優(yōu)秀作文三年級
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的優(yōu)秀作文三年級,希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文三年級1
我的學(xué)校叫桔園學(xué)校,它是我成長的天地。
春季,春暖花開。校園里高大的樹木長出了嫩綠的葉子;▔镌灾S多美麗的花,有茶花、芙蓉花、梔子花……它們的顏色可多了,有白的、紅的、紫的、藍(lán)的、粉紅的……下課的時候,小朋友們在花壇旁邊左聞聞、右看看,在比誰最香,誰看呢!
夏季,炎熱似火。茂盛的樹木就像一把把撐開的大傘。高大的教學(xué)樓里有明亮的教室,明亮的教室里面有同學(xué)們裝扮的黑板報,上面寫著大量安全警示的句子。每天一大早,就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。
秋季,秋高氣爽。樹木的葉子變黃了。風(fēng)一吹,黃黃的葉子就像蝴蝶一樣,慢慢的飄落下來。幫大地媽媽穿上了一件金黃的衣服。菊花盛開了,有紅的、白的、紫的、黃的等各種顏色。菊花的香味可香了,整個校園都能聞到這濃濃的香味。
冬季,大雪紛飛。屋頂上、樹上、地面上都堆積著雪白雪白的雪。下課的時候,小朋友們抱著樹干搖一搖,白雪便紛紛的落下來。小朋友們踩在雪堆上,“啪啦啪啦”地響。操場上,同學(xué)們都在盡情地奔跑。寒風(fēng)在呼呼地吹著,同學(xué)們還是一點也不怕,還在繼續(xù)跑。
學(xué)校是自己的天堂,也是大家成長的地方,更是大家學(xué)習(xí)的地方。
優(yōu)秀作文三年級2
我們的同學(xué)——龔小涵有一雙圓圓的眼睛,一副圓圓的眼鏡戴在上面更顯得眼睛無比圓。他還有一個圓形的鼻子,就像電視里小矮人的鼻子一樣圓,他的嘴巴也是圓形的,笑起來嘴唇還形成了一個“哦”字形。他的身體更是圓,從側(cè)面看,很圓;從前面看,也很圓,就像小矮人的身子一樣圓?傊,他的全身都是一個字:“圓”。
龔小涵是一個很貪玩的孩子。有一天,老師正在聚精會神地講課,下面的同學(xué)有的高高舉著手,嘴里還念著:“老師,請我吧!我來!”有的同學(xué)一邊聽講,一邊記筆記;還有的同學(xué)坐得端端正正的。忽然,老師的聲音停下來,一雙溫柔的眼睛變得嚴(yán)厲起來,目光向一大組的龔小涵望去,只見龔小涵拿著自己的自動鉛筆,把它的頭取下來,再把它的身體分開了,可憐的自動鉛筆!連我都覺得這么漂亮的綠色自動鉛筆被他分解了很可惜。龔小涵津津有味地玩著,根本沒注意到老師的眼睛,幸好他的同桌碰了一下他,他才注意到了,他趕緊把鉛筆扔得老遠(yuǎn),坐得非常端正,好像沒發(fā)生過這件事一樣。
龔小涵真貪玩!
優(yōu)秀作文三年級3
正文內(nèi)容簡介:您總說我不懂事,維護(hù)我想一張白紙,你眼中我永遠(yuǎn)是長不大的孩子雖然我有好多心事,卻己不愿說與你知!翱偸锹犞@首張..
您總說我不懂事,維護(hù)我想一張白紙,你眼中我永遠(yuǎn)是長不大的孩子雖然我有好多心事,卻己不愿說與你知。“總是聽著這首張含韻的《媽媽我愛你》,心中對媽媽的愛和感激,已是一顆心所裝不下的,卻害羞與不敢說出那三個字!
曾聽人說,在剛剛降臨于人世間的那刻,媽媽是有多么的歡天喜地;當(dāng)我們坐在搖籃里,靜靜地聽著媽媽所給我們唱的搖籃曲,心里是多么的幸福;當(dāng)記起媽媽是一把屎一把淚地將我們拉扯大,我們可曾知道媽媽的辛勞。
以后,我們會長大,上了初中、高中、大學(xué),最后以后步入社會,還會記得家中還有一位年邁的母親嗎?我想,還會有人不會的。
我曾經(jīng)任性地排斥你愛我的方式,對你產(chǎn)生了一種厭惡,可知道你為我多少次的躲在背地中哭泣,我是有多么傷心。
啊,媽媽,我一看到了歲月在您臉上留下的痕跡,我多么想對你說我愛你。我的心再裝不下我對你的愛!
啊,媽媽,讓我孝順您吧,讓我用行動去表達(dá)我對你的愛吧!
啊,媽媽!啊,媽媽!
我多么想對你說:
“我愛你!!”
優(yōu)秀作文三年級4
他,腦袋扁扁的,臉蛋圓圓的,眼睛大大的,炯炯有神。一笑起來,露出兩個可愛的小酒窩。你們能猜出他是誰嗎?對了,他就是我的同桌———助人為樂的查琦。
有一次,我作業(yè)寫錯了,準(zhǔn)備找橡皮。我在文具盒里找了個遍,也沒找到橡皮。這時,我的心怦怦直跳。我又把文具盒翻了個遍,心里不停地問自己:“咦,我的橡皮呢?我記得把橡皮放進(jìn)了文具盒里呀?怎么會不見了呢?”就在我焦急萬分的時候,查琦主動地對我說:“先用我的橡皮吧,等會我?guī)湍阏!闭f完,他不慌不忙地從筆袋里拿出了一塊嶄新的橡皮,對我說:“給,用好了還我嗬!蔽覠o比激動地說:“太謝謝你了,查琦,以后你需要什么東西,我一定借給你!”
下課了,別的同學(xué)都第一時間沖出教室,到操場上去玩了。而查琦卻低頭在課桌上、抽屜里、地板上認(rèn)真仔細(xì)地幫我找著橡皮……“悠悠,我找到了!”查琦興奮地叫了起來,雙手高高舉起橡皮,像拾到寶貝似地嚷嚷起來。我望著查琦興奮的神情,激動得說不出話來。
這就是我那助人為樂的同桌———查琦,他身上的品質(zhì)值得我們每個人學(xué)習(xí)!
優(yōu)秀作文三年級5
開學(xué)的第一個星期,是那么的緊張,接二連三的考試不斷地向我們涌來——這就是我們五年級上學(xué)期的開始。然而,一周一次的休息日更是忙不過來了。我不是去找補(bǔ)習(xí)班,就是去舞蹈隊訓(xùn)練,還要寫作業(yè),忙也忙不過來。 日記小學(xué)生日記
先來說說舞蹈訓(xùn)練吧:為了慶祝教師節(jié)和深圳特區(qū)成立三十周年的大型活動,我們要代表所有的小學(xué)生參加活動。本來將節(jié)目排完,區(qū)里的領(lǐng)導(dǎo)檢查完,就可以告一段落了,可是那個老領(lǐng)導(dǎo)說還要我們排一個叫《剪紙姑娘》的節(jié)目,而且9月7日就要表演,時間相當(dāng)?shù)木o張。怎么辦呢?老師最終下了一個狠心的決定——從9月1 日至9月3日每天下午兩點至晚上九點集訓(xùn),周六、日整二天從早上八點半至晚上6點多進(jìn)行訓(xùn)練。
急急忙忙的一整天總算熬過去啦,腰酸背疼后,爸爸媽媽還不讓我休息立刻帶我去找補(bǔ)習(xí)班。這個不是填資料,那個就是考試……
回到家后,還是不得安寧,還好些家庭作業(yè),語文寫完了,數(shù)學(xué)…英語……
終于寫完作業(yè)了,繁忙的一天中午有一些休息的時間了!要趕快睡覺…明天又要投入到緊張的學(xué)習(xí)氣氛中了。
優(yōu)秀作文三年級6
我一直堅信自己是一個堅強(qiáng)的人,不輕易低頭,即使面對困難。我相信那是一種優(yōu)秀品質(zhì)。
去年暑假,我跟媽媽回山東農(nóng)村的姥姥家,由于正好是一年中最熱的三伏天,農(nóng)村夏天的環(huán)境很是不好。我于是開始效仿農(nóng)村的小朋友,光著背在院子里玩。許多蚊子好像發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”,對我進(jìn)行猛烈攻擊。不過幾天工夫,我渾身上下布滿了大紅包,有的地方還化膿了,我渾身奇癢無比,但在媽媽的鼓勵下,我沒叫一聲,還忍痛擠出笑容和小朋友玩耍,很多親戚朋友都夸我堅強(qiáng)。因此,我知道了堅強(qiáng)是一種優(yōu)良品質(zhì)。
還有就是不久前,剛開學(xué)的時候,我得了重感冒,耳朵也不怎么好使了,時常有“嗡嗡”聲,媽媽說這是耳鳴,并急著帶我去醫(yī)院檢查,但我仍然堅持著我的學(xué)業(yè)。上課時,我努力聽講,堅持做筆記,等到第二天放學(xué)時,耳朵卻好了,我覺得是我的堅強(qiáng),讓我闖過了難關(guān)。
我相信堅強(qiáng)是一種優(yōu)秀品質(zhì),于是,我堅持堅強(qiáng)。困難,會懼怕堅強(qiáng)的人,因為堅強(qiáng)的人的執(zhí)著。
優(yōu)秀作文三年級7
老天爺呀,你的眼睛瞎了嗎?為什么你不睜開眼睛看看清楚,就讓一個小姑娘受到如此大罪。她是我一個同窗三年的好朋友,她就是孫雅婷。她是一個多么好的孩子,她冰雪聰明,儀態(tài)端莊、溫柔、可愛。你為何要她受如此大罪。孫雅婷是一個糖尿病患者,我希望孫雅婷能夠快點好起來,所以我的愿望不是讓孫雅婷的病快點康復(fù)。
三年級,我和她在一個班的時候還不知道她有糖尿病。后來,有人對我說孫雅婷有糖尿病,我還不相信。直到四年級,孫雅婷最好的朋友高敬如去了實驗小學(xué)上課之后,孫雅婷就和我、王婧一起玩。我們?nèi)齻人成為了最好的朋友,我們知無不言,言無不盡。有一天,我和孫雅婷一起倒垃圾。在路上,我對她說我生病的事情,孫雅婷也對我說她有糖尿病。當(dāng)初,我還以為那人耍我,騙我玩的呢,沒想到這是真的。在路上,孫雅婷告訴了我一些糖尿病的事情。我知道了糖尿病是一個讓人多么難受的病啊。
老天爺啊,你對我們實在太不公平了。為什么好人會受到報應(yīng),有的壞人為什么沒有受到報應(yīng)呀,這對好人太不公平了。老天爺請您把眼睛睜開吧,讓壞人受到應(yīng)有的報應(yīng),讓好人解除病患。我最大的愿望就是讓孫雅婷康復(fù),我知道糖尿病可能醫(yī)的好,也可能醫(yī)不好,但是一定要堅持到最后關(guān)頭,也不能放棄。加油,孫雅婷!,我會一直陪著你!
優(yōu)秀作文三年級8
我們班以前有位可愛的小女生,她有一雙葡萄似的大眼睛,一張櫻桃小嘴,一個白里透紅的臉蛋,說話甜甜的,我們是好朋友,她就是我們班以前的班長—陳曦。
我來說說我們之間的一件事吧。在一個星期五的下午,我們放學(xué)了,那時每到星期五學(xué)校附近的家長就非常多,奶奶來接我,我和奶奶隨著人群向前移動,忽然,我和奶奶被擁擠的人群沖散了,人群走后,我已經(jīng)看不到奶奶了,以為奶奶在前面,便向前跑去,我邊跑邊找奶奶,跑了幾十米遠(yuǎn)也沒看見奶奶,我因為害怕,所以哭了起來。這時陳曦和她的爸爸正好也走過這里,她見我在這兒哭,便問道:“你為什么在這兒哭?你的家長怎么不在你身旁?”“我和奶奶走散了,現(xiàn)在也不知道奶奶在哪里。”我邊哭邊說。“別哭,別哭!标愱匕参课,“我?guī)湍憬o媽媽打電話吧。”陳曦用她爸爸的手機(jī)和我媽媽取得了聯(lián)系,媽媽及時趕了過來。
雖然我和其他同學(xué)的事已經(jīng)忘了,可我對這件事卻記憶猶新。因為父母的原因陳曦轉(zhuǎn)學(xué)了,但我永遠(yuǎn)不會忘記她在我最困難的時候,伸出了援助之手。
優(yōu)秀作文三年級9
“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。在這個如茫茫無際的大海般的世界,能找到自己的朋友是多么不容易啊!友情是用金錢無法衡量的,這份珍貴的友情,將會留在我們心中,成為美好的回憶。
友情無價,它是由千千萬萬顆真摯、善良、純樸的心搭建而成的友誼之橋。這座橋,能夠通向遠(yuǎn)方,通向一個多彩的世界。它就像雨后的彩虹,多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的一顆明星,它沒有月亮那般璀璨,但它足以讓你看到一點希望之光。
友情無價,它是大海里的一艘小船,它不能將你送到成功的彼岸,但它能與你共同攜手,共同戰(zhàn)勝困難。小船與小船互相幫助,凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船,無論再大的風(fēng)浪,都不能阻止我們前進(jìn)的步伐,我們會一同行駛在人生的大海上,朝著太陽升起的余暉前進(jìn)。
友情無價,它是漆黑的森林中一只小螢火蟲,它沒有燈火般耀眼,但你至少多了一個可以依靠的伙伴。當(dāng)你跌落到深不可測的'山谷中,是它伸出友情之手把你從中救出來;當(dāng)你被污濁的世界所包圍時,是它為你分擔(dān);當(dāng)你被困在一片伸手不見五指的樹林里,是它為你指引前方的道路。
友情在我們心中占據(jù)著無可替代的位置。它會為你掃除心靈中的黑暗,這種純潔的友情值得我們?nèi)フ湎,去愛護(hù)。
朋友是天,朋友是地,有了朋友可以頂天立地;朋友是風(fēng),朋友是雨,有了朋友可以呼風(fēng)喚雨。
讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。
優(yōu)秀作文三年級10
今天,媽媽給我買來一斤桔子,桔子可好吃了! 瞧!這圓圓的桔子,黃黃的像一個個“黃燈籠”,它的頭上有兩片碧綠的葉子,真像頂小巧的“涼帽”。它穿著金黃色的“羽絨衣”,正保護(hù)著桔瓣,不讓桔瓣受到傷害。
我小心翼翼地剝開桔子皮,突然,一股清淡的雅香撲鼻而來,沁人心脾?蓯鄣慕勰に瓢装椎、薄薄的一層網(wǎng)膜,好像在保護(hù)著桔瓣,生怕別人把它碰破了。我數(shù)了數(shù),總共有十二片光亮透黃的橘瓣,它們真像十二個娃娃,緊緊抱成一團(tuán),可親熱了!
我輕輕地掰下一片桔瓤,一小口一小口地塞進(jìn)嘴里,一咬,一股甜中帶酸的汁水,直往喉嚨里流,真好吃呀!真是美味可口呀!我三下五下,就把剩下的桔瓣消消滅完了。
桔子不僅好吃,而且到處都是寶。有些人還把桔子皮扔了,真實,桔子皮有很大的作用。曬干的桔子皮可以泡水喝,還可以降火氣呢!桔子的果肉加工后,可以變成美味的桔子汗呢!
媽媽買回來的桔子真好吃呀!讓我回味無窮!
評語:看到你的美文,誰不想嘗嘗呢?你將桔子描寫得很具體,很美,真成功!
優(yōu)秀作文三年級11
1996年,當(dāng)人們在歌唱建設(shè)新中國的時候,一個美麗的嬰兒誕生了,那就是我現(xiàn)在的樣子。我叫耿如。我的名義年齡是11歲。我是一個開朗,活潑,長的可愛的小女孩。因為性格這么開朗,交了很多好朋友。
11歲時,我是第四中隊的中隊長。我大膽、主動、果斷,贏得了老師和同學(xué)的好感!
我的優(yōu)點是在家認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課。每次做完老師布置的作業(yè)。數(shù)學(xué)用草稿紙重新檢查。所以,我成績還可以。
我的弱點是上課不敢大膽說話,考試不認(rèn)真。以語文考試第二單元為例。我會寫的有些字寫錯了,把題留在作文里了。所以,測試真的不盡人意。我一直在努力擺脫這些缺點,努力做一個更好的學(xué)生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了就噘嘴走人。如果你贏了,你的眼睛會隨著笑聲變成一條細(xì)細(xì)的裂縫。有一次和同學(xué)打了個賭,同學(xué)說他身上有200塊錢,我就想:“誰會有那么多錢?明顯是吹牛!。讓他把錢拿出來看看。不出我所料,他對我說:“我撒謊了。”。這時,我笑著喊道:“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。聽了介紹,你應(yīng)該對我有所了解
優(yōu)秀作文三年級12
我們每個人都有自己的長處,都有自己的亮點。有的人唱歌好,有的人跳舞好,有的人學(xué)習(xí)好,有的人手工好……而我則是下象棋好。
那一天,學(xué)校舉行了2+1活動,讓我們自己選。我來來回回看了十幾次,都想不下到底該選哪個。我再仔細(xì)看了一次,看到了象棋,我想象棋沒有試過,而且看別人玩起來很好玩,所以我就選了象棋。
終于到了星期二了,我懷著好奇的心情,和也選了象棋的同學(xué)去了活動室,老師已經(jīng)來了,他個子高高的,戴著黑色架子的長方形眼鏡,身穿一件襯衫,下身穿一件牛仔褲,還穿著一雙土黃色的皮鞋。如果沒有了眼鏡,再戴上一頂牛仔帽,就像一個牛仔出現(xiàn)在我們眼前。他先講清了下象棋的規(guī)則和每顆棋子的走法,然后讓我們先試一試,我們便興致勃勃的先玩了起來。我先和一個男同學(xué)下,不一會,只聽一聲響亮的“將軍”,我贏了。后來我又和一個女同學(xué)下,她可真是好不厲害,不過,只因為她出錯了一步,最后還是輸給了我,我和我們班選擇象棋的都比了一次,結(jié)果我都贏了他們,這時,老師過來挑戰(zhàn)我,我嚇了一跳,身上全是汗,老師可是象棋高手呀!我冷靜的坐下,把棋子都放回原位,然后開始,同學(xué)們有的為我加油,有的也說我不自量力,開始,老師還是領(lǐng)先的,但后來,他不小心中了我排的“連環(huán)馬”被我殺得片甲不留,后來又陷了我的“雙重炮”,最后也被我“將軍”了。
我熱愛象棋,因為他給了我快樂,因為他讓我養(yǎng)成了深謀遠(yuǎn)慮的習(xí)慣,因為他是中國的象棋。
優(yōu)秀作文三年級13
今天下午,段老師給我們上了一堂有趣的,生動的作文課。
段老師拿出一個紅色的袋子,讓我們猜一猜里面是什么?是什么呢,我托著下巴正想著!罢埓蠹腋鶕(jù)物體的形狀和顏色來猜測!倍卫蠋熞龑(dǎo)者我們。彎彎的月牙狀,袋子透出淡淡的黃色!笆窍憬!”我們大聲喊著。
“那大家猜猜是幾根香蕉呢?”“8根”“10根”……段老師數(shù)了起來,15根。段老師問我們“大家想怎么吃香蕉呢?”“分開吃”,“每人吃一口”,大家都沒達(dá)成共識。忽然,段老師說:“我們舉行吃香蕉比賽!背韵憬侗荣悾课覀兛墒堑谝淮温犝f,沒想到段老師上課時還能用這種方法給我們驚喜,在游戲中學(xué)習(xí)。
第一局,我們男生和女生分別推薦一位選手,都選的是重量級選手。男生選的是張皓然,女生選的是劉夢陽。比賽的過程中,我們?nèi)酂嵫序v,歡呼吶喊。結(jié)果,男生勝。
第二局,段老師指派了兩名男選手,田昊儒和孫悅翔。結(jié)果,田昊儒一口吞下,孫悅翔僅以一口之差落敗。
“當(dāng),當(dāng),當(dāng)”,下課鈴聲響啦,多么遺憾,我們不能繼續(xù)比賽啦。感謝段老師讓我們有了這么愉快難忘的一節(jié)作文課,一個從游戲中學(xué)習(xí)的機(jī)會。
優(yōu)秀作文三年級14
我們向那房子跑去,繼續(xù)尋找我們的幸福鳥。
快到水磨坊的時候,我們決定分頭去找。我們找呀找,找呀找,找遍了水磨坊的每一個角落,還是沒有找到。走出水磨坊的時候我們每一個人都失望極了,我分明看見平時像小猴子一樣活蹦亂跳的孫培雯的臉上也有淚珠在閃爍。
走在回家的路上我們每一個人都無精打采,垂頭喪氣,誰也不跟誰說話。就在這時,一個胖乎乎的小男孩從我們身邊經(jīng)過,咦?他手上拿的不就是我們苦苦尋找的幸福鳥嗎?我們飛快地沖過去,“小朋友,這是我們的風(fēng)箏!”我們說到,小男孩聽我們一說,趕緊把風(fēng)箏藏在背后!霸趺纯赡埽磕銈冇惺裁醋C據(jù)?”“有!這上面寫了我們四個人的名字!蔽覀儺惪谕暤卣f!拔沂侵炝柙,她們分別是周若茜、孫培雯、高玉清!毙∧泻⒁苫蟮乜粗覀,又看看風(fēng)箏,驚得目瞪口呆,慚愧地低下了頭。
幸福鳥又回到了我們的身邊,我們歡呼雀躍,我們把有一些破損的地方補(bǔ)上。呀!幸福鳥又煥然一新了!
我們又放起了我們的幸福鳥,帶著我們的憧憬和希望,幸福鳥越飛越高,越飛越高,漸漸高過樹梢。
優(yōu)秀作文三年級15
假如我是一棵小小草,身上沒有花花綠綠的衣服,頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時候,她把碧綠的裙子給了我,讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。讓大自然的空氣更新鮮,讓環(huán)境更美好,讓人們生活更幸福!
但是,如果人們存心破壞,把我的根都拔了,我就不能再生存了。沒有了我奉獻(xiàn)綠洲,沒有了我凈化空氣,沒有了我抓住大地,就襯托不出鮮花的艷麗,就襯托不出樹木的高大。同時,人們也可能因此遭受風(fēng)災(zāi),遭受水災(zāi),呼吸著惡劣的空氣。
因此,我衷心希望人們用心愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)自然環(huán)境,愛護(hù)我們共同住著的地球村,使我們的生活越來越美好!
假如我是一顆小小草,當(dāng)炎熱的夏天來得臨時,也許也會刮起狂風(fēng),下起暴雨來磨煉我,可我并沒有雨傘,只好挺直身軀對著天空高喊:“狂風(fēng)暴雨!來吧!盡管來吧!我要生存,所以會更加堅強(qiáng)!來吧!”
假如我是一棵小小草,到了秋天,草葉漸漸枯黃,我望著萬里無云的天空,自由自在地躺在地上,思索著未來:冬天即將到來,也許被大雪蓋上,也許被野火燒掉,很多植物將被凍死,但我會安然無恙,企盼春天的到來,準(zhǔn)備再獻(xiàn)給人們一片綠洲。
假如我真的是剛發(fā)芽的小草,我要頑強(qiáng)地生存,長得更茂盛,給大地披上綠裝!為人類做出更大的貢獻(xiàn)!
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