植物三年級(jí)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的植物三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
植物三年級(jí)作文1
一天，舞王僵尸來(lái)到植物園和他的舞伴跳舞。
沒(méi)想到舞王僵尸瘋了。當(dāng)他和伙伴們一起上來(lái)時(shí)，他跳街舞。豌豆射手發(fā)現(xiàn)了，立即打電話(huà)給他的植物朋友，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。第一排是堅(jiān)果柵欄，第二排是土豆雷，第三排是玉米炮，第四排是冰陣射手……
植物沒(méi)想到跳舞的僵尸王這么瘋狂，不到一分鐘就把第一排的堅(jiān)果吃了。喪尸們也被第二排的土豆雷傷到了。他們來(lái)到第三排，但是第三排的玉米炮打死了一個(gè)喪尸。
后來(lái)跳舞的僵尸王生氣了，讓他所有的僵尸伙伴都出來(lái)。他們想出了邁克爾杰克遜的舞蹈。三分鐘過(guò)去了，好像沒(méi)幾個(gè)喪尸，但是第三排的玉米炮被吃掉了。好在第四排的冰陣和射手減緩了喪尸的速度。就在這個(gè)時(shí)候，櫻桃炸彈來(lái)了，殺死了所有的喪尸。
最后，植物們高興地唱歌跳舞來(lái)慶祝他們的勝利。
植物三年級(jí)作文2
我家有一盆綠蘿，已經(jīng)是爆盆的節(jié)奏，讓人一見(jiàn)就傾心。
綠蘿四季常青，剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是翠綠的，長(zhǎng)大以后就變成深綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那盆綠蘿好像潑上了一層綠色的顏料。葉子挨挨擠擠的，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。綠蘿長(zhǎng)長(zhǎng)的莖垂下來(lái)，像是從花盆里涌出來(lái)的一簾綠色瀑布。走近細(xì)看，一片片葉子是心形的，蒼翠欲滴，神態(tài)各異。瞧，那片葉子挺立著，像個(gè)威武的士兵；那片躲在后面，像羞答答的少女；還有那片，探出小小的腦袋，像個(gè)淘氣的孩子。
綠蘿的莖上還長(zhǎng)著粗細(xì)不一的須根，我在網(wǎng)上查了這叫“氣根”，是它的“呼吸氣管”。綠蘿的生命力很頑強(qiáng)，還可以水培呢！媽媽上次隨便剪了幾根枝條，插在帶有水的瓶子里，沒(méi)過(guò)多久，它就能長(zhǎng)出新的根和葉子來(lái)，成為一株株新的綠籮。
綠蘿，每天都生機(jī)勃勃的。它不僅裝飾了房間，還能凈化空氣，吸除異味，保持空氣清新，素有“綠色凈化器”的美稱(chēng)。看著這些綠蘿，我的心里也悄悄長(zhǎng)出一片綠蔭。
我喜歡綠蘿，它不但賞心悅目，更讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了美好的期待。
植物三年級(jí)作文3
幾天前， 我泡了幾顆小綠豆，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)它有趣的一生吧！
小綠豆先把綠色的外衣披在身上，然后在水里“冬眠”。小綠豆在水里冬眠了兩個(gè)多小時(shí)。終于，小綠豆醒了。它的衣服出現(xiàn)了一條裂縫。
過(guò)了一天，小綠豆換上了“帶帽”的“t恤”，露出了白白嫩嫩的皮膚。
又過(guò)了一天，小綠豆那白色的皮膚里鉆出來(lái)了一個(gè)小芽。小芽也是短短的，只有五毫米。那應(yīng)該是小苗的“頭發(fā)”吧！可是那根頭發(fā)是不是 被打了“增長(zhǎng)劑”，瘋一樣的飛長(zhǎng)，
過(guò)幾天，我去看小芽，他們已經(jīng)有手指那么長(zhǎng)了，它們很可愛(ài)。有的挺著腰，像士兵，威風(fēng)凜凜站在那；有的低著頭，像害羞的小姑娘；有的昂著頭，像高貴的公主。小芽可愛(ài)吧！上面還有一個(gè)像珍珠的東西，被分成了兩瓣，頭上還有幾片可愛(ài)的小葉子呢！
等它成熟了，就變成了豆芽菜。豆芽菜也是綠色的葉子，白色的莖，吃起來(lái)也很好吃呢！
這就是小綠豆的一生！
植物三年級(jí)作文4
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，桃花也不落后，她像一位美麗的仙女在風(fēng)中搖曳生姿。
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。在生機(jī)勃勃的春天里，桃花隨處可見(jiàn)。
你看，在公路兩旁，有的桃花還沒(méi)有開(kāi)放，只是花骨朵兒，那些花骨朵兒圓圓的，像一粒粒的珍珠，小巧可愛(ài)。有的花骨朵飽脹的馬上要破裂似的。這些花骨朵有的是白色的、有的是紅色的、還有的是粉紅色的。雖然桃花的葉子還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)，但是我就覺(jué)得很美。
你看，在扶溝人工湖的桃花島上，有很多很多的桃花兒，就像是一片花的海洋。這里的桃花迎風(fēng)怒放，那美麗的桃花瓣兒，紅的似火、粉的似霞、白的如雪，引來(lái)了許多蝴蝶在這里翩翩起舞，蜜蜂也趕來(lái)采蜜。
桃花聞起來(lái)有一種淡淡的香味兒，很多人都在這里看桃花。人們和桃花一起拍照，我要告訴人們桃花很美麗，但是不要去采摘桃花。
桃花的花瓣曬干以后，不但還可以做桃花餅，而且可以泡水喝。
我愛(ài)桃花，希望桃花常開(kāi)不敗。
植物三年級(jí)作文5
春姑娘提著自己漂亮的小花籃輕盈地飛向人間，大地一下子變成五顏六色的了。柳樹(shù)的頭發(fā)被染綠了；玉蘭花也漸漸的開(kāi)放了，紫中帶粉，白中帶粉；油菜花金黃金黃的，就像春天的發(fā)夾。在春姑娘的裝飾下，大地到處都是一片生機(jī)勃勃，春意盎然的景象。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，油菜花挨挨擠擠的，一叢叢，一簇簇開(kāi)滿(mǎn)了整個(gè)草地，一眼望不到邊，就像給大地媽媽制作了一件黃黃的衣裳，又像是金黃色的花海�；ê腿~黃綠相間，就像是畫(huà)家用畫(huà)筆沾了一點(diǎn)顏料畫(huà)出來(lái)的，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呀！
走近些，滿(mǎn)眼只有燦爛的金黃。這些油菜花一朵有一朵的姿勢(shì)，仿佛就像一個(gè)個(gè)安靜的小姑娘在地上比美呢！一朵比一朵嬌艷。瞧！有的花瓣全展開(kāi)了，露出了米黃色的花蕊，宛如一張張燦爛的笑臉！有的還是含苞欲放的花骨朵，像害羞的小姑娘躲在花叢中，用綠色的面紗遮住了自己的臉龐。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，像一位羞澀少女，含情脈脈地望著人們。
我不由地上前摸一摸油菜花的花瓣兒，呀，花瓣滑滑的，像嬰兒的小臉蛋一樣光滑。又軟軟的，像絲綢一樣柔軟，真讓人喜愛(ài)。這時(shí)候，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來(lái)飛去，這是被香氣迷住了嗎？我也把鼻子湊過(guò)去聞了一下花瓣兒，頓時(shí)一陣陣沁人心脾的清香，直接鉆進(jìn)了我的心田。
我在油菜花旁欣賞著，忽然覺(jué)得自己仿佛與油菜花融為一體，我也成為了田野上的一朵油菜花，和伙伴們一起感受陽(yáng)光的溫暖，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩然起舞，盡情地感受春日里的悠閑和自由，多么得愉悅。
�。∶利惖挠筒嘶�！��！迷人的春天。
植物三年級(jí)作文6
如果你肯定水果也是植物的話(huà)，那我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我愛(ài)吃的楊桃吧！這是我最喜歡的水果，也是我最喜歡的植物。
每次媽媽把它切好端給我吃的時(shí)候，我都會(huì)感覺(jué)自己擁有了整片星空。我左手拿一塊兒楊桃，右手拿一塊兒楊桃，觀察了一會(huì)兒它們星星般的模樣后，我就要開(kāi)始左咬咬右咬咬了。我喜歡這么兩只手拿著它們吃，就像我夏天喜歡左手拿一根雪糕右手拿一根雪糕，輪著吃一樣。大人們要是念叨我，我就會(huì)告訴他們，這樣才可以吃出星星的味道來(lái)！
楊桃的顏色，有的綠中帶黃，有的黃中帶紅。我常常會(huì)把那些綠中帶黃的，拿在手里當(dāng)做夜晚掛在天上的星星去欣賞它們，欣賞完了之后再把它們吃掉。而那些黃中帶紅的楊桃呢，我常常拿著去問(wèn)爸爸，“這就是你愛(ài)的紅星了，你要不要吃，你不要吃的話(huà)，我就把它們吃掉了�！卑职置看味急晃遗每扌Σ坏�，然后從我手里拿走一塊，我倆一起笑嘻嘻地吃進(jìn)肚子里。
后來(lái)?xiàng)钐页远嗔�，我也開(kāi)始找媽媽學(xué)著切楊桃。第一次切楊桃的時(shí)候，我才知道，我那是第一次真正看全楊桃的模樣。以前我看見(jiàn)的都是楊桃已經(jīng)變成了星星的模樣，卻不知道楊桃在變成星星前，真就是一個(gè)水果會(huì)有的模樣，一點(diǎn)兒也不算特別。我拿著小刀，望著楊桃的全貌，不知道該如何切，才可以變成一盤(pán)星星。
媽媽沒(méi)有立即告訴我答案，她讓我思考一會(huì)兒。我放下小刀，拿著楊桃左看右看，最后決定拿著小刀從中間切開(kāi)試一試，這一刀下去，讓我見(jiàn)著了楊桃變成星星前的一個(gè)側(cè)面。我沖媽媽笑了笑，拿著小刀繼續(xù)切了下去。一片楊桃肉，一顆五角星，最后，我也切出了一盤(pán)可以吃的星星。
植物三年級(jí)作文7
我家的陽(yáng)臺(tái)上，養(yǎng)著一盆金邊的虎皮蘭。
虎皮蘭的樣子很特別，它沒(méi)有莖，泥土之上就是葉子，它的葉片獨(dú)一無(wú)二，三四片葉子像幾個(gè)好兄弟，互相擁抱著，從泥土里一起長(zhǎng)出來(lái)，多親密呀。
虎皮蘭的葉子邊緣是黃色的，中間部分綠得發(fā)亮，葉子上帶有深淺不同的條紋，像老虎身上是紋路，它的名字應(yīng)該就是有此而來(lái)的吧。
媽媽剛買(mǎi)回來(lái)這盆虎皮蘭時(shí)，我每天都給它澆很多水，可過(guò)了十幾天，我發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)沒(méi)精打采的，我趕緊問(wèn)媽媽?zhuān)骸盎⑵ぬm是不是生病了？”媽媽告訴我：“虎皮蘭喜歡干燥的環(huán)境和有陽(yáng)光的地方，你澆水太勤了，它的根容易爛掉�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，知道了原因，以后便一周給它澆水一次，還經(jīng)常把它搬到陽(yáng)光充足的角上多嗮嗮太陽(yáng)，又過(guò)了幾天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)虎皮蘭又恢復(fù)了往日的風(fēng)采。
雖然虎皮蘭沒(méi)有蘭花那樣華麗高貴，也沒(méi)有桂花那樣的香味，但它有一種樸實(shí)秀麗的美。我非常喜歡我的虎皮蘭花。
植物三年級(jí)作文8
終于盼來(lái)了國(guó)慶節(jié)，可以好好玩玩幾天了。
國(guó)慶期間我到姨媽家去玩，我一進(jìn)家門(mén)發(fā)現(xiàn)姨媽家的窗臺(tái)上有一盆可愛(ài)的植物，這個(gè)植物很特別，你們想知道嗎？那我就跟你細(xì)細(xì)描述吧！
它的外形圓圓的像一個(gè)小繡球，它由無(wú)數(shù)的葉子組成，葉子綠綠肥肥的，葉子最下面寬寬肥肥的，上面是尖尖的，旁邊有一些尖尖的刺, 讓每片葉子看起來(lái)像一顆顆鋒利的牙齒，這個(gè)可愛(ài)的植物它就是蘆薈。
咦我發(fā)現(xiàn)這盆植物和其它植物與眾不同，它的周?chē)辉S多太陽(yáng)花包圍，我就問(wèn)姨媽?zhuān)海槭裁粗車(chē)羞@么多太陽(yáng)花，為什么要和他種在一起？＂姨媽說(shuō)：＂它和你一樣也需要朋友�。∵@些太陽(yáng)花就是它的朋友。 哦！我明白了。太陽(yáng)花的個(gè)子高高的,葉子綠綠的，開(kāi)著紅紅的花朵，非常鮮艷。
我看著蘆薈被太陽(yáng)花包圍著感覺(jué)它們真溫暖��！小朋友們,聽(tīng)了我的介紹是不是也想看見(jiàn)這個(gè)植物呢？
植物三年級(jí)作文9
今天下午，鄭給我們班每個(gè)學(xué)生發(fā)了兩個(gè)大豆。大豆很小，呈橢圓形。回到家，我先用硬棍子在花盆里挖了個(gè)坑，然后小心翼翼地把黃豆放進(jìn)去，再用黃豆輕輕覆蓋周?chē)哪嗤�。最后，我在大豆上澆了些水。我多么希望大豆快點(diǎn)長(zhǎng)大，多產(chǎn)點(diǎn)小豌豆，多好��！
第二天上學(xué)的路上，我一直在想：大豆會(huì)發(fā)芽嗎？會(huì)不會(huì)長(zhǎng)大一點(diǎn)？還是什么都沒(méi)發(fā)生？我的心情一直忐忑不安。回到家，我迫不及待地放下書(shū)包，跑到陽(yáng)臺(tái)上。我看到大豆仍然很安靜。我在想：是營(yíng)養(yǎng)缺乏嗎？于是，我在上面施了點(diǎn)肥，心里想：小黃豆，快長(zhǎng)大吧！我期待著第三天。
第三天放學(xué)回家，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看到黃豆還是沒(méi)發(fā)芽。我有點(diǎn)失望和擔(dān)心。大豆還會(huì)發(fā)芽嗎？于是，我打開(kāi)泥土，看到了渴望已久的黃豆，變得大了很多，顏色也淡了很多。我想：小黃豆還是有希望的，可以繼續(xù)快樂(lè)的生長(zhǎng)。我心情好多了。
第四天，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，小黃豆的頂部終于裂開(kāi)了一條縫，露出嫩黃色的芽，芽呈弧形，有點(diǎn)像小狗的尾巴。我大叫：“媽媽?zhuān)^(guò)來(lái)看看，我的黃豆都發(fā)芽了！”我媽看了之后笑著說(shuō)：“你看，植物如果有充足的陽(yáng)光、水分和營(yíng)養(yǎng)，一定會(huì)茁壯成長(zhǎng)的！”
第五天，小蕾瓣長(zhǎng)大了，變得更胖更黃，像一個(gè)吃飽喝足的小胖子，站在松軟的泥土里，充滿(mǎn)力量，仿佛在對(duì)大家說(shuō)：“我要長(zhǎng)大，我要快點(diǎn)長(zhǎng)大。"
過(guò)了兩天，來(lái)到窗臺(tái)，看到前兩天還是黃色的豆芽，變成了兩片嫩綠色的小葉，只有我的小指甲那么大。兩張傳單張開(kāi)嘴，好像在說(shuō)“我想喝水，請(qǐng)快給我倒點(diǎn)水”。于是我用水壺輕輕地給他澆水。
回顧這幾天，我看到了大豆從一顆豆長(zhǎng)到一顆豆苗的過(guò)程，讓我覺(jué)得既新奇又有趣，覺(jué)得人生不易長(zhǎng)。我們必須愛(ài)護(hù)自然，不要輕易破壞它們。
植物三年級(jí)作文10
自然是美好的'。常青樹(shù)、五顏六色的花朵、綠草、琳瑯滿(mǎn)目的水果等等。美化自然，裝飾我們的生活，為我們創(chuàng)造美麗多彩的生活，為我們提供各種不可或缺的資源。
我們不能沒(méi)有植物。植物是我們最親密的朋友。在我們的日常生活中，我們的飲食、使用和穿著都與植物有關(guān)。最重要的是，我們吸入氧氣，排出二氧化碳；植物吸入二氧化碳并釋放氧氣。植物凈化空氣，減少二氧化碳吸入帶來(lái)的危害，美化環(huán)境。
其實(shí)！過(guò)低碳生活很容易。只要愛(ài)護(hù)植物，保護(hù)自然環(huán)境，在室內(nèi)多種植物，在室外大量種植樹(shù)木、草坪、花卉，整個(gè)地球就會(huì)綠色、生態(tài)、環(huán)保，海嘯、地震、泥石流、暖冬、洪水、干旱等自然災(zāi)害就不會(huì)頻繁發(fā)生。如果我們破壞植被，這些自然災(zāi)害遲早會(huì)變成人為災(zāi)害。
每個(gè)人都必須善待我們的植物朋友。只有愛(ài)護(hù)植物，我們的生活才能更美好！愛(ài)護(hù)植物是每個(gè)人的責(zé)任。我們所有人都應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)我們的家園！
植物三年級(jí)作文11
我觀察的植物就是菊花。它的葉子有四個(gè)深深的裂痕，把葉子分成了五瓣，然后每一瓣的周?chē)季褪卿忼X形的，十分可愛(ài)。
花朵正在徐徐開(kāi)放，它的花瓣分七層，有十一組花瓣。中間有一個(gè)黃色的花蕊，花中間的金黃花蕊正發(fā)出沁人心脾的香味，菊花的色彩有許多種：有紫色的、紫紅色的、淡黃色的、鵝黃色的、淡粉色的、深粉色的、粉紅色的、深紫色的和淡紫色的，還有金黃色的……。有冰清玉潔的小白菊，金絲怒放的龍爪菊，亭亭玉立的大麗菊，欣然怒放的萬(wàn)壽菊……，它們你擠我，我擠你，爭(zhēng)著從翠綠的葉浪中探出可愛(ài)的臉兒來(lái)。好像一群打扮好的小姐妹，親親熱熱地?fù)肀г谝积R，嬉笑著，打鬧著。
透過(guò)這次觀察，我更加喜歡菊花了！我期望，世界上的小朋友都喜歡菊花，因?yàn)樗笳髦矐c、祝愿與和平！
植物三年級(jí)作文12
我的陽(yáng)臺(tái)上密密麻麻地長(zhǎng)滿(mǎn)了婀娜多姿的綠色仙女花。
雖然我家現(xiàn)在有很多不死之花，但最初都是靠一片花瓣繁殖的。原來(lái)鄰居家有幾盆神仙花。不知道是被風(fēng)吹掉了，還是小貓掉下的一小片花瓣掉到了我的花盆里。過(guò)幾天，這小花瓣在土里生根，長(zhǎng)成一個(gè)紅色的花蕾。過(guò)了幾天，紅芽又長(zhǎng)出了五個(gè)小花瓣，小花瓣漸漸地升起來(lái)。一個(gè)又圓又厚的莖從最初的花瓣底部長(zhǎng)出來(lái)，把花托起，然后幾個(gè)月過(guò)去了。
仙花不怕冷，不怕熱，不怕風(fēng)雨。六月，仙花不用澆水。幾個(gè)月不下雨他們不會(huì)死。太陽(yáng)再大，他們也曬不到。他們似乎越來(lái)越有活力了。一旦被曬到，它們就會(huì)從綠色變成紅色和綠色，逐漸變得越來(lái)越紅，越來(lái)越漂亮。有時(shí)他們不怕大雨和強(qiáng)風(fēng)。但是后來(lái)就從紅變綠變成綠松石了。有時(shí)，在寒冷的日子里，花瓣上會(huì)形成一層厚厚的冰。太陽(yáng)出來(lái)融化了，還是苗條，更綠，更干凈，人想上去咬一口。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，不死之花的孫子孫女們已經(jīng)擠滿(mǎn)了花盆，從一個(gè)到兩個(gè)，從兩個(gè)到三個(gè)。現(xiàn)在我的陽(yáng)臺(tái)上開(kāi)滿(mǎn)了不死之花，成了不死之花的海洋。
植物三年級(jí)作文13
今天，我出門(mén)散步，走著走著，不經(jīng)意間，看到了一大片的菊花，我的眼睛一下子就被那美麗的菊花吸引了。
我走上前仔細(xì)看著一朵菊花，一個(gè)綠色的長(zhǎng)莖，在下面就是它細(xì)長(zhǎng)的根，密密麻麻，好似一根根長(zhǎng)長(zhǎng)胡須，再看上面，一朵不大的小黃花，每一片花鬢都是那么的柔嫩，那四周展開(kāi)，輕輕的用手折斷一束，放到鼻下，一陣陣的清香撲面而來(lái)，讓人神清氣爽，好似從樹(shù)林走過(guò)的那種感覺(jué)，使人沉醉其中。
那一大片的菊花好像是金色的海洋，不知有多少朵，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，讓人心胸澎湃，它們?cè)谀抢镩L(zhǎng)著，讓這一片本就美麗的草地添加了無(wú)窮無(wú)盡色彩，金黃的菊再配上嫩綠的小草，就像一幅美麗的畫(huà)卷，給大自然添加了無(wú)數(shù)的風(fēng)光。
看著這片菊花，我好似也成了其中的一員，風(fēng)一吹，我們?cè)诓莸刂恤骠嫫鹞�，我們�(cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，在一起快樂(lè)歌唱，我們好似一群仙女，從天上下凡來(lái)游山玩水，欣賞這世界上的美麗景色。
過(guò)了好久，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我是在看菊花呀！
植物三年級(jí)作文14
這兩天我都在觀察可愛(ài)的小黃豆，它們一天一天地變化。
第一天，我把豆子放入水中，就發(fā)現(xiàn)了一些變化。光滑的小黃豆的身上，出現(xiàn)了一點(diǎn)像毛一樣的東西，難道小黃豆這么快就長(zhǎng)胡子了，老了？還是小黃豆喝水喝太多把衣服撐破了幾條線(xiàn)？之后一部分的豆子倒了下去，然后又站起來(lái)，又倒下，真是坐臥不安呀！
過(guò)了一天，小黃豆似乎長(zhǎng)胖了許多，可還是懶洋洋地泡在水里，好像一個(gè)個(gè)小寶寶在舒舒服服的泡澡。有的露出光禿禿的身子把熱熱的衣服脫了涼快涼快。這下可露出真面目了。晚上去觀察的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)水變黃了，“毛”也消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
又過(guò)了一天，一部分小黃豆漂了起來(lái)，好像要把頭探出來(lái)，看看這個(gè)神奇又美麗的世界。那些沉在水底的，怎么叫都叫不起來(lái)�？墒沁�沒(méi)有發(fā)芽，反而有一股酸臭味，這是怎么回事？原來(lái)黃豆發(fā)芽需要陽(yáng)光、空氣和水，我把黃豆全部泡在水里，也就不能發(fā)芽了。
植物三年級(jí)作文15
我特別喜歡上班會(huì)課。班會(huì)課上，我們少了往日課堂上的緊張，在這里盡情放飛的是笑聲、是歌聲、是掌聲。下午第一節(jié)就是班會(huì)課，不知吳老師又給我們帶來(lái)了什么話(huà)題。
盼望中，吳老師笑盈盈地走進(jìn)教室，不用說(shuō)，這又將是一節(jié)輕松而愉快的班會(huì)課。這不，吳老師在總結(jié)一周工作之后，給我們提出了一個(gè)話(huà)題：“說(shuō)說(shuō)你最喜歡什么植物、動(dòng)物？”問(wèn)題一出，同學(xué)們就議論開(kāi)了，那場(chǎng)面可真是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，熱鬧非凡！不過(guò)我可沒(méi)忘了自己的任務(wù)，一向爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我可不能在這種課上丟臉呀！我側(cè)耳聽(tīng)聽(tīng)，有的同學(xué)喜歡小貓、有的同學(xué)喜歡小狗；有的同學(xué)喜歡松樹(shù)、有的同學(xué)喜歡柳樹(shù)；有的同學(xué)喜歡蠟燭、有的同學(xué)喜歡粉筆……呵！同學(xué)們的想象力可真夠豐富的。這次要想與眾不同，可有點(diǎn)難了。哎！有了！很快，我便有了自己的主意。
交流開(kāi)始了，同學(xué)紛紛舉手，暢所欲言，大多同學(xué)都得到了教師的好評(píng)，聽(tīng)到同學(xué)們此起彼伏的掌聲，我卻有點(diǎn)緊張了。“王榕，你也來(lái)說(shuō)說(shuō)。”老師在用微笑期盼著我的回答。我站起身來(lái)，穩(wěn)了穩(wěn)神，說(shuō)：“我喜歡小草！”“�。克趺聪矚g小草？”不用說(shuō)，只聽(tīng)了我的第一句話(huà)，同學(xué)們就炸鍋了�！鞍察o、安靜！認(rèn)真聽(tīng)王榮把話(huà)說(shuō)完！”在老師的提示下，同學(xué)們總算安靜下來(lái)了。我接著說(shuō)：“我�？吹铰放缘男〔荼蝗僳`踏，踩了一腳又一腳的小草還能忍著疼痛，繼續(xù)生長(zhǎng)，過(guò)不了幾天，就又露出鮮嫩的笑臉。小兔餓了，小草把自己奉獻(xiàn)給小兔。小羊餓了，小草會(huì)大方地給小羊來(lái)充饑。風(fēng)雨來(lái)了，小草在風(fēng)雨中掙扎，風(fēng)雨過(guò)后，小草更綠了；冬天來(lái)了，小草枯萎了，春天一到，小草又悄悄地從土里鉆出來(lái)，給大地一片新綠。媽媽常常教育我要愛(ài)護(hù)小草，說(shuō)小草不僅有著頑強(qiáng)的生命力，而且還有著為了別人犧牲自己的精神，所以我喜歡小草，我也愿做一棵小草! ”話(huà)音剛落，掌聲四起，同學(xué)們都為我豎起了大拇指，在老師的帶領(lǐng)下，我們唱起那支歌“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
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