我的老師的三年級(jí)作文（精選54篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的老師的三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的老師的三年級(jí)作文 1
每個(gè)同學(xué)的心目中都有自己的好老師，我也不例外。下面我給大家講一下吧！
我心目中的老師和藹可親，當(dāng)我們考試考的不好時(shí)安慰我們。
我心目中的老師循循善誘，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)給我們講道理。
我心目中的`老師知識(shí)豐富，到我們遇到問題時(shí)耐心的教導(dǎo)我們。
我心目中的老師的眼睛與眾不同，如寶石般閃閃發(fā)亮。
我心目中的老師笑口常開，每天以微笑面對(duì)每一位同學(xué)。
我心目中的老師不批評(píng)同學(xué)，當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)你是給同學(xué)講道理。
這就是我心目中的好老師。我感覺她就在我的身邊。
我的老師的三年級(jí)作文 2
我的老師長著瓜子臉，眼睛小得像兩顆小櫻桃，嘴巴時(shí)圓時(shí)扁，牙珍珠似的白。她就是我的英語老師——?jiǎng)⒗蠋�，我們都叫她劉老師，她讀英語很標(biāo)準(zhǔn)，也很會(huì)教學(xué)生。
劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課，可是您卻來上我們的課，我們當(dāng)時(shí)還有些怨恨，但是您居然給我們道歉，而且您上課給我們帶來了許多樂趣，和我們玩一些游戲，讓我們從中學(xué)到了許多。
老師有時(shí)也很嚴(yán)肅——對(duì)待沒交作業(yè)的同學(xué)，她總是很“兇”的，罰他們抄書或是補(bǔ)寫幾次作業(yè)，所以，班上一些不聽話的'學(xué)生也變得乖很多了。
我們就像是一朵小花，老師就像是“園丁”一樣精心的照顧著我們。老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙，是您讓我懂得怎樣做人，不要讓自己迷失在任何地方。
是您讓我學(xué)會(huì)了英語，開啟了讓我通向世界各國的門！
我的老師的三年級(jí)作文 3
我最喜歡的老師是一位中年教師，上課喜歡把自己女兒的經(jīng)歷講給我們聽，使我們既輕松又容易地明白其中的道理。她做事認(rèn)真，每天都一絲不茍地給我們批改作業(yè)，細(xì)心得連一丁點(diǎn)小錯(cuò)誤都能找出來。你來猜一下“她”是誰吧？
有一次，我們考試，本該是她休息的時(shí)間，她卻從辦公室里抱來一大堆回家作業(yè)本。我看見她手不停地?fù)]動(dòng)著，又時(shí)不時(shí)把目光轉(zhuǎn)向我們，看看考試進(jìn)度和紀(jì)律好不好。接著又埋頭批改我們的家庭作業(yè)。原來滿滿的一支紅筆，我第二次抬頭去看時(shí)，已經(jīng)用去0.5cm左右的墨水了，第三次抬頭時(shí)又減少了0.3左右的筆墨……這樣下去，這支筆肯定不到三天就能用完，那她也會(huì)很累的。我們考完了，她還在繼續(xù)批改著，手心上有許多晶瑩的汗珠……終于，她批完了這堆，可過不了一會(huì)兒，又從辦公室拿來一些還沒批的.作文……在這些時(shí)間里，她沒有喝過一口水，她一定是很累的。
我已經(jīng)說很多了，現(xiàn)在你肯定能說出那個(gè)“她”是誰了吧！
我的老師的三年級(jí)作文 4
我們的老師叫做黃美惠，是教我們五六年級(jí)的班主任，她長得嬌小玲瓏、瘦瘦的、戴著眼鏡、頭發(fā)不長也不短。
老師教我們語文和綜合課，也交我們做人的道理。常常因?yàn)槲覀兲�、不守�?guī)矩而被老師罵。我最喜歡上綜合課，因?yàn)槔蠋煏?huì)播放相關(guān)的`影片給我們看，而且上社會(huì)課時(shí)，老師的動(dòng)作比較有趣。另外，綜合課也是我喜歡的科目，因?yàn)槔蠋熒险n時(shí)，會(huì)講到他以前唱聲樂的趣事，偶爾也會(huì)小唱幾句聲樂給我們聽。
五年級(jí)的時(shí)候，有一次我們語文檢測完，很多人的成績都不理想，老師批改完試卷，忍不住很傷心，每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)老師的眼眶紅紅的，而我們就暗中行動(dòng)，想幫美惠老師解除悲傷，我們要反省成績，不能讓老師壓力這么大。
我覺得美惠老師是我們這幾年來最好的老師，她不時(shí)會(huì)關(guān)懷我們，也會(huì)開導(dǎo)我們，老師則適用最溫柔的方式來講我們，與我們做最有效的溝通。我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉美惠老師的......。
我的老師的三年級(jí)作文 5
在眾多的老師中，我最喜歡我的班主任——陳老師。
陳老師有一對(duì)彎彎的柳葉眉，鼻子高高的，看起來很神氣，她有一雙明亮的眼睛，上課時(shí)，只要一有小朋友做小動(dòng)作，陳老師就會(huì)提醒他。陳老師的耳朵也非常靈敏，只要有哪個(gè)小朋友在下面講話，她都聽得一清二楚，會(huì)把講話的小朋友拉出來“狠狠”地批評(píng)。陳老師留著一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)非常漂亮。陳老師不管是春夏秋冬都穿著裙子，就像仙女飄飄下凡一樣。
陳老師對(duì)我們學(xué)習(xí)要求比較高，每次考試前，她都會(huì)幫我們認(rèn)真復(fù)習(xí)，讓我們?nèi)喽伎紓�(gè)好成績。我們班有幾個(gè)小朋友，每次考試都考不好，陳老師抽出自己的.休息時(shí)間不厭其煩地耐心輔導(dǎo)他們，希望他們下次也能考個(gè)好成績。
陳老師還是一位善良、有愛心的好老師。到了夏天，教師里很熱，陳老師擔(dān)心我們中暑，每次走進(jìn)教室第一件事就是打開電風(fēng)扇，讓我們覺得跟家里一樣涼快。
這就是我最喜歡的老師——陳老師。
我的老師的三年級(jí)作文 6
我的新老師有很多，其中我最感興趣的就是我的班主任陳老師。因?yàn)樗嬖V我學(xué)習(xí)要認(rèn)真，上課要聚精會(huì)神的聽講。玩的時(shí)候要痛快的玩。在他上課的時(shí)候我非常感興趣，因?yàn)殛惱蠋熤v課講的津津有味，我聽的'很入神。
當(dāng)我晚上的作業(yè)第二天交給陳老師的時(shí)候，我的作業(yè)做錯(cuò)了，我看了看老師從他的表情我讀懂了，不要灰心，以后上課要認(rèn)真聽講，這樣做作業(yè)就不會(huì)做錯(cuò)了。
我想以后不管是哪一個(gè)老師上課我都認(rèn)真的聽講。陳老師您辛苦了，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
我的老師的三年級(jí)作文 7
在我的學(xué)習(xí)征途中，有愛美型的老師，有和藹可愛型的老師，有嚴(yán)肅型的老師，但我更喜歡既溫柔體貼又漂亮優(yōu)雅的燕子老師，接下來就讓我介紹一下我最喜歡的燕子老師。
燕子老師身高一米六，經(jīng)常扎著馬尾辮，長著一對(duì)濃眉大眼，一個(gè)鼻子鑲嵌在一雙水汪汪的`大眼睛下面，顯得非常漂亮。
老師很溫柔體貼。記得有一次，我寫著作文，突然我流鼻血了，老師急忙和我去衛(wèi)生間洗一洗，老師用手沾了一下水，然后拍了拍我的額頭，然后又拿紙把我的鼻血塞了上去，過了一會(huì)，鼻血終于不流了。
老師我想對(duì)您說：“老師像燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮我們。老師像園丁，我們像花兒，陪伴我們一起成長。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師我敬佩您!
我的老師的三年級(jí)作文 8
我的體育老師姓金，我們都叫她金老師，金老師扎著一條長辮子，額頭上留著流海，長得特別漂亮！
記得有一天，我和同學(xué)在操場上比賽跑步，我沖在最前面，就要到終點(diǎn)的時(shí)候，我突然腳底下猛的一滑，整個(gè)人就失去了重心“撲通”一聲摔倒在地，金老師正好看見了，趕緊跑過來扶起我說：“疼嗎？”我驚魂未定，小聲的回答：“還好�！苯鹄蠋熅桶盐�?guī)Щ亓私淌�，讓我休息一�?huì)。有這樣關(guān)心我們學(xué)生的老師我們真幸福呀！
現(xiàn)在我越來越喜歡我的.體育老師——金老師。
我的老師的三年級(jí)作文 9
十年樹木，百年樹人。人們都說老師是靈魂的工程師，所以我一直感恩我的老師。
我要感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_知識(shí)的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右。
老師就像母親一樣，時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著我們，愛護(hù)著我們。記得有一次，我們?cè)谛@里參加學(xué)校召開的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。天忽然陰了下來，一會(huì)兒刮起了冷風(fēng)。雖然外面的氣氛很熱鬧。但是穿著單薄衣服的我們還是在這樣的溫度下被凍得瑟瑟發(fā)抖。于是老師趕緊讓我們躲到室內(nèi)取暖。但是，為了不影響參加比賽同學(xué)的`斗志，老師一個(gè)人留在運(yùn)動(dòng)場上為他們加油吶喊。盡管老師的雙手凍得通紅，身上也在不斷地打著冷戰(zhàn)。老師就是這樣，既心疼我們，又鼓勵(lì)我們，希望我們能健康又堅(jiān)強(qiáng)地成長起來。
老師的愛是無法用言語表示的，老師的愛是無法用文字記載的。師恩如山，師恩如海。感謝您，老師！您就是蠟燭默默燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。
我的老師的三年級(jí)作文 10
金秋時(shí)節(jié)，秋高氣爽，瓜果飄香，今年的教師節(jié)又來到了，老師您辛苦了！
老師您像花園的園丁，為我們播種，澆水，施肥，鋤草，我們每天都在健康的成長，老師你們的辛勤勞動(dòng)一定會(huì)有所收獲的。您看，春天的月季花，夏天的茉莉花，秋天的菊花，冬天的梅花，不都是您辛勤勞動(dòng)的.最好收獲嗎？我們班級(jí)被學(xué)校評(píng)為紅旗班隊(duì)，也不是對(duì)你們辛勤耕耘的最好表彰嗎？
老師，我們的成長一直都需要您的辛勤耕耘。我們一定不辜負(fù)老師對(duì)我們的希望，我們一定要學(xué)好每一個(gè)字，每一個(gè)詞，每一道題，每一節(jié)課，學(xué)好知識(shí)，學(xué)好本領(lǐng)，長大做一個(gè)對(duì)祖國有用的人！
我的老師的三年級(jí)作文 11
特里，我的英語主持人的外教，來自意大利。他留著長胡子，喜歡吃桃子。
特里也喜歡穿黑色衣服和紅色褲子。似乎他所有的衣服都是黑色的，所有的`褲子都是紅色的。他喜歡穿運(yùn)動(dòng)鞋。即使在炎熱的夏天，他也經(jīng)常穿運(yùn)動(dòng)鞋，非常有活力。他的背包上還有一個(gè)非常個(gè)性化的卡通怪物。
在休息時(shí)間，只要我們?cè)诔詵|西和玩游戲，特里就會(huì)馬上來和我們一起吃東西和玩。有時(shí)他會(huì)讓每個(gè)人笑著哭著，就像我們的好朋友一樣。他同意讓我們?cè)诤诎迳袭嬕粋�(gè)目標(biāo)，然后用一個(gè)吸盤球射擊目標(biāo)。他還允許我們用他的棋盤和骰子下棋。在課堂上，他總是和我們玩游戲。然而，在游戲中，我們學(xué)習(xí)英語會(huì)話，玩各種表達(dá)的游戲。他的表情可以說是反復(fù)無常。他會(huì)開心、生氣、害怕一陣子......我和我的同學(xué)可以在課堂上非常輕松、積極地聽他講話。
這是我的外教特里。他讓這個(gè)班充滿了歡樂。我非常喜歡特里老師。
我的老師的三年級(jí)作文 12
我的語文老師也是我的班主任。她有一雙彎彎的柳葉眉，柳葉眉下有一雙非常奇特的眼睛，它會(huì)說話，也會(huì)變呢。平時(shí)扎著整齊的馬尾，看起來精神十足。
她上課非常生動(dòng)、有趣，經(jīng)常把生活中的趣事貫穿到課堂中。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，正因?yàn)檫@樣不太喜歡參加學(xué)校舉行的.各種活動(dòng)。有一次，語文老師讓我參加校運(yùn)會(huì)的開幕式的方塊隊(duì)，因?yàn)楹ε伦约鹤叩貌缓茫谑蔷芙^了老師的好意。語文老師在了解情況后輕聲對(duì)我說：“你應(yīng)該要勇敢自信一點(diǎn)，老師相信你一定可以做到�！苯�(jīng)過語文老師的鼓勵(lì)，我決定參加了這次活動(dòng)，整個(gè)過程中我很努力，因?yàn)槲乙恢眻?jiān)信只要努力就會(huì)有收獲，最終我從這次活動(dòng)中收獲了自信與快樂。
這就是我的老師，時(shí)常給予我鼓勵(lì)的老師。我很榮幸能遇到我的語文老師，她就像一道陽光，照亮了我前行的道路。
我的老師的三年級(jí)作文 13
我們有一個(gè)數(shù)學(xué)老師，他就是趙財(cái)老師。他特別關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。
他是我們上三年級(jí)的時(shí)候來教我們數(shù)學(xué)學(xué)科的。我以前是一個(gè)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、粗心大意的人。趙老師來了之后，他就給耐心地給我講：“田孝笑，你做題的.時(shí)候一定要認(rèn)真讀題，仔細(xì)算。做好題以后一定要仔細(xì)檢查每一道題是不是正確的�！痹谮w老師的提醒與幫助下，慢慢地我習(xí)慣就變好了，書寫也變得工整了，做題也不在粗心大意了，上課也認(rèn)真聽課了。
我很感謝趙老師對(duì)我的載培，也很感謝趙老師對(duì)我的辛苦付出，我也很感謝趙老師給我的鼓勵(lì)。
在這里我想對(duì)趙老師說：“謝謝您一直指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了你的一片苦心！”
趙老師，您辛苦了！
我的老師的三年級(jí)作文 14
我的老師，是個(gè)美麗溫柔的老師，她有波浪一般滑膩柔軟的長頭發(fā)，像黑寶石一樣的大眼睛，還有白白的皮膚和紅櫻桃一般的嘴。
有一次，我在課堂上東張西望，被老師發(fā)現(xiàn)了，我看到老師像我走來，我的心里緊張極了，害怕老師會(huì)嚴(yán)厲的`批評(píng)我，可老師非但沒有批評(píng)我，還溫柔的教導(dǎo)我說：上課的時(shí)候不要東張西望啦！我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，心里想：再也不敢了。我的老師也有嚴(yán)厲的一面，有一次做練習(xí)題時(shí)，我做錯(cuò)了一道題，老師狠狠批評(píng)了我并用嚴(yán)厲的目光告訴我，馬虎錯(cuò)題是決不應(yīng)該的。非常感謝老師對(duì)我的嚴(yán)厲，讓我對(duì)待考試和作業(yè)更認(rèn)真。
這就是我的老師，他是一盞明亮的燈塔，指引我們走出學(xué)習(xí)的困境，她用溫柔的話教育著我們，我想對(duì)老師說一聲，老師您辛苦了！我愛您！
我的老師的三年級(jí)作文 15
我們班的語文老師是肖老師。她很漂亮，中等身材，留著長長的直發(fā)，雙眼皮，高高的`鼻子上戴著一副透明的眼鏡。肖老師非常喜歡打籃球。她也是學(xué)校教師隊(duì)伍中的主要女隊(duì)員。
肖老師的講課很認(rèn)真，對(duì)我們要求很嚴(yán)格。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生沒有認(rèn)真聽講時(shí)，她會(huì)走到錯(cuò)誤的學(xué)生面前，靜靜地看著他，好像在說:“你為什么不認(rèn)真聽講呢?””
肖老師學(xué)到了很多。她什么都知道。曾經(jīng)，在“如果你在田野里迷路了”的課程中，我們被教導(dǎo)如何逃跑，這樣我們就知道，陽光和樹木可以幫助我們擺脫迷路。樹下的螞蟻洞和石頭上的苔蘚可以幫助我們確定方向。她的課講得那么生動(dòng)，有時(shí)輕聲細(xì)語地讀，有時(shí)聲音洪亮，讓同學(xué)們聽得入迷，常常會(huì)帶我們?nèi)タ磿械膱D片。
是肖老師教了我很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)了很多名人。我非常喜歡我的語文老師，肖老師。
我的老師的三年級(jí)作文 16
我的老師頭發(fā)是短發(fā)鼻梁上架著一副眼鏡，看起來知識(shí)非常淵博，她身材不胖也不瘦個(gè)子不高也不矮，你們一定知道他是誰了吧，他就是我們的班主任姜老師。
姜老師，能非常認(rèn)真的`對(duì)待自己的工作，每天都早出晚歸，天天給我們上課，陪我們跑步上大課間，批改作業(yè)等等。在姜老師的幫助下，我們的成績都有所提高。
姜老師，不但認(rèn)真對(duì)待自己的工作，而且姜老師還非常關(guān)心呵護(hù)我們。又一次白昊石同學(xué)吐了，我們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只有姜老師一個(gè)人在那忙里忙外的姜老師，一會(huì)兒拿掃把掃來掃去，一會(huì)兒拿水桶快速的接水，一會(huì)兒洗墩布，接下來他一把地板擦來擦去，忙完了就累得滿頭大汗教室里瞬時(shí)想起來掌聲，那掌聲時(shí)熱烈而持久。老師一邊讓他去漱口，一邊拿起手中的手機(jī)給家長打電話。
我從中感受到姜老師，是那么個(gè)關(guān)心我們是那么的愛護(hù)我們。
我的老師的三年級(jí)作文 17
我的“漫畫”王老師很漂亮，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，但是她卻長了兩顆大大的齙牙，一顆像我看見的砍柴的斧子，一顆像媽媽下廚時(shí)揮舞的鏟子。
“齙牙”老師特別嚴(yán)厲，我們上課時(shí)這齙牙老師就發(fā)揮作用了，她一直不停地在挑我們的毛病，不是讀課文不會(huì)斷句，就是語氣不好呀，這她都會(huì)不留情地提出來�？龋袝r(shí)候真的想擁有她那樣口齒伶俐的嘴呀，這樣我也可以挑一挑她的.毛病。
還有一次正在上課，我們班的佳佳的同學(xué)正在津津有味的吃著手指，老師突然說道：“同學(xué)們我發(fā)現(xiàn)了一種不會(huì)過期，而且永遠(yuǎn)吃不完的零食，同學(xué)們猜猜是什么？”我們都一臉的茫然，“佳佳牌手指”，我們大家一起看像佳佳，只見佳佳羞愧的低下了頭，咳，真不愧是王老師。
嚴(yán)厲的王老師很愛笑，每次與王老師在路上見面，她就會(huì)朝我笑，露出那兩顆大大的齙牙，顯得格外的可愛！這就是我的漫畫老師，一個(gè)有著一雙大大“齙牙”的老師。
我的老師的三年級(jí)作文 18
我有一個(gè)認(rèn)真的老師。她又高又瘦，有一雙和善的眼睛，眼睛經(jīng)常瞇起來，黑色長發(fā)。她經(jīng)常穿著像風(fēng)中飄動(dòng)的雪一樣白的`衣服。她的鞋子晶瑩剔透，極具吸引力。這位老師是我的語文老師——戴老師。
一次上課，戴老師給我們上了一課。老師讓我們坐在座位上思考她問的問題。我們都談了很多。當(dāng)答案最終給出時(shí)，幾乎沒有人舉手，只有一兩個(gè)人悄悄地舉手。
老師的表情變得嚴(yán)肅起來，我們都很害怕。老師嚴(yán)厲地說，“不要害怕舉手說話。我們應(yīng)該試著害怕�！比缓�，沉默了一會(huì)兒，越來越多的小手像雨后的竹筍一樣伸出來。我也鼓起勇氣舉手。突然，我發(fā)現(xiàn)舉手并不那么困難。
戴老師讓我明白，無論是對(duì)是錯(cuò)，我們都應(yīng)該先嘗試，不要退縮，要有勇氣面對(duì)一切。
我的老師的三年級(jí)作文 19
我有一位敬愛的老師，她是我的班主任也是我的語文老師。我們都親切的稱她為—-周老師。
周老師中等身材，既美麗又溫柔，白皙的皮膚，高高的鼻梁上長著一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來，彎彎的.，又漂亮又迷人。她還有一頭烏黑亮麗的短頭發(fā)，經(jīng)常披下來。
周老師有耐心，每當(dāng)我們有聽不懂的問題時(shí)，她都會(huì)一遍遍的講給我們聽。周老師的眼睛十分銳利，即使有同學(xué)在下面偷偷的做小動(dòng)作，也無法逃脫她那雙明亮的大眼睛。
老師您是雨露，滋潤著萬物；您是太陽，給予了我們溫暖；您是燈盞，照耀我們前行；您是星星，在天空中給我們指引方向……老師如果沒有您，就像地球沒有了太陽，花兒沒有了根，萬物沒有了雨露…….
老師謝謝您教給我了這么多知識(shí)，讓我懂得了許多道理。謝謝您，我最敬愛的老師。
我的老師的三年級(jí)作文 20
明亮的眼睛，長長的黑發(fā)，高大的身材，嘴角經(jīng)常掛著微笑，這是我的老師，一位美麗而溫柔的老師。
我記得有一次，當(dāng)我們參加期中考試時(shí)，我們的老師生病了。然而，她沒有休息一天，仍然堅(jiān)持給我們上一堂好課。當(dāng)試卷分發(fā)時(shí)，有幾個(gè)學(xué)生考試成績不好。老師沒有生氣，只是溫柔地看著他們，輕聲說:沒關(guān)系，我希望你下次努力工作！別讓我失望！”說完還和他們擊掌加油！
另一次，我們?nèi)テ咸褕@摘葡萄。由于人數(shù)眾多，而且他們都是低年級(jí)的孩子，老師一路上目不轉(zhuǎn)睛地看著我們，擔(dān)心我們會(huì)有什么問題，他累得連口水都不敢喝。在花園里，老師擔(dān)心剪刀會(huì)傷到我們的手，小心翼翼地為我們每個(gè)同學(xué)剪下足夠的葡萄�？粗蠋熌樕系�.汗水，我們的心中充滿了幸福和尊重......
這是我的老師，一位美麗而溫柔的老師。
我的老師的三年級(jí)作文 21
我的班主任是一位又年輕又漂亮的老師。她大約30多歲，齊耳短發(fā)，一雙明亮的眼睛不是很大卻很美麗，笑起來嘴角彎彎，表情豐富，我們都很喜歡她。
老師在生活中對(duì)我們很有愛心。有一次，我生病了，很難受，吐到了教室的過道里，難聞的氣味撲鼻而來，同學(xué)們都捂起了鼻子，上課時(shí)老師看見了，她把我吐的東西認(rèn)認(rèn)真真地收拾干凈，關(guān)心地讓我喝水，并用和藹的目光對(duì)我說：“好點(diǎn)了嗎？”，一股暖流涌上了我的心頭。老師對(duì)我們?cè)谏钌险媸菬o微不至呀！
老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格。有一次，我們很多同學(xué)在書法課上講小話，我們班主任知道這件事時(shí)，讓我們每人寫一篇日記檢查一下自己的行為，并在課堂上對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，說的我們都一個(gè)個(gè)的不好意思的低下了頭。老師對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上真是一絲不茍呀！
通過這些事，我真正把老師—媽媽—園丁這幾個(gè)稱呼連在一起，老師那可敬可親的'高大形象，將永遠(yuǎn)留在我幸福的記憶里。我愛我的老師!
我的老師的三年級(jí)作文 22
我們年級(jí)其他班的班主任都是女老師，可我們宋老師卻是這萬花叢中一片葉——一位男老師。
宋老師身材不高，皮膚還有些黝黑，著裝雖整潔利落，但絕稱不上時(shí)髦。他的外表就是這樣的其貌不揚(yáng)。但是宋老師的敬業(yè)與幽默又使得他與眾不同。
臨近�？�，班上仍有很多同學(xué)的字詞不過關(guān)，宋老師十分著急。他顧不上自己的孩子也在緊張的復(fù)習(xí)需要他的'指導(dǎo)，每天放學(xué)后，把這些同學(xué)留下來一遍遍地聽寫、復(fù)習(xí)。常�？吹轿覀儼嗟臒粼谝股镩W爍。
有一次聽寫，宋老師念到：“露似真珠月似弓�！笨梢詾橥瑢W(xué)寫成了“珍珠”。宋老師一看，說：“你幸虧沒寫成那個(gè)‘真豬’，要不然啊，你麻煩可就大了�！边@番話，引得大家哄堂大笑，但也讓錯(cuò)字的同學(xué)和大家都牢牢記住了這件事，再也不會(huì)把“真珠”寫錯(cuò)了。
這就是我的老師，他認(rèn)真、細(xì)致地教授我們知識(shí)，和善、慈愛地呵護(hù)我們成長。此時(shí)，我只想說聲：“宋老師，我愛你！”
我的老師的三年級(jí)作文 23
這么多年來，心里一直有一個(gè)太陽。有了她，我的生活更加充實(shí)。她教會(huì)了我知識(shí)和生活的意義。我要感謝你，太陽永遠(yuǎn)不會(huì)在我心里落下。
用李商隱的一首詩來贊美老師是最恰當(dāng)?shù)�。老師“春蠶織到死，夜夜?fàn)T淚流”就是這樣，不求回報(bào)，無私奉獻(xiàn)，默默地照耀著她的學(xué)生。
當(dāng)我進(jìn)入花季和初中校園時(shí)，我的老師們是如此和藹可親。他們傾聽著我們復(fù)雜的心事，帶給我們一個(gè)耳目一新、漂泊不定的知識(shí)世界。語文老師帶我們?nèi)ダ斫庾髡叩穆曇�；�?shù)學(xué)老師帶我們?nèi)ダ斫鈹?shù)字的含義；英語老師給我們展示了外國習(xí)俗。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有無窮的樂趣，讓我們更可愛。
沒有他們，又怎么會(huì)知道顏叔那種“別無選擇，只能度過，仿佛又遇到了顏”的'惆悵呢？如何才能領(lǐng)略辛棄疾“馬使魯快，弓如霹靂”的豪氣；如何才能理解“南朝480廟，煙雨多少梯田”的奧秘；你怎么能把李瑟娥李清照的相思圖“卷西風(fēng)，使人比黃花瘦”…
謝謝你，老師，讓陽光永遠(yuǎn)不會(huì)落在我心里。
我的老師的三年級(jí)作文 24
今天上午，上語文課，老師從門外走進(jìn)來，讓我們眼前一亮，今天的老師打扮得格外漂亮。
白嫩的皮膚，圓圓的臉。頭發(fā)雖然少，但卻烏黑亮麗。一個(gè)小小的發(fā)髻，一絲不茍，沒一根亂發(fā)，一看就知道老師非常愛干凈，做事也很嚴(yán)謹(jǐn)。又細(xì)又彎的眉毛，好似彎彎的月亮。一對(duì)水汪汪的大眼睛炯炯有神，好像會(huì)說話。只要老師一看我，我就明白該干什么、不該干什么。雖然老師的眼角已有明顯的魚尾紋，卻依然充滿生機(jī)與活力。鼻子高高的、直直的，漂亮極了。一張能說會(huì)道的小嘴，滔滔不絕地為我們講課。五官端正的臉下是長長的`脖子。雖然白皙，但皮膚略見松弛。然而這并不影響老師在我們心中的美麗形象。
老師身穿一條黑白相間的蕾絲裙子，外邊搭配著一件水紅色的西裝小褂，真美呀!
這就是我們與眾不同的老師，她不僅美麗，還教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)和做人的道理，我愛她。
我的老師的三年級(jí)作文 25
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
不正是說的我們老師嗎？為了我們的學(xué)習(xí)，他們漚心瀝心，日日夜夜勞苦工作。
如今，我已認(rèn)識(shí)許多老師了。他們無私的傳遞我們無窮無盡的知識(shí)，為我們奉獻(xiàn)出了青春。
她來了，走進(jìn)我的生命里。我仿佛得到一個(gè)明確的指引—學(xué)習(xí)知識(shí)。
上課時(shí)，老師教我們識(shí)字、讀童謠、學(xué)拼音；下課了，老師成了我們的好朋友，和男同學(xué)打球，和女同學(xué)跳繩。我們打成了一片，歡笑不斷。
一次體育課，一位同學(xué)摔倒在地，擦破了皮，鮮血流了下來，傷口發(fā)紅發(fā)腫。
她見了，匆忙跑去，把同學(xué)送到醫(yī)療室，用紅藥水仔細(xì)擦拭他的傷口，不停的問候。
老師，您是永不熄滅的燈火，在黑夜中照亮我前行的`路……
直到永遠(yuǎn)！
我的老師的三年級(jí)作文 26
我的班主任老師，她三十五歲左右，中等身材，穿著打扮雖不太新潮，卻總是干干凈凈，顯得樸素大方。給人印象最深的是她那雙明亮的眼睛，永遠(yuǎn)飽含著對(duì)學(xué)生的愛意，嘴角經(jīng)常掛著一絲微笑。
老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、調(diào)皮的同學(xué)會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，讓他堅(jiān)決改正缺點(diǎn)。對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真聽話的同學(xué)會(huì)肯定地豎起大拇指給予表揚(yáng)。大課間休息的時(shí)候，老師也會(huì)跟我們一起玩，像個(gè)大孩子一樣同我們盡情地玩、快樂的.笑。有的同學(xué)生病了，老師就像對(duì)待自己的孩子一樣問長問短，嚴(yán)重地趕快送到學(xué)校醫(yī)務(wù)室。每天放學(xué)后，同學(xué)們排好整齊的隊(duì)伍后，老師總是把我們送出校門，并親切地囑咐我們互相關(guān)照，過馬路要小心。
我們都很喜歡我們的老師。老師，您辛苦了，您像媽媽一樣無微不至的關(guān)心我們，愛護(hù)我們。我們一定要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)您。
老師，您真是一位和藹可親的好老師。我們都很愛您！
我的老師的三年級(jí)作文 27
五年級(jí)前，我們的老師一直沒換，但就在五年級(jí)的時(shí)候，我們的老師卻換了。羅老師和梁老師雖是平凡的老師，但是她們卻培育出了我們73位同學(xué)。我永遠(yuǎn)也忘記不了那一件事，發(fā)生在我和兩位老師之間的事。
那一次，我們學(xué)校要我們五年級(jí)去掃墓，偏偏遇上大雨。我們穿著雨衣在風(fēng)雨中艱難地走著。一不小心，我被般倒了，摔得我一身都是泥水而且腳也摔上了，一直在流血。我真想不走了，可是又不行。這時(shí)，羅老師向我走來，她把我扶起來后，關(guān)心地詢問了我的傷勢如何，我都說沒事，可到底沒瞞過老師的法眼。她蹲下來，做了一個(gè)要背我樣子，我開始一直不肯，但后來說不過老師，只好答應(yīng)了。梁老師在旁邊用雨傘為我和羅老師遮雨。后來羅老師和梁老師還輪流把我背到目的地，當(dāng)我看到兩位老師為了我而氣喘吁吁時(shí)，我的眼眶不禁濕潤了，一股歉意和暖流不禁爬上我的.心頭。
羅老師，梁老師，我永遠(yuǎn)都會(huì)記得你們，愛著你們！
我的老師的三年級(jí)作文 28
一位好的老師，勝過讀萬卷書。今天我就來說說我的好老師。
我的班主任，她是我們的好老師。她愛笑，她的笑容是那么的和藹可親、平易近人。她每天嘔心瀝血的教我們讀書、寫字，她就像母親一樣無微不至的關(guān)心、愛護(hù)我們，細(xì)心地教導(dǎo)著我們�；▋阂璩�，而我卻要歌頌我們敬愛的老師。
老師，您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長;老師，您就像一支燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己。老師，您就像一只吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻(xiàn);老師，您就像一場綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲的`消失在泥土之中;老師，您就像一支潔白無暇的粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
老師，您的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一樣甘甜。因?yàn)橛辛四澜绮艜?huì)如此美麗，因?yàn)橛辛四�，我的生命才如此多彩�?/p>
啊!我敬愛的老師，您是那樣的偉大!我們永遠(yuǎn)愛戴您、敬仰您!
我的老師的三年級(jí)作文 29
我的體育老師是個(gè)兇狠的老師，因?yàn)樗象w育課的時(shí)候?qū)ξ覀兡猩粫?huì)有一個(gè)笑容，所以被我們稱為“冷面殺手”。
有一次上體育課，老師讓我們跑步，就因?yàn)橐粋�(gè)同學(xué)沒有在線上跑，老師就皺著眉頭，眼睛瞪了一下所有男生，大吼道：”女生跑得很好。這圈跑完就停下。男生跑得彎彎曲曲的，再跑三圈！”
說完所有男生都發(fā)出哀嚎聲。我當(dāng)時(shí)一邊跑一邊想：“老師好偏心，女生不是也跟彎彎曲的`，為什么不罰她們。”但我也只敢想想，不敢大聲告訴老師。
做完熱身運(yùn)動(dòng)后，老師用兇狠的目光巡視了一遍同學(xué)，然后說“女生自由活動(dòng)，男生站著，誰要走，再繞操場跑十圈�！�
現(xiàn)在我無話可說了：“我們這次可沒有紀(jì)律不好啊�！�
終于。鈴聲響了，我松了一大口氣，這堂被罵課總算結(jié)束了。
我的老師的三年級(jí)作文 30
今天，我給大家介紹 一個(gè)我最喜歡的人，我的老師——胡笑雨。
20xx年9月2日，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)非常重要也超級(jí)喜歡的人胡老師。他有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的嘴唇，長長的頭發(fā)，紅撲撲的臉蛋兒，看起來可敬又可愛。
她說話的時(shí)候很溫柔，笑起來像花一樣。但是我們?nèi)撬鷼獾臅r(shí)候，她的聲音就會(huì)變得很大，我們立刻變得很聽話。
胡老師喜歡同學(xué)們坐姿端正，認(rèn)真的樣子，我喜歡胡老師給我們上課，我們認(rèn)真時(shí)，胡老師會(huì)表揚(yáng)我們，我們回答錯(cuò)了，胡老師會(huì)仔細(xì)的給我們講解，安慰我們說沒關(guān)系，鼓勵(lì)我們要繼續(xù)努力。
胡老師像花園里的園丁，細(xì)心修剪我們的.枝條，讓我們茁壯成長，在我們的生活和學(xué)習(xí)中她像父母一樣關(guān)心照顧我們，像朋友一樣陪伴著我們，幫助我了解許多事情，學(xué)習(xí)許多知識(shí)，增添許多本領(lǐng)，給我們指引方向，讓我們信步前行。
這就是我最喜歡的人，他是長輩，是朋友，是師長是我敬愛的胡老師。
我的老師的三年級(jí)作文 31
我的（1—3）年級(jí)班主任宣老師，她的個(gè)子很高，梳著一個(gè)低低的馬尾辮，帶著一副眼鏡，眼鏡后面有一雙明亮的眼睛，一看就是一個(gè)很有才華的人。我們每天只要是有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步她都會(huì)微笑，看著她那美麗的笑容我的心里也感到十分高興，平時(shí)，只要有一個(gè)同學(xué)不完成作業(yè)她都會(huì)瞪起大大的眼睛顯得非常生氣。哪怕只有一個(gè)同學(xué)不明白的題，她都會(huì)再講一遍，直到所有同學(xué)都會(huì)了為止。她很關(guān)心我們，利用自己的.休息時(shí)間給沒玩完作業(yè)的同學(xué)講題。
我記得，去年冬天，因?yàn)槲矣幸坏罃?shù)學(xué)題不理解，所以放學(xué)后老師把我留下了，耐心的為我講解。天漸漸的黑了，老師還在為我講題。我真想對(duì)您說;老師，您太辛苦了，我一定好好學(xué)習(xí)，不讓您那么累。有的時(shí)候我感覺您像媽媽一樣嚴(yán)厲，又像媽媽一樣關(guān)心我。
雖然老師對(duì)我們很嚴(yán)厲，但是我們知道這是為我們好，所以我們要更加努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
我的老師的三年級(jí)作文 32
我有一位敬愛的好老師，我們都叫他李老師。
她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，眼睛大大的好像兩顆黑寶石。耳朵上掛著一對(duì)亮晶晶的耳環(huán)，可漂亮了！高高的鼻子上挺著一雙圓圓的眼鏡，好像一只可愛的胖熊貓。她有著一張櫻桃小嘴，笑起來臉上還有兩個(gè)小酒窩，可愛極了！
我的老師是一個(gè)溫柔的人。有一次考試，我沒考好，她就在我耳邊溫柔地對(duì)我說：“不要傷心，下一次繼續(xù)努力，一定會(huì)考好的。”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，堅(jiān)決地對(duì)老師說：“我下次一定會(huì)考好，不會(huì)讓您失望的。”老師笑著說：“好，我相信你一定會(huì)考出好成績的，加油！”你看，我的老師像不像春姑娘一樣溫柔呢？
我的老師也是一個(gè)嚴(yán)厲的'人。每次上課，如果同學(xué)不認(rèn)真聽課，她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)，或者班上有同學(xué)打架，她也會(huì)嚴(yán)厲地懲罰，不會(huì)偏袒任何一方。犯了錯(cuò)的同學(xué)也會(huì)因此而認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正。
在我心目中，李老師就是這樣一位美麗溫柔而又嚴(yán)厲的好老師。我喜歡她的課，更喜歡她！
我的老師的三年級(jí)作文 33
我以前有個(gè)“天下第一”棒的數(shù)學(xué)老師，她姓覃。
覃老師有一雙明亮的眼睛，淡淡的眉毛。上課還特別有趣：
同學(xué)們?cè)跁r(shí)打鬧，安靜的教室“變成”東風(fēng)市場了，可我正在望著天空發(fā)呆。老師可能是見我不說話，就表揚(yáng)我，教室突然恢復(fù)了安靜，因?yàn)榇蠹叶枷氡焕蠋煴頁P(yáng)�？晌疫�是不明白。
覃老師上課的方式也很特別，她教我們乘法運(yùn)算的方法，然后拿出一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》給我們猜，猜完后再出書本上的題讓我們寫。我們把這些題都當(dāng)成了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》來寫，感覺很輕松。一會(huì)兒，大家終于寫完了，松了一口氣，老師見我們寫完了，就放我們?nèi)ネ�，大家聽到了很高興。老師也和我們一起玩，一起歡樂，一起學(xué)習(xí)，讓我們?cè)诓恢挥X的情況下學(xué)到知識(shí)。
她是一個(gè)優(yōu)秀的'“魔法教師”。
我的老師的三年級(jí)作文 34
從小到大有很多老師，我想對(duì)他們說謝謝，尤其是楊老師，我想對(duì)她說謝謝。
我記得我四年級(jí)的時(shí)候，你經(jīng)常叫我好好寫。如果我寫的不好，以后會(huì)很痛苦，但我不知道這意味著什么，所以我不聽。到期末考試的`時(shí)候，成績公布了。楊老師專門跟我說:“你的英語試卷上有一道題本來是對(duì)的，但是閱卷老師看不到你寫的內(nèi)容，會(huì)給你錯(cuò)誤的判斷�！蔽倚南�:不會(huì)吧，學(xué)生卷子那么多，不止一個(gè)問題我都錯(cuò)了。楊老師把那個(gè)問題記得很清楚，還特意給我強(qiáng)調(diào)了字寫得不好的后果。楊老師那么關(guān)心我！
楊老師經(jīng)常給我補(bǔ)課。有時(shí)候有些知識(shí)點(diǎn)沒學(xué)到。楊老師放學(xué)后會(huì)給我補(bǔ)課。楊老師家里還有個(gè)寶寶，才幾歲。記得我上中班的時(shí)候，我媽每天準(zhǔn)時(shí)來接我，我整天哭著想見我媽。楊老師的孩子們一定也很想她。我多么想把它學(xué)好一次，不再耽誤老師的時(shí)間。
事情很多，當(dāng)然也有很多老師幫助過我。我想真誠地向楊老師說聲謝謝，也向這么多幫助過我的老師說聲謝謝！
我的老師的三年級(jí)作文 35
這是一個(gè)個(gè)子不高，相貌平平，和藹可親，平易近人，但是對(duì)待每個(gè)學(xué)生都是很嚴(yán)格的一位老師。
我的老師有一雙明亮的大眼睛，一看，就給人好感，一個(gè)高高的鼻子和一張出口成章，又幽默的嘴巴。
要是你踏進(jìn)教室就不許騙人和耍小聰明，因?yàn)槲覀円菍O悟空，那她就是如來佛。因?yàn)槲覀兊腵小手段都逃不出老師如來神掌，所以我們都不敢耍小聰明。
我的老師變臉比翻書還快，記得有一次本來在上課的時(shí)候心情很不錯(cuò)的，結(jié)果無意之間看見了我和后桌在開小差，于是好心情馬上消失了，咚咚咚，老師就以多年的教書經(jīng)驗(yàn)用粉筆在黑板上敲了幾下提醒了我們，或是粉筆頭像子彈一樣飛過來，百發(fā)百中。
這位老師在上課的時(shí)候經(jīng)常跟我們說笑話，跟我們說說她小時(shí)候的事，說說新鮮的事物，還經(jīng)常在中午吃完飯帶我們?nèi)タ纯磳W(xué)校的開心農(nóng)場的蔬菜，百果園的果實(shí)。
她還特別喜歡穿漢服和旗袍，還喜歡唱越劇，這就是我們的班主任——胡老師，很特別吧！
我的老師的三年級(jí)作文 36
四年級(jí)了，我們換了新教室，也迎來了新老師。
我們的班主任是黃老師，她戴著一副紅色眼鏡，有烏黑的頭發(fā)，有葡萄一樣圓的眼睛，有筆挺的鼻子，有一張能說會(huì)道的嘴，十分美麗。她有個(gè)很可愛的.形象，她的手機(jī)繩很長，串著手機(jī)可以掛在脖子上，還可以斜背在肩上。她每次來學(xué)校都很早，我到教室的時(shí)候，他已經(jīng)在講臺(tái)上等著我們了。這樣以身作則的老師，不多見。
黃老師性格開朗、活潑，喜歡在班級(jí)里面搞很多活動(dòng)，比如班干部競選，布置黑板報(bào)，積贊換獎(jiǎng)品等有意思的活動(dòng)，我們很喜歡。她上課的時(shí)候，同學(xué)回答問題答的不錯(cuò)，她就會(huì)在同學(xué)的本子上畫一個(gè)五角星，表示稱贊和鼓勵(lì)。早自習(xí)的時(shí)候，會(huì)讓我們朗讀課文，比以前的老師在早自習(xí)講題目好很多。
黃老師很會(huì)利用時(shí)間，比如，她每次用早自習(xí)的時(shí)間批改我們的作業(yè);會(huì)利用空閑的時(shí)間來匯總表格、備課。
在黃老師的帶領(lǐng)下，我們401班會(huì)芝麻開花節(jié)節(jié)高，這就是我喜歡的語文老師一一黃老師。
我的老師的三年級(jí)作文 37
我印象中最深的女老師是我的數(shù)學(xué)老師——相老師，她像陽光一樣，我們就像樹苗一樣，是她照耀著我們幼小的心靈。
我的老師頭發(fā)是卷的，高高的鼻梁，歲數(shù)已經(jīng)40多歲了。
相老師很溫柔。記得一年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)诎嗬镎f話，大吵大鬧，老師大喊一聲：別說話了！然后我們就立刻閉上了嘴，坐著一動(dòng)不動(dòng)了。而在我后面的劉子浩還在說話，老師并沒有發(fā)火，而是溫和地說：劉子浩，別說話了。劉子浩很不好意思。
有一次，相老師上課，忽然，老師讓我回答問題，我慢慢吞吞地站起來，生怕回答錯(cuò)了，就輕聲地回答，然后老師微笑著夸獎(jiǎng)我：答對(duì)了。從此我就有了自信，天天回答問題，每次都對(duì)。
相老師像另一個(gè)媽媽一樣，關(guān)心我，幫助我學(xué)習(xí)，老師也像太陽一樣，用溫暖的.光照耀著我，使我茁壯成長。
我的老師的三年級(jí)作文 38
語文老師，我們的徐老師，她一直對(duì)我們細(xì)心呵護(hù)，關(guān)懷備至，是我們尊敬的好老師。
上課時(shí)，徐老師經(jīng)常帶著微笑走入教室，她總是把課文講的那樣詳細(xì)，讓我們基本上找不出不明白的問題。
下課后，我們有不會(huì)的.問題都愿意向徐老師請(qǐng)教。請(qǐng)教完了，我們都非�？鞓�，徐老師也因我們快樂而更加快樂。
有時(shí)候，老師怕我們落下語文課，生病了也惦記給我們上課。數(shù)學(xué)老師有事，好多天沒來上課，徐老師又怕我們落下數(shù)學(xué)課，多次去找校長，起初校長說沒有多余的教師，但她沒灰心，一次、兩次、三次……終于，她成功了！我們開始上數(shù)學(xué)課了。
平日里，徐老師關(guān)心每一位同學(xué)，讓全班同學(xué)都爭取評(píng)上全面發(fā)展星，讓每顆星都變得更加閃爍、輝煌！
徐老師是值得我們每位同學(xué)尊敬的好老師！
我的老師的三年級(jí)作文 39
我的語文老師叫張曼凌，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一頭烏黑的短發(fā)，笑起來有一對(duì)甜甜的酒窩像綻放的花朵一樣。
張老師知識(shí)豐富，教學(xué)有方，在課堂上，她對(duì)我們寬嚴(yán)有度，嚴(yán)的時(shí)候就像嚴(yán)厲的父親，給我們講道理的時(shí)候，就像慈祥的母親一樣。為了我們?nèi)〉煤贸煽儯米约旱男菹r(shí)間給我們出卷子，一學(xué)期就出了50多張，熬夜把黑眼圈都熬出來了，但是她無怨無悔，真不愧為一個(gè)辛勤的.園丁呀。
張老師不僅課教的好，而且更注重育人。她經(jīng)常教育我們：“做人比學(xué)習(xí)更重要�！苯形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)要多讀書，讀好書，多積累知識(shí)，“書讀百遍，其意自見�！痹趶埨蠋煹男燎诮逃拢蠈W(xué)期我們班語文期末考試取得了優(yōu)異成績。
張老師，您為了我們的學(xué)習(xí)和成長操碎了心。我們一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。
我的老師的三年級(jí)作文 40
我們班有一個(gè)溫柔的老師媽媽，她很愛我們，我們也愛她。
她身材苗條，高高的個(gè)子，長長的頭發(fā)像細(xì)細(xì)的面條，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴，細(xì)細(xì)個(gè)胳膊，長長的'腿。她喜歡化妝，也喜歡吃辣椒，還喜歡穿花衣服，走起路來像模特兒一樣，精神抖擻的，很好看。她待人和藹可親，非常關(guān)心、愛護(hù)我們，像媽媽一樣，我特別喜歡她。
記得我上一年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)中午，我剛吃完午飯，突然覺得肚子疼，而且越疼越厲害。老師發(fā)現(xiàn)了，急忙跑過來問我：“你怎么了？”我告訴老師說我肚子疼，然后她急忙給我媽媽打電話，還一邊幫我把我書包里帶的藥打開喂我喝。一邊溫柔的對(duì)我說：“別害怕，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，把藥喝了就會(huì)舒服了！”吃過藥，過了一會(huì)，我的肚子果然不疼了。
這就是我的老師，一個(gè)對(duì)同學(xué)關(guān)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。我非常喜歡的國老師！
我的老師的三年級(jí)作文 41
我有一位作文老師，她姓袁，我們叫她袁老師。老師每節(jié)課都戴著一副眼鏡，上課非常嚴(yán)肅，就算老師很嚴(yán)肅，但每節(jié)課也會(huì)笑瞇瞇。我們都很喜歡她。
老師長得特別高又特別瘦，她每天都扎著個(gè)馬尾辮，高興的時(shí)候眼睛會(huì)彎彎的，生氣的時(shí)候眼睛會(huì)瞪得大大的。掃描全班，我們都不敢看老師，因?yàn)樯伦驳嚼蠋煹摹皹尶凇鄙稀＠蠋煹念~頭光溜溜的，不過還有一對(duì)顏色淡淡的眉毛。
老師有著一對(duì)方方正正的眼鏡，她把眼鏡拿下來時(shí)都會(huì)把人認(rèn)錯(cuò)。而且同學(xué)們還會(huì)趁著老師把眼鏡拿下來的時(shí)候偷偷地講話，老師把眼鏡戴上的時(shí)候，同學(xué)們就趕快坐正。
袁老師會(huì)給我們玩游戲，聽說還會(huì)帶吃的'給我們吃，還會(huì)在作文紙上畫星星。我得到了這一顆五角星，我寫作文會(huì)更加努力的。
袁老師的課真有意思，我希望每天都能上袁老師的課。
我的老師的三年級(jí)作文 42
她，有一雙明亮的眼睛，不管誰做一點(diǎn)兒小動(dòng)作，她都看的一清二楚，大家大概明白她是誰了吧！就是我們的數(shù)學(xué)教師——?jiǎng)⒔處�。她的火眼金睛幾次就把我這個(gè)愛做小動(dòng)作的人盯住了。
記得有一次，我上課偷吃零食，我趁劉教師頭向偏面轉(zhuǎn)時(shí)，我急忙拿起零食吃了一口，可是，還是沒逃過她的火眼金睛，她嚴(yán)肅地說：“李臻，把你的零食交出來！”我不好意思地交出了我的零食。
還有一次，上數(shù)學(xué)課，教師布置的作業(yè)我全寫完了，我也沒事干，便拿起自我的圓塑料卡，在桌上彈來彈去，雖然沒有聲音，但還是被她發(fā)現(xiàn)了，我以為她沒發(fā)現(xiàn)，正在玩開心時(shí)，突然，她生氣地喊道：“李臻，我已經(jīng)看你很久了，你怎樣還在玩，一點(diǎn)紀(jì)律都沒有，把卡交出來！”我看她的'樣貌十分嚴(yán)肅，趕快交出了卡片，真后悔自我太貪玩。
劉教師，就是這樣，異常嚴(yán)肅，我也異常害怕她，以后我要堅(jiān)決改掉自我的壞習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
我的老師的三年級(jí)作文 43
在我們的日常生活中，幾乎每天都有人為我們付錢，也許是我們的父母，也許是我們的老師，甚至是早餐店的店員。我們應(yīng)該感謝那些給予我們幫助的'人。然而，如果我被要求說出我最想感謝的人，那一定是作文老師。
我的作文老師既是一名鋼琴老師，也是一名作家。她的文章非常生動(dòng)有趣，她也是一個(gè)很有思想的人。此外，我對(duì)這位老師的第一印象是她非常和藹可親。她對(duì)我很好。每次我去上課，她總是帶著笑臉迎接我。
從我第一次上課開始，老師就非常欣賞我的文章。她總是給我非常有效的鼓勵(lì)和肯定。即使我有時(shí)寫得不好，她也不會(huì)對(duì)我失去信心。她只是耐心地繼續(xù)指導(dǎo)我的寫作技巧。這也讓對(duì)“寫作”不感興趣的我在這方面找到了自己的舞臺(tái)。
每次我去上作文課，老師有意義的指導(dǎo)和肯定是推動(dòng)我前進(jìn)的最大動(dòng)力。盡管我現(xiàn)在上六年級(jí)，但我從未想過放棄學(xué)習(xí)作文。每個(gè)星期六下午去上作文課是一個(gè)美好的期望。
我的老師的三年級(jí)作文 44
我的老師有很多，但是，眾多老師中最使我受益匪淺的，最令我著迷的，無疑就是“書老師”了。
這位老師深深的吸引著我。
我的.房間有可多“老師”了，什么“故事老師”了，“小說老師”了，“作文老師”了，應(yīng)有盡有。
我倍受這些老師的啟迪，不管寫什么，做什么，回答什么，我都可謂是“得心應(yīng)手�！庇绕涫俏业摹白魑睦蠋煛睂�(duì)我的幫助最大，現(xiàn)在我寫作文根本就是下筆如有神了�！白魑睦蠋煛睅椭宋�，無私地奉獻(xiàn)了它的知識(shí)，我也用作文的不斷提高了回報(bào)它。
這些老師就像是我的朋友，如影隨形地陪伴著我，為我提供了我所需要的知識(shí)，為我的學(xué)習(xí)之路打開了一條通暢光明的路，所以，我經(jīng)常唱著我自編的歌來贊美老師：
我的老師有很多，
每天無私陪伴我。
如影隨形似朋友，
唱起人生啟迪歌。
······
我會(huì)更加好好學(xué)習(xí)，用我所學(xué)的知識(shí)來回報(bào)這些無私的好老師，我愛我的老師！！
我的老師的三年級(jí)作文 45
有一位老師令我終生難忘，她就是教我小學(xué)的班主任王老師。
王老師有一頭金黃色的卷發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。王老師的語言很豐富，教學(xué)方法很靈活。上語文課，王老師朗讀課文，聽她用普通話朗讀，簡直就是一種享受。
對(duì)了，王老師的眼睛不僅炯炯有神，還會(huì)說話呢！
有一次，單元測試，有一道題我不會(huì)做，于是，我就看了看老師，老師馬上察覺了，她的目光告訴我，說：“快集中注意力，不要分心，趕快大家答卷�！苯�(jīng)過我反復(fù)思考，終于做完了那道題。卷子發(fā)下來了，我得了９８分，老師又開始講卷，看著老師大汗淋漓的樣子，此時(shí)此刻，我真想化作一陣涼風(fēng)，帶走老師的炎熱；我真想成為一張手帕，擦去老師額頭上的汗珠。
您，沒有辜負(fù)人民對(duì)您的`希望。您像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；您像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；您像蠟燭，燃燒了 自己，照亮了別人！
啊，王老師，您對(duì)我的教育之恩，我終生難忘！
我的老師的三年級(jí)作文 46
馬老師是我們的語文老師，她可是有一些與眾不同的哦，且聽我細(xì)細(xì)道來。
首先馬老師喜歡拖課。有時(shí)下一節(jié)課已經(jīng)上課了，而馬老師還沒有宣布下課，甚至還陶醉在美妙的語文世界中，在同學(xué)提醒了N次之后，她才慌慌張張地趕回自己班級(jí)（她是六一班的`班主任）。星期一下午最后一節(jié)課是語文輔導(dǎo)課，健忘的馬老師總是忘記了下課的時(shí)間，害得我和王靖文總被校車?yán)蠋熡?xùn)一頓，因?yàn)榇蠹胰搅耍筒钗覀儌z。馬老師還有一個(gè)特點(diǎn)――愛搶課。所謂的“搶”其實(shí)就是常將其它一些像科學(xué)、社會(huì)的課用來上語文課，特別是最近考試要到了，馬老師更是搶得厲害了，昨天已經(jīng)搶了科學(xué)課，聽說明天還要搶我們喜歡的電腦課呢。馬老師是我見過的第一個(gè)“搶課”老師，因?yàn)槠渌蠋熥疃嘀皇恰敖琛闭n，早晚會(huì)“還”課的，偶爾也會(huì)“串課”一下（調(diào)整一下順序）。
唉，馬老師真是個(gè)“拖”課大王，“搶”課高手��！你們喜歡她嗎？
我的老師的三年級(jí)作文 47
每個(gè)人在他成長的路上總少不了家長的陪伴、老師的教導(dǎo)。我印象最深刻的是上幼兒園時(shí)擔(dān)任我們班主任的劉老師。
記得有一次我的杯子不小心弄丟了，恰巧那天的天氣非常熱，午飯過后，別的孩子都跑去窗臺(tái)邊喝水，只有我一個(gè)人呆呆的站在原地。過了一會(huì)兒，劉老師走了過來，親切地問我為什么不去喝水，我因?yàn)槟懶〔恢涝撛鯓踊卮�，只是閉緊嘴巴不說話。但細(xì)心的劉老師看出了我的心思，于是把我領(lǐng)到她的辦公室，從柜子里拿出來一個(gè)紙杯子，倒了些溫水遞到我的'手里，并溫柔地對(duì)我說：“喝吧，記得以后有事就找老師哦!”
從那一刻起，劉老師那只有一米六的身影在我心里瞬間高大起來，宛如一棵屹立千年的胡楊樹。
是那一杯清涼解渴的溫水，是那一句溫柔潤耳的話語，是那親切的目光，讓我明白，教書育人的先導(dǎo)者也可以溫柔如母親，給我留下最深刻的印象。
我的老師的三年級(jí)作文 48
我有一位老師，她個(gè)子不高，有點(diǎn)兒胖，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭黑乎乎的短發(fā)更襯出她的忠厚。她的腿比較粗，但是她非常的'寬容。你們猜我說的是什么老師？她就是我的數(shù)學(xué)老師。
記得有一次快期中考試，她上課測試了我們，還在快下課的時(shí)候給我們出了很多題，是很簡單的那種，比如有一加一等于幾的數(shù)學(xué)題�？吹竭@種題，我飛快地舉起手回答：“二”�？墒抢蠋熣f我的答案有誤，讓我再思考一下。我怎么也想不出來。于是老師公布了最后的答案——一。老師解釋說：“你們看一只手加另一只手不就是等于一雙手嗎？”然后我們一個(gè)個(gè)都舉起了手回答。老師又說：“你們現(xiàn)在知道我們可以用上一個(gè)東西就會(huì)變得非常有趣，可是你們不能在考試的時(shí)候用這樣的辦法，因?yàn)檫@只是一個(gè)游戲�！�
我的數(shù)學(xué)老師非常的有趣，每次上數(shù)學(xué)課我都非常開心。
我的老師的三年級(jí)作文 49
在我的生活中，有一位令我敬佩的老師，她就是唐老師。
唐老師有著月牙般的'眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，似乎時(shí)刻在告訴我們：“千萬不要犯錯(cuò)誤呀！”一張能說會(huì)道的嘴巴鑲嵌在圓圓的臉上。長長的卷發(fā)披在肩上，顯得十分飄逸。
記得在昨天的匯操比賽前，唐老師跟我們一起認(rèn)真練，前兩個(gè)星期時(shí)，唐老師總是放棄她上語文課的時(shí)間來和我們一起練。在一次體育課時(shí)，唐老師叫我們?cè)诮淌依镆恍〗M一小組地做給她看，雖然我們已經(jīng)做得滿頭大汗了，可我們老是出錯(cuò)，氣得唐老師火冒三丈，把我們大罵了一頓，等她罵完，她便立即說出了真心話，我們終于懂了，“唐老師并不是想罵我們，她只是想讓我們好好做，在匯操比賽時(shí)得第一�！苯K于到了匯操比賽，我們不負(fù)唐老師的希望，奪得了四年級(jí)組的冠軍。
我非常敬佩唐老師是因?yàn)椋弘m然平時(shí)她對(duì)我們很兇，可她畢竟也是為了我們好嘛！雖然唐教師才教了我們幾個(gè)月，而我卻把她當(dāng)成我的知識(shí)父母一樣了！
我的老師的三年級(jí)作文 50
我的老師非常漂亮，她可愛的臉蛋上長著一雙明亮的眼睛，靈敏的'鼻子，還有一張說起話來很溫柔的嘴巴，一頭長長的黑發(fā)時(shí)常飄逸在風(fēng)中。她總是喜歡穿著一身粉色的裙子。
老師非常溫和，并喜歡開玩笑。如果有人做錯(cuò)了事，她不是兇巴巴地吵她，而是溫和地對(duì)她說，以后不要再做錯(cuò)事了，要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
老師有的時(shí)候也很兇，比如有一次一個(gè)同學(xué)沒有完成作業(yè)，老師就會(huì)狠狠地吵他，還要讓他把作業(yè)寫兩遍，然后再語重心長地教育一番。
我的老師心地很善良，如果有同學(xué)沒錢坐車回家，或者是沒錢買飯，老師都會(huì)自己掏腰包，給他們錢。
老師就像辛勤的園丁，把她所有的知識(shí)都教授給了我們，不管有多累，她都不會(huì)放棄。
我愛您，老師！
我的老師的三年級(jí)作文 51
我的班主任是語文老師，語文老師她姓李，是一位三十而立的女教師。我的語文老師有一頭金色的卷發(fā)，在陽光下，顯得“金光閃閃”。語文老師有一雙銳利的眼睛，每一個(gè)同學(xué)做的小動(dòng)作，都能被語文老師盡收眼底。語文老師有兩只靈敏的耳朵，就算背對(duì)著同學(xué)們，也能知道是誰講的小聲話。一張能說會(huì)道的嘴，每一堂課都被語文老師講的'出神入化，讓同學(xué)們聽得津津有味。
語文老師是一位和藹可親的女教師。她偶爾在上課的時(shí)候會(huì)和我們講一些笑話之類的東西，金婚，我們的學(xué)習(xí)壓力，所有同學(xué)都喜歡你老師。我當(dāng)然不是一個(gè)另類了。
但是有時(shí)候語文老師也是一個(gè)很嚴(yán)厲的女教師，同學(xué)們不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，不背書什么的時(shí)候，語文老師就會(huì)特別生氣。正所謂：打是親，那是愛，如果不關(guān)注你關(guān)心你的話，誰會(huì)閑的去理你��！
但是勒，生氣會(huì)對(duì)身體造成傷害的，所以，我希望語文老師您天天都開開心心的，身體健康。
我喜歡我們和藹可親又嚴(yán)厲的語文老師。
我的老師的三年級(jí)作文 52
李老師出差以后，聽說要來一位王老師暫時(shí)為我們上語文課。
我們天天盼望著王老師能快點(diǎn)來到，而當(dāng)王老師來到的那一天，使我們感到十分“失望”，因?yàn)橥趵蠋熂炔皇且晃晃覀兣Ｍ呐蠋煟植皇悄猩鷤兿Ｍ囊晃痪哂嘘杽傊畾獾哪欣蠋�，而是一位柔情似水的男老師。在王老師剛來的時(shí)候，大家對(duì)他的課并不感興趣，是因?yàn)榇蠹也惶矚g王老師的性格和外貌，還常常“取笑”王老師�？珊髞泶蠹也坏弧叭⌒Α蓖趵蠋熈耍�對(duì)王老師所講的課十分有興趣，上課積極回答問題，回家后認(rèn)真完成王老師所布置的作業(yè)。為什么之間有這么大的變化呢？原來是王老師知識(shí)淵博，可以從他的'頭腦里獲得很多知識(shí)，于是大家也喜歡上了王老師講的課。不知不覺，李老師出差回來了，我們?yōu)槔罾蠋熁貋砀械礁吲d，又為王老師的離去感到惋惜，但我們心中一直默默祝福王老師能：身體健康，工作順利！
我的老師的三年級(jí)作文 53
我們的新老師是陳老師，表面上陳老師很溫柔和藹，可是陳老師也很嚴(yán)厲的，不信的話你做些不該做的事來試試看。我是不敢試的。我要是試了就會(huì)每節(jié)下課都 要補(bǔ)讀書，更慘的是要抄課文五六遍。
陳老師有時(shí)也很溫和，還叫我們孩子們，我們好像成了陳老師的孩子，陳老師好比作我們的媽媽。我知道陳老師的嚴(yán)厲都是為我們好，想要讓我們嘗到她的嚴(yán)厲，下次我們才會(huì)更加認(rèn)真的讀好書。
陳老師的頭發(fā)有點(diǎn)是金黃的，眼睛大大的，是雙眼皮。天天歡笑，好彩自然來。陳老師改作業(yè)很認(rèn)真，一題一題，一字一又一字的看過去。把我們的錯(cuò)別字一個(gè)又個(gè)的`挑出來。我也有許多錯(cuò)別字，多虧陳老師把錯(cuò)別字挑出來。不然我不知道就會(huì)把錯(cuò)別字放在這里了。
我喜歡陳老師，因?yàn)殛惱蠋煆牟荒闷渌n來上，只有大的意外才拿來上語文課。作業(yè)又少，星期五的只比從前多一些作業(yè)。
我的老師的三年級(jí)作文 54
老師，是一個(gè)多么神圣而又偉大的職業(yè)。他們?nèi)紵俗约�，照亮了別人，他們把自己的青春奉獻(xiàn)給了一代又一代的青少年，他們?yōu)樽鎳囵B(yǎng)了一批又一批的國家棟梁。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他們從未抱怨，他們也從不吝嗇，他們將畢生所學(xué)傳授給未來的花朵，他們就是人們教師！
我很敬佩我的老師，讓我一直印象深刻的便是我的`班主任。大大的眼睛，圓圓的臉蛋，可可愛愛的樣子讓我不敢相信她竟然是我們的物理老師。出乎意料的是，可可愛愛的班主任竟然是物理教學(xué)組的組長。曾經(jīng)一直不愿學(xué)習(xí)物理的我可算是遇到了一位勁敵，每天在物理的題海中你追我打。甚是疲憊。在我最想放棄的時(shí)候，班主任總是會(huì)細(xì)心的教導(dǎo)我，一遍又一遍不厭其煩的告訴我解題方法，一遍又一遍的回答我提問的幼稚的問題。她就是那么有耐心的一位老師。是他教會(huì)了我再難過也要堅(jiān)持下去。
我敬佩我的老師，是她讓我迷途知返，讓我能在今后的路上走下去。
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