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三年級寫事的作文

時間:2022-11-06 10:58:35 三年級 我要投稿

三年級寫事的作文(匯編15篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的三年級寫事的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級寫事的作文(匯編15篇)

三年級寫事的作文1

  每當夕陽西下的時候,紅云就隨著舞動的孔雀展開美麗的尾巴,臉上驕傲得通紅。帶著漂亮的尾巴,他們驕傲地對大家說:你們看!我的尾巴多漂亮啊!你們誰能比得上我的美貌?嗯?

  人們羨慕孔雀,所以一看到孔雀就贊美它。所以孔雀經常待在地上,展開漂亮的尾巴,驕傲地讓人欣賞,贊美她。!

  孔雀幾乎每天都呆在地上。得意地說:哈哈!看我多漂亮!你們呢?嗯?

  久而久之,孔雀依舊停留在地面。

  終于有一天,孔雀想飛到天上去看風景,但是孔雀的翅膀已經無力,再也飛不到天上去了。孔雀傷心地哭了。

  一次偶然的機會,獵人正好路過這里,看到了不會飛的孔雀,說:哎,今天遇到孔雀了!哈哈,我抓孔雀還不錯!她撿起孔雀,帶回家,把她賣給馬戲團,讓她給人們看她的尾巴。

  驕傲的孔雀再也飛不動了。從此她失去了自由,再也不能驕傲了。!

三年級寫事的作文2

  我爸爸非常忙,他不是出差,就是買菜,接我與妹妹。

  有一天,他三更半夜才回來,洗完澡,就匆匆睡覺去了。清晨,我剛起來,他就已經不見人影,一打聽,他買菜去了!買菜回來,他那“熊貓眼”中充滿了疲憊,剛休息不到一分鐘,他又拉起我們送去上學了,他有時會筋疲力盡,我們剛下了車,他就開車前往火車站出差去了。

  爸爸那么忙,我一定好好報答他,如果人不用工作該多好啊,這樣爸爸就不忙了。

  我也非常忙,除了學習,還是學習。

  今天早上九點,我起床了,這一天開始了,魔鬼般的學習也就開始了。

  我吃過早餐,就被媽媽“塞”進了車里,學完英語,趕回家匆匆忙忙地吃完中飯,又去學作文了,學完作文,回到家里連眼睛都來不及眨一下,就又要寫課外練習了,當我用“費”了的手把寫完了的課外練習送給媽媽時,都要累趴下了。

  我太忙了,如果我不活在這快節(jié)奏世界上,或許就沒那么忙了。

三年級寫事的作文3

  一天,我放學回到家里,看見小烏龜無精打采的樣子,猜想它一定是很餓了,就問爸爸:“你是不是沒給小烏龜喂食呀?”爸爸說:“沒有啊!蔽蚁耄盒觚斠惶鞗]有吃食,這回肯定餓壞了,我得快點給它點食吃。

  看見小烏龜爬在一塊石頭上好像在說:“快點給我點吃的,我快餓死了!蔽铱觳阶叩叫∽雷忧埃瑥淖雷由夏昧它c兒小烏龜的食,然后又很快地放到小烏龜的眼前。小烏龜緊緊地盯著食的樣子,好像在說:“我終于有吃的了!”看見食了,小烏龜一下子上前用嘴緊緊地把食叼住,然后一口一口地吞下去。吃完之后,小烏龜似乎還在等待,我猜小烏龜一定沒有吃飽,又給它放了點食,這次還沒有等我把手抽回來,小烏龜已經迫不及待了,開始急切地吞咽?雌饋硇觚敳畈欢嘁呀涳柫,可它還是歪著頭看我。我看小烏龜這么可愛,我忍不住又放了點食,它還是吃完了。

  吃飽了的小烏龜,完全沒有起初饑餓是那麼無精打采,它的肚子變的圓溜溜的,可愛極了,我覺得小烏龜的飯量太大了,小貪吃鬼!

三年級寫事的作文4

  自從爸爸想換手機開始,我就一直問爸爸,“爸爸,你換了手機之后會把你的手機給媽媽嗎?如果會的話,媽媽會不會把她的手機給我?”我一直很想要手機,但是都沒有得到。

  一天,爸爸突然說:“池澄,我買新手機了,媽媽的手機今后就是你的了!蔽乙宦犔貏e高興。因為有了手機就可以和同學微信聊天,還可以給自己的手機設個密碼,不讓別人打開,還可以做很多事情。

  有了手機之后,我可以和同學聊天,用自己的手機拍照,做英語作業(yè),計時……有了手機,我就不用再拿媽媽的手機做網上作業(yè)了,之前有時候媽媽忙我都要等媽媽忙好了,才能拿她的手機做作業(yè),很浪費時間。有了手機,也有了很多安全感,因為可以打電話,隨時隨刻都能找到爸爸媽媽,希望以后能用手機做更多事情。

  爸爸媽媽很信任我,從不把我的手機收走,都讓我隨身帶著。有用時打個電話或聊天,怕我走丟,所以一直讓我?guī)е。上什么課都讓我?guī)е抡n了我可以聯系媽媽過來接我,很方便。

  這就是我的手機,我做主。

三年級寫事的作文5

  冬天,灰蒙蒙的,好像還在下雪。雖然天氣很冷,但孩子們正在地上玩雪。

  孩子最怕冷。地上覆蓋著厚厚的積雪,這讓他們的鞋子沉了下去,但孩子們勇敢地玩著。

  小紅姐姐正在堆雪人。她穿著一件紅色外套,戴著一頂紅色帽子。雪人由三個雪球組成,最大的雪球是它的下部,中間的雪球是她的肚子,最小的雪球是雪人的頭。小紅姐姐把一個小鐵桶放在頭上當雪人的帽子,用石頭當雪人的眼睛和扣子;用胡蘿卜當雪人的鼻子,用辣椒當雪人的嘴,最有意思的是小紅姐姐用兩串糖葫蘆當雪人的手臂。她一定不愿意一個人吃飯。雪人完了,小紅的姐姐笑了,眼睛都裂開了。

  毛毛的弟弟在滾雪球,雪球幾乎比他大,累得毛毛的弟弟都在流汗。他滾雪球說:“滾開,雪球來了!”遠處,小明和小梅正在打雪仗。小明說:“讓開,不然我用雪球打你!毙∶酪稽c也不躲,說:“我不閃,我不怕你!

  看來雪真的給孩子們帶來了很多樂趣。我們熱愛冬天。

三年級寫事的作文6

  姐姐因為讀書的關系要去杭州了,一開始我一聽到這個消息就高興的活蹦亂跳,恨不得姐姐立刻就飛去杭州,原來姐姐老是和我吵架,搶東西吃,這次她走了。本以為姐姐走后會過上悠閑的生活,但是……

  在姐姐走的前一個晚上,我就有些戀戀不舍,本以為我會想著沒有姐姐的日子會多幸福,但是我一點也開心不起來,不知為什么的。

  第二天,姐姐走了,我在學校讀書,上課時,我老是心不在焉的,想著姐姐到了杭州,錢夠不夠用,飯有沒有吃……這本應該是媽媽擔心的事我怎么也會想這些?

  放學回到家,媽媽回來了,叫我吃飯,原來的.三個位置上,少了一個人,那就是姐姐。我看著姐姐的凳子,想起了姐姐和我說話聊天的時候,我們討論著一件事,因為我倆的意見不合,吵了起來,最后還是媽媽調解了我倆的意見……

  我看著姐姐以前用過的東西,沒有人在用了,一切都失去了原來的生機,做什么事都沒有了一種勁,我想:難道姐姐的力量真的有這么強大嗎?能使一個原本討厭他的妹妹會如此的想念她?

  也許這就是親情的吸引力,就是親情那強大的包圍力。

三年級寫事的作文7

  周末,我和爸爸媽媽一起去爺爺家釣魚,釣魚的結果如何,我們馬上就去揭曉答案吧!

  到了爺爺家,大家一起高高興興的在飯桌邊考慮著如何才能釣到很多的魚。過了半小時,午飯吃完后,我們穿著雨靴,帶著魚竿和誘餌(蚯蚓)興高采烈地去釣魚了。

  我們來到魚塘邊,把帶來的東西一一擺好。只見爸爸把蚯蚓掛在魚鉤上,然后把它放進水。我自己觀察著,魚線動了幾下,爸爸見狀,立即把線收了起來,哇,是一條大魚呢!過了一會兒,我有點眼饞了,對爸爸說:“爸爸,我也想釣魚!卑职终f:“好呀!”我拿起魚竿,請爸爸棒我把蚯蚓掛在魚鉤上,然后開始釣魚,一分鐘過去了,突然,魚竿一沉,我心想:一定是條大魚。我也學著爸爸的樣子把魚線甩出來,定睛一看,傻眼了,魚鉤上什么也沒有啊,就連蚯蚓也不見了!我猜,可能是魚兒一口把蚯蚓吃了一半,然后另外一半掉進了水里,它又把蚯蚓給吃光了。我又釣了一會兒,唉,還是以失敗告終。

  經過這次釣魚,我知道了,做什么事都要耐心。

三年級寫事的作文8

  今天發(fā)生了一件令我開心的事。

  事情是這樣的:今天下午,驕陽似火,我去了六小玩,到了六小,一切煩惱在腦海里頓時無影無蹤,因為沒有了作業(yè)的煩惱,沒有了學校的讀書聲,沒有了家長的嘮叨,卻有了——自由,我像飛出籠的小鳥一樣快活。

  我迫不及待的拿出籃球,拍了起來,我的手在一升一降的拍,籃球像個小兔子似的蹦蹦跳跳,我興奮地追趕著這個調皮的籃球……另外,我還會用手握成小拳頭把放在地上的它捶動并且拍起來。我還會投球呢。首先,把球舉過頭頂,對準籃球架,使勁投去,投了一會兒,我累得滿頭大汗、氣喘吁吁,最后投進了六個球,我覺得自己是六六大順,有福氣。玩了一會兒,我又熱又累,一摸兜,還有一元錢,買冰糕吧,于是我去買了個冰糕,津津有味的吃了起來。啊!又涼爽又解渴,真好!

  去六小玩真開心呀!

三年級寫事的作文9

  今天我有一件開心的事,來和大家分享一下吧。

  媽媽終于給我買一只小狗了。我高興的一蹦三尺高,并且迫不及待地用紙箱給小狗做了一個小窩。帶它試一試新家,有點小,換了一個大紙箱子,這下好多了。還差什么呢?對了,它還要喝水,吃飯。我把我的舊碗讓給它,一個盛飯,一個盛水。為了防止它亂跑。我還買了一只拴狗繩。哦,差點忘了,小狗還沒有名字呢,叫什么?花花,小剛,紅紅……我的腦子亂了。還是請電腦幫我的忙,去網上查一下吧。突然,我腦子里浮現了一個好聽的名字“頑皮”。終于想起來了。我飛快地跑回家,說給媽媽聽,我給小狗起了一個名字叫“頑皮",好聽嗎?媽媽說真好聽。我更高興了。

  養(yǎng)個小狗需要做很多的事情,真麻煩啊。不過,我看著它活潑的玩耍,覺得自己長大了,能夠照顧小動物了,我覺得很自豪,很開心。

三年級寫事的作文10

  星期五的早上,小紅早早地起床了。她穿完衣服吃了早飯,背上書包開開心心地上學去了。她剛走出家門,就聽見了“嗡嗡”的聲音。小紅抬頭一看,原來是一架飛機從頭頂飛過。

  呀!藍色的天空中,兩只小鳥,正在追逐嬉戲。幾朵白云,也在風中悠閑地飄著。小紅快速向學校走去。走了一會,她來到了森林。樹林里面長有好多棵大樹。

  突然,有一只野兔蹦到小紅面前,小紅被嚇了一大跳,她拔腿就跑。很快她跑出了樹林,發(fā)現野兔沒有追上來,她才慢慢放緩腳步。不一會,小紅走到了小河邊。河里有四只大鵝在游泳,還有一群小蝌蚪在水中嬉戲,它們一會游到這,一會游到那,好像正在和小紅玩捉迷藏。對面岸邊石頭上還有一只青蛙在“呱呱”地唱著歌,歌聲剛停,它就撲通一聲跳入水中不見了蹤影。

  不久,小紅來到了學校。她看著操場上那面五星紅旗正在風中搖晃,好像在和她打招呼!岸b忊彙鳖A備鈴急促地響了起來,小紅只好急急忙忙地跑進了班里晨讀了。

三年級寫事的作文11

  放學回家,小狗還一扭一扭地朝我搖尾巴,小狗這一天生活得還好吧,于是我就放下心來去寫作業(yè)了。

  可是我作業(yè)做完時,卻發(fā)現小狗不見了!

  “咦?小狗到底在哪呀?”我自言自語著。我在沙發(fā)底下、床底下、門后面、衣柜里……都找遍了,可是還是沒找到。我好著急呀,“怎么辦呀,怎么辦呀?我用主人的身份,命令你,快給我出來!”可是我等了好一會兒,小狗還是沒有出來。完了,完了!媽媽回來一定會說我的,說我怎么會把小狗弄丟呢?都三年級了還不能把小狗管好?我大聲地叫了小狗的名字,可它依然沒有出現。我大聲叫道:“小狗啊,你就當我求你了,快給我出來吧。”我差點兒要哭出來。我也許真的沒有救了,因為現在都17:30了。

  “砰”的一聲,門開了,媽媽回來了。嗚嗚,我肯定要被媽媽批評得很慘,我心想。

  可是,小狗突然從陽臺上竄了出來,救了我一命。小狗也許在和我玩躲貓貓吧,怪不得我叫你都不吭聲。

  小狗啊小狗,你怎么這么調皮?一會兒讓我著急,一會兒又讓我驚喜。

三年級寫事的作文12

  當我走進狂歡夜的宴會廳時,我看見了巨大無比的屏幕數不盡的椅子和富麗堂皇的裝飾,我震驚了多么豪華。

  狂歡夜的全名是計算達人秀狂歡夜,是一個名叫學而思的機構舉辦的。那,什么人才能去狂歡夜呢?當然是有限制的。計算達人秀,其實是一種半年一次的考試。還挺奇怪的,這個考試居然有口號,口號是:計算達人秀,數你最優(yōu)秀!要考到130分以上才能去狂歡夜。狂歡夜雖然是鼓勵孩子們以后好好學數學的,可是“狂歡狂歡”,肯定有高興事嘛,高興事還不少哩!有老師跳舞、頒獎、還有抽獎,只可惜我沒被抽中。

  當我上臺領獎時我都快要跳起來了,因為我就要拿到沉甸甸的獎杯了,猜猜我考了多少分呢?滿分150,我147。這是我參加達人秀以來,考得最好的成績。我的很多朋友也來了,我多想讓我的朋友們看到我。

  雖然這是我最后一次參加達人秀,可是我以后一定要好好學數學獲得更多的榮譽。

三年級寫事的作文13

  每一年,我們都要經歷大大小小的考試,不管你愿不愿意,你必須就要考,盡管你費多少時間來告訴老師不考試的理由,但還是無法阻止。

  有時候考試總是特別難,而且題目特別多,根本來不及寫,每次考試鈴聲響起,都是我的噩夢。有一次,我認認真真地在寫考試作文,剛寫到一半,老師的聲音響了起來,考試只有5分鐘就要結束了,我心一驚,5分鐘要結束考試,于是我開始狂寫,我心里像有成千上萬只小白兔在蹦蹦跳跳。我聽見同學們在交頭接耳,都在說來不及,壓力很大等等。終于我在結束前完成試卷,虛驚一場。就這樣考試成了我心里的陰影。

  這些還不要緊,最要命的是報分數,那時候同學們都像丟了魂似的,心里忐忑極了,生怕自己考砸了回家挨罵。老師根本一點都不理解我們,還是繼續(xù)干自己的。我們壓力山大,老師一點都不知道。

  我很害怕考試,也很不情愿考試,但是我知道這是不可改變的,只能去接受。

三年級寫事的作文14

  有一年的春天,陽光明媚,我和爸爸、媽媽去鄉(xiāng)下玩。在路上,我看見天是藍藍的,花兒是紅紅的,樹兒綠綠的,我的心情也格外的愉快!我向爸爸媽媽提議:“這么好的天氣,我們一起去撈蝦吧?”爸爸媽媽聽后,同意和我一起去。

  我們來到小池塘邊,只見池塘里的蝦兒正歡快地游來游去。我立即挽起袖子,把手伸進水里撈了起來。捉啊捉,不一會兒,撈到了一只,我高興極了,在太陽的照射下,我清晰地看到那只蝦身子一節(jié)一節(jié)的,彎成一個“弓”,長長的“胡子”,一顫一顫的,白白的身子,紅紅的尾巴,實在是好看。正當我欣賞的時候,突然“撲通”一聲,好不容易捉到的蝦又跳進池塘里,那不聽話的水娃娃也跳到了我的褲腳上,站在旁邊的爸爸媽媽看見了,哈哈大笑起來,我拍拍褲腳,重新把手伸進水里,又一次捉進來……

  回家的時候,我數了數我的戰(zhàn)果,有十多只呢!

  這次捉蝦,是爸爸媽媽第一次帶我走進大自然,我一直記憶猶新。

三年級寫事的作文15

  我一生中經歷過很多事情,有一部分事我已經忘記了。但這件事令我難忘,現在我來講一下這件事吧。

  一年前的一天,我和爸爸去淞南公園玩,等到其它玩厭以后,我們來到一塊空地上休息。大約過了一刻鐘,我們看見有人在打網球,我便向前走了幾步,原來有三組打球的人。

  第一組球技較好,無論打在哪個高度,哪個方向球都能接住,還能花式打球;第二組再球技一般,只能在同樣的高度、同樣的方向打來回,和普通人差不多;第三組中,一個人好象剛學會幾招,就想和人比賽,另一個人已經是網球高手了。

  開始了,首先是球技很差的人發(fā)球,連發(fā)幾球也發(fā)不好。他一打,呵,給網擋住了,另一個奪了他的發(fā)球機會,連發(fā)了七次球,他一次也沒接住,其中三次球還打著了自己,我們笑了起來,他一聽發(fā)火了,可沒有表現出來。這次他接住了一個球,有些得意,但接了三個球后,又重現了早先的場景,我們不停地笑著。

  過了一會兒,我們離開了,但那人打球的滑稽樣,我不直忘不了。

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