描寫秋天的三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的描寫秋天的三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫秋天的三年級(jí)作文1
好久沒有動(dòng)過筆，感覺生疏了些；好久沒有跑過步，感覺懶惰了些；好久沒有聯(lián)系過那一群人，感覺想念他們了。時(shí)光不老，我們不散，這是我們的諾言；青春不老，我們不逝，這是我們的禱告；歲月不易，我們沉默，這是我們失去的年輪。可是最后我們還是終究還是該走的都走了，該去的都去了，我們只有在默默感嘆！
曾記否？三年前的我們還無憂無慮的坐在窗臺(tái)旁，和一群好朋友躲在某一個(gè)角落談天論地。那是我們只是歡笑，而如今我們卻留下了獨(dú)自感傷！我不曾走過那一條路，可是我想起了那一個(gè)清早，我還因?yàn)橛幸皇自姼柙诒痴b，可是讀了好久，我都不曾明白，我發(fā)現(xiàn)高中所有的詩歌都忘卻，卻不曾忘記這一首詩歌《蜀道難》，我沒有李太白那充滿豐富的想象，只能了解一二。正好你從我身邊走過，你微笑的對(duì)我說：今天很有興致呀，在這里讀書呀。起初一驚，然后回過神來對(duì)你抱以敬意的說：是的，我還不明白這首詩的意思是什么？你詳細(xì)的給我講解這首詩的意思。頓時(shí)我茅塞頓開懷著感激的心去領(lǐng)悟它。就是在這個(gè)清晨我讀懂了一首詩，噢！不對(duì)我讀懂一個(gè)人的人生。是哪一種懷才不遇，又想報(bào)效祖國的激情。感謝你，我的語文老師。
描寫秋天的三年級(jí)作文2
秋天來了，樹葉黃了，果樹成熟了，麥田里的麥子長大了！
秋天來了，我們可以在田野里放風(fēng)箏；在小路上騎自行車；在草地上玩游戲；在果樹上摘果子一切都沉于秋天的喜悅中。大人們?nèi)ナ崭铥溩雍凸麑?shí)了，小孩子們在一起玩耍。有的在放風(fēng)箏，有的堆在一起玩彈珠子，還有的在打羽毛球和籃球等。孩子們肯定越玩越帶勁，直到大人們收完果實(shí)，把他們接回家才記得，該回家吃飯了。我也發(fā)生過這樣的事情，下面就講給大家聽吧！
一次中秋節(jié)，我和爸爸、媽媽還有妹妹一起去公園里賞月。我們先吃完了月餅，然后在不遠(yuǎn)處和月亮拍了幾張照，就分別去玩了。在草地上，我發(fā)現(xiàn)一群小朋友圍在一起玩著什么。出于好奇，我就走過去看了看：原來他們在玩彈珠子！我也很想和他們一起玩，就問：我能和你們一起玩嗎？他們聽了，很高興的迎接我，還說：好呀好呀！一起來玩吧！于是，我就和他們玩了起來。玩了很久，媽媽來叫我回家了，我才依依不舍的和媽媽回家了。
啊！我愛這美麗的秋天！
三年級(jí):丁彥羽
描寫秋天的三年級(jí)作文3
秋天來了，秋天來了！秋風(fēng)習(xí)習(xí)，果實(shí)累累。
山坡上有許許多多的果樹。梨樹結(jié)了好多大小不同、黃澄澄的“小燈籠”，在樹上一個(gè)接著一個(gè)地晃蕩；蘋果紅通通的，蘋果樹都快被壓彎了身子，直不起來了。而蘋果紅紅的，多像一個(gè)小姑娘紅紅的臉蛋��；柿子樹上的柿子，搖搖擺擺地晃蕩，仿佛向人們點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我成熟了，快拿著刀子，來采我吧！”石榴樹的石榴水靈靈的，而有些大石榴的“娃娃”們，都迫不及待地?cái)D出“房子”，出來跳舞呢！還有許多果樹都等著來展示自己呢……
田野里，到處都是一片金黃，像金色的海洋。這時(shí)，吹來一陣涼爽的秋風(fēng)，把稻子吹彎了腰。從遠(yuǎn)望去，像金色的浪濤一波接著一波沖上沙灘，美麗極了。高梁像一把把火炬，每當(dāng)秋風(fēng)經(jīng)過，這一把把火炬就冉冉升起，像一個(gè)個(gè)人舉著火炬。稻田里的玉米，一棵棵的，清秀挺拔，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)它們的“玉米國”。
花園里，開滿了五彩繽紛的鮮花，一朵朵都爭奇斗艷、美不勝收。菊花仙子一朵挨著一朵，風(fēng)一吹，一朵朵菊花有的向人們點(diǎn)頭，有的你擠我碰，可美麗了；桂花散發(fā)著誘人的香味，聞一下，疲勞全沒了，而桂花那米粒般的大小，可愛極了；月季花的顏色是深紅色的，在晚上開放，莖上長著小刺，手輕碰一下就很痛；在這百花盛開的花園里，有大大小小、五彩繽紛的蝴蝶在花園里翩翩起舞。
秋天是一個(gè)豐收而美麗的季節(jié)，我喜歡秋天。
描寫秋天的三年級(jí)作文4
深秋到了，走進(jìn)空曠的校園，一陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那么綠；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來的幾片黃葉，人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋，但太陽仍舊天天上班，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺；時(shí)而站立不動(dòng)；時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗，在自習(xí)過后，天空一片漆黑，讓人感到很神秘，高高的天空有幾顆星星來點(diǎn)綴，讓人猜測：別的星星都到哪里去了？
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)！
描寫秋天的三年級(jí)作文5
夏哥哥悄悄地走了，秋姐姐帶著風(fēng)妹妹來了。秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋姐姐走進(jìn)了森林，小動(dòng)物們忙得不可開交。你們看，松鼠找來許許多多的松果當(dāng)糧食，青蛙在加緊挖洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。風(fēng)妹妹和樹木玩起了游戲，樹木們開心的摘下了他們的帽子，楊樹、柳樹的葉子落到樹媽媽的腳下，葉子對(duì)樹媽媽小聲說：“樹媽媽，我要回地下過冬了，您多保重，明年春天再回來�！鄙搅掷铮黄t的、黃的`落葉像一只只飛舞的蝴蝶，玩夠了，落在大地上，鋪成了厚厚的彩色地毯，踩上去軟軟的非常舒服。
秋天來到果園里，帶來了香甜與色彩。紅紅的蘋果你擠我碰高高的掛滿枝頭，黃黃的鴨梨在陽光中閃閃發(fā)光……農(nóng)民伯伯又忙碌起來。一筐筐的水果，被大卡車運(yùn)往各地，成了人們口中的美味。麻雀在枝頭嘰嘰喳喳不停地叫，好像在說：“冬天快來了，你們要做好保暖設(shè)施啊�！�
花園里，秋姐姐帶來了更多的色彩送給各種各樣的花，火紅火紅的雞冠花，艷麗的一串紅。金黃的、紫紅的、橘紅的菊花。整個(gè)花園充滿了生機(jī)勃勃的景象。
秋天是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)，是一個(gè)碩果累累的季節(jié)，我們怎能不喜歡秋天呢？
描寫秋天的三年級(jí)作文6
秋姑娘悄悄的來了，把學(xué)校的“曲徑探科園”裝飾的五彩繽紛。
走進(jìn)大門，你會(huì)看見草地上的梧桐樹已經(jīng)換上了黃毛衣，它們正舒展著雙臂歡迎你呢。
繼續(xù)向縱深行進(jìn)，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，草叢中生長著一朵朵色彩各異、千姿百態(tài)的菊花。有的菊花好像一個(gè)大絨球，有的像張開的手掌，還有的則像開放的禮花。它們有的是金黃的，有的是雪白的，有的是紫紅的，還有的是火紅的。你瞧，它那碧綠的花葉襯托著嬌嫩的花瓣兒，好像一位害羞的姑娘。再往里走，就是桂花園了。在翠綠的枝丫里，一串串淡黃色的桂花盛開著。聞一聞，一股淡淡的清香鉆入鼻中，�。≌娌焕⑹恰肮鹱踊ㄩ_，十里飄香”。
穿過桂花園，就是果園了。你看看這兒，每顆樹上都掛滿了橘子，把枝條都?jí)簭澚恕＿@一片橘海，仿佛一只只小燈籠掛在樹梢。你再瞧瞧那兒，一串串葡萄掛在葡萄藤上。它們好像在和你捉迷藏，個(gè)個(gè)都躲到葉子中。在小路的盡頭，有一個(gè)扇形的小池塘。池水清澈見底，游魚水藻都可以看得清清楚楚。在池塘的周圍，有一些黃色、粉色的小野花。池塘的后面，還有兩只栩栩如生的丹頂鶴雕像。
秋天的校園，是果園，花園，也是樂園！
描寫秋天的三年級(jí)作文7
詩人筆下的秋天總是那么迷離多姿，而在我們小朋友的眼里，最迷人的還是秋天的色彩。
漫步在秋天的田野上，路旁的稻谷已經(jīng)成熟，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭。忽然一陣秋風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪，成了一片金黃的大海。我頓時(shí)沉浸在豐收的喜悅之中。哦，原來秋天是金黃的！
再往前走幾步，進(jìn)入眼簾的是那不起眼的小白菊。它們雖然沒有皇宮貴族里的菊花那么嬌艷，沒有那引人注目的炫麗多姿的色彩，但那股鄉(xiāng)村質(zhì)樸的氣息卻讓人百看不厭。沉浸在那氣息里，仿佛自己穿上了白大褂，正像許多普普通通的白衣天使一樣為民治病……哦，秋天也許是白色的！
下雨了，沒有打雷也沒有閃電，秋天是個(gè)溫情脈脈的季節(jié)，雨掉在地上了靜靜地流淌。哦，是秋姑娘在傾吐自己的心事呢！雨停了，我抬頭仰望，碧空如洗，藍(lán)得令人心醉，心曠神怡！藍(lán)得使我一味地喜歡藍(lán)色的物體……哦，秋天應(yīng)該是藍(lán)色的！
眼前，是一大片草地。小草已枯黃，可當(dāng)中卻盛開著五顏六色的野花。樹，開始落葉，那枯黃的葉子像美麗的彩蝶從空中飛落下來，慢慢地慢慢地鋪成了一條路，踩上去軟綿綿地，像鋪了一條艷麗的地毯。山林上有的樹葉已經(jīng)發(fā)黃；有的卻仍然青翠欲流；有的卻是紅得熱烈奔放。哦，秋天本是彩色的！
描寫秋天的三年級(jí)作文8
家鄉(xiāng)的節(jié)奏永遠(yuǎn)是那么緩慢，那么不慌不忙。正如我家后院的那幾株桂花，散發(fā)著淡淡的幽香。
村中那片竹林，鳥雀在這里自由地歌唱，小時(shí)候的我，會(huì)在婆娑的竹葉間，尋找那只清脆鳴囀的百靈。
小溪的石階上，婦女們掄著棒槌在浣衣，小孩子則在旁邊嬉鬧。
田野里，卻是一派繁忙，有時(shí)，我坐在草地上，嘴里咬著一根甘蔗，望著割禾機(jī)在金黃色的稻浪中來來往往。
人們開來了三輪，將稻谷搬上車。
渴了，就剝個(gè)柚子吧。
家家戶戶門口的柚子樹上，掛滿了黃燦燦的柚子，人們舉著長長的竹竿，一敲，柚子應(yīng)聲而落。
柿子樹的葉子落光了，遒勁的枝丫挑著紅紅的柿子，太高了，人們只好望洋興嘆，于是，它們便成了鳥雀的美食。
有時(shí)，村中響起了叫賣聲，有買米花的，賣籽粑的，我便會(huì)跨過膝高的門檻，去買吃的，我最愛吃的是芝麻白糖餡的包子，總是吃得一嘴的油，奶奶便會(huì)替我擦拭嘴角。
傍晚吃飯時(shí)，總把桌子搬到門口，夕陽將人的影子拉得很長，天空中的晚霞紅彤彤的，竹林里歸巢的鳥兒叫得很歡。
鄰居奶奶會(huì)推開沾著泥灰的們，把糖分給小孩子們，臉上帶著慈祥的笑容。當(dāng)星星在天上閃閃發(fā)光，我們帶著糖的甜蜜，進(jìn)入了夢想。
描寫秋天的三年級(jí)作文9
秋天的雨是一個(gè)頑皮的孩子。你瞧，小雨滴滴答滴答的落在車窗上，有些小雨滴在玩滑梯，有些小雨滴在跑步比賽。他落在小朋友的雨傘上，好像在給小朋友演奏一曲歡快的歌謠，讓小朋友開心起來。我們一出門，他們落在人們的頭上，好像在跟人們的頭發(fā)捉迷藏呢!他落在孩子的鼻尖上。你瞧，小朋友的鼻尖濕淋淋的感覺像流鼻涕一樣，好涼爽呀!小雨滴落在馬路上，小朋友剛走出來，他的腳就被那濕淋淋的雨給淋濕了。
秋雨是一個(gè)愛清潔的娃娃，你瞧，他落在人們的車上，把人們的車洗的干干凈凈的，我都可以在上面照鏡子了。他落在臟兮兮的屋頂上把臟兮兮的屋頂洗的干干凈凈的，像是用水潑干凈的一樣，他落在人們種的菜地里，讓人們種的菜清洗干干凈凈，這樣，人們吃菜的時(shí)候不用洗就可以吃了。他落在大樹上，你瞧，大樹本來落上了灰塵，小雨滴看見大樹好幾天都沒洗澡了，他們準(zhǔn)備給大樹洗一個(gè)澡呢!他落在土地媽媽的懷里，土地媽媽把他變成了自己的娃娃，讓他換一種發(fā)型，穿上了綠色的衣裳，顯得更加美麗一些。
描寫秋天的三年級(jí)作文10
秋天，秋姑娘悄悄地來了，她帶走了炎熱的酷夏，送來了涼爽的秋風(fēng)和成熟的果實(shí)。
我發(fā)現(xiàn)了秋天的到來，小區(qū)里，一陣風(fēng)吹過，樹上的葉子“呼啦啦”地響，像是音樂家在演奏美妙動(dòng)聽的樂曲，從樹上掉下來的幾片黃澄澄的樹葉，我知道這是秋姑娘寄來的賀卡，告訴我們秋天來了。
我來到果園里，紅彤彤的蘋果掛滿了枝頭，黃色的梨像銅鈴一樣在樹上輕微的搖擺著，好像在對(duì)農(nóng)民伯伯說：“你們辛苦了，今年又是一個(gè)豐收年�！边@時(shí)飄來一陣花香，我舉目望去，不遠(yuǎn)處的路邊盛開著一片金黃色的、白色的野菊花。
我來到校園里，放眼望去一棵棵挺拔的松樹，它們依然是那么的蒼翠挺拔，像一個(gè)個(gè)保護(hù)校園的“衛(wèi)士”我來到石榴樹下，紅的發(fā)紫的石榴也咧開了嘴對(duì)我笑，花園里的小花也都精神抖擻，我來到葡萄藤下，一串串紫綠相間的葡萄在陽光的照耀下，像一個(gè)個(gè)閃亮的瑪瑙，漂亮極了。
秋姑娘給我們帶來的好吃的果實(shí)和涼爽的秋風(fēng)，也提醒我們，冬天快來了，快準(zhǔn)備好東西過冬吧！這個(gè)秋天一定很美好。
又迷人的風(fēng)景，只要你仔細(xì)去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多樂趣。
描寫秋天的三年級(jí)作文11
“金秋十月，丹桂飄香”。夏哥哥還未完全走開，秋婆婆已迫不及待地來到了我們身邊。她帶來了許多快樂的節(jié)日，如國慶節(jié)、中秋節(jié)……瞧，大家都笑開了顏。這些人中有小朋友，也有農(nóng)民伯伯，甚至連果園里的石榴都笑得咧開了大嘴。不僅如此，秋婆婆還有許多的職業(yè)呢！
秋婆婆是一位畫家，她走到田野邊，揮起畫筆，為成熟的稻子涂上了金色的顏料。一只淘氣的小鳥飛過來，一不小心打翻了顏料盒，顏料盒掉在大地上，顏色濺了出來，染黃了小路旁的雛菊。連果園都被她染的五顏六色的。
秋婆婆也是一位農(nóng)夫，她拿起秋風(fēng)這把鐮刀向樹上一陣砍，一片片半綠半黃的葉子“嘩啦”一聲從空中飄飄悠悠地落在了地上。俗話說：“春種一粒粟，秋收萬顆子”。真想知道她用的什么肥料，竟能一夜之間長出滿滿地果實(shí)：紅艷艷的蘋果、金燦燦的香蕉、紫瑩瑩的葡萄……
秋婆婆還是一位魔術(shù)師。瞧，她那魔棒一揮，天空的火燒云變成了一只老山羊；再揮一下，又變成了一批快馬，風(fēng)一吹，那匹馬活像在草原上自由馳騁。秋天天空中的云彩不停變幻，就像秋婆婆搭起的一個(gè)舞臺(tái)，“云”演員們正在盡情地表演呢！
真是一個(gè)神奇的秋婆婆�。∷秊榇笞匀蝗旧狭死_紛的色彩，為果園掛上了豐收的果實(shí)，又給予人民無限遐想。這一切的一切都證明：秋天，已光臨世界。
描寫秋天的三年級(jí)作文12
夏天悄悄地過去了，秋姑娘光著小腳丫，來到大地上。今天，我們一起去看看秋天那獨(dú)特的校園吧！
校門口左邊的一個(gè)大花壇里，有一叢茂密的南天竹�；鸺t火紅的果實(shí)，像珍貴的紅寶石一般，一顆顆、一串串美麗極了。綠油油的葉子，邊上鑲著一圈紅邊，有趣極了！南天竹旁邊有一大片紅芨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，形狀像個(gè)大皮球，花瓣像一朵朵小小的紫菊花。仔細(xì)一看，橢圓形的葉子，紅的似火、粉的如霞、黃的賽金……真是五顏六色呀！
花壇的草地上，春天那一派生機(jī)的草地，如今已經(jīng)是金黃金黃的了，遠(yuǎn)看，像一大塊金燦燦的毯子。校門口中間的圓形花壇里盛開著茂密的太陽花。太陽花很奇特，有太陽時(shí)它就盛開，沒有太陽時(shí)它就不盛開。碧綠碧綠的葉子，給人一種小巧玲瓏的感覺。紫里透紅的莖，宛如繡了花的錦緞。小蝴蝶也被這美景所吸引來了，說：“這花那么美麗，一定有許多的花粉呢！”“嗡嗡翁”誰來了呀！哦！原來，是勤勞的小蜜蜂，看，小蜜蜂手里提著一桶滿滿的蜂蜜呢！
校園東邊的圍墻里，有一種非常美麗的樹木—木芙蓉。木芙蓉的花有的剛開，像羞答答的小姑娘。有的沒開，但卻準(zhǔn)備含苞待放。有的全開，美麗極了！木芙蓉旁邊有幾顆香樟樹，遠(yuǎn)眺，仿佛是幾個(gè)巨人在保護(hù)我們的校園。
秋天的校園真美呀！
描寫秋天的三年級(jí)作文13
秋姐姐是所有季節(jié)姐妹中的一位!它很獨(dú)特，也很特別!可以說它是混合體!為什么會(huì)這樣說呢?因?yàn)樗任樟讼耐尥薜臏嘏�，也吸收了冬姑娘的寒冷�?/p>
秋天到了!街道的兩旁的榆樹和槐樹，葉子全都掉光了，枝干光禿禿的，像是沒有穿衣服的人，顯得更加瘦骨伶仃，屋頂上濕漉漉的，路面上也很濕。
描寫秋天景色作文
朝陽升起來了，把秋的天空照的異常明亮。由秋天的野花裝點(diǎn)的色彩斑斕的山坡，在陽光下，更加絢麗。風(fēng)吹動(dòng)著楓樹的樹冠，沙沙作響。一片楓葉脫開了枝葉，隨風(fēng)悠悠蕩蕩的飄落。他在生命里最后的旅途中，給這個(gè)世界留下多么好的形象!
看吧!沉甸甸的稻穗壓低了頭，白花花的棉桃裂開了嘴，粗壯壯的苞谷露出了大顆大顆的金牙，陣陣金風(fēng)一夜吹黃了漫山遍野的豆莢。梨子熟了，柿子紅了，野菊花噴金吐艷，山辣椒掛滿了屋檐……整個(gè)朝陽溝里，到處都是紅彤彤，金燦燦的豐收畫圖，真叫人心醉!
啊!多么美的秋天啊!我愛你!你永遠(yuǎn)是幸福生活的象征!
描寫秋天的三年級(jí)作文14
烈日炎炎的夏季已過，我們迎來了果實(shí)累累的秋天。秋天是黃澄澄的，秋天是紅通通的，秋天是紫盈盈的，秋天是橘黃橘黃的……
一走進(jìn)瓜果遍地的果園，你就會(huì)被陣陣果香拉去了鼻子。瞧，那一大片挺拔的蘋果樹，正威武地站崗，保衛(wèi)著果園的安全，上面那紅彤彤的小臉蛋們仿佛舉著望遠(yuǎn)鏡一樣，正偵查著敵軍的行動(dòng)。走近它們，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來，我忍不住摘了一個(gè)，削掉皮，它就成了白生生的娃娃了。咦，那邊怎么有一串串紫色的珍珠啊?哦，原來是香甜可口的葡萄，在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光芒。它們像小瑪瑙一樣緊緊依偎在一起，正在議論什么重要的事呢。再往旁邊看，蔥翠的枝葉中隱隱約約有一個(gè)個(gè)金黃的大鴨梨，一陣微風(fēng)吹來，它們像小鈴鐺一樣翩翩起舞，又好似向我們發(fā)出邀請，邀請我們?nèi)テ穱L香甜可口的果肉。我在果園里轉(zhuǎn)了一圈，哇!終于找到我最愛的橘子了，一個(gè)個(gè)小橘子掛在枝頭，宛如無數(shù)的小燈籠，為路人照明。這么多顏色鮮艷、味道香甜的水果，真讓人垂涎三尺呀!
迷人的果園，香甜的果園，豐收的果園，我愛你，秋天的果園。
描寫秋天的三年級(jí)作文15
今天，在李老師的帶領(lǐng)下，我們走出了教室，踏上了紅磚小路，去尋找秋天的美景。
我們走啊走，一路上見到了像害羞的小姑娘一樣藏在葉子后面的月季花。陽光照耀著如同萬盞明燈一樣的巨大的梧桐樹……又走了一會(huì)，我們聽見了一種“嚓嚓”的聲音，走近一看，原來是環(huán)衛(wèi)工人在修樹。我問了一下為什么要把這好好的樹枝砍掉，他們說：“一是為了審美，為了好看；二是因?yàn)樾洳恍薏怀刹模 边@時(shí)，李老師說：“你們就像一棵棵小樹，而家長和老師是一把裁樹剪刀，知道你們疼，但只有把那些小枝剪了，你們才能長成一棵棵參天大樹！”
我們又走啊走，到了我以前玩耍的地方，我看見了那棵曾陪我們玩了3年的老松樹，它已經(jīng)很高了，樹身流出了漿汁，顯然已要過冬了。它的樹皮已經(jīng)很厚了，我親切的，滿懷深情的撫摸著這棵老松樹，心里有一種說不出的思緒。我走啊走，又看到了那個(gè)圍墻，那個(gè)灌木叢圍成的圍墻，那里也是我經(jīng)常玩耍的地方，我無比懷念這里，我很開心，今天我又見到了它們。
留連很久，我們該回去了，我們又踏上了紅磚小路，回到了教室，面對(duì)一頁頁稿紙，秋天的圖畫歷歷在目。
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