我的植物朋友竹子三年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的植物朋友竹子三年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的植物朋友竹子三年級(jí)作文1
有的人喜歡嬌艷的牡丹，有的人喜歡挺拔的松樹(shù)，可我獨(dú)愛(ài)“歲寒三友”中的竹。
春雨過(guò)后，竹林里的筍開(kāi)始從土里冒出來(lái)，它們的表殼有一層絨毛，用手摸上去滑滑的，筍尖上的毛更細(xì)小些，但卻硬了不少。這些筍寶寶們多得數(shù)不勝數(shù)，這邊一個(gè)剛露頭的，那邊一個(gè)露出半截的，還有的已經(jīng)初具竹形了。他們一個(gè)個(gè)身穿棕色的甲衣，可神氣了！瞧，那邊還有一對(duì)雙胞胎呢，他倆斜靠在一起正擺出了一個(gè)勝利的“V”字形。
竹筍經(jīng)過(guò)一段時(shí)間就能長(zhǎng)成挺拔的竹子。纖細(xì)的身子一節(jié)一節(jié)的，一段一段的，由深綠到淺綠，小舟似的葉子們一叢叢一簇簇，向兩邊伸展著，宛如一個(gè)個(gè)又高又瘦的翩翩君子。
聽(tīng)說(shuō)竹子很堅(jiān)韌，我就想來(lái)親自試它一試，于是用力掰彎了其中一根，可是剛一松手，竹子就彈了回來(lái)，差一點(diǎn)就打到了我的腦袋，真是好驚險(xiǎn)啊！
最令人敬佩的是竹子的精神，不管生長(zhǎng)在多惡劣的環(huán)境下，都能看到他挺拔的身影。古代詩(shī)人鄭燮曾寫(xiě)下“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！边@些優(yōu)美詩(shī)句來(lái)贊美竹。
我愛(ài)你竹子，你是我最好的朋友。
我的植物朋友竹子三年級(jí)作文2
竹子是一種堅(jiān)硬的植物，很多棵竹子長(zhǎng)在一起會(huì)成為竹林，根根直立，排列整齊，就像打仗前將軍指揮士兵布陣一樣。
放假了，我到靈水公園去玩，一進(jìn)門(mén)就被遠(yuǎn)處高大挺拔的身影吸引住了。走近一看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是幾從方竹。方竹的軀干是鈍圓角四菱形，方竹高三到八米，主干的葉子背后點(diǎn)綴著紫色的斑點(diǎn)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，她就像一個(gè)活潑的小姑娘，亭亭玉立在明媚的陽(yáng)光下，她揮舞著翠麗的手臂向我打招呼。
竹子渾身都是寶，它可以制作碗，勺子，杯子，筷子等餐具，也可以制作水管，竹子的葉子是一種天然的樂(lè)器，放在嘴邊可以吹出美妙的音樂(lè)。
竹，她輕盈細(xì)巧，清新高雅，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，虛心勁節(jié)，樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。她文靜，默默無(wú)聞，她在任何惡劣的環(huán)境下都頑強(qiáng)地舞動(dòng)，快樂(lè)地跳舞。
站在竹下，不禁想起鄭燮的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”竹子因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)不屈的品格是值得我們敬佩的，竹子難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
我的植物朋友竹子三年級(jí)作文3
我最喜歡竹子了，因?yàn)樗叽笸Π�、四季常青，而且有很多用處，所以很惹人喜歡。
春天，一顆顆竹筍破土而出，在春雨的滋潤(rùn)下努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)成了大竹子�？粗鼈兂砷L(zhǎng)，我忽然覺(jué)得自己仿佛是一顆竹筍，小聲地“咔咔”叫著，脫掉一層層外衣，長(zhǎng)成一顆高大、青翠的竹子。
夏天，竹子更青翠了，葉子也更濃密了，這時(shí)候，任憑風(fēng)吹雨打，它們依然站得筆直，像一名名訓(xùn)練有素的士兵。
秋天，經(jīng)過(guò)秋雨的洗刷，許多植物的葉子都變枯黃了，有的甚至從植物上掉了下來(lái)，但竹子依舊翠綠翠綠的，而且長(zhǎng)得更茁壯了。
冬天，雪花漫天飛舞，寒風(fēng)刺骨，許多植物都失去了生機(jī)。這時(shí)，竹子仍不屈不撓地堅(jiān)立在雪地里。盡管它們的葉子上壓滿了雪，盡管天氣寒冷，而且土里的養(yǎng)分與其它季節(jié)相比少了一些，但它們依舊傲然挺立，似乎在說(shuō)：冬天，我不怕你，我不會(huì)向你屈服的，有本事，讓暴風(fēng)雪來(lái)得更猛烈些呀！
竹子固然沒(méi)有鮮花妖艷美麗，但它堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！
我的植物朋友竹子三年級(jí)作文4
我家后院種了一片竹子，我非常的愛(ài)它，每天提著壺給竹子澆水。它長(zhǎng)得非�？欤緛�(lái)才到我的腳腕，過(guò)了幾天長(zhǎng)得就和我差不多了。
春天竹子翠綠翠綠的，像穿了一層翠綠的衣服站在地上，竹葉摸上去涼涼的，很光滑，很舒適。他也像一個(gè)穿著綠色軍裝的軍人，威武地站在我家后院。
到了夏，竹子變得非常茂盛，葉子一片就有幾寸長(zhǎng)，從遠(yuǎn)處看，像綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，一片片浪花涌過(guò)來(lái)發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在吹手風(fēng)琴。
秋天，有一些竹葉變黃了，但是大部分還是綠色的，跟其他樹(shù)木相比，他還是非常有活力。
在寒風(fēng)凜冽滴水成冰的冬天，我家后院只有與雪松、梅花齊名的“歲寒三友”中的竹子，堅(jiān)忍不拔頂著寒風(fēng)堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，是寒冷冬天里一道靚麗的'風(fēng)景。
竹子的作用也不小，可以做成竹籃、涼席、竹椅等。我最喜歡用竹子做的竹筒飯，清香四溢，好吃極了！
我愛(ài)我家后院的竹子。
學(xué)�；蛘邫C(jī)構(gòu)：沛縣漢源小學(xué)
我的植物朋友竹子三年級(jí)作文5
我的家門(mén)口有一片蒼翠欲滴的竹林，是部隊(duì)美不勝收的一處風(fēng)景。
竹林里的竹子一棵棵挨挨擠擠地站在路邊的角落里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵棵竹子好像穿著墨綠色的軍裝，昂首挺胸地屹立著，像一位位等待檢閱的士兵。
竹子的葉子細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一條條小船，在微風(fēng)的吹拂下，他們輕輕晃動(dòng)身子，好像舞蹈的舞蹈家。風(fēng)大一點(diǎn)的時(shí)候，竹林“沙沙”作響，好像在說(shuō)“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)”。我常�？粗窳�，不知不覺(jué)便覺(jué)得自己似乎變成了棵竹子，長(zhǎng)在石頭縫里，迎著陽(yáng)光，頂著寒霜，我挺直腰板，努力地生長(zhǎng)。
春天來(lái)了，藏在土里的竹筍迫不及待地鉆出地面，像一個(gè)個(gè)胖娃娃，好奇地打量著這個(gè)世界。他們迎著春風(fēng)，貪婪地吮吸著春天的甘露，在陽(yáng)光中微笑，在春雨中生長(zhǎng)，一節(jié)一節(jié)又一節(jié)，向上向上再向上。
我愛(ài)門(mén)口的竹林，我愛(ài)他們的蒼翠挺拔，我愛(ài)他們四季常青，我要學(xué)習(xí)竹子堅(jiān)強(qiáng)向上的精神。
我的植物朋友竹子三年級(jí)作文6
我外婆家坐落在美麗的竹鄉(xiāng)，我最?lèi)?ài)這里漫山遍野的竹子。竹子的種類(lèi)繁多，有1200多種，這里數(shù)量最多的是毛竹。
一場(chǎng)春雨過(guò)后，筍寶寶們都爭(zhēng)先恐后的從地下冒出來(lái)，他們還戴了一頂小綠帽。慢慢地，他們?cè)介L(zhǎng)越高，開(kāi)始脫掉自己的外衣筍殼，露出青色的身體，隨后長(zhǎng)出竹梢、葉子，變成了十米以上的成竹。成竹身上有很多節(jié)，一個(gè)節(jié)上只有一枝竹梢，節(jié)間是空心的，有碗口那么粗。
竹子常年青翠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片綠色的海洋。走近一看，竹子的形態(tài)各異，有的粗壯挺拔，像年輕有力的小伙子；有的纖細(xì)修長(zhǎng)，像亭亭玉立的少女；還有的交叉在一起，像相互擁抱的老朋友。無(wú)論走到哪里，都能聞到淡淡的竹子清香，讓人心曠神怡。
竹子全身都是寶，嫩竹鞭和竹筍都可以吃；竹葉可以做酒；竹梢可以做掃帚；用途最多的當(dāng)然是竹干了，它可以做成筷子、樂(lè)器、桌椅、地板等等。
竹子的一生都在奉獻(xiàn)，而且它堅(jiān)韌不拔、不懼嚴(yán)寒酷暑，充滿生命力。
我愛(ài)竹子！
我的植物朋友竹子三年級(jí)作文7
竹，堅(jiān)韌而又柔美；竹，勇敢又頑強(qiáng)；竹，高傲又低調(diào)。
天空黑壓壓的一片，暴風(fēng)雨傾盆而下，猛地掃蕩了這世間萬(wàn)物。連竹子也難逃一劫。暴風(fēng)雨憤怒地用它的錘子——雷，敲擊著地面，許多小花小草都已經(jīng)中了這殺傷力極強(qiáng)的招式，蔫蔫地倒在了地面上，而竹子雖然已經(jīng)中了許多招，但它仍然頑強(qiáng)地屹立在地面上，不肯輕易倒下。暴風(fēng)雨重重地把竹子摁到地面上，狂風(fēng)又把它的頭顱撥了起來(lái)，顯然，它們已經(jīng)完全喪失了理智。但是，竹子一點(diǎn)都不怕，仍然挺起胸膛，堅(jiān)強(qiáng)地迎接這一切，因?yàn)樗鼒?jiān)信：黑暗再長(zhǎng)，也終究會(huì)迎來(lái)光明的一刻。
竹，生長(zhǎng)在險(xiǎn)惡的環(huán)境，但仍然堅(jiān)強(qiáng)地成長(zhǎng)，這難道不值得我們歌頌嗎？看啊，竹葉綠油油的，竹竿直直的，一株株竹子就好像我們中華民族堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁！
竹子對(duì)人類(lèi)有許多的用途。竹子的竿是珍貴的木材，適合于荒島探險(xiǎn)，竹葉可以作為藥材，具有清熱止渴、滲濕利尿的功效，總之來(lái)說(shuō)，竹子渾身都是寶。
竹子，它堅(jiān)強(qiáng)不屈，它勇敢頑強(qiáng)，它堅(jiān)韌柔美。
我的植物朋友竹子三年級(jí)作文8
我的朋友是竹子，它相當(dāng)不起眼，恐怕只有熊貓才會(huì)對(duì)它產(chǎn)生興趣。但我和其他人不一樣，我會(huì)像對(duì)待我的朋友那樣對(duì)待它，因?yàn)樗o我了很多快樂(lè)。
春天，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍發(fā)芽了，它從松軟的泥土里探出頭來(lái)，跟其他竹筍談心，講自己在土里的生長(zhǎng)過(guò)程。春雨過(guò)后，竹筍長(zhǎng)了一大節(jié)，這使我高興無(wú)比。
夏天，竹筍長(zhǎng)成了竹子，綠油油的葉子美麗極了，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，竹子就發(fā)出了“沙沙，沙沙”的聲音。
秋天，天氣變涼了，不像夏天那么炎熱了，竹葉也不像夏天那么綠了，竹葉的邊緣慢慢枯萎了，看著竹葉漸漸枯萎了，我很難過(guò)，決定要用很長(zhǎng)時(shí)候來(lái)陪它。天氣炎熱時(shí)，我在竹葉下看書(shū)，竹葉成了一把太陽(yáng)傘；下雨時(shí)，我在竹葉下躲雨。我用心地陪竹子。
可是，我再怎么陪它，冬天還是來(lái)了，天上下起了雪，雪給竹子蓋上了一層晶瑩的被子。人們覺(jué)得竹子不起眼，可我們的生活中不能沒(méi)有它。熊貓要吃竹子，人要吃竹筍，有些家具不能沒(méi)有竹子。竹子的一生都給了我們。我們要學(xué)習(xí)竹子敢于奉獻(xiàn)的精神。
我喜歡竹子，竹子是我的朋友！
我的植物朋友竹子三年級(jí)作文9
這天，母親買(mǎi)了一盆文竹。閑來(lái)無(wú)事，拿它當(dāng)觀察對(duì)象，也好作寫(xiě)作的素材。
只見(jiàn)它通身上下都是綠的，細(xì)細(xì)的莖，有竹一般的分節(jié)，生得氣宇軒昂，直上直下，側(cè)面看去，網(wǎng)狀的葉隨即變成薄薄的一層，竟像晨光中遙遠(yuǎn)的山巔上松的剪影。
清晨，一串水珠落在葉網(wǎng)上，碰碎了，化成一粒粒更小的綠。陽(yáng)光灑在上面，葉網(wǎng)上的小水珠便熠熠發(fā)亮，泛出七彩的光。
母親對(duì)它格外愛(ài)護(hù)，連我都不許用力碰它。澆水時(shí)，母親說(shuō)：“看，這又冒出一個(gè)新芽。用不了幾天，一定能長(zhǎng)成最高的莖�！�
真的，沒(méi)過(guò)幾天，一根嫩芽從土里鉆出來(lái)，像竹子一般節(jié)節(jié)拔高，向上，向上，一直向上，很快超過(guò)了所有莖葉，然后才開(kāi)始舒枝展葉。母親又為文竹除草，給它留下自由自在的生長(zhǎng)空間。當(dāng)新莖為這個(gè)家族增添了一片新綠后，它又像老莖一樣，期待著超過(guò)它的新莖出現(xiàn)。
這蓬勃的嫩綠，每每使我感動(dòng)，只為它們那不倦的冒尖精神，更為它們那給冒尖者提供環(huán)境的美好情操！
我的植物朋友竹子三年級(jí)作文10
“一節(jié)復(fù)一節(jié)，千枝攢萬(wàn)葉。我自不開(kāi)花，免撩蜂與蝶�！边@就是竹子，它們迎著春風(fēng)吮吸著春天甘露，在陽(yáng)光中微笑，在風(fēng)雨中生長(zhǎng)。一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)。向上，向上，再向上。那么竹子大哥長(zhǎng)什么樣子呢？
竹子長(zhǎng)得又細(xì)又長(zhǎng)，總愛(ài)披著一件碧綠的夾克。它的枝干十分挺拔，永不彎曲；葉子中間寬兩頭窄，好似刀片；竹筍裹著一件淺褐色的襯衫，一頂綴有黃色穗子的帽子從來(lái)不離身。
風(fēng)拿好指揮棒，站在了指揮臺(tái)上�！吧成成场成成场蹦鞘侵褡觽�?cè)谡{(diào)整音色。風(fēng)給出了起拍，一首輕快的曲子在山中回蕩了起來(lái)。“沙沙，沙沙。”那聲音是那么整齊，那么悅耳�！芭九荆九��！蹦锹曇羰悄敲磧�(yōu)美，那么動(dòng)聽(tīng)。
竹子的精神也十分高貴。它們能在石縫中發(fā)芽，在破巖中生長(zhǎng)，正如鄭變所說(shuō)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。我真想說(shuō)：”竹子啊竹子，你站在那里不累嗎？”竹筍可供人類(lèi)食用，竹子可供熊貓食用，竹子把自己的一生都貢獻(xiàn)給了世界萬(wàn)物。
竹子不畏大風(fēng)，不懼大雨；只是如士兵一般站在那里，堅(jiān)韌不拔的它們?cè)谌魏苇h(huán)境下都能生長(zhǎng)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它們。
我的植物朋友竹子三年級(jí)作文11
是什么植物，不怕風(fēng)吹雨打，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)？云霧把它們照著，給它們蓋上了一層白紗，而它們就是竹子。
竹子在大風(fēng)大雨中鉆出頭來(lái)，可是“嘩嘩”的雨又把他打到土里去，一會(huì)兒被大風(fēng)捉上來(lái)，竹子被風(fēng)雨暴打。太陽(yáng)公公看不下去了，把烏云趕走。小草伸長(zhǎng)脖大罵道：“鉆回土里去吧。”竹子生氣地叫道：“不，我要長(zhǎng)高、長(zhǎng)大�！�
竹子經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日夜，吮吸著大地母親的乳汁，快樂(lè)而又艱難地生長(zhǎng)著�？�，有的在山坡上，有的在石縫里，有的在山腳下。它們一起大聲叫喊著：“風(fēng)雨過(guò)后，定有彩虹”。
它們慢慢地慢慢地生長(zhǎng)著，從以前的小低個(gè)兒，長(zhǎng)成了高大的竹桿，如今看上去像一排排少年，個(gè)個(gè)亭亭玉立，英姿颯爽。長(zhǎng)大后，它們被人們加工成工具、竹筷、竹板、竹筒，還可以做成食物、竹汁、竹糖、竹片等等。
時(shí)間漫長(zhǎng)，可是他們依然記得，風(fēng)雨過(guò)后，定有彩虹�？�，在晨霧的籠罩下，又給他們披上了一層白紗，這就是我的植物朋友。
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