三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文31篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 1
森林王國明天要舉行短跑比賽，小動(dòng)物們紛紛到獅子大王那兒報(bào)名，其中也有小蝸牛。小兔子看到小蝸牛，嘲笑著說：“小蝸牛，你不會(huì)是來比賽的吧?就憑你?”所有動(dòng)物都笑了，小蝸牛置之不理，報(bào)完名就回家了。
第二天，所有的小動(dòng)物都來了。賽場(chǎng)上，選手們都在做著賽前準(zhǔn)備。正當(dāng)獅子大王準(zhǔn)備發(fā)號(hào)口令時(shí)，臺(tái)下的觀眾都驚訝地捂住嘴，因?yàn)樾∥伵Ｃ摰袅酥刂氐臍�，露出了健美的身材�！芭椤钡囊宦晿岉戇^后，小蝸牛就像一只離弦的箭，“嗖”的一下就沖到了終點(diǎn)�！靶∥伵Ｒ悦棵攵椎�.速度于其他選手�！豹{子大王拿著秒表不可思議地說。
最后，小蝸牛毫無懸念地得了第一名。別的小動(dòng)物來向它請(qǐng)教跑步的技巧，它只說：“我們蝸牛比別人慢是因?yàn)槲覀儽持Ы镏氐臍つ?”大家聽完后，都想試著搬起小蝸牛的殼。結(jié)果，就連大力士熊大哥都抬不起。頓時(shí)，所有小動(dòng)物都向小蝸牛投來了敬佩的眼光。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 2
假如我是一個(gè)花瓣，我會(huì)怎么樣?
我會(huì)靜靜地待在大樹媽媽的身上，和其他小伙伴聽媽媽講故事，聽花兒姐姐唱歌謠，通過太陽的照射，去觀賞這個(gè)世界，世界原來那么的美好!然后，再隨著太陽的離去，迎來月亮的懷抱，聽著安眠曲，慢慢地閉上眼睛，進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)……
突然一陣晚風(fēng)吹來，把我悄悄的'從夢(mèng)中帶走，離開了樹媽媽，離開了花朵姐姐，也離開了小伙伴們，來到了遙遠(yuǎn)的天堂。我睜開了眼睛，詫異地問：“這是什么地方?”可藍(lán)天是那么的美麗，白云是那么的純潔，這使我拋開了一切，在云朵中翩翩起舞，在藍(lán)天中遨翔。隨著我身上的一縷清香，為云朵姐姐講樹媽媽講的故事，為藍(lán)天唱花兒姐姐為我唱過的歌，可是沒有小伙伴的陪伴，我卻孤單了許多……
過了一會(huì)兒，風(fēng)停了。我又飄到了媽媽的樹枝上，她問我去了哪里?都快急死她了，我說：“那是一個(gè)甜甜的夢(mèng)�！�
假如我是一個(gè)花瓣，我會(huì)怎樣?
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 3
假如我會(huì)變，我要變成天使讓在汶川大地震死去的人們復(fù)活……
有一天，我來到汶川，看見了許多死去的人們，我便拿起魔棒揮一下，死去的人們馬上復(fù)活了，復(fù)活的.人們說：“啊！太感謝你了，讓我們?cè)俅位氐搅巳碎g�！蔽衣犃耍睦锟筛吲d了，對(duì)他們說：“不用謝，我要趕緊去救廢墟里的人們了�！闭f完，我趕緊變小鉆進(jìn)廢墟里，先救出還活的人們，再幫死去的人們復(fù)活。
等把所有在廢墟里的人們救出來后，我再拿起魔棒揮了兩下，廢墟就被打掃得干干凈凈了，我再揮了三下魔棒，一棟棟結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的高樓大廈又重新站了起來�！鞍�！好美呀！”一個(gè)人走進(jìn)新家驚訝地說。原來，新家裝修得比原來更美了，而且還有應(yīng)有盡有的家具。我從四周看了看，覺得還缺少什么，我想了一下終于知道缺少什么了，原來是缺少樹木，我便揮了四下魔棒，四周馬上出現(xiàn)了許多樹木，不遠(yuǎn)處還有一個(gè)小公園，人們見了都高興得歡呼起來。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 4
在我一年級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)們玩老鷹捉小雞。
游戲開始前，同學(xué)們中有個(gè)叫王強(qiáng)的人，連忙叫著我要當(dāng)老鷹。剩下的同學(xué)正在用石頭、剪刀、布。來決定讓誰當(dāng)小雞，誰來當(dāng)雞媽媽。游戲開始，王強(qiáng)像老鷹一樣緊緊的盯著當(dāng)小雞的同學(xué)們。要是一不注意就會(huì)被他抓到，當(dāng)雞媽媽的同學(xué)。真的像他們的母親一樣保護(hù)他們。王強(qiáng)向最后面當(dāng)小雞的同學(xué)飛快的`跑去。當(dāng)雞媽媽的同學(xué)快速的擋住，王強(qiáng)在和當(dāng)雞媽媽的同學(xué)繞圈圈。
繞著繞著等雞媽媽的同學(xué)有點(diǎn)暈。王強(qiáng)快點(diǎn)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，飛快地抓到了一只當(dāng)小雞的同學(xué)。當(dāng)小雞的同學(xué)們有一點(diǎn)害怕王強(qiáng)了。因?yàn)橥鯊?qiáng)像老鷹一樣可怕。過了很久，當(dāng)小雞的同學(xué)還剩下一個(gè)了。當(dāng)雞媽媽的同學(xué)很焦急，因?yàn)橥鯊?qiáng)想把最后一只當(dāng)小雞的同學(xué)抓住�？墒沁^了一會(huì)兒，王強(qiáng)沒有抓住最后一只當(dāng)小雞的同學(xué)。反而被當(dāng)雞媽媽的同學(xué)抓到。
這個(gè)游戲?qū)嵲谔腥ち税伞?/p>
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 5
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到孤獨(dú)的人的身邊，陪他說話，聊天，讓他感覺到不孤單，這樣她的心情就會(huì)好起來，我會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)他，讓他去幫助孤單的人，這樣，如果人多了，他們?nèi)烤统闪艘粋�(gè)團(tuán)隊(duì)，全部的人就會(huì)感覺到他們好像有家庭了，有陪伴了，就不感到自己孤單了。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)飛到老人的'身邊，告訴老人他孩子家里的事情，不告訴讓人傷心的事情，告訴老人欣喜的消息，而且我還會(huì)飛到她的親人身邊，讓他們來老家多看看老人，讓老人平常不再擔(dān)心他的親人，不再擔(dān)心自己乘車費(fèi)沒有去不了親人家里。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)去幫助貧困小學(xué)的學(xué)生，讓他們?cè)诙炷艽┥蠝嘏拿抟\，教師很舒適，讓他們吃的飯都很好，而且，我還會(huì)在下課的時(shí)候跟他們談?wù)勑�，下課跟他們一塊玩兒耍。
假如我是一個(gè)小精靈，我會(huì)干很多很多的事情，我會(huì)幫助人，我也會(huì)安慰人，我還有很多能干的事情都沒有說，可是我真的能干很多事情。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 6
假如我會(huì)變，我要變個(gè)孫悟空，我會(huì)用“火眼金睛”來鑒定dna，在警局里立下汗馬功勞。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成顯微鏡，把各種有害病毒和細(xì)菌看得一清二楚，讓科學(xué)家早日預(yù)防和清除，讓它們不再危害人類。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)標(biāo)語牌，上面寫著環(huán)保標(biāo)語，讓人們更愛環(huán)保，更愛大自然，更愛地球。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成科學(xué)家，研制出很多萬能藥丸，讓失明的人重見光明，讓癌癥病人變得比沒病時(shí)還健康，還充滿活力。
假如我會(huì)變，我要變成一朵和平七色花，讓這個(gè)世界更加和諧美好。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成枝條上的一片綠葉，和同伴們一起凈化空氣。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一臺(tái)很大的凈水機(jī)，我要把受污染的水變成純凈水，隨時(shí)讓海水凈化成淡水，讓缺水地區(qū)水量充足，讓地球上不再出現(xiàn)缺水的.現(xiàn)象。
假如我會(huì)變，我會(huì)變個(gè)頂級(jí)廚師，烹飪出適合各人口味的佳肴，讓大家都不會(huì)挑食。
假如我會(huì)變，那該多好呀！
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 7
我的好同學(xué)是一個(gè)聰明可愛，愛看書的小女孩。她長得比我矮，有一頭長長的黑發(fā)，一對(duì)明亮的眼睛，圓圓的'面孔，，臉上笑起來有兩個(gè)小酒窩。你猜她是誰？她就是我們班的小書迷——賴卓婷。
有一次，我們班去春游，大家都帶著大包小包的零食回學(xué)校，她卻帶了幾本故事書回學(xué)校。在車上，同學(xué)們有的吃，有的說話，還有的在睡覺。賴卓婷卻從書包里拿出一本故事書來靜靜地看。中午，同學(xué)們吃完飯就休息，她又在看課外書。由于她愛看課外書，她的作文寫得很好，有許多篇文章在學(xué)校的網(wǎng)站上發(fā)表呢。
我以后要向賴卓婷學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛看書的人。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 8
他能解決一切困難，他又愛看書，我們都不知道這怎樣做，就他知道，你們猜，他是誰？他就是大名鼎鼎的袁京。
袁京是個(gè)聰明的小男孩。有一次在上課的時(shí)候，老師提了一個(gè)問題，五十美分等于幾元？頓時(shí)，整個(gè)教室一片寧靜，同學(xué)們都你看我，我望你都啞口無言，這時(shí)，只有袁京舉起了高高的`手，老師就請(qǐng)他回答，他說：“五十美分等于四元。”老師說，他回答地非常正確，驟然間教室響起了掌聲，怎么樣，他聰明吧！我們都知道，只有他知道，知識(shí)豐富吧！我們班的袁京。
看到了吧！這就是聰明的袁京。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 9
一天，動(dòng)物王國要開武林大會(huì)。大家都紛紛來報(bào)名，小蝸牛也來了，虎王一見小蝸牛，就哈哈大笑：“你來參加武林大會(huì)，真是可笑!”小蝸牛像沒聽見一樣，轉(zhuǎn)身就走。
冤家路窄，在第二天的武林大會(huì)上，虎王和小蝸牛分到了一組，虎王的'粉絲大聲喊：“小蝸牛，加油!”比賽一開始，虎王拿出自己的千斤大鐵錘，猛地向小蝸牛打去，小蝸牛呢，不慌不忙地把自己的頭縮進(jìn)殼里，虎王的錘子一下打到小蝸牛的殼上，感覺自己猛地被彈了一下，飛了出去，飛出了幾丈遠(yuǎn)，原來是小蝸牛的殼突然有了彈性。
虎王不服，又掄錘向小蝸牛打去，小蝸牛的背上又長出密密麻麻的利刃，又把虎王扎得哇哇亂叫。最后，小蝸牛贏了。原來，這些招數(shù)小蝸牛練了十年，才練出了“蝸牛術(shù)”。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 10
清晨醒來，我發(fā)現(xiàn)自己的雙腳變成了棕色的樹根，深深扎進(jìn)了肥沃的土壤；我的身軀變成了粗壯的樹干；兩條胳膊變成了彎彎曲曲的樹枝，高高地伸向天空，仿佛一抬手就能夠著白云；兩只手變成了茂密的綠葉，金燦燦的陽光照耀著我，爽極了！湖面上倒映著我的身影，我仔細(xì)地看了看自己的樣子，哇，我成了一棵參天大樹！
飛累的小鳥在我的.枝頭盤旋，我熱情地邀請(qǐng)他們?cè)谖业摹凹珙^”歇腳，小鳥感動(dòng)地在我的“肩頭”上歡唱，我也隨著小鳥哼唱；小草在我的腳下喧嚷，原來它們?cè)谧矫圆�；風(fēng)兒輕輕地吹過，我搖著枝葉，隨風(fēng)舞蹈；炎炎夏日，路人在我撐起的綠傘下乘涼；淘氣的孩子們攀爬在我的身上，我禁不住搖晃著，生怕摔著這些調(diào)皮鬼……
我是一棵會(huì)說話的樹，我覺得我離不開你，美麗的大自然！
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 11
春天到了，我脫去厚厚的衣服，又穿上了美麗的裙子，來到我家的花園。
在花園門口，一陣陣清香拂過我的鼻前，一朵朵粉紅色的桃花爭(zhēng)奇斗艷地開放著，像是在和我們招手打招呼呢，美麗極了！
走進(jìn)花園，就看見幾只小鳥，從空中飛到樹梢上，樹上的葉子變得嫩綠嫩綠的，樹葉在微風(fēng)中搖擺著，仿佛在問我，小朋友你在冬天里去哪里玩了呀？“嘰嘰喳喳”，樹梢上的`小鳥在對(duì)我問好。
什么地方傳來“嗡嗡”的聲音？我抬頭來尋，看見三只蜜蜂在桃花上采蜜，花朵垂下頭，像是在向我點(diǎn)頭，微笑。一旁的蜜蜂“嗡嗡”，好像在說：“我們釀好蜜后，會(huì)給你品味道，你還要給我們一個(gè)評(píng)價(jià)哦！”
繼續(xù)往前走，就可以看見在一棵大樹下，有一個(gè)小池塘，魚兒好自由，又快樂。有的在吐泡泡，有的在搖擺著自己的尾巴，有的在和我招手，像是正在迎接春天一樣。樹木花草倒映在池塘里，在水中輕輕蕩漾，像是一幅美麗的畫面。
我輕輕地吸了一口氣，不由自主地說：“春天真美麗��！”
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 12
我的家鄉(xiāng)滁州有許多美麗的風(fēng)景：瑯琊山、豐樂亭……其中，我最喜歡南湖了！
站在保生橋上，向遠(yuǎn)處眺望，整個(gè)南湖盡收眼底。來到湖邊， 你會(huì)發(fā)現(xiàn)，美麗的蝴蝶圍著你跳舞；旁邊的花兒向你點(diǎn)頭······到處充滿了生機(jī)！
隨著彎彎曲曲的小道向里走，來到九曲橋。九曲橋又稱漢白玉華橋，從遠(yuǎn)處看，仿佛是一條白玉龍，橫臥在水里。這時(shí)，水里的魚兒游了上來，對(duì)著橋段吐泡泡！湖心亭上的老人們有的聊天，有的拉二胡，有的······滿懷喜悅。
晚上的'南湖更是美麗動(dòng)人，華燈初上，整個(gè)南湖頓時(shí)成為了燈的海洋。在月光的映襯下，宋代建筑群與宋城美食街融為一體，好似回到了遙遠(yuǎn)的宋代，有種身臨其境的感覺。
每當(dāng)節(jié)假日，龍形噴泉開放，水柱似得噴泉時(shí)高時(shí)低彼此起伏。水柱的顏色千變?nèi)f化，汨汨噴泉一會(huì)兒像綠色的森林，一會(huì)兒像藍(lán)色的海洋，一會(huì)兒像燃燒的火焰······
南湖的景色雖然比不上西湖，但它美不勝收，是滁州的一顆新星，我愛它！
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 13
我家的花園（院子）里長滿了各種各樣的花草樹木，它們狀如書簽，形似絲瓜；小若樹杈，大如綠湖，院子里的鐵樹作文�？墒�，在這當(dāng)中脫穎而出的卻是鐵樹。
一眼望去，鐵樹的個(gè)子很一般，他的個(gè)子，是花的`兩倍，是書的二分之一。走進(jìn)一點(diǎn)看，發(fā)現(xiàn)四面八方到處長滿了葉片，多得數(shù)不勝數(shù)。在走進(jìn)一點(diǎn)看，發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都長著數(shù)不清的小葉子。走到它們面前，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小葉子都非常的鋒利。我把手碰過去，急忙被刺得收了回來�！俺松洗卧诤Ｄ系南扇苏埔酝猓�是第一個(gè)植物給了我這么大的傷害�！蔽易匝宰哉Z道。也對(duì)，鐵樹的葉子確實(shí)可以與仙人掌相提并論了。我把手放在大葉子的葉柄上，感覺非常舒服，看樣子，鐵樹的大葉子比小葉子要舒服了許多。摘下一片鐵樹葉子，仔細(xì)研究，發(fā)現(xiàn)整個(gè)鐵樹有許多大葉子，大葉子的一并兩邊長滿了小葉子，小葉子里還有一個(gè)葉柄，看來這自然界，真是神奇，小學(xué)二年級(jí)作文《院子里的鐵樹作文》。
據(jù)說：鐵樹一百年才開一次花，但以開起了花來，便會(huì)芳香撲鼻，散布到王府花園的各個(gè)角落。我可真想早點(diǎn)等到那一刻的來臨。
現(xiàn)在，鐵樹已經(jīng)使我最喜歡的植物了。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 14
盼呀盼呀！我們終于把六一兒童節(jié)給盼來了！同學(xué)們一大早就興奮地來到學(xué)校，大伙端著凳子，排著整齊的隊(duì)伍，紛紛涌向大操場(chǎng)。
慶�；顒�(dòng)開始了，雄壯的國歌聲響了，同學(xué)們隨著歌聲，唱起了嘹亮的國歌。緊接著，鑼鼓敲響了，大小號(hào)吹起了，好一派熱烈的場(chǎng)面。
一會(huì)兒，小演員們化著精致的'彩妝，穿著五彩繽紛的衣裙，表演著豐富多彩的節(jié)目：有合唱《歌唱二小放牛郎》、有舞蹈《五星紅旗》、有故事《小蘿卜頭》、還有詩歌朗誦……這些節(jié)目讓臺(tái)下的師生大飽眼福。我印象最深刻的是我、張明珠等同學(xué)進(jìn)行的詩歌朗誦《愛蓮說》。我們穿著綠瑩瑩的連衣裙，手拿一朵嬌艷的蓮花，仿佛一群蓮花仙子，在空中飄來飄去。我們時(shí)而轉(zhuǎn)成一個(gè)半圓形，時(shí)而又跳成一個(gè)長方形，快樂地朗誦著優(yōu)美的詩歌：“水陸草木之花，可愛者甚……”每個(gè)節(jié)目都讓操場(chǎng)上響起一陣陣熱烈的掌聲。
最后，我們回到了教室。桌子上這時(shí)已放好琳瑯滿目的食物。老師一聲令下，大伙兒狼吞虎咽地吃起來。教室里洋溢著歡樂的笑聲。
這真是一個(gè)歡樂的六一兒童節(jié)呀！
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 15
早上，當(dāng)狗躺在門前時(shí)，它不動(dòng)。也許他想出去玩。
出了家門，我?guī)е铝藰�，“賴皮狗”一�?dòng)不動(dòng)地躺著。嘿，看我怎么收拾你！就在我想要一本書的時(shí)候？它，它發(fā)出了一連串的怒吼，并帶出了一連串的喊聲。我說，這也是你的錯(cuò)！你，你，你尖叫！
我能搞清楚單元門，還得從地板下走到墻邊，都是因?yàn)槟�！我們不能讓鄰居看到是我！噓.
這次不能鬧了。我用狗鏈子綁著，然后意想不到的`事情發(fā)生了.
我看到其他的狗被拴起來后都沒事，我就把它們捆起來，但是它們掙脫了！你知道發(fā)生了什么嗎？他先咬了繩子，但是咬不動(dòng)，然后用牙齒和爪子把繩子弄斷了。就在這時(shí)，一個(gè)震驚的場(chǎng)景出現(xiàn)了，也震驚了狗！它掙脫鏈子，跑向草地。嗨！回來！回來！我趕緊過去，用力一抓，終于抓到了。
我還是不放心。喜歡你，喜歡泥鰍，不抓緊，早跑了�？磥砟愕猛晟埔幌鹿锋溋�。好吧。我還沒吃早飯。買個(gè)雞蛋餡蛋糕。
買了蛋糕后，我又無語了.你知道為什么嗎？這只貪婪的小狗剛剛試圖掙脫�，F(xiàn)在，就像鐵遇到了磁性，他的眼睛盯著蛋糕，他還在哼著歌。你就不能禮貌點(diǎn)嗎？我不能再吃了。
這狗走路，唉！
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 16
今天，我們?cè)谧魑恼n上學(xué)習(xí)了吹泡泡，回到家我就迫不及待地動(dòng)手操作起來。
吹泡泡必不可少的就是泡泡液，現(xiàn)在就跟著我一起來制作吧。首先，在容器里加入200毫升的溫水，再加入100毫升沐浴露和50毫升膠水。然后，用攪拌棍按順時(shí)針方向攪拌。就這樣，一瓶寶貴的泡泡液就做好了。
泡泡液做好之后，我拿上泡泡液，帶上一根吸管，來到樓下小廣場(chǎng)，準(zhǔn)備好好吹一把。我慢慢地將吸管插入泡泡液，小心翼翼地蘸了蘸，然后輕輕地將吸管拿出來放進(jìn)嘴里，鼓起腮幫子，用力一吹。只見一串串大小不一的泡泡從吸管里陸續(xù)跳了出來，我的制作成功了。在風(fēng)中飛舞的泡泡看上去是透明的，但又帶點(diǎn)彩色，就像一個(gè)個(gè)亮晶晶的彈珠，閃閃發(fā)光。
我繼續(xù)用吸管蘸起泡泡液，使勁吹，泡泡就連續(xù)的從吸管里飄出來。我越吹越多，泡泡在我的四周散開來，有的高，有的低，有的遠(yuǎn)，有的.近。在陽光的照耀下，每個(gè)泡泡都變成了耀眼的明星。我愣愣地看著飛翔的泡泡，感覺自己也變成了泡泡，隨風(fēng)飄向了遠(yuǎn)方。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 17
今天的語文課上，林老師問了一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們知道我們身體的哪個(gè)部位的觸覺是最靈敏的嗎？”同學(xué)們都七嘴八舌地?fù)尨穑蠋燑c(diǎn)了我，我毫不猶豫地說：“是手�！绷掷蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭說：“沒錯(cuò)！有一句名言說：手是人的第二大腦。今天我們就來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：等一下老師會(huì)用紅領(lǐng)巾把你的眼睛蒙上，然后拿一個(gè)東西在你身體的各個(gè)部位讓你感受一下，你要猜出這是什么東西。”同學(xué)們一聽都躍躍欲試。
老師最終點(diǎn)了我，我懷著激動(dòng)的心情走上講臺(tái)，老師用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上。我的眼前一片漆黑，真是伸手不見五指啊！接著，老師拿一個(gè)東西碰了碰我的耳朵，我覺得涼颼颼的'，還覺得特別尖，到底是什么呢？哦！哦！“是夾子！”我脫口而出�！澳愦_定嗎？”林老師又把它放在我的手上，我仔細(xì)地摸了摸，硬硬的，跟我印象中的夾子一模一樣�！拔掖_定！我的手不會(huì)騙我，這是夾子！”我肯定地說。林老師說：“對(duì)啦！”我心里別提多高興了！
實(shí)驗(yàn)后，林老師對(duì)我們說：“擁有靈敏的手的人也有聰明的大腦，我們要用雙手觸摸世界，開創(chuàng)未來！”
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今天是”六一”兒童節(jié)，為了慶祝這個(gè)節(jié)日，學(xué)校特意舉行了一個(gè)游園活動(dòng)。 游園活動(dòng)中有許多有趣的游戲：燈謎、雙人夾球跑、陽光伙伴、抬轎子、搶板凳......我玩了其中的四項(xiàng)游戲，讓我最難忘的'要算雙人夾球跑了。
剛開始，我看到同學(xué)們洋相百出，心里想：這個(gè)游戲多簡(jiǎn)單呀，我去玩的話，小菜一碟！輪到我和張雅雯了，我突然有點(diǎn)緊張。我們倆互相打了打氣，還是出發(fā)了。走了一段我發(fā)現(xiàn)小球不怎么好對(duì)付，它在我們的后背上滾來滾去，像個(gè)調(diào)皮的娃娃。我倆決定改變一下戰(zhàn)略：我和張雅雯使勁擠著球，讓球不再調(diào)皮搗蛋。又跑了一會(huì)，新的問題出現(xiàn)了：我們倆的步伐配合的有些不默契了。我急中生智，小聲喊起了口號(hào)：一二一，一二一......聽到口號(hào)，張雅雯迅速改變了步伐，果然很有用，我們跑得快了起來。在同學(xué)們的歡呼聲中，我們加快了速度，沖向終點(diǎn)！哈哈，我們倆居然得了第一名，我和張雅雯心里樂開了花！我為自己剛才的想法感到有點(diǎn)慚愧，做什么事情都不能掉以輕心啊！ 多么快樂的“六一”，真希望每天都是“六一”節(jié)
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 19
老師發(fā)給我們幾只蠶，讓我們飼養(yǎng)，觀察它們。
它們又白又圓，小小的嘴巴快速地吃著東西，幾對(duì)小腳一動(dòng)一動(dòng)地爬著，真可愛！
它們的桑葉我都要去樓下的`桑樹摘，剛開始，它們的食量很少，桑葉的供應(yīng)一點(diǎn)兒都不需要操心�？墒请S著它們的長大，桑葉的供應(yīng)越來越緊張，那時(shí)候，我?guī)缀跆焯於紝?duì)著見底的桑葉袋子發(fā)愁！養(yǎng)蠶真辛苦！
每天，我都要換一次桑葉，這事情做起來是很麻煩！先把盒子里的所有東西全部倒出來，再把干凈的餐巾紙放進(jìn)盒子里，再把桑葉放進(jìn)盒子，接下來，就是最麻煩的部分：把蠶轉(zhuǎn)移到盒子里。蠶長大一點(diǎn)還好，可以用手輕輕捏著，可是，蟻蠶還很弱小，不能用手捏，只能用棉簽，這可把我害慘了，我拿著棉簽，挑它、碰它、頂它，蠶絲毫沒有爬到棉簽上，我又在上面頂了片桑葉，它才懶懶地爬了上來。好不容易把它們?nèi)哭D(zhuǎn)移完，我已經(jīng)滿頭大汗。養(yǎng)蠶真不容易。
我養(yǎng)的蠶全部結(jié)繭了，我真開心，我成功地?fù)狃B(yǎng)了小生命！同時(shí)，我也想：養(yǎng)育這么小的昆蟲都這么不容易，那父母養(yǎng)育我們就更不容易了！所以，我們要體貼他們，好好孝順?biāo)麄儯?/p>
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 20
我的家鄉(xiāng)——大豐，有一個(gè)美麗的銀杏湖公園。只要你來到這里，就會(huì)被她吸引、被她著迷。
銀杏湖公園原本是一片銀杏樹林，后來在原地改造成一個(gè)環(huán)湖的公園。公園保留了原來的銀杏樹，這些銀杏樹粗壯高大，要好幾個(gè)人才能合抱，是公園的象征。當(dāng)你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看公園時(shí)，這一棵棵高大的樹木揮舞自己綠色的膀臂，好像在歡迎前來游玩的客人。走近樹木，那一片片小扇子似的樹葉在風(fēng)中嘩嘩作響，好像在唱一曲綠色之歌。公園中央有一個(gè)很大的湖，湖水清澈見底，游魚水草都看得清清楚楚。一陣微風(fēng)吹過湖面，頓時(shí)蕩起一圈圈漣漪，湖面泛起銀色光芒，好像誰撒了一地的銀子。
人們都喜歡來銀杏湖公園游玩。白天，人們?cè)诠珗@里散步，欣賞美麗的花、高大的樹、平靜的湖面。夜晚，公園里的燈都打開了，有路燈、地?zé)簦瓦B花叢中都有五彩的燈，最令你吃驚的`是湖中央也有燈，從水底照向天空，仿佛是一個(gè)個(gè)多彩的柱子直升天空。夜幕降臨，廣場(chǎng)上聚集著一群一群的人，老人們跳廣場(chǎng)舞，孩子們溜冰，年輕人放聲高歌……整個(gè)公園熱鬧非凡，就連古老的銀杏樹也樹影婆娑，好像給整個(gè)公園配上了神秘的底色。
我喜歡銀杏湖公園，喜歡這里清秀俊麗美景，更喜歡這五彩神秘的世界。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 21
四季的聲音是奇特的，如果你仔細(xì)聽，還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長拔節(jié)的.聲音……
春天來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫著，在花叢張采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著，好像在說：“春天終于來了，我等了好久呀！”
夏天到了，百花盛開了，知了在枝頭“知了知了”得叫著，好像在說：“夏天到了，好熱�。 毙∨笥言谒袆澊�、游泳，發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過，雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。
秋天來了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著；樹葉從樹上飄落下來，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；農(nóng)民伯伯看著豐收的果實(shí)高興地笑著說：“太棒啦！又可以賣個(gè)好價(jià)錢。”
冬天，到處都可以聽到北風(fēng)“呼呼”的吼叫，雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。
世界上還有許多美妙動(dòng)聽的聲音，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽，你就會(huì)知道我們這個(gè)世界的聲音是多么豐富、美妙！
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 22
一天，我和媽媽上完葫蘆絲課，媽媽說：“兒子，你今天表現(xiàn)很好，主動(dòng)發(fā)言，問老師問題，在奧數(shù)課上也是很積極，總是第一個(gè)做完練習(xí)讓老師批改，在英語課上更是積極。這一點(diǎn)，你做得很好。值得表揚(yáng)�！蔽乙宦�，非常高興。
騎了一會(huì)，過完馬路，媽媽話鋒一轉(zhuǎn)：“可是我發(fā)現(xiàn)你上作文時(shí)就不像其他課一樣，不那么認(rèn)真聽講，并且不積級(jí)主動(dòng)發(fā)言。你為什么呢？”我回答：“我覺得作文課沒有意思。作文不重要�！眿寢屨f：“你覺得作文課不重要嗎？舉一例子吧，你們現(xiàn)在語文考試作文占多少分？”我說：“20分吧。”媽媽說：“如果你覺得作文不重要，既使你的文化課做全對(duì)，僅得80分。你說作文重要不？”我心里有所動(dòng)。媽媽說：“告訴你吧，你現(xiàn)在從三年能開始，每次考試都少不了作文，到初中會(huì)達(dá)到30分，到高中會(huì)達(dá)到50分左右，你說作文重要不重要？”
又騎了一會(huì)兒，媽媽又問我：“下午的作文課，你應(yīng)該怎么做呢？”我回答：“我要認(rèn)真聽老師講課，不再上課做小動(dòng)作了�！眿寢屝牢康匦α�。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 23
盼了一個(gè)冬天，終于把春姑娘給盼來了。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。池塘里的水緩緩流淌起來了。你看水草旁邊有一群黑黑的小點(diǎn)點(diǎn)也動(dòng)了起來，原來是小蝌蚪��！燕子也從南方加快速度往這里趕著。冬眠的小動(dòng)物們也聽到春姑娘的呼喚從洞里走出來，活蹦亂跳，嬉戲玩耍，神氣極了！
春天也是個(gè)春暖花開的.季節(jié)。春風(fēng)拂面，春暖花開，到處是鳥語花香。桃花、梨花、杏花、迎春花都身披色彩斑斕的衣衫高掛枝頭，把春天妝扮的和天仙一樣。一陣春風(fēng)吹來，淡淡的清香撲面而來，沁人心脾。地上的小草都探出了頭，春雨過后都露出了嫩嫩的新芽，開始了新的生命。放眼望去，大地好像鋪了一層綠地毯，綴滿了朵朵五顏六色的小花，輕輕地踩在草地上，軟軟的，舒服極了！
春天還是個(gè)播種的季節(jié)。一年之計(jì)在于春，田野里到處都是繁忙的景象，農(nóng)民伯伯忙忙碌碌地耕地播種，忙得不亦樂乎。他們帶著豐收的喜悅播下了希望的種子，等待秋天的大豐收。
春天就是一幅春意盎然的圖畫。這就是春天，你感覺到了嗎？
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 24
脫下紅黃衣，八九個(gè)兄弟，緊緊抱一起，酸甜各有味，大家都喜歡，這是什么？哈，對(duì)了是橘子！橘子可好吃了，不信你接著往下看！
金秋時(shí)節(jié)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一陣陣秋風(fēng)好似一把把鑰匙，趁你沒留意，悄悄地把秋天的大門打開了。成熟的橘子金燦燦的，叫人怎么吃也吃不夠，你瞧！大的橘子像蘋果一樣，小的只有乒乓球那樣大，橘子的衣服各式各樣、五顏六色，瞧！一些橘子穿著黃裙子，一些橘子披著酷酷的綠披風(fēng)，還有一些小橘子穿著黃中帶綠的毛衣，看一眼就知道無比的好吃。你湊近聞聞，啊，一股淡淡的香味瞬間飄進(jìn)了我的鼻子里，脫下橘子的外套，只見一個(gè)個(gè)橘瓣緊偎在一起，就像八九個(gè)小兄弟，你擠我碰，像是在說悄悄話。橘瓣外面是橘絡(luò)，橘絡(luò)就像給橘瓣蓋上了雪白的棉被一樣，不讓小橘瓣受到任何傷害，也像一條彎彎曲曲的迷宮。剝下一個(gè)橘瓣，放入口中嚼一嚼，橘子汁頓時(shí)流出來，一股酸溜溜、甜津津的味道一下子流進(jìn)我的.心窩。
橘子不僅無比好吃，它的皮還可以入藥，橘瓣有清熱化痰的功能，橘絡(luò)可以緩解咳嗽。橘子好處雖多，但不宜多吃，要不然可是會(huì)上火的哦！
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 25
我7歲生日的那一天，姐姐送了我一個(gè)洋娃娃。
洋娃娃衣服上上下下都是花，所以我給它取了一個(gè)名字，叫”花花”�；ɑ^發(fā)是金黃金黃的、長長的順順的，可美了!花花有一雙彎彎的，像鐮刀一般的眉毛。有一對(duì)圓圓的，清亮清亮的眼睛。還有一個(gè)像櫻桃一樣的'小嘴，可愛極了!啊，花花的眼睛可神奇了，把它放下，眼睛就會(huì)自動(dòng)閉上;讓它站起，眼睛又會(huì)睜開。我可愛這個(gè)娃娃了!因?yàn)榻憬惆鸦ɑㄋ徒o我的那一天是我的生日，我的生日又是12月25日，所以我決定把圣誕節(jié)這一天也定為花花的生日。
記得那天，老師給我一封信，我好奇地把信帶回家，打開信一看，原來是我的作文打到電腦里被入選藍(lán)海星星小作家了，我太高興了，上樓把花花抱下來，把它丟到空中，又接著……有一回，老師批評(píng)了我，我覺得很不好意思。我回家看了看花花，花花看見我似乎明白了我的心思，它微微一笑，好像在告訴我:”以后再也不要老師批評(píng)了!一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上!”
我愛我的洋娃娃!我有快樂和它一起分享，有老師批評(píng)它能安慰我。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 26
一身烏黑的羽毛，一條象剪刀似的尾巴，和一雙有力的翅膀，組成了一只活潑可愛的小燕子。
春姑娘剛送來百花爭(zhēng)艷的春天，小燕子就好象得到了什么消息似的，從遙遠(yuǎn)的南方趕了回來。小動(dòng)物們和花朵們也紛紛醒來。風(fēng)兒也溫和了許多，小溪又唱起那叮叮咚咚的歌，大地也完全改變了模樣。在每個(gè)動(dòng)物和花朵都參加的盛會(huì)上，小燕子成了春的使者。
小燕子非常勤勞。燕子爸爸和媽媽在為小寶寶做巢，它們來去匆匆，用嘴銜著泥巴，一點(diǎn)一點(diǎn)地做成溫暖的家。遠(yuǎn)處的河面上，燕子爸爸媽媽正在教小燕子飛行。媽媽先給寶寶做了一個(gè)示范，它展開翅膀，“嗖”得一下就飛了過去，留下的只有河面上的道道波紋。這情景，估計(jì)誰見了都會(huì)拍手喝彩。燕子寶寶也學(xué)著媽媽的'樣子，可能它太小了，動(dòng)作看起來沒有燕子?jì)寢屇敲词炀殹?/p>
太陽就要落山了，燕子都飛了回來。它們?cè)谔栍喙獾恼找�，飛上了屋頂，在慢慢地梳理自己的羽毛，好象在欣賞春日黃昏的美景......
我喜歡小燕子！喜歡它的活潑、可愛、機(jī)靈！
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 27
在暑假的時(shí)候，出于對(duì)電腦的'喜愛，我就乘車去鄉(xiāng)下我哥哥家。透過車窗，我看見滿山遍野的花草。心里覺得奇怪：那里以前不就是荒山嗎？問旁人才明白此刻在搞綠化。這時(shí)我才明白家鄉(xiāng)有了變化。
下了車，我先去了舅舅家休息。下午兩點(diǎn)，我打算步行去哥哥家，有幾里路。此時(shí)我想起以前坐車去，那路上那里一個(gè)坑，那里一個(gè)坑，把我撞得青一塊紫一塊的。所以我還就是決定走著去。此時(shí)舅舅說：“我送你去吧。此刻的路好跑車了�！蔽野胄虐胍傻刈夏ν熊�。一路上很平坦，再也不就是以前那條路了，我從心里跳出了一句話：哈哈，老路下崗啦。
一路上，我看見了一座座工廠在山中立起，看來有不少企業(yè)在那里投資。
到了哥哥家，我本想立刻去玩電腦，但就是看見池塘里的魚了，我忍不住想去抓。我把鞋一甩，跳到了池塘里。哇！好多魚，我和魚兒大戰(zhàn)了幾十回合，結(jié)果就抓住了幾條小魚，我看沒什么用，就把它們放生了。
晚上，哥哥叫我去接水。我跑到井口準(zhǔn)備打水的時(shí)候，哥哥笑了：“家里有自來水，此時(shí)你到井邊來干什么？”“哎呀，你怎樣不早說呢！”如今的鄉(xiāng)下也像城里一樣方便了。
家鄉(xiāng)的變化真大呀！
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 28
有一天，我家來了一只可愛的烏龜。
媽媽正在樓下做衣服。突然，媽媽抬起頭來一看，一只烏龜出現(xiàn)媽媽的眼前，嚇了一大跳，立刻叫我，我說：“叫我干什么？”你趕快下樓給你一個(gè)驚喜。媽媽驚訝地說：“你看，地上有一只烏龜�！辈恢缽哪睦锱赖竭@里，我很好奇地問：“媽媽，怎么辦仔呢！”媽媽想了一個(gè)好辦法，拿起葡萄箱小心翼翼地把它蓋住，就出不來。我們仔細(xì)看了看，原來這只烏龜背上有許多浮萍。
到了中午，我把一塊肉放進(jìn)去，讓它吃，可是它不肯吃，一定來到陌生的地方害怕。我剛離開一下，只見它先用鼻子聞一聞，好像滿意的`點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，味道不錯(cuò)�！比缓缶团懒诉^去，并謹(jǐn)慎地環(huán)顧四周，看有沒有對(duì)它不利的。后來，它立刻撲上去，用它那鋒利的爪子撕開了肉，把肉分成好幾塊，再狼吞虎咽地把肉吞進(jìn)肚子里。吃完后，摸著它那鋒利的肚子，頭探出來看一看，用哀求的眼神望著我，好像在說：“再給我一些吃吧！”哎，真是一只既可愛又貪吃的烏龜。過了一段時(shí)間，媽媽說：“我們還是把它放生吧！”其實(shí)我很舍不得，為了它好，還是決定放生讓它自由。
這只烏龜給我?guī)砹藷o限快樂，我爰烏龜。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 29
冬天，許多花都已經(jīng)凋謝了，而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放，與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。
梅花是桃紅色的，形狀像玫瑰，看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候，我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。這時(shí)，它的顏色又淡，花也開的很小。到了“大雪”前后，北方的'寒風(fēng)越刮越大，人們都只有躲在家里避寒，而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行，另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走，簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺，一些吹落的花瓣在空中飛舞，可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng)，在寒風(fēng)和大雪中默默地忍受痛苦，沒有叫過冤，喊過屈，它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。
梅花，你擁有最高尚的品質(zhì)，默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅，不向困難低頭，不夸耀自己。你雖不像春天開的這些桃花、李花這樣艷麗，而你卻敢于和凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn)�，直面險(xiǎn)惡的環(huán)境，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。
梅花，你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 30
今天，我和爸爸、媽媽還有好朋友黃河嘯一起來到了風(fēng)景優(yōu)美的二級(jí)電站 。
一路上，我們引吭高歌，不一會(huì)兒就到了目的地。我們走上一條好似紅色地毯的小路上，媽媽拿來幾張報(bào)紙鋪成一張舒適的小床。爸爸也拿來一把大傘插在報(bào)紙中間，接著，我和黃河嘯懶洋洋的躺在“床”上，欣賞著藍(lán)藍(lán)的天空、清清的湖水，和高高的青山。偶爾還會(huì)聽到魚躍出水面的響聲，那時(shí)，爸爸興奮不已，因?yàn)轸~兒快要上鉤了。午餐時(shí)間到了“桌”上擺滿了各種各樣的美食，有烤雞、面包、饅頭等，我們大飽口福，狼呑虎咽地吃起來。沒過幾分鐘，就把它們消滅了。
突然，我們聽到了爸爸的'叫聲：“我釣到大魚了！我釣到大魚了。”我們急忙跑過去，可是，為時(shí)已晚，魚已經(jīng)脫鉤了，爸爸心疼的手都發(fā)抖了，一直嘆息。我讓爸爸給我也釣一會(huì)兒，過了十幾分鐘，終于到我了，我先在鐵鉤上上了魚餌，使勁地把桿拋了出去，最后終于釣到了兩條魚。黃河嘯也躍躍欲試，但他運(yùn)氣不是很好，所以沒有收獲，但他還是很開心。
大自然真美麗！投身于大自然，是件多么幸福的事呀！
三年級(jí)下冊(cè)第八單元小學(xué)作文 31
夏姐姐在不知不覺中走了，秋姑娘邁著輕盈的腳步來了，她把手中那把開啟秋天大門的鑰匙插進(jìn)了門里，打開了秋天美麗的大門，將我們小區(qū)裝扮得異常美麗。
隨著秋風(fēng)，我來到了大樹底下，大樹的衣裳變成了綠色和金色，大樹上飄下來的葉子像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞，那些害羞的葉子早已經(jīng)飄落到了地上，隨著秋風(fēng)在地上追逐玩耍，你追我趕，好像在跟人們賽跑。銀杏樹的葉子金燦燦的，好看極了。這些銀杏樹的葉子好像一把把金色的小扇子，秋風(fēng)一吹，便發(fā)出“嘩啦啦”的聲音，像是在吹豎笛別有韻味!楓樹的葉子紅得像一團(tuán)熊熊燃燒的大火，把人們的心也給燃燒起來了。
隨著秋風(fēng)，我來到一樓住戶的園中，看!樹上碩果累累。柿子紅通通的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，都你爭(zhēng)我搶的被人們摘呢;還有紫瑩瑩的葡萄，晶瑩剔透，咬一口，酸溜溜的甜蜜蜜的.，讓人們口水能流三千尺;還有金燦燦的梨子，嘗一嘗，甜津津的，好吃極了!
隨著秋風(fēng)，我又來到了草地上，原來被春姑娘涂上了綠色的草地，現(xiàn)在又被秋姑娘涂上了一層金黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的地毯，人們坐在上面，有一種涼爽的感覺。
啊!秋天的小區(qū)真美呀!
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