春三年級(jí)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的春三年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春三年級(jí)作文1
今天，我和媽媽約上同學(xué)們一起去尋找春天的足跡。
我和余坤衡家、吳宸汀家從龍?zhí)秷@碰頭后走路去龍城公園。在路上，我們看到了很多芒果花，哇！真香！樹(shù)木吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的葉子。地上的黃色小野花像天上的星星一樣美麗。
吳宸汀媽媽和我玩了“三葉草”的游戲。摘一根三葉草，把它的表皮給剝掉，我和吳宸汀媽媽手里各拿一根，我們的三葉草纏在一起，然后用力一拉，誰(shuí)的先斷誰(shuí)就輸。我贏了很多次，真開(kāi)心。
很快，我們開(kāi)始爬山了。我們邊走邊休息，山上開(kāi)滿了各種各樣的花兒，五顏六色非常好看。 我們來(lái)到了水塘邊，我摘了一朵水草戴在頭上，大家都是像“皇冠”，都搶著給我照相。余坤衡還學(xué)我也做了一頂“皇冠”。
中午快到了，我們不下山了，爸爸請(qǐng)我和我的同學(xué)吃了雪糕。
花草溢香的春天去踏青真的很開(kāi)心。
春三年級(jí)作文2
春姑娘邁著輕盈的步伐，來(lái)到了大地。哦，春來(lái)了！走，我們?nèi)ス珗@里瞧瞧吧！
一進(jìn)公園，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，春色滿園，一片片生機(jī)！柳樹(shù)發(fā)芽了，小草弟弟探出了小腦袋，春姑娘見(jiàn)它如此可愛(ài)，便送了許多綠襯衫給小草弟弟們。
花兒們也收到了春姑娘的禮物——五顏六色的裙子�；▋簜兇┲棺訝�(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出沁人心肺的香味兒，這味道讓人心曠神怡，久久不能忘記。
花妹妹收到了禮物，花姐姐們也得到了禮物。春姑娘為了表示誠(chéng)意還在裙子上撒了一些珍珠粉，所以看上去梨花姐姐，桃花姐姐更加的亮麗了！
小朋友們到公園里玩耍，嬉戲，看書(shū)。一個(gè)個(gè)都很愛(ài)護(hù)這里的一花一木，都不會(huì)去傷害它們。瞧！這就是我看見(jiàn)的春光！
哦，春來(lái)了！春來(lái)了！
春三年級(jí)作文3
春天來(lái)了，天氣變暖了，萬(wàn)物復(fù)蘇了，一切開(kāi)始變美麗了，只見(jiàn)遠(yuǎn)處的高山上披著一件件綠色的外衣，美極了。
小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空中舞動(dòng)著剪刀似的尾巴，嘰嘰喳喳唱著歌，仿佛地高興地說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美啊!”草坪上，花兒開(kāi)了，有紅的，黃的，紫的、粉的，它們隨著春風(fēng)搖擺，仿佛在歡快地說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美啊!”在太陽(yáng)的照耀下湖水發(fā)出了金燦燦的光，湖水悄悄的流動(dòng)著，好像在說(shuō)“春天來(lái)了。春天來(lái)了，春天真美啊!”小朋友在湖上劃著船，在船上嘰嘰喳喳說(shuō)話，好像在說(shuō)“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美啊!�！焙吘G草如茵，一棵棵楊樹(shù)高大挺拔，一株株柳樹(shù)，在微風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的枝條，輕輕地擦過(guò)水面像一群美麗的姑娘，在對(duì)著湖水梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。湖邊有青蛙高興的跳來(lái)跳去，呱!呱!呱!的叫著，好像也在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，春天真美!”
春天來(lái)了，春天真的來(lái)了!
春天真美啊!
春三年級(jí)作文4
今天，李老師帶我們一起去植物園里尋找春的使者——花。
一進(jìn)門(mén)，映入眼簾的是一片片黃燦燦的油菜花，他們的葉柄是螺旋形狀的，像旋轉(zhuǎn)的樓梯，十分有趣。我忽然發(fā)現(xiàn)油菜花的旁邊有一些辛勤的勞動(dòng)者——小蜜蜂，原來(lái)是花香把它們吸引到這兒來(lái)的呀！有幾位同學(xué)大聲地叫起來(lái)：“山茶花，山茶花，前面有山茶花！”我往前方一瞧，一朵朵鮮艷的山茶花映入眼簾。它們姿態(tài)萬(wàn)千，有的已經(jīng)欣然怒放，花瓣一層一層；有的含苞欲放；有的還是花骨朵兒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一顆顆美麗閃亮的“紅寶石”，又像未吹飽的“紅色小氣球”呢！
桃花也不甘示弱，它們露出那美麗的“笑臉”，仿佛要跟其他花比美呢！它們有的簇?fù)碓谝黄穑械莫?dú)立枝頭展示自己的風(fēng)彩。相比之下，桃花的“小妹妹”櫻桃花就膽效多了。至今還是不敢“露臉”，真膽小呀！
右邊的豌豆叢中有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的豌豆花，它們非常樸素，躲在葉叢之中，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)呢！我愛(ài)你，春天的使者。
春三年級(jí)作文5
昨天，媽媽帶我到城墻邊游玩，只見(jiàn)一棵棵參天大樹(shù)密密麻麻一眼望不到邊。護(hù)城河邊，生長(zhǎng)著各種各樣的小樹(shù)，樹(shù)枝上幾片枯黃的葉子在微風(fēng)的吹拂下左右搖擺。
我好奇的問(wèn)媽媽“媽媽，春天到了，我怎么看不見(jiàn)小樹(shù)上的葉子和地上的小草小花呢？” 媽媽說(shuō)“只要你用心去找，一定會(huì)找到的。” 于是我仔細(xì)地找呀找，終于發(fā)現(xiàn)地上的小草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，地上的野花開(kāi)了許多，有紅的、白的、紫的……我還發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許多芽寶寶。
春天來(lái)了，我聞到了春天的氣息，聽(tīng)到了春天的歌聲，看到了春天的景色。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的美麗！
春三年級(jí)作文6
春在哪里？春在那里！
春在二月的暖風(fēng)里，在每一株剛發(fā)芽的小草里，在每一滴清晨的露水里。
啊，我看到了春！
春在哪里？春在那里！
春在風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲里，在蜜蜂飛行的嗡嗡聲里，在春雨的嘩嘩聲里。
啊，我聽(tīng)到了春！
春在哪里？春在那里！
春在花的清香里，蘋(píng)果的清甜里，在花蜜的芬芳里。
啊，我聞到了春！
春，總是和你玩捉迷藏，有時(shí)會(huì)為你帶來(lái)好心情，但轉(zhuǎn)眼間就從你的記憶中消失，為的是不讓你太過(guò)思念。
她在上升的炊煙中，在流淌的小溪中。呢喃的小燕子隨她來(lái)了，漂亮的百花隨她來(lái)了，她踏過(guò)沉睡的大地，用春風(fēng)傳遞她的訊息，用春雷喚醒花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)。這一切，都形成了一副春花爛漫枝繁葉茂的畫(huà)。
春在哪里？春在那里······
春三年級(jí)作文7
隨著四季的腳步，我們度過(guò)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的夏天，碩果累累的秋天，雪花飛舞的冬天，來(lái)到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
“沙，沙，沙沙沙……”那是什么聲音？噢，那是小草爭(zhēng)著探出了小腦袋，再跟春姑娘打招呼呢！
“嘩，嘩，嘩啦啦……”咦？這是哪位姑娘在歌唱？原來(lái)是溪水在為春姑娘的到來(lái)而喝彩呢！
春姑娘來(lái)了！
她手提一個(gè)小竹籃，把溫暖潑向大地；把亮晶晶的北斗星掛在天空上，讓它為人們指路；把寒冷的西北風(fēng)趕走，讓大家的臉上掛滿了微笑……
“嘰，喳，喳喳……”那時(shí)鳥(niǎo)兒在歌唱，為春天的到來(lái)而慶祝。在藍(lán)藍(lán)的天空中，電桿之間連著幾痕細(xì)線，多么像五線譜�。�
停在上面的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
這就是美麗的春，是萬(wàn)物復(fù)蘇的春，春用千變?nèi)f化的魔法，將大地變得姹紫嫣紅，我喜歡春天，也喜歡那美麗的風(fēng)景。
春三年級(jí)作文8
當(dāng)人們五彩的春裝還在衣柜沉睡時(shí)，春的腳步已悄悄走近。當(dāng)人們抱怨天雨不情時(shí)，春已慢慢展開(kāi)了她生命的外衣。
正是：“草色遙看近卻無(wú)”的季節(jié)里，只有有心人才能領(lǐng)會(huì)春的心意。路邊的水杉枝上，像蒙著一襲綠紗，像環(huán)繞著一團(tuán)翠霧。園中的常青樹(shù)濃綠的老葉間，綻出了點(diǎn)點(diǎn)耀眼的碧星。忽然有一天，清早出門(mén)，頓覺(jué)滿目新綠，那層層薄薄的綠紗已如織就的綠氈。一叢報(bào)春花剛剛挺起橋黃的花冠，在一片新綠中一枝獨(dú)秀。
公園春風(fēng)柔和，就像春姑娘輕輕撫摸著我的臉，小樹(shù)發(fā)芽了，美麗的花兒在競(jìng)相開(kāi)放。在這個(gè)季節(jié)里農(nóng)民都在忙著播種，他們播下的不僅是種子而是希望。
我愛(ài)春天!
春三年級(jí)作文9
春姑娘來(lái)了，她送走冬日的嚴(yán)寒，用那雙靈巧的手，把我們的學(xué)�！吞镆恢�，裝飾得猶如天堂一般——
早晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方升起，校園上空中，幾只燕子從南方飛回來(lái)了，一邊飛，一邊叫，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”柳樹(shù)醒了，開(kāi)始梳妝打扮，漂亮的綠頭發(fā)在暖暖的春風(fēng)中翩翩起舞。春暖花開(kāi)，粉紅的桃花開(kāi)了，穿著粉色的沙裙，好像在向我們招手問(wèn)好呢！雪白的梨花開(kāi)了，黃色的迎春花也開(kāi)了，所有的小花都開(kāi)始晨練了。小草冒出了頭兒，看了看這陌生的世界，發(fā)覺(jué)沒(méi)危險(xiǎn)，才站了起來(lái)。它像是心靈手巧的紡織能手，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。課間，同學(xué)們紛紛奔出教室，脫下厚長(zhǎng)的衣服，三人一伙，倆人一組，進(jìn)行著他們感興趣的比賽和游戲，寬闊平整的操場(chǎng)上，跳躍著同學(xué)們輕盈矯捷的身影。春日校園的早晨，好一派生機(jī)勃勃的景象。
中午，太陽(yáng)公公把溫暖的陽(yáng)光灑向美麗的校園，把氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓映襯得好象天上的宮殿。在教學(xué)樓的北邊有一棵美麗的玉蘭樹(shù)，春天一到，它就開(kāi)出雪花一樣的花朵，給春日的`校園帶來(lái)了一道亮麗的風(fēng)景。它像一位含香天使，在微風(fēng)的吹拂下，讓她的香氣飄滿校園，深深地呼吸，沁人心脾。放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻赝@外走去，浩浩蕩蕩的放學(xué)大軍，更是我們油田一中的特色。同學(xué)們一邊走，一邊聊天，一邊欣賞這美麗的校園春色，盡情地沐浴著溫馨的陽(yáng)光，心情格外舒暢。
傍晚，夕陽(yáng)映紅了天空，圍墻下的一排櫻花顯示出比平日更好看的顏色，她們穿著粉紅色的紗裙，在傍晚的微風(fēng)中搖曳著婀娜的身姿，美麗極了。校園里的美景舉不勝舉，那氣派的辦公樓，寬闊平整的操場(chǎng)，干凈明亮的食堂，獨(dú)具特色的圖書(shū)館，在夕陽(yáng)的余暉中熠熠生輝，給傍晚的校園增添了幾份情趣和雅致，也讓這個(gè)校園更加漂亮……
春日的校園，處處充滿著生機(jī)，無(wú)一不向人們展示著我們學(xué)校的蓬勃和美麗。
春天，真好！
春三年級(jí)作文10
嫩芽初生，柳芽初綻，我聞到了春的氣息，看到了春的生機(jī)——綠意盎然，花香濃郁。
走在山陰道上，處處是綠草，處處是花香。你可以聞一聞，不過(guò)，你最好聞?dòng)夯ǖ幕ò�；因�(yàn)槊刻�，晶瑩的露珠都�?huì)來(lái)迎春花的花瓣上，聚散。迎春花的那種香氣，就像浸潤(rùn)心田的雨露，慢慢的，從你鼻尖流過(guò)。有時(shí)，你拽下它搖曳的花瓣，放在手心，那是一種潤(rùn)潤(rùn)的感覺(jué)，潤(rùn)在你的靈魂。香氣，你能不醉嗎？
在鄉(xiāng)間小路徘徊，垂柳，便是這獨(dú)特的風(fēng)景。它歌舞于風(fēng)塵落葉之中，不論風(fēng)有多強(qiáng)，他總是自在的漂浮，輕快靈活，仿佛田間的水蛇。垂柳一棵似一位少女，一排似一對(duì)舞蹈團(tuán)，向人們頻頻點(diǎn)頭。赤道驕陽(yáng)，熾熱無(wú)比，好似閃光燈，得垂柳做主角。它，向蔚藍(lán)的天穹招手，向繁花似錦的大地輕輕微笑。我看到多姿的垂柳，能不醉嗎？
春天，難道不是一個(gè)多彩的世界嗎？
春三年級(jí)作文11
昨天，媽媽帶我到城墻邊游玩，只見(jiàn)一棵棵參天大樹(shù)密密麻麻一眼望不到邊。護(hù)城河邊，生長(zhǎng)著各種各樣的小樹(shù)，樹(shù)枝上幾片枯黃的葉子在微風(fēng)的吹拂下左右搖擺。
我好奇的問(wèn)媽媽“媽媽，春天到了，我怎么看不見(jiàn)小樹(shù)上的葉子和地上的小草小花呢？” 媽媽說(shuō)“只要你用心去找，一定會(huì)找到的�！� 于是我仔細(xì)地找呀找，終于發(fā)現(xiàn)地上的小草長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，地上的野花開(kāi)了許多，有紅的、白的、紫的……我還發(fā)現(xiàn)樹(shù)枝上長(zhǎng)出了許多芽寶寶。
春天來(lái)了，我聞到了春天的氣息，聽(tīng)到了春天的歌聲，看到了春天的景色。
我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的美麗！
春三年級(jí)作文12
昨夜冰封千里雪，今朝花紅滿枝頭�！}記
清晨，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我背上書(shū)包，傘也不打，就邁進(jìn)了深深的雨幕。雨一直下，打在我的頭上，一種輕柔冰涼的質(zhì)感；雨打在地面上，滴滴答答的響聲。再?zèng)]有其他聒噪的聲音，我獨(dú)自一路享受著清晨美好的寧?kù)o。
我緩緩走到校門(mén)口，只見(jiàn)遍地是散落的櫻花，一片片殘破的花瓣仿佛折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去，松松軟軟；雨水滴上去，神奇的交響樂(lè)響起。
拾起一朵完整的櫻花，淡淡的粉，淡淡的紫，淡淡的清香�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”是對(duì)他們最好的詮釋。
一陣風(fēng)拂過(guò)，掀來(lái)泥土的芬芳，夾雜空氣的清新，帶來(lái)片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去，樹(shù)上櫻花滿開(kāi)，一朵朵嬌小的櫻花，一個(gè)個(gè)春天玲瓏的精靈。我不禁感嘆：春天來(lái)了！細(xì)密的雨絲順著我的臉的輪廓，緩緩下流。真是春雨貴如油啊！
大自然純美的沐浴，為枯燥的校園增添了幾分華美。
望著滿樹(shù)的櫻花，忽然憶起一個(gè)櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力，櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開(kāi)得比去年盛，高考上重本的人數(shù)將會(huì)增加；若是今年櫻花開(kāi)得比去年久，中考升本校高中人數(shù)將會(huì)更多。這離奇的傳聞引來(lái)一些初三學(xué)長(zhǎng)前去許下心愿。櫻花樹(shù)下純真的祝愿，為校園增添了幾分神奇。
我掉轉(zhuǎn)方向，向?qū)W校周?chē)呷�。道旁巨�?shù)為我撐起綠色的大傘，擋住雨水的侵襲。拐角處的郁郁黃花，青青翠竹，和我共同埋藏著一次驚喜的遇見(jiàn)。不遠(yuǎn)處一只不知名的鳥(niǎo)兒正演奏著歡快的音樂(lè)，長(zhǎng)而深的喙，漆黑眼眸，灰色羽翼。
春回氣暖，萬(wàn)物復(fù)蘇；花紅柳綠，笑語(yǔ)歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯麗圖景！
我站在濃濃春色中，享受著春日的些許喜悅，感受春日的絲絲生機(jī)，流連忘返。
春三年級(jí)作文13
走進(jìn)校園，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)：春來(lái)了。
春來(lái)了。她拉著蝴蝶的手，邁著輕盈的腳步，捎著春天的氣息悄悄的向我們走來(lái)。
春來(lái)了，小草從地下探出頭來(lái)，揉了揉惺松的眼睛，伸了伸懶腰，好象說(shuō)：整天在地下，悶死我啦！終于露出了腦袋，我再也不想回到地下了。
春來(lái)了，吹拂著綠葉的風(fēng)，變的格外溫柔了。太陽(yáng)也變的暖洋洋的。綠葉配著一朵朵嬌嫩欲滴的紅花，顯得勃勃有生機(jī)。
我不明白，春天一到，為什么萬(wàn)物復(fù)蘇？百花齊放？哦！原來(lái)春小姐是大畫(huà)家、裁縫師是她把枯萎的樹(shù)皮灑滿了紅、黃、綠等不同的顏色；是她把山坡噴上了五彩繽紛的顏色；是她為花兒穿上美麗鮮艷的衣裳，撒上了好聞的清香，讓她們爭(zhēng)奇斗艷，好不美麗。
啊！春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；春天像小姑娘，花枝招展的向我們走來(lái)。春姑娘就是這么神秘，讓你猜不著她是干什么的。不知不覺(jué)中走向我們的生活。
春三年級(jí)作文14
春是一個(gè)充滿希望的字眼。我盼望著春姑娘踩著輕盈的腳步，能早一點(diǎn)來(lái)到我們身邊。
冬爺爺戀戀不舍地走了，傍晚，我和媽在家看電視，耳邊的風(fēng)聲依然“唔—唔—唔”的吹著，好像風(fēng)口袋張開(kāi)了大大的嘴巴，向我們襲來(lái)�？耧L(fēng)在咆哮，小樹(shù)嚇得彎了腰，大樹(shù)也堅(jiān)持不住像老爺爺一樣左右搖擺。
路上的行人仍是“全副武裝”，戴著帽子，裹著圍巾，還遮著一塊大大的口罩，——一陣風(fēng)襲來(lái)，老奶奶停下車(chē)，輕輕地幫孫子擦去唇上的鼻涕；年輕的媽媽停下急促的腳步，幫孩子拉了拉衣角……
也不知為什么，冬爺爺走了，還留下了她的足跡——寒冷的風(fēng)。
我真希望二月的春風(fēng)“掃”去冬爺爺?shù)淖阚E，讓陽(yáng)光四溢，讓春回大地，讓鳥(niǎo)語(yǔ)花香，這樣我就可以穿新裙子了。
指導(dǎo)老師 朱金茹
聯(lián)系：南通市港閘區(qū)永興小學(xué) 吳春燕
春三年級(jí)作文15
每到秋天，我們總會(huì)在路邊林間拾到片片落葉，或火紅，或金黃。可是，你是否知道有種樹(shù)在春天落葉？
我每次經(jīng)過(guò)這條路，總會(huì)停下腳步，抬頭看看那行道樹(shù)的綠葉，懷念去年那片春之落葉……
冬天的腳步已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，春天在和煦的微風(fēng)中到來(lái)。大地開(kāi)始回暖，被寒風(fēng)摧殘得嶙峋的枝干上也冒出了新芽，一切又恢復(fù)了生機(jī)，又充滿了活力。
當(dāng)我像往常一樣來(lái)到這條路散步時(shí)，一片落葉悠然落在我的腳邊，悄無(wú)聲息。我一腳踏了上去，只聽(tīng)見(jiàn)一聲脆響。我急忙移開(kāi)腳，看見(jiàn)了這片千瘡百孔的春天的落葉。春天竟然也會(huì)有落葉？我疑惑地抬頭，竟發(fā)現(xiàn)那棵行道樹(shù)的枝干上還有幾片飄搖的枯葉。我走開(kāi)幾步，遠(yuǎn)觀這棵行道樹(shù)卻發(fā)現(xiàn)不了那些枯葉，它們?nèi)恍氯~的綠色所籠罩了。這棵普通的行道樹(shù)在陽(yáng)光下竟綠得耀眼。那種綠是有層次的，是上淺下深的，仿佛綠色都沉淀了一般，一棵行道樹(shù)居然也能發(fā)出耀眼的光芒！
回過(guò)神來(lái)細(xì)細(xì)端詳手中的枯葉，我不免有些傷感。我想這片樹(shù)葉一定是經(jīng)過(guò)了炎炎夏日的炙烤，忍受了陰冷秋雨的沖刷，熬過(guò)了冬日冰雪的摧殘，才等到了萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。它不在夏天離去，是為了給人們?yōu)⑾乱黄G蔭；它不在秋天離去，是為了給大地留下一抹綠色；它不在冬天離去，是為了給天地增添一點(diǎn)生機(jī)。但它在春天離去，為新生的樹(shù)葉留出位置，讓它們感受世間的一切美好，它經(jīng)受了各種磨難，卻在一片萬(wàn)紫千紅中隱去。它從不夸大自己的功勞，只想著付出。
我輕輕地將這片落葉放到那棵行道樹(shù)下，希望它能夠回歸大地。我終于知道，四季常綠的行道樹(shù)也會(huì)落葉，不過(guò)是在明媚的春天。
我在心里默默說(shuō)道：“春之落葉，我為你感動(dòng)！”
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