依依不舍，眼睛還是時不時的注視著風箏遠去的地方，內心久久不能夠平靜。
放風箏三年級作文6
今天，我和哥哥一起去做風箏、放風箏。
我們先去招商銀行，一進門，就看見一個穿紅色毛衣的阿姨，她就是我們的老師，老師一看見我們，就拿了兩個風箏給我們，我們拆開包裝紙，看見一個白色的風箏，我看看我的，又看看哥哥的，都一樣，我很奇怪，便忍不住問了一下老師：“老師，為什么我們的風箏是白色的？”話音剛落，老師便回答我說：“你看看其他小朋友在干嘛？”我想了想，說：“他們，他們……在畫風箏！”“對了”老師說，“這節(jié)課不僅放風箏，還要畫風箏，讓你們帶彩筆，就是為了這個呀！”我一下子開心的一蹦三千尺，便回到了座位上，開始畫，老師突然說：“你們得快一點兒，別人都畫好啦！”我和哥哥聽老師這么一說，就加快速度，和時間賽跑，不過一會兒，就畫好了。我畫了兩個世界，一個是下雪天的場景，一個是雨后出現(xiàn)彩虹的場景。哥哥畫了一只好大的老鷹。
風箏畫好了，應該放風箏了。我和哥哥到招商銀行的停車場去放風箏，一開始，我們的`風箏像一只小狗，很聽話，可是，不知從哪兒開來一輛車，差點兒是要把我的風箏壓到了，媽媽只好帶我們去世紀廣場放風箏。世紀廣場放風箏的人可真多呀！一張張風箏像一群五顏六色的鳥兒，在天空中飛翔。我和哥哥比誰的風箏飛的高，才過了一分鐘多，我的風箏就落到了地上，哥哥的風箏還一直在天空中飛翔……
放風箏真有趣！
放風箏三年級作文7
今天同學們跟著老師浩浩蕩蕩來到到仟山公園放風箏。一路上，和煦的春風輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的陽光撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳樹，綠樹紅花相互掩映，一派生機勃勃的景象。公園里活動的人很多，有的在放風箏，有的在玩耍，還有的在看花，空氣中彌漫著春天的味道。
我們跟著老師來到單縣展覽館的前面，老師鋪好紅地毯之后給我們每人發(fā)了一個空白的風箏，還發(fā)了了盒油畫棒。發(fā)給我以后，我便開始畫了，我畫的是彩色的風箏，自己感覺挺好看的，看著自己的杰作，心里有說不出的喜悅！畫完風箏，我便找了個廣場上比較寬闊的地方去放風箏。我一手拿著線，一手拿著風箏，迎著風的方面跑，感覺風大起來了，就把風箏往天上一送，風箏便飛起來了一點點，我在原地放線，可風箏像個喝醉酒的大漢似的，晃晃悠悠的落下來了。我又等風來了，迎著風跑了一會，把風箏重新向天上扔去，我這次慢慢的放線，風箏慢慢的越飛越高。正當我得意洋洋的時候，風向猛的一亂，我的風箏又搖搖擺擺的落下來了。我看著別人放的高高的風箏，我心里很焦急。我等了一會兒，又開始了第三次的放風箏，我這一次吸取了前兩次的教訓，迎著風的方向跑了一會，向上一送，風箏便飛起來了。風箏飛得很穩(wěn)，我時而放線，時而收線，終于，我的風箏也飛上了藍天!
這次放風箏，我體會到：只要做什么事都有耐心，就一定能成功。同時，我也深深地領悟到“失敗是成功之母”的真正含義。
放風箏三年級作文8
“今天天氣真好，花兒都開了�！蔽液咧枵玖似饋�。太舒服了。星期天我睡了一夜好覺。推開窗戶，泥土的香味迎面撲來。春天，真好！
對了，老師安排摘抄描寫春天的詩，先做語文作業(yè)�！按禾斓脑绯�，我醒來時心情愉快，四周到處都是鳥兒的歌唱。但現(xiàn)在我想起了那個夜晚，那個風暴，我想知道有多少花朵被打碎了�！�"孩子們早早放學回來，正忙著在東風中放紙風箏。"哦，今天不是放風箏的好天氣嗎？退出。我趕緊放下筆，翻箱倒柜找爸爸給我買的蝴蝶風箏，又趕緊拉著我的好朋友楊。
我先拉了風箏線，然后讓楊幫我拉風箏的尾巴，和我一起跑。突然，一陣風吹來，我急忙拉著繩子頂著風。但是跑到前面的時候，我以為風箏不會掉下來，就放慢了腳步，于是風箏就從空中掉了下來，沒有飛高。就在我氣喘吁吁的時候，旁邊一個正在干農活的老叔叔說：“小姐姐，你放風箏的時候一定要一直往前沖，不能停，不能慢，要等風箏在空中穩(wěn)定下來，才能停下來繼續(xù)放線。”仿佛明白了真相，我自信地點點頭，開始第二次放風箏。我想起了老人說的話。風來了，我立刻拿著風箏線，跟著楊的“放飛”跑了。哈哈哈，我的“華”慢慢上天了，越飛越高，越飛越遠。
我們村的孩子們看到我放風箏，開始感興趣。他們還拿出風箏，放在田野里。天空中有許多五顏六色的風箏，包括金魚、蝴蝶和燕子……他們似乎在舉行飛行比賽。尤其是全身綠油油的“大蜻蜓”，東飛西望，仿佛在捕食蚊子。
我今天玩得很開心！小風箏帶給我們巨大的快樂。
放風箏三年級作文9
天氣好的每一天，都是適合放風箏的天。我的爸爸這么對我說著，也帶我這么實踐著。還沒等媽媽換好衣服做好出門的準備，爸爸已經帶著我到樓下的草坪上開始放風箏了。
草坪上已經有許多人在曬太陽了，不過還沒有放風箏的。爸爸幫我拿著風箏，我拿著那一卷風箏線挑了一個適合起跑的地方開始放風箏。風像是看到了我的行動，在爸爸把我風箏放飛的時候，一陣風吹起了我的風箏，我一邊跑一邊放線，風箏一會兒就飛過了我家那棟樓的高度。
我不停地在草地上跑著，生怕我的腳步一停下，我的風箏也就掉了下來。爸爸望著我笑，我大聲地沖爸爸喊：“爸爸你笑什么�。 卑职诌�在笑著，笑了一會兒沖我喊：“笑你傻，你現(xiàn)在停一會兒，風箏不會掉下來的�！甭犃税职值脑�，我才意識到自己擔心風箏會掉下來，一直不停的在跑著，跑得整個草坪都留下了我的足跡。
停在那里和爸爸觀察我那飛在天上的風箏時，我的媽媽也下來了。她穿得美美的，正像是春天里放飛的風箏。爸爸看見媽媽來了，從我這邊走到媽媽的身邊，他倆手牽著手朝我這邊重新走來。他們恩愛幸福的模樣，讓我覺得有些肉麻，我哆嗦了一下，拽動我的風箏繼續(xù)跑了起來。
我繼續(xù)跑著，我的爸爸媽媽則在我的身后不停地喊著“慢點慢點”，我知道他們是害怕我摔倒，但我心里想的更多的是我得讓我的風箏飛得更高，我只有不停地跑著，我的風箏才能在天空中婀娜多姿地飄著，只要我拽一拽風箏線，它就能聽懂我的話，只要我收回風箏線，它就能回到我的身邊。像我的爸爸和媽媽的關系一樣，恩愛又自由。
放風箏三年級作文10
今天，我們一家三口來到外婆家放風箏！
外婆家后面有一片廣闊的田野，一眼望不到邊，真是放風箏的好地方！我看見遠處的小道，筆直筆直的，也非常平坦。我指著那里對爸爸和媽媽說：“我們去那兒放風箏吧！”“好呀！”他們異口同聲地回答道。于是，我一手拿風箏一手拉著爸爸向那兒狂奔過去。
來到小道上，我連忙打開“機器貓”風箏，裝上棒子。我一手拿線，一手拿風箏，逆著風，快速地在田間小道上奔跑。風箏慢慢地，慢慢地飛過樹梢。線盤不停地轉動著！我看看不停轉動的線盤，又抬頭看看風箏，風箏越飛越高，我高興地一蹦三尺高，還大喊著：“機器貓，飛高點，再飛高點！”正高興時，我看見線盤沒線了，便大叫起來：“糟糕，線沒有啦！”也許“機器貓”也玩得興致勃勃，它可不管你有線沒線，仍舊拼命地飛呀飛。忽然，我感覺手中一輕，線斷了。這下，它自由了，像翩翩起舞的蝴蝶一樣飛過了好幾棟房屋，我們在后面拼命地追，可能“機器貓”也不愿意離開主人，也有可能它想跟我們捉迷藏，它在一棟別墅的花園里徐徐降落。我們花了好長時間才在那幢房子的花園里找到了它，“機器貓”還仍然笑嘻嘻的，似乎在嘲笑我們找了那么久！
這次放風箏，與以前都不一樣，別有風味，給我?guī)砹伺c往不同的快樂，給我留下了深刻的印象�。ㄖ笇Ю蠋煟狐S利明）
放風箏三年級作文11
一個春光明媚的下午終于被我們盼到了，同學們都歡呼雀躍，我也非常高興，你問我為什么這么高興呢？告訴你吧，我們老師要帶我們去放風箏呢！你說我能不高興嗎？
同學們撒下一路歡笑與歌聲，拿著自己心愛的風箏，向龍舟大看臺進發(fā)。不一會兒，只見天空中“風箏”密布，好一個風箏聚會！瞧，你看那藍藍的天上，有活潑可愛的小金魚，有輕盈的小降落傘，有燦爛無比的彩虹，有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài)，各顯風采，漂亮極了。這時，我想讓我”的“蝴蝶”飛上去交一兩個朋友，哎，可惜了。我試飛很多次沒有成功，正當我在失敗與痛苦之時，準備放棄。突然，我看見朋友鄭逸凡的“大老虎”撲過來了，代涵的“大蝙蝠”也飛過來了，他們吵著要和我決—死戰(zhàn)呢！我又試了一次，。我好怕它掉下來，緊緊的抓住線，飛快的往前跑，見它平穩(wěn)了，我才小心的把線放長一點，再放長一點兒。在春風的鼓勵下，它越飛越高了，看見我的“蝴蝶”和它的朋友們在天空中自由的飛翔，我高興極了！我們三只風箏各有所長，鄭一凡的“老虎”氣勢洶洶。他有一個絕招：“虎撲”�？�！它正在空中猛擊別的風箏呢，別的風箏在它強大的攻勢下只好紛紛逃走。代涵的“蝙蝠”速度快，它也有一個絕招：“閃電閃’�？�！它在眾多的風箏中以閃電般的速度來回環(huán)繞。我的“蝴蝶”絕招更狠毒：“蝶舞之刀”，看！它在天空中來回盤旋，優(yōu)美的舞姿吸引了許多風箏，然后猛的發(fā)出致命一擊，真是笑里藏刀�。�
小小的風箏寄托著我們的希望，一顆顆快樂的心靈，一個個天真燦爛的笑臉，讓龍舟大看臺上洋溢著融融春意。
放風箏三年級作文12
那就是在一個星期五的晚上，月亮照著大地。我和弟弟在院子里看著天空中的晚景。突然，我想起了一件事情，于就是，我就對弟弟說：“弟弟，然而這天晚上月光這么明亮，我們出去放風箏吧！”弟弟說：“好呀！姐姐，雖然沒有人在晚上放風箏，我們能夠來一個創(chuàng)新嘛！”我和弟弟連忙走進屋子去拿出了風箏。
我們兩個人，拿著風箏來到空曠的地里。那里剛剛平整，沒有樹木，沒有電線桿，就是一處放風箏的好地方。來到那里，我拿著線軸，弟弟舉著風箏。開始放了，我大聲說：“放！”弟弟就把風箏往天空中送。我拿著線軸舉過頭頂往前疾跑。我一邊跑，一邊放線，風箏很快被我放上了天空。風箏越飛越高，然而我和弟弟都開心地笑了。可就是，好景不長，風箏不明白怎樣搞的掛在了地邊的一棵大樹上。“這可怎樣辦？”弟弟著急地說。我也沒有什么辦法。我們兩個人就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時，我想起了老師在課堂上說過的話：“不管遇到什么事情，都不要緊張，要冷靜，要沉著，這樣才能夠想出解決的方法來�！睂Γ�，有了。我把風箏的線給扯斷，然后，隨風往上送線。好，一陣風吹過，風箏從樹上掉了下來。我急忙走過去撿起風箏。在月光下，我看到風箏沒有破。我立刻將風箏上的斷線接到線軸上。然后，我又拿著風箏跑了起來。很快，風箏又給我放了上去。
之后，風小了，風箏降下來了。我急忙拉線，可就是，然而風箏沒有往上飛，而且風箏也沒有往下落。我想這就是怎樣一回事呢？我仔細觀察，原先就是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發(fā)現(xiàn)了，就大笑起來。我也捧腹笑了起來。這時我們的笑聲響徹云霄。
放風箏三年級作文13
今天，我拿了一只風箏去外婆家。正巧在路上我看到王自豪他們都在空地上放風箏。那里地方空曠，附近沒有電線桿，而且這時的風不大也不小，正適合放風箏。于是，我想用不到到外婆那里一個人放風箏了，還是在這里放比較好。
我立刻走過去找了一處沒有人的地方放起了風箏來了。我迎著風高高地舉起了風箏。然后，我迅速迎著風跑了起來。我一邊往前跑，一邊放線。不一會兒，我的風箏就放到了天空上去了。于是，我站住腳，不停地拉線，同時慢慢地繼續(xù)放線。風箏越放越高。這時，我看到王自豪的風箏比我的放得高。我為了追上他，不停地放線�？墒�，不知道這么一回事，線斷了，我的“老鷹”從天上掉下來了，像折了翅膀的老鷹，一股勁地往下掉。
我走過去拾起了風箏，傷心地想：老鷹呀老鷹，你怎么會這樣不小心，害得我比不過他們了�，F(xiàn)在我的線也少了，怎么才能夠把你重新放上天空去呢？正在我著急的時候，王帥走過來，把他撿到的線給了我，還給我膠水和一些紙張讓我修補風箏。我感動地對他說：“謝謝，你真是及時雨呀！”我給風箏維修了一下，然后接上線，再把它放上了天空。我的老鷹風箏像脫胎換骨一樣重新飛上了藍天，而且比以前飛得更加高了。
不過，這時王帥和王自豪的風箏放得還要高。我不甘示弱，繼續(xù)放線，想追上并且超過他們。我慢慢地放線，風箏在一點點地上升，十分艱難地追上了王帥的風箏。忽然，一陣大風刮來，我趕緊放線，風箏繼續(xù)往上飛。王自豪的風箏卻給刮了下來。他想再放，可是不行。他修補了一下，還是放不上去，只得苦著臉回家去了。
現(xiàn)在只有我的風箏和王帥的風箏在天空中爭霸……
放風箏三年級作文14
星期天——一個陽光明媚的好日子，我們去海濱公園放風箏。
一到海濱公園就看到藍藍的天空中飛著“金魚”、“蝙蝠”、“蝴蝶”等風箏。只見“金魚”舞動著尾巴，“蝙蝠”揮動著翅膀。我迫不及待地拿出我們的風箏——“毛毛蟲先生”�！懊x先生”是由六個圓圈和一對觸角組成的。圓圈的顏色各不相同，有紅的、黃的、藍的、綠的……
開始放風箏了，我連忙拉著線拼命奔跑，可是，每次放到大概2米的高度就掉下來了，這到底是怎么回事呢？是因為風嗎？我很疑惑，那天空中的風箏怎么沒掉下來呀？平時愛動腦筋的我有點不知所措。我又往四周看了看，哦，原來海邊的風車也沒轉，風車的柱子大概有3米多高，顯然是現(xiàn)在沒有風的原因。于是，我只好放下風箏等了。等啊等，風車好像在和我作對似的，就是紋絲不動。我有些無聊了，就和小伙伴們在帳篷里玩了起來。過了一會兒，媽媽突然大喊道：“風車轉起來了。”我趕緊放下手中的玩具，連鞋子都來不及穿好，拿起風箏就往外跑。果然，沒跑多久，直感覺手中的線越拉越緊，“毛毛蟲先生”不知不覺已經飛得很高了，它搖晃著身子好像在說：“謝謝你，我飛起來了”。
天空中的風箏慢慢變少了，“毛毛蟲先生”也不飄了，好像在說：“我飛夠了，快放我下來吧。”于是，我們帶著它高高興興地回家了。
放風箏三年級作文15
星期天的下午，小熊剛睡午覺起來。它想：爸爸媽媽出去找食物了，沒人陪我玩，那我干什么呢？忽然，小熊想到了一個好主意：去放風箏。
于是，小熊抱著風箏興沖沖地跑出了家門，來到了森林的一塊大空地上。這里陽光燦爛，景色迷人，許多又高又綠的松樹圍著這塊空地，真是一個放風箏的好地方呀！只見小熊先把線放出了一些，接著拉住線開始跑，然后再放出一些，最后風箏飛起來啦！他一邊跑一邊開心地說：“萬歲！風箏飛起來啦！風箏飛起來啦！”風箏越飛越高，突然，狂風大作，風箏被吹到樹上，被卡住了。平時呆頭呆腦的小熊這會開始想起辦法了，他先嘗試扯一扯線，結果一用力，風箏的線差點就被扯斷了。他再也想不到其他辦法了，就一屁股坐在地上，“哇”地一聲大哭起來了，眼淚就像斷線的珍珠一樣往下落，哭得可傷心了。
這時，一只長頸鹿路過，聽到了一陣哭聲，于是他就跑了過來，問小熊：“小熊弟弟，你為什么哭得這么傷心呢？”
“我的風箏被卡在樹上了�！毙⌒芎蹨I說。
“我來幫你吧，我對這件事是非常有經驗的�！闭f完，他跑向了那棵樹，嘴巴一咬，就咬到了風箏。
長頸鹿把風箏還給了小熊，并對他說：“下次再遇到這種事情，就直接來找我。天快黑了，你也趕緊回家吧�！�
“謝謝你，再見！”小熊拿著風箏，高高興興地跑回家了。
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