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猜猜他是誰三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-11-04 18:43:41 三年級(jí) 我要投稿

【薦】猜猜他是誰三年級(jí)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的猜猜他是誰三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】猜猜他是誰三年級(jí)作文

猜猜他是誰三年級(jí)作文1

  他和我從小一起長(zhǎng)大,他的眼睛大大的,他還留著小平頭,嘴巴能說會(huì)道。他笑起來有一對(duì)可愛的大酒窩,嗓音還有一些沙啞。

  他的興趣愛好廣泛,他會(huì)吹葫蘆絲,會(huì)打羽毛球,還會(huì)下棋……

  他還是一個(gè)名副其實(shí)的“話癆”,每當(dāng)上課時(shí)只要有一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng),他就能和周圍的同學(xué)說成一大片。老師聽見后一而再再而三的敲擊他的桌子,提醒他不要再說話了。但只要老師一轉(zhuǎn)身,他就又把老師當(dāng)空氣了,繼續(xù)他的演說。下課后,可憐的“話癆”自然被老師找去談話了,這時(shí)他就會(huì)開啟他的“三寸不爛之舌”和老師講了一大堆廢話。

  哈哈,大家看了我的文章,知道這位“話癆”是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級(jí)作文2

  我今天要給大家介紹一個(gè)人,他是我的同學(xué),我們坐在一個(gè)教室里面,他的眼睛像兩顆圓圓的黑葡萄,明亮的眼睛笑起來就如同彎彎的月牙一般,皮膚很黑,站在黑暗的地方你很難找得到他,兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大腿,跑步總是前幾名。

  他特別愛笑。我覺得他笑點(diǎn)特別的低,你一句不經(jīng)意間的話,或者是你的一個(gè)小動(dòng)作,就能引得他哈哈大笑起來。有一次,我們玩游戲的時(shí)候,有一個(gè)女同學(xué)是我們玩游戲的敵人,那個(gè)女同學(xué)一下子就他被一個(gè)女同學(xué)抓到了,不知怎么的他就“咯咯”得笑了起來,女同學(xué)說:“你怎么這么愛笑呀!”

  他還是長(zhǎng)跑能手呢!每次跑步比賽,賽場(chǎng)上都有他的身影,而且還總是第一名。有一次跑步比賽,他得了第二名發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)候他沮喪的對(duì)老師說:“我本想跑第一名的!崩蠋熋念^,安慰他說:“沒事,下次爭(zhēng)取得第一!崩蠋煯(dāng)時(shí)就給他發(fā)了一個(gè)榮譽(yù)證書,我們都羨慕無比。

  通過我的介紹,相信你一定知道他是誰了,對(duì)嗎?

猜猜他是誰三年級(jí)作文3

  他戴著一副黑框眼鏡,眼珠又黑又亮。他的個(gè)子不高,說話聲音也不響。上課發(fā)言的時(shí)候,我總希望他的聲音能夠響一點(diǎn),再響一點(diǎn)。他很愛笑,每當(dāng)他笑的時(shí)候,嘴巴咧開來,眼睛彎得像月牙一眼。

  他的性格很溫和,處處讓著我和同學(xué)們。打籃球的時(shí)候,他總是大度地讓我們先選球,好球都被我們挑走了,可他毫不在意。

  他的愛好和我一樣,三個(gè)字:打籃球。我倆都是學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員。每當(dāng)他在操場(chǎng)上運(yùn)球的時(shí)候,我仿佛看到了我的影子在操場(chǎng)上奔跑、打球。這個(gè)時(shí)候,讓人印象最深的'就是他那雙眼睛了。都說眼睛是心靈的窗戶,我想,他的眼睛就是最神奇的一扇窗。上籃球課的時(shí)候,我們倆只要傳遞一個(gè)眼神就知道對(duì)方要讓自己干什么,一個(gè)眼神,球來了;一個(gè)眼神,傳球給我;一個(gè)眼神,球進(jìn)了!他和我真是心有靈犀!

  你們猜猜,他是誰?

猜猜他是誰三年級(jí)作文4

  我在班里選了一個(gè)朋友來寫,我們一起猜一猜他是誰吧。

  他皮膚白白的,眼睛大大的,鼻子挺挺的,笑起來還有兩個(gè)小酒窩,可愛極了。他脾氣很好,因?yàn)橛幸淮挝也恍⌒陌阉戳,他卻笑著對(duì)我說:“沒關(guān)系”。所以我覺得他脾氣很好。他很愛笑,因?yàn)橛龅剿臅r(shí)候,總是笑瞇瞇的,像沒有煩惱一樣。

  我覺得他愛畫太空,因?yàn)樗诿佬g(shù)課上畫了太空。

  我覺得他愛做飛機(jī)模型,因?yàn)樗鲞^飛機(jī)模型。可他都失敗了,因?yàn)樗慵粔颉?/p>

  他還幫過我,我去廁所,沒有紙的時(shí)候,他就會(huì)借我紙。

  你們知道他是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級(jí)作文5

  他的個(gè)子高高的,頭發(fā)又短又黑,微黃的臉上有一雙充滿智慧的眼睛,高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴兒。他說話的聲音很大,老師講課時(shí)他總是積極回答問題,回答問題聲音響亮,老師也喜歡提問他,他的成績(jī)一直很好,總是在90分以上同學(xué)老師都喜歡他。

  他比較愛幫老師干活,是老師的得意助手,到他值日的時(shí)候,他總能把班級(jí)打掃的干干凈凈,偶爾也幫同學(xué)值日,說明他是樂于助人的好孩子。他喜歡運(yùn)動(dòng),六一兒童節(jié)的時(shí)候,他積極參加各項(xiàng)活動(dòng),有跑步的,跳繩的,還有毛毛蟲……他各個(gè)項(xiàng)目都報(bào)名了,因?yàn)樗釔圻\(yùn)動(dòng)。

  你猜到他是誰了嗎?他就是我們班的張子軒同學(xué)。

猜猜他是誰三年級(jí)作文6

  他是我的同學(xué),他的頭發(fā)一根根的豎著,他的眼睛水汪汪的,眉毛上有一顆不大不小的黑痣,鼻子塔塔地,因?yàn)樯厦婕苤桓焙谘坨R,嘴巴小小的。

  他的性格溫和、體貼、活潑、開朗、愛笑。他特別愛看書,休息的時(shí)候,別人都在玩他總是躲在書角看書,而別人都在玩。有一次,他在圖書角看書看的太入迷了。突然,覺得旁邊怎么沒有聲音?才發(fā)現(xiàn)原來上課了。他趕緊跑回教室,幸好在老師來之前趕到了教室,要不然他就遭殃了!

  有一次,我數(shù)學(xué)考砸了,我很傷心!他主動(dòng)來安慰我,還把我硬拽出去玩,玩的很開心,很高興!當(dāng)我玩的正是開心的時(shí)候,他又把我拉回了教室,還送了我一個(gè)橡皮擦!說如果我還是很傷心,那就吃一點(diǎn)甜的東西。我回家立馬試了試,還真的有用,心情好像就沒那么差了!那你們能猜到他是誰嗎?

猜猜他是誰三年級(jí)作文7

  她是我們班的小舞蹈家。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,一雙柳葉眉下有一對(duì)水汪汪的大眼睛,櫻桃般的小嘴她喜歡笑,笑起來有兩塊紅紅的蘋果肌,還會(huì)露出她那兩顆大大的門牙。

  她從小就學(xué)習(xí)民族舞,舞跳的特別好。每次班里舉行聯(lián)歡會(huì),她都會(huì)為大家獻(xiàn)上一段優(yōu)美的舞蹈。她在我們班不僅是舞蹈小組組長(zhǎng),還是我們班形體課的小領(lǐng)舞,更是我們學(xué)校的啦啦隊(duì)隊(duì)員,經(jīng)常代表學(xué)校參加啦啦操比賽。每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),她們啦啦隊(duì)都上去表演啦啦操,她能劈叉、單手翻、下腰、空中跳,并且做的很標(biāo)準(zhǔn)。她說她每天寫完作業(yè)都會(huì)練習(xí)基本功,從不間斷,也從不喊苦喊累,所以她的舞才能跳得那么好。

  同學(xué)們,你們能猜出她是誰嗎?

猜猜他是誰三年級(jí)作文8

  我有一個(gè)最好的朋友,她有著一雙水靈靈的眼睛,小小的嘴巴,還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)。她的身材小小的,經(jīng)常穿著漂亮的小裙子。

  她也是一個(gè)樂于助人的小朋友。有一次上美術(shù)課時(shí),我記忘帶馬克筆了,在那里垂頭喪氣傷心極了。這時(shí)候她問我怎么回事,我回答她今天我的馬克筆我?guī)Я。她二話不說就把馬克筆借了給我。我們就成了好朋友。

  她喜歡畫畫,一到中午午休時(shí)。他便畫起了畫來,他的想象力很豐富,總是畫得天馬行空的,有時(shí)候我會(huì)幫她修改一下。哦,對(duì)了,她的脾氣很溫順,從不跟同學(xué)吵架。

  你們知道她是誰嗎?

猜猜他是誰三年級(jí)作文9

  他九歲了,臉長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,像一個(gè)“大甜瓜”,個(gè)子又瘦又高,就像稻草人,走起路來,總是馱著背。他有著可愛的雙眼皮,一笑起來,眼睛瞇成一條縫。他總是笑嘻嘻的,好像肚子里有永遠(yuǎn)講不完的笑話。

  他很愛做小制作,一支普通的圓珠筆他能做成“手里劍”;他很愛玩電子游戲,經(jīng)常玩得忘了時(shí)間;他寫作業(yè)速度很快,但是字很丑,就像一條條蟲子。

  他喜歡體育課,特愛踢足球。一拿到球,他就一馬當(dāng)先繞過了幾個(gè)人。其他隊(duì)員為他歡呼,他會(huì)顯得很得意。他集中精神看球,腳步快得好像有一只老虎在追他,直到他帶球跑到球門前。看到他這么勇猛,好像軍人發(fā)起沖鋒一樣,守門員臉上有了擔(dān)心的神色。他沖了過去,一腳把球踢進(jìn)了球門,然后就開始?xì)g呼,雙手高舉著,又蹦又跳,那樣子真搞笑,好像自己中了一百萬大獎(jiǎng)似的。

  這么一個(gè)有個(gè)性的人,你能猜出他是誰嗎?

猜猜他是誰三年級(jí)作文10

  她有著中等的個(gè)子,眉毛黑黑的,眼睛大大的,還戴著一副紫色的眼鏡,嘴巴紅紅的,像蘋果,可愛極了。

  她的性格很開朗,有時(shí)候又有一點(diǎn)膽小。有一個(gè)晚上,很晚了,我和她一起從地下室回家。我說:“不要走太慢!”然后我們倆就沖進(jìn)了電梯里,到了家她有一點(diǎn)害怕,我就給她講了幾個(gè)笑話,她才笑了起來。

  她的愛好有畫畫、唱歌、還有跳舞。她的畫畫非常漂亮,唱歌也可以唱得很好,跳舞也好看,我真羨慕她呀!要是我有和她一樣的天賦就好了。

  不用說,大家應(yīng)該知道她是誰了吧?

猜猜他是誰三年級(jí)作文11

  她的頭發(fā)短短的,額前還有整齊的劉海。她是全班個(gè)子最矮的,但是寫字很好看。她跑步總是很慢,但她的進(jìn)步很大,現(xiàn)在比秦一森跑得還快。

  她很溫柔,記得有一次我們一起來演白雪公主,她演壞巫婆,她繪聲繪色地說讓白雪公主吃了她的毒蘋果,簡(jiǎn)直跟電視里的壞巫婆說的一模一樣,但是又比電視里溫柔。

  她非常喜歡畫畫,畫出來的畫跟真的一樣。她說如果她辦了一所學(xué)校,每節(jié)課都是美術(shù)課,回家作業(yè)是給爸爸、媽媽畫一個(gè)相冊(cè),給爺爺、奶奶畫一個(gè)相冊(cè),把家里所有的東西都畫出來。

  你們猜出她是誰了嗎?

猜猜他是誰三年級(jí)作文12

  他的臉蛋圓圓的,排隊(duì)站在我后面,所以比我高,笑的時(shí)候總能露出那小小的酒窩。

  他不但是我們班的紀(jì)律委,而且他學(xué)習(xí)非常好。

  我和他是最好的朋友,我們不僅下課一起走,連上學(xué)、下學(xué)都說句話。體育課的時(shí)候,只要老師一說自由活動(dòng)時(shí)我就去找他玩。

  有一次,老師說拿張紙準(zhǔn)備聽寫生字,但是,我一張紙也沒有,急得就像熱鍋上的螞蟻,他看見了,連忙撕下一張紙給我,我感激地說:“謝謝你!

  我也幫過他。有一天,他有一道題錯(cuò)了,而且不會(huì)改,我主動(dòng)走過去幫他改錯(cuò),他說:“謝謝你!

  大家猜猜他是誰吧!

猜猜他是誰三年級(jí)作文13

  我有一個(gè)同學(xué),他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛,像兩個(gè)黑色的葡萄,他有一個(gè)高鼻梁,高而挺拔。他的嘴巴大大的,笑起來有兩個(gè)小小酒窩,很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上,看上去多有意思!

  他是一個(gè)熱情大方的人,有一次,上美術(shù)課時(shí),我忘記帶手工紙,正在發(fā)愁,他走過來對(duì)我說:“別著急,我借給你一張!薄罢娴模俊蔽腋吲d得一蹦三尺高。

  我的同學(xué)最喜歡踢足球。不管什么時(shí)候上足球課,他都會(huì)和伙伴們認(rèn)真踢足球,有一次,我們大家一起玩踢足球,我和他分為一隊(duì),我被安排在守門,球飛過來時(shí),由于我的疏忽,沒有守住球門,球被對(duì)方踢進(jìn)去了,我被氣得跺腳,他還笑著安慰我呢!

  這就是我的同學(xué),你們猜猜他是誰?

猜猜他是誰三年級(jí)作文14

  我有一位好朋友,現(xiàn)在我來介紹一下他。他個(gè)子高高的,猶如一個(gè)電線桿,別看他又高又瘦,但走起路來顯得特別精神。

  他非常喜歡足球,還參加了校隊(duì),在之前的比賽中我們班都取得了不錯(cuò)的成績(jī)。有一天,我們?cè)谒业脑鹤永锾咦闱,我自告奮勇地要當(dāng)守門員,向他發(fā)起了挑戰(zhàn)。

  比賽開始了,我擺好姿勢(shì),只見他自信地站在我對(duì)面,挺著胸脯,拉開架勢(shì),右腿高高抬起,猛地向前一踢。我以為我能輕而易舉地接到他的球,正準(zhǔn)備沖出來迎接球,但是大錯(cuò)特錯(cuò)……。他踢出去的足球像個(gè)聽話的小娃娃不偏不倚,正好踢到球門。我不但沒接到球,還摔倒在球門旁的水坑里,自己倒成了一只落湯雞。

  我相信聰明的你,一定能猜出他是誰了吧?一起來猜猜吧。

猜猜他是誰三年級(jí)作文15

  她平常扎著一個(gè)馬尾辮,紅勻的臉蛋的臉蛋好像一個(gè)大蘋果。她戴著一副黑色的眼鏡,她烏黑的小眼睛看上去好有學(xué)問。」植坏盟龜(shù)學(xué)那么好!

  她最喜歡笑了,一個(gè)很小很小的笑話,她都要樂個(gè)不停,她非常樂于助人,上次我的筆忘帶了,就是她借給我的,不管有哪個(gè)小朋友遇到了困難,她都會(huì)樂于幫助那些小朋友。

  她彈鋼琴彈得特別好,每次她彈鋼琴的時(shí)候,都非常的投入,她高興時(shí),彈得很活潑、傷心時(shí),彈得很低沉。

  要是你們還猜不到她是誰的話,我提醒你們一點(diǎn),她就是我們班的鋼琴藝術(shù)家。

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