小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文集錦15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文1
和你在一起的日子，是我一生中最美的時(shí)光。
——題記
青春友誼就像朵梔子花，潔白而純潔。沒有那種深入骨髓的痛楚，也沒有刻苦銘心的真情。有的，只有那種平淡如水的日子。但這種時(shí)光或許才會(huì)讓人難以忘懷。我們間的友誼就像杯葡萄酒，時(shí)間越長就越是醇香。
我們有著同樣的夢(mèng)想，同樣的愛好，相互扶持，相互關(guān)心，一起走過了六年之久的時(shí)光�？梢哉f，你陪伴了我的整個(gè)青春，同樣，你也是我青春最靚麗的一抹色彩。別人說，再深刻的情感，最終也會(huì)在時(shí)光這條無底洞中消磨殆盡，但是我想說:時(shí)光永遠(yuǎn)抹不去情感，因?yàn)槟欠N情感，早已深入骨髓，成為一種習(xí)慣。
時(shí)光是脆弱的，總在不停流逝，但是我們卻是堅(jiān)強(qiáng)的。無論發(fā)生什么事情，我們都希望對(duì)方可以陪伴著我們走過這一生，無論有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，晴天霹靂，只要有對(duì)方在身邊，就好像有了所有的力量。
謝謝你!我這一生所有的運(yùn)氣，似乎都是為了遇見你。和你成為朋友，是我最幸福的事情。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文2
今天，我興奮極了！你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円デ镉卫玻?/p>
媽媽為我準(zhǔn)備了很多好吃的呢！有三明治、巧克力豆和我最愛的水果——牛油果。這次我們?nèi)ブ参飯@秋游，王老師找了一塊平坦的草坪讓我們坐在地墊上。
我們小隊(duì)也鋪好了地墊。然后大家一起去觀察一棵棕櫚樹。棕櫚樹的樹干上長有許多毛，葉子很大，像把扇子，樹皮粗糙。棕櫚樹的毛能做蓑衣和床，在古代，人們穿上蓑衣就不怕風(fēng)吹雨打和下雪了！
接著，我們肚子開始叫了起來。回到地墊上，拿出自己的美味佳肴，只聽大家的心都在跳。不停地猜測(cè)著別人的美食。朱子墨帶的是雞翅蛋炒飯，她打開自己的飯盒，從飯盒里慢慢飄出來一種香噴噴的味道，我吃了一個(gè)雞翅，真是太好吃了！只聽吧唧吧唧、咕嚕咕嚕，吃飯聲音很響，原來大家都餓了！
我開始吃自己的三明治，我的三明治夾了雞蛋、番茄、牛油果，非常好吃，媽媽的手藝真好！
這次秋游我吃到了很多好吃的，還認(rèn)識(shí)了植物，我非常開心！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文3
有一個(gè)人，她占據(jù)在你心中最重要的地方，這個(gè)人，叫“母親”；有一種愛，她一生只在付出從不要你任何的回報(bào)，這種愛，叫“母愛”，母 愛作文。當(dāng)我們呱呱墜地時(shí)，是母親給予了我們生命的體驗(yàn)，讓我們感受到親情的溫暖;當(dāng)我們牙牙學(xué)語時(shí)，是母親教會(huì)我們第一句話，讓我們茁壯成長;當(dāng)我們懵懵懂懂時(shí)，是母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識(shí)和力量，當(dāng)我們怏怏不樂時(shí),也是母親在我們遇到困難和曲折時(shí)給予了我們最大的關(guān)懷和幫助。 母親的愛從我們來到這個(gè)世界上，就不曾停過。母愛是世界上最偉大的力量，媽媽把最無私、最博大、最圣潔的愛，沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。母愛如山，母愛如水，她清新而遠(yuǎn)長，她厚澤而無雜。當(dāng)我們生病的時(shí)候，母親是你的最好的護(hù)士。她日日夜夜，精心守候，觀察病情，細(xì)致入微;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，母親是你的第一任教師，她苦口婆心，諄諄教誨，不厭其煩，深怕我們陷入泥潭。 母親是一本無字的書，她教給我們無限的慈愛，也教給我們?nèi)绾稳シ瞰I(xiàn)愛;母親是一首無聲的歌，她默默地勞作，譜寫出一曲曲美妙的樂章，播撒著人生的真諦。母親是一團(tuán)不熄的火，她將自己燃燒，把世界照亮。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文4
今天，我要寫一篇有關(guān)柳樹的作文，所以吃完晚飯，我就下樓去觀察柳樹。
我發(fā)現(xiàn)柳樹的樹皮是褐色，還很扎人，樹干還很粗壯。它的葉子長得很茂盛,還尖尖的，象一把小刀。它的樹枝還是向下垂的，而不是象別的樹那樣樹枝是向上生長的。春天的柳葉是嫩黃的，我還記得夏天的柳葉是碧綠的，秋天的柳葉是黃黃的，冬天的柳葉就都掉光了。
我還在網(wǎng)上學(xué)到，柳樹分垂柳和旱柳。垂柳又叫楊柳，為落葉喬木；旱柳又稱杞柳，亦為河柳，是落葉灌木。柳樹枝柔韌，葉狹長，春天開黃綠色花，種子上有白色毛狀物，成熟后隨風(fēng)飛散。柳可以進(jìn)行無性繁殖，以須柳根生長為主。我還查到柳絮研細(xì)，可治療黃疸、咯血；柳葉水煎服可治療上呼吸道感染；柳枝是中醫(yī)傳統(tǒng)的接骨妙藥等。柳樹可真是全身都是寶呀！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文5
我坐在小房間里，聽到了窗外一陣陣“沙沙”聲，趕緊往樓上的陽臺(tái)跑去。
淅淅瀝瀝的春雨，細(xì)細(xì)的長長的。落到植物上、打到地上都沒有一點(diǎn)聲音。想起夏天那豆大的雨滴，除了讓我們感覺清涼外，好像對(duì)大自然并沒有什么幫助。秋天和冬天的雨水總是夾雜著西北風(fēng)而來，硬生生地讓我感覺到分外得寒冷，也讓許多小動(dòng)物們只想睡大覺。之所以我喜歡春雨，是因?yàn)樗茏屩参�、�?dòng)物們蘇醒，召喚著他們復(fù)蘇，也更讓我家的陽臺(tái)變得生機(jī)勃勃。
淋著細(xì)雨，站在陽臺(tái)中間，我左邊看、右邊看，希望能發(fā)現(xiàn)春雨的腳步，最后我終于發(fā)現(xiàn)了它的足跡。我左邊的那盆不知名兒的花，已經(jīng)芬芳撲鼻了！花兒白中帶粉，享受著春雨的澆灌變得可嬌艷了。我甚至覺得這花香混合春雨的味道比秋天的桂花香多了�；▋合逻叺哪廴~也開始吐綠，怒放的葉子稍稍朝上，像極了一架架正待起飛的小綠火箭。聽爸爸說這株花兒已經(jīng)有十年了。再看右邊的琵琶樹，五年前我們隨手種的它如今已結(jié)滿了小果子。春雨不停地拍打著、滋潤著果子，真好像是在它們洗著澡，搓著背，一個(gè)個(gè)又嫩又綠地掛在枝頭，可好看啦！再近看那落在樹葉上的水滴，春天的雨又能表現(xiàn)出了它獨(dú)有的特點(diǎn)——像水晶一樣的透亮。我總覺得其它季節(jié)的雨點(diǎn)兒，無論落到哪里都一樣，也不美麗。但春雨卻不一樣，它不管在哪兒停歇，都讓我覺得它美。葉子的邊角處，一粒粒雨滴，穩(wěn)而不動(dòng)，就這樣凝固著，我本不想去摸它，但是又忍不住，情不自禁地碰了一下它。而它真的在我的手中消失了。
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我真想問春雨：“你一直下，難道不累嗎？”但它還是不停地下著，“嘀嘀嗒嗒”。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文6
過年了，家家戶戶喜氣洋洋，我又蹦又跳的來到樓下準(zhǔn)備放煙花。
突然，“嗖——�！钡囊宦曃姨ь^一看，一顆煙花沖上了天空，“嘭——�！钡囊宦暉熁ū_了，“呀，好美呀！”我情不自禁地說道。煙花越來越多把天空照的亮堂堂的，“��！好刺眼呀�！蔽椅嬷劬φf。不知不覺中我都不知道為什么我把煙花提到樓下，邊想邊把煙花提回了家。
到了晚上，我又把煙花提到樓下，拿出一個(gè)圓錐形的煙花，放到地上，一只手捂著耳朵，一只手拿著打火機(jī)，一步一步的靠近煙花，然后使勁一按打火機(jī)，眼看打火機(jī)噴出了火，我嚇的撒腿就跑，再訊速的捂住另一只耳朵。
過了好一會(huì)兒，怎么煙花還沒響呢？我便躡手躡腳地走近一看，�。〗K于明白了，原來火焰沒有點(diǎn)燃，我便對(duì)著火焰一點(diǎn)，“嗖——�！钡囊宦�，一個(gè)個(gè)美麗的小紙傘沖向了天空。
新年放煙花真有意思。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文7
清晨，我來到文峰公園，微風(fēng)吹拂著我臉頰，天氣顯得格外涼爽。我乘著微風(fēng)興致勃勃地向公園的荷花池走去，去觀賞出水芙蓉──荷花。
我站在小橋上向池塘望去，滿塘的荷花美麗極了。我不由得邁著輕盈的腳步來到池塘岸邊，想和荷花靠近一點(diǎn)。微風(fēng)吹過，一陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑，讓人心曠神怡。
一朵朵荷花千姿百態(tài)。有的含苞欲放，像害羞的孩子用雙手捂著臉蛋；有的已展開了花瓣，站在綠油油的荷葉旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位位身穿長裙亭亭玉立的姑娘，在綠色的地毯上翩翩起舞。荷花的顏色各種各樣，有白的、粉紅的、玫紅的……在綠色荷葉的襯托下，鮮艷的花瓣更顯得格外美麗。在荷葉和荷花之間，一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子從水中探出頭來，在欣賞荷花姑娘的容顏。一片片荷葉又大又圓，像一個(gè)個(gè)碧綠的翡翠盤，又像一把把插在水中的綠色雨傘，一片接著一片，真是：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。滿塘的荷花在一縷縷陽光的照射下，與清澈的池水交錯(cuò)輝映，構(gòu)成了一幅美麗的“荷花圖”。
荷花真美��！我要贊美荷花，不光贊美她“出污泥而不染”的品質(zhì)，還要贊美她給大自然帶來的生機(jī)活力。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文8
假如我會(huì)變，我多想做一只無憂無慮的小鳥！因?yàn)樾▲B能在天空中自由的飛翔。
變成小鳥是最幸福的事情了，變成小鳥可以擁有快樂，多好�。�
變成小鳥可以想飛到那就飛到那，我非常想去北京天安門、上海。我很想去，變成小鳥我在任何時(shí)候都可以去。
變成小鳥還不用上學(xué)，不用聽老師講課，每天在天空上自由的飛來飛去，嘰嘰喳喳的叫著，多好聽��！
我想變成小鳥，為災(zāi)區(qū)的小朋友們送水送食物。為他們送上最好聽的歌聲，鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng)地走下去。為災(zāi)區(qū)的父母親們尋找失散的孩子。為災(zāi)區(qū)重新建立起一個(gè)美麗的城市。
我想變成小鳥，飛到農(nóng)村里，給辛苦的農(nóng)民伯伯建起一座座漂亮的樓房，讓農(nóng)村和城市一樣美。
我想變成的小鳥，不被獵人射死的小鳥，不被獵人吃掉的小鳥。
我多想變成一只自由飛翔的小鳥��！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文9
今天是個(gè)大熱天。只見萬里晴空漂浮著幾朵白云。到了中午，人們熱得不得了，汗水不停地往下滴，人們都只好到樹蔭下乘涼。樹、草、花都無精打采。知了也在“知了知了”地叫著，好像在喊“熱啊，熱啊！”
作，烏云滾滾，如萬馬奔騰似的從天邊撲來。接著電閃雷鳴，一道道閃電像火蛇在天空飛舞，一聲聲響雷震耳欲聾。不一會(huì)兒，豆大的雨水從天空中打落下來，像一條條奔騰的小溪。
我站在窗前，看得入神。只看見花草樹木都挺直了身子，還看見幾個(gè)孩子在院子里跳著，喊著：“好雨，好雨！”雨停了，看見一道道彩虹掛在天邊，宛如一座巨大的彩橋橫跨在天際。就在這時(shí)，太陽公公出來了。
雨后的景色是這樣的清新、美麗，這真是大自然偉大的奇幻！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文10
今天是11月13日，是華山小學(xué)媽媽的.生日。校園內(nèi)外特別熱鬧。
校園外架起了一座拱形的充氣大門，大門上面紅底白字的寫著：“熱烈慶祝華山小學(xué)建校十周年”幾個(gè)大字。下面的充氣機(jī)也發(fā)出“嗚嗚”的聲音，仿佛也在為學(xué)校唱歌呢!充氣大門不但很粗，至少要有兩個(gè)人才可以抱得下，而且又長又高，就像一個(gè)巨人精神飽滿地站立在校門口迎接領(lǐng)導(dǎo)和我們這些小學(xué)生。這氣勢(shì)真不小啊!右邊一條條的長幅從四樓樓頂一直拉到地面上，這些都是兄弟學(xué)校們送我們的祝福。同學(xué)們和過路人都會(huì)情不自禁地回頭一望這拱形的充氣大門和長幅，投來驚喜的目光，為我們的學(xué)校祝福。
教室里也很熱鬧，掛上了一條條的彩帶和一個(gè)個(gè)五顏六色的氣球。同學(xué)們歡快地玩耍著：有的大聲地唱起了校歌，有的討論著今天怎么過有意義，有的認(rèn)真地寫著校慶祝福語。老師們也不責(zé)備頑皮搗蛋的同學(xué)了，就讓我們盡情地度過這難忘的一天。最有趣的是吃學(xué)校媽媽的生日蛋糕，老師一聲令下，同學(xué)們有的像餓狼吞食似的一口咬了大半，鼻子臉上都是奶油，自己卻還不知道，惹得我們哈哈大笑，直叫他們“大花貓”。有的慢條斯理地一小口一小口地細(xì)細(xì)品嘗，看得先吃完的同學(xué)直流口水。有的先把奶油吃完，再吃下面的蛋糕。雖然我們吃法各異，但是都在用不同的方式表達(dá)對(duì)學(xué)校的喜愛之情。
學(xué)校還在影劇院舉行了慶�；顒�(dòng)。當(dāng)時(shí)來了許多客人：區(qū)長、書記、全區(qū)校長等，說也說不完。最讓我感到自豪的是我們班的節(jié)目，聽著范王乾泓嘹亮的歌聲，看著勵(lì)菁舞著國旗在他身后翩翩起舞，會(huì)場上響起了熱烈的掌聲。
校慶在快樂的歌聲與微笑中結(jié)束了。我們深深地祝福學(xué)�！吧湛鞓罚肋h(yuǎn)年輕”!
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文11
“呼嚕――呼嚕――”爸爸打雷似的鼾聲，打破了夜晚的寧靜。
我突然從床上站了起來，走到廚房，拿起菜刀和鍋蓋；又走到衣柜前，撕下兩塊布：一塊裹在頭上，一塊蒙著臉，只露出兩只賊溜賊溜的眼睛。照照鏡子，鏡子里活脫脫的一個(gè)蒙面大盜的形象，差點(diǎn)把我自己也嚇得驚叫起來。
我走出家門，來到小區(qū)，揮舞著菜刀，見著什么就砍什么。路邊的一棵棵大樹，在朦朧的夜色里，就像穿著鎧甲的古代武士，一齊向我沖來，但隨即就一排排應(yīng)聲倒下，倒在我的亂刀之下……
小區(qū)里停放的車輛，忽然集合起來，排成方陣圍攻我。我揮舞著菜刀，嚯嚯的菜刀像一陣龍卷風(fēng)似的，將一輛一輛的汽車，掀個(gè)底朝天，然后，狠狠地砸在地上，裂成了金屬的碎片……遍地的輪胎在地上痛苦地打滾、“哀嚎”。
沖出小區(qū)，來到“基地”。我調(diào)集了“基地”里的大炮，對(duì)著所有的房子開火。一排排的房子立刻轟然倒塌，化作了一團(tuán)團(tuán)灰塵。
我拍拍手上的灰，然后走進(jìn)電控室。我啟動(dòng)導(dǎo)彈按鈕，導(dǎo)彈準(zhǔn)備就緒；啟動(dòng)原子彈按鈕，99顆原子彈立刻被裝進(jìn)了導(dǎo)彈上的發(fā)射器。啟動(dòng)開火按鈕，導(dǎo)彈就呼嘯著直奔木星而去……“轟”地一聲，木星瞬間被砸成了一個(gè)煤球。
我正準(zhǔn)備毀滅整個(gè)宇宙，一道流星把我撞進(jìn)了黑洞……在黑洞里，我旋轉(zhuǎn)又翻滾，然后就完全失去了知覺。等我醒過來時(shí)，我還以為我躺在哪個(gè)陌生的星球上。但仔細(xì)看看，卻發(fā)現(xiàn)，我仍然躺在一個(gè)熟悉的地方――家里的床上。
爸爸的鼾聲仍然像大炮一樣，不斷地轟打著夜晚的寧靜……
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文12
雖然，父母親給我零花錢，但不可以亂花，比如去小店買零食、飲料。父母親因?yàn)榕挛覀冊(cè)诰o急情況沒有錢打電話給他們，所以給我一點(diǎn)零花錢，這會(huì)讓他們有一些安全感。
零花錢它有好處，也有壞處，好處就是可以買東西給自己或叫家人，壞處就是如果我們有錢，就會(huì)去買一些成本只有幾毛錢，而賣給我們卻要幾塊錢的東西，吃了不僅對(duì)身體不好，而且錢還浪費(fèi)得很快，但如果沒有錢，我們什么東西都不能買，就會(huì)生病，沒有錢，也就不能看病，這樣身體會(huì)越來越不好。
所以我自己的家里制做了一個(gè)盒子，只要你把零花錢存在“我的小銀行”里——也就是儲(chǔ)錢罐，你的錢就會(huì)越來越多，這樣就能做到節(jié)省錢了。即對(duì)自己身體有好處，又對(duì)自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文13
那天上午，我們自由路小學(xué)全體師生來到公園賞菊。盡管天空還下著綿綿細(xì)雨，但仍然阻擋不了我們?nèi)w師生觀賞菊花的興致。我更是從一大早就開始哼著小曲，歡蹦亂跳，高興得合不攏嘴。
迎著蒙蒙細(xì)雨，我們終于走進(jìn)了公園。��！我仿佛置身于菊花的海洋里，一股淡淡的清香撲鼻而來，在秋雨里彌漫著。五彩繽紛的菊花在秋雨的洗滌下更加絢麗多彩！
快看，這些菊花紅的像楓葉，黃的像麥穗，綠的像翠玉，白的像冰雪……還有粉紅色的、淡紫色的、嫩綠色的、鵝黃色的……
這些菊花不僅五顏六色，而且千姿百態(tài)。有的菊花大朵大朵的如繡球，有的菊花雖小，卻多如繁星，還有的菊花圍坐在一起，好像在開會(huì)呢！再看這些菊花花瓣，有的彎曲帶卷，有的細(xì)長下垂，有的碩大質(zhì)樸……園藝師、工匠師把這些菊花高低錯(cuò)落地?cái)[放著，造型新穎別致，令前來賞菊的游客目不暇接、贊不絕口、流連忘返！
秋雨還在淅淅瀝瀝下著，千萬朵菊花在秋風(fēng)中、在秋雨里依然枝干挺拔、花朵怒放！難怪詩人元稹這樣說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊花頑強(qiáng)的精神令我肅然起敬！
我喜歡菊花的美麗，更喜歡菊花不畏嚴(yán)寒、頑強(qiáng)拼搏的品質(zhì)！
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文14
你被人誤解過嗎？你知道那種感受嗎？一定沒吧？可我，卻被我所敬愛的老師誤解，那種感覺真不好，可我也只能默默忍受。
記得那是一個(gè)天氣晴朗的日子，我唱著愉快的歌兒走在上學(xué)的路上。一到學(xué)校，我就拿出課本讀書，可不一會(huì)兒預(yù)備鈴就響了。我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌說說笑笑，玩得正高興。于是，我便走上講臺(tái)，拿起板擦擦起黑板。當(dāng)我剛擦完黑板時(shí)，老師就來了。老師看看我，又看了看同學(xué)們，對(duì)我說了一聲：“順生同學(xué)，現(xiàn)在快上課了，不便和你交談，你下課后，到我的辦公室來一趟。”我聽了心里美滋滋的，以為老師是要表揚(yáng)我懂事，熱愛集體。整節(jié)課上，我都全神貫
注地聽老師講課，盼望著早點(diǎn)下課，早點(diǎn)到老師的辦公室接受表揚(yáng)。
一節(jié)課終于過去了，我急急忙忙跑到老師的辦公室。我走進(jìn)老師的辦公室，老師連正眼都沒望我，只是生氣地說：“順生同學(xué)，我本以為你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，沒想到你居然到上課才擦黑板，身為班長的你做出這樣的事成何體統(tǒng)？你試想，要是同學(xué)都像你一樣，那咱班又成什么樣了？”我剛開口想向老師說明情況�？衫蠋焻s說：“你不用解釋了，今天晚上的作業(yè)你加一倍，現(xiàn)在可以回教室了�！蔽疑鷼鈽O了，大聲地對(duì)老師說：“你憑什么叫我多做作業(yè)，我又不是今天的值日生！”老師愣了一下，忙說：“不是又怎樣？你是班干部，幫助同學(xué)也是應(yīng)該，再說，你剛才還頂撞我，作業(yè)是一定得加倍的，快回教室去！”我難過極了，跑回教室痛哭起來。老師也走了過來，說：“不要哭，不然會(huì)影響其他同學(xué)的！”我只好忍住了。
回到家里，我把這件事寫進(jìn)了日記里，并在結(jié)尾寫了這樣一段話：“親愛的老師，您為何要這樣對(duì)待愛您敬您的學(xué)生呀？雖然我的語文成績不是很好，但是我會(huì)努力的，請(qǐng)你原諒我的無理，也請(qǐng)您給您的每一位學(xué)生多一點(diǎn)希望吧！”
小學(xué)三年級(jí)優(yōu)秀作文15
學(xué)校旁邊有一個(gè)公園，那里風(fēng)景優(yōu)美、樹木茂盛是個(gè)可愛的地方。也是我最喜歡的公園——桂畔公園。
早晨，太陽從東邊升起，陽光照射在水面上，水光瀲滟，就好像一顆顆閃閃發(fā)光的磚石浮在水面上。人們好像不怕熱似的，在小公園里盡情地玩耍。不肯休息。
下午，美麗的野花在路邊挺直腰展現(xiàn)自己容貌，一陣風(fēng)吹來，野花散發(fā)出淡淡的清香，香味隨著風(fēng)，飄啊，飄啊，飄到路邊，路過的人們都忍不住停下腳步，欣賞一下花的美。聞一下花的香。樹木長得郁郁蔥蔥，人們?cè)跇潢幭掠崎e自在的下棋、乘涼、聊天。
晚上，桂畔公園成了燈的海洋。明亮的路燈照亮了整個(gè)公園。公園一側(cè)的馬路上，一串串如同閃亮的長河，奔流不息。霓虹燈光彩奪目，像五顏六色的焰火。人們從四面八方來到公園，有的溜冰，有的跳舞。尖叫聲、歡呼聲，嘰嘰喳喳響成一片，就像一首交響曲。
我喜歡美麗的桂畔公園，你呢？
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