小學(xué)生三年級作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)生三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生三年級作文1
今天我和我的朋友xxx發(fā)生了一件事情，就讓我給你們講講吧！
今天第三節(jié)課是體育課，在自由活動時，我和張明浩在跑步比賽，我一個箭步?jīng)_出張明浩就被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，我贏了洋洋得意地說：“張明浩你怎么跑得這么慢�。磕氵�是校運(yùn)動會的接力棒隊(duì)員呢，你想我們班丟臉啊？”張明浩說:“并不是我跑得慢，而是我剛才摔了一跤！”張明浩說：“鄭晟凱你不可以嘲笑我，如果是你被嘲笑了，你會怎么想？”我想了想，啞口無言紅著臉說：“對不起，我不應(yīng)該嘲笑你�！睆埫骱坪吞@可親地說：“在朋友面前不用說對不起！”
放學(xué)回家后我對媽媽說了這件事情，媽媽摸著我的腦袋笑瞇瞇地說：“既然他是你的好朋友，你們就應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，不應(yīng)該取笑他�！眿寢尩倪@句話使我一生受用。
小學(xué)生三年級作文2
前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。
晚上，我去看小魚的時候已經(jīng)十二點(diǎn)了。我很想睡了，可小魚怎么沒睡去呢?我?guī)е蓡柼缮狭舜病?/p>
過了一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪著個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死了嗎?但是，在賣魚的阿姨的魚缸里還活潑自在地游得很歡呢!
難道說我在買走的時候，阿姨放了點(diǎn)東西嗎?可是，她沒放過呀!
我的問題一個一個冒上來。
第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚并沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什么東西。”“為什么呢?”我好奇地問�！跋胫罏槭裁磫�?”爸爸說�！跋�!
”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸說：“是這樣的，因?yàn)轸~是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂了嗎?”我恍然大悟。
原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時才不閉上眼睛。真是，生活處處有奧秘，生活處處有科學(xué)。
小學(xué)生三年級作文3
春天，是一個美麗的季節(jié)，而春雨更是別有情趣。
清晨，雨悄然地灑著，細(xì)如牛毛，又如珍珠點(diǎn)點(diǎn)，晶瑩美麗。幾滴雨落在我面頰上，涼涼的，很是舒服。
雨，漸漸大了，變成了那絲絲縷縷的細(xì)線飄然而下，輕輕地為大地蒙上了一層薄紗，是那樣細(xì)，那樣柔，又是那樣悄聲無息，真像詩人杜甫所說的：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！庇�，還在下著，雨中夾著微風(fēng)，帶著一絲泥土和青草的香味兒。
雨兒飄呀飄，落在了平靜的湖面上，漾起陣陣漣漪，水中那天空與花朵的影子，也被撥散開來。雨聲“滴答、滴答……”的，如同春姑娘的姍姍腳步，令人心曠神怡，仿佛身臨水中仙境一般。
一會兒，雨停了，空氣別樣清新。樹葉、小草綠的冒油，桃花、梨花、杏花爭奇斗艷，引得一群蜜蜂忙個不停，雙雙對對的蝴蝶翩翩起舞。啊，這就是春雨!具有喚醒萬物魔力的春雨。
春雨，讓春意盎然;春雨，讓萬物復(fù)蘇。我愛春天的雨，我愿化作一滴春雨，去滋潤祖國大地!
小學(xué)生三年級作文4
秋天真的來啦！近日泉城碧空如洗，登上千佛山遠(yuǎn)眺，大濟(jì)南美景盡收眼底。藍(lán)天白云下，一切都是這么美美噠——
秋天到了，蕭瑟的秋風(fēng)卷起了枯黃的落葉。大雁一會兒排成人字形，一會兒排成一字形，急匆匆地向南飛，還“呀呀”地唱著，好像在說：“朋友們，再見了，祝你們平安過冬�！�
田野里，成熟的稻子顆粒飽滿，沉甸甸的，隨風(fēng)起舞，飄散著醉人的芳香，翻騰著金色的波浪，好像燦爛的彩霞落在田間；黃澄澄的谷子被谷穗拽得起不了腰，可它還是使勁兒地隨風(fēng)搖曳，好像是在為金色的田野獻(xiàn)上舞曲。
果園中，果子的芳香撲鼻而來，沁人心脾。你看黃澄澄的大鴨梨壓彎了樹枝，紅彤彤的蘋果像小燈籠一樣掛滿枝頭，看上去好吃極了。
這一切都充滿了生機(jī)，連樹上的小山雀也嘰嘰喳喳地歡樂著，好像在說：“秋天真美！秋天真美��！”
小學(xué)生三年級作文5
今天，老師讓我們觀察大樹。
我挑了一棵很粗壯的大樹，它長在學(xué)校的一個垃圾桶旁。
我?guī)Я艘恢环糯箸R來觀察，老師說：“得仔細(xì)地觀察”。于是，我拿來放大鏡，坐在樹旁。
我主要觀察了樹干。我發(fā)現(xiàn)樹干上面有很多的小點(diǎn)，小點(diǎn)圓圓的，不仔細(xì)看的話是看不見的。除了小點(diǎn)還有些地方很光滑，摸起來滑溜溜的。還有些地方很粗糙，指甲蓋大小的點(diǎn)兒。聞起來，樹干有一些剛下完雨的氣味。
我又撿了幾片枯葉，淡黃淡黃的，上面有點(diǎn)淡綠色，下面有點(diǎn)棕黃色。葉子的形狀像只毛毛蟲，有清淡的香氣。
我喜歡大樹，大樹是我的朋友。
小學(xué)生三年級作文6
我愛金秋，金色的田野猶如太陽普照，覆蓋著廣袤的大地。
我愛金秋，滿地的落葉像下過一場金錢雨似的，讓你進(jìn)入幻想。
我愛金秋，個個紅燈籠掛在金色的房子上，好像慶祝秋天的喜悅，黃燈籠也忍不住湊了進(jìn)去。
我愛金秋，朵朵野花在金色的地毯的`下輕輕揮舞著，就像一根根金色的條子。
我愛金秋，漫山遍野的菊花向我們開放，想一個個小喇叭，在提醒動物們冬天就快來了，需要做好準(zhǔn)備了。
我愛金秋，金色的秋風(fēng)吹到哪里，就黃到哪里。她像一把扇子，把夏的炎熱扇走，送來秋的涼爽。
�。∥覑矍�，愛這金色的秋天！
小學(xué)生三年級作文7
已經(jīng)是深秋了，但我種的綠蘿依然生機(jī)勃勃。
我的綠蘿是種在水里的，我覺得比種在土里好。種在土里，綠蘿的莖會長的很長很長，容易被踩到。種在水里，綠蘿只長葉不抽枝。兩盆綠蘿都長得十分茂盛，它們的葉子又嫩又綠。摸起來軟軟的，尖尖的地方有點(diǎn)硬。有的是愛心形，有的就是橢圓形帶個小尖尾巴。枯葉幾乎沒有，老葉是深綠色，和淡綠色的卷卷的嫩葉形成鮮明的對比。葉片上的葉脈又細(xì)又密，比葉子的顏色淡一點(diǎn)。綠蘿的莖下面粗，上面細(xì)，顏色有的白，有的綠。下面深，上面淺，還一節(jié)一節(jié)的，離葉子近的那段比較長。根細(xì)細(xì)長長，有點(diǎn)像頭發(fā)，從莖的底部長出來，由于太多太密，總是繞在一起。種綠蘿的水時間長了會變綠。根和瓶子底部會有青苔一樣的東西，我大約一周給綠蘿換一次水，二個月剪一次枯黃了的"頭發(fā)"。
綠蘿是凈化空氣的小能手，你也種一盆吧!
小學(xué)生三年級作文8
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍(lán)，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因?yàn)榈厍蚰赣H失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，給地球上的生命帶來勃勃生機(jī)。然而，由于人們過多的使用破壞臭氧層的物質(zhì)，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球縫補(bǔ)破損的“外衣”，全人類都在努力所以提高對保護(hù)臭氧層活動的認(rèn)識，從全球利益和國家利益高度認(rèn)識到保護(hù)臭氧層的重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質(zhì)的工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護(hù)我們共同家園的屏障，讓我們一起來保護(hù)臭氧層，為地球母親撐起一把保護(hù)傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!
小學(xué)生三年級作文9
周六到了，我和媽媽迎來了每周一次的“家政節(jié)”。這一天，我必須幫我媽媽做家務(wù)。這次，我決定幫媽媽洗碗。
我們吃完午飯，我收拾好碗，拿到水池邊，把水放進(jìn)去，把我已經(jīng)準(zhǔn)備好的幾滴白貓洗潔精擠到水里，然后攪拌均勻。突然，水中出現(xiàn)了無數(shù)氣泡。
這時候我把碗放到一邊的水池里，左手扶著碗沿，右手拿著海綿擦碗內(nèi)側(cè)幾下，再擦外側(cè)幾下，順勢擦碗底。突然發(fā)現(xiàn)碗外面有一粒米，就先用水沖了一下，然后用手刮了一下，就沒了。我揉著碗，它發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在唱歌。就這樣，我把今天的碗洗干凈了。
看看你洗的盤子。我開心地笑了。
小學(xué)生三年級作文10
還記得在那個童話般的校園里,有那么多位和藹可親出色的好老師!還記的他們的過,他們的錯!錯在對我們太好,讓我們時時想起他們;過在教了我們這一群愛吵鬧不服管教的小吵蛋!
可愛的老師們,你們在那邊還好嗎?
每當(dāng)躺在床上,我的腦海里就常常浮現(xiàn)出他們那甜甜的面容,想起以往的種種讓人愉快的回憶!雖然挨過他們的批評,可現(xiàn)在想起來也覺得那是甜的，可眼睛卻是酸酸的了．
我好想他們啊，遠(yuǎn)在天邊的老師們！雖然你們離我一點(diǎn)兒都不遠(yuǎn)，但對我來說，看不。
小學(xué)生三年級作文11
暑假里，我和五年級六班的李響姐姐到英雄山周圍去賣報紙了。
第一天，我的目標(biāo)是賣出去50份報紙。對我來說，這真是一個驚人的數(shù)字！就是因?yàn)檫@樣，我才沒有信心，就是因?yàn)闆]有信心，我才賣很慢。賣第一份報紙的時候，我非常的緊張�？墒菋寢尣煌５毓膭� 我，我就下定決心，一定要賣出去這份報紙。
我走到了兩個大哥哥身邊，他問：“幾塊錢一份？”我說：“五毛錢一份。”他就從兜里拿出了一塊錢，當(dāng)然，我直接找給他五毛錢。我的第一份報紙就這樣賣出去了。
二份、三份、四份……等我走完地下商城，就賣出了十幾份了……
我賣了整整一個上午，賣得大汗淋漓。最后，又賣了好幾個小時，我才賣完了那把包都撐破的50份報紙。
我知道了掙錢有多么的不容易，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
第二天，我也同樣賣出了50份報紙，總共一百份報紙，一共掙了十元錢。
我把賣報紙換來的錢捐給了舟曲的小朋友們，希望他們能重建家園！
小學(xué)生三年級作文12
我真為我學(xué)會了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個身體下水，更不敢游泳。暑假，有一節(jié)游泳課，我們換好了衣服，到了游泳池，別人都下了水，就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來學(xué)游泳。
第一次下水的時候，我看見水就臉發(fā)青，腳抖來抖去，腳剛伸進(jìn)水里又把腳縮起來，不敢下水，最后，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿著，我看見教練扶著我，就安心的打起水來。
教練對我說：“哎對！轉(zhuǎn)�！苯叹毎盐宜偷搅颂蓦A那里，讓我扶著；第三次，我主動向教練提出自己練習(xí)的建議，教練看我有決心，在轉(zhuǎn)彎口那里等著，我鼓起勇氣游了過去，教練讓我在那兒休息一下再游，就這樣，我學(xué)會了游泳。我真了不起，是因?yàn)椋何铱朔死щy，學(xué)會了游泳。
小學(xué)生三年級作文13
嗨！大家好！我是一只非常強(qiáng)壯的小楊樹�？次夷菬o比強(qiáng)壯的手臂粗不粗？我每天都快樂、健康、蓬勃地成長。太陽每天給我取暖，雨水解渴……我每天都很開心。
過去，孩子們喜歡在我身邊玩耍。有的孩子在我身邊玩游戲，有的在我身邊唱歌跳舞，有的用樹葉清理我身邊的垃圾。
現(xiàn)在每天都有小朋友來找我玩，我很開心。但是我從來沒想過他們沒有為我一起唱歌跳舞。但是在我胳膊上玩跳高，在我身邊蕩來蕩去，還有女生在我身邊綁橡皮筋！每天都讓我背疼。當(dāng)你來看我的時候，你異常強(qiáng)壯的手臂斷了。
我好想回到以前的快樂日子！很想和前一群孩子一起玩，可惜前一群孩子已經(jīng)長大了。
�。∥业目嗳兆邮裁磿r候結(jié)束？
小學(xué)生三年級作文14
星期三早上，課間十分鐘，我和同學(xué)們正玩得起勁，突然，聽到廣播里傳來校長響亮的聲音，他說：“同學(xué)們，請你們明天帶好零用錢，最少是一元，因?yàn)楦F孩子沒有錢，不能有我們這樣好的條件和環(huán)境，所以，我們要捐給他們一點(diǎn)錢，給他們一點(diǎn)愛心�！�
星期四早自修時，錢老師笑著走進(jìn)來，說：“同學(xué)們，把你們的零用錢拿出來放在口袋里�！蔽倚⌒囊硪淼貜奈义X包里拿出我的零用錢，藏在我的口袋里，然后我們排著整整齊齊的隊(duì)伍來到操場上，校長在臺上說：“同學(xué)們，待會從308班起捐款�！边@時候廣播里響起了“愛的奉獻(xiàn)”這首歌來，就這樣開始捐款了，同學(xué)們一個個跑上去把錢放在捐款箱里，我焦急地等待著，手里緊緊拿著錢，終于輪到我捐了，我急急忙忙地跑上去，把錢放到捐款箱里，一下子我輕松了許多，我感到無比自豪。
回到教室，我想：我一定要節(jié)約錢，做更多有意義的事，好好學(xué)習(xí)，也希望能使更多的孩子們上好學(xué)。
小學(xué)生三年級作文15
只要是南昌人,都應(yīng)該知道九里象湖,可是我一直沒有去過.今天正好外公來了,又是國慶節(jié),媽媽就帶我們?nèi)ビ蜗蠛?
我興高采烈地出了門,今天天氣格外的好,天格外的藍(lán),好像在邀請我們出游.
坐在公交車上,心里產(chǎn)生了一個又一個的問題:象湖真的有九里嗎?象湖是什么樣的?---
帶著這些問題我們來到了象湖.哇!我眼前是一片一望無際的湖水,岸邊的柳樹傾斜著身體,那長長的柳條觸摸著水面,像一個正在洗頭的小姑娘.
我們乘船來到水上,盡管坐船的人很多,水面上的船只卻寥寥無幾,因?yàn)橄蠛罅?船穿過了一座拱橋,橋和水中的倒影連起來像一輪明月,還能產(chǎn)生回聲呢!本以為到了象湖的盡頭,出我們所料,穿過橋還是一片無邊無際的湖水,遠(yuǎn)處的高樓大廈也顯得很渺小.這時,一艘快艇向我們開來,前面卷起白色的浪花,后面拖著長長的小浪,撞得我們的船左搖右晃.
我為南昌有這么美麗的湖感到自豪!
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