假如我是三年級(jí)作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的假如我是三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
假如我是三年級(jí)作文 篇1
假如我是個(gè)花仙子，我會(huì)幫助全世界的人，讓人們沒(méi)有悲傷，只有快樂(lè)。
你們想知道我為什么要當(dāng)花仙子嗎？因?yàn)榛ㄏ勺涌梢宰虧?rùn)萬(wàn)物幫助生靈呦！
有一天，我一早醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)有一輛花車(chē)在外面等我。有幾個(gè)小花精對(duì)我說(shuō)：“主人，我們今天去環(huán)游世界吧！”于是，我被他們扶到了花車(chē)上，花車(chē)便飛了起來(lái)。這時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)手里有仙棒，這才想起來(lái)，原來(lái)是王母娘娘所賜，我還可以環(huán)游世界用來(lái)做善事呦。我坐著花車(chē)飛啊飛，來(lái)到了貧困的山區(qū)里面，發(fā)現(xiàn)這里的孩子們都吃不飽，穿不暖，我十分傷心，于是便揮起手中的仙棒，念起了咒語(yǔ)，一瞬間山區(qū)每一戶人家的糧食都堆滿了糧屯，人們的臉上都露出了滿意的笑容。
花車(chē)飛啊飛，我看見(jiàn)人們?cè)趤y砍伐樹(shù)木，于是我一揮仙棒，又念起了咒語(yǔ)人們便迷迷糊糊地離開(kāi)了；我又看到一輛車(chē)正要拐彎，另一輛車(chē)正要超車(chē)，我趕緊揮揮手中的仙棒匆匆地念起了咒語(yǔ)，就阻止了一場(chǎng)車(chē)禍?zhǔn)鹿实陌l(fā)生。
一天的環(huán)游世界過(guò)完了，我該回百花谷了，我打理了一下花又澆了澆水，便睡著了。
假如我是花仙子，我會(huì)繼續(xù)幫助生靈，保護(hù)環(huán)境……
假如我是三年級(jí)作文 篇2
大家一定看過(guò)西游記吧！孫悟空有72變，他那如意金箍棒很厲害，我希望有一天我能變成孫悟空。
我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)黑暗的世界，被一個(gè)東西緊緊的抱住了，我使出了渾身的力氣一擠，只聽(tīng)到嘣的一聲，抱住我的那塊大石頭，被擠開(kāi)了，我手持金箍棒，身穿華麗的盔甲，別提有多帥氣了！
我一個(gè)筋斗云飛了十萬(wàn)八千里，來(lái)到海邊。這時(shí)正在發(fā)百年罕見(jiàn)的特大海嘯，眼看著滾滾海浪就要把岸邊沖垮，以迅雷不及掩耳的速度從耳朵中取出來(lái)金箍棒，大喊一聲“變”，在海浪即將涌過(guò)來(lái)時(shí)，把金箍棒立在海邊，海浪立刻被金箍棒的力量怔住了，海嘯減退了。我高興的歡呼雀躍，一個(gè)筋斗又沖向云霄。
我飛到了郊外，這時(shí)有一個(gè)婦人正提著一個(gè)布袋走在小路上。突然一個(gè)騎摩托車(chē)的男子將婦人手中的布袋調(diào)走，她立即大聲呼喊，來(lái)人啊，抓小偷。此刻，我變成了一只力大如牛的蒼蠅，在男子面前飛來(lái)飛去，直到把那個(gè)男的給催眠了。把婦人的布袋拿了回來(lái)，便變成了直升機(jī)，把她送回了家。
就當(dāng)我還想繼續(xù)幫助別人時(shí)，突然聽(tīng)到媽媽在大聲叫我，起床了，寶貝，不然上作文課又要遲到了。這篇作文便是我在作文課上寫(xiě)的。
假如我是三年級(jí)作文 篇3
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)。我叫火龍，來(lái)自火星。我來(lái)到了一所學(xué)校，碰上了一群小朋友，他們的事情可真奇怪。
首先我碰到了一個(gè)叫東東的男孩，他喜歡上課睡覺(jué)，難怪他數(shù)學(xué)考了0分�，F(xiàn)在，數(shù)學(xué)老師又沖他發(fā)火了。下了課，我給東東吃了一顆仙藥，從此，他上課再也不睡覺(jué)了，數(shù)學(xué)成績(jī)一下提到了85分，老師再也不用發(fā)火了。
我還碰到了一個(gè)叫麗麗的女孩， 她經(jīng)常給別人起外號(hào)，大家都不喜歡她。我在她背上貼了一張神奇小卡片，只要她一想給別人起外號(hào)，她就講不出話。她試了幾次后，再也不敢給別人起外號(hào)。
“毛毛，快起床，上學(xué)了！”媽媽來(lái)叫我了，原來(lái)我是在做夢(mèng)�。∵@個(gè)夢(mèng)讓我體驗(yàn)到了幫助別人的快樂(lè)！ 我真希望自己就是那個(gè)外星人！
假如我是三年級(jí)作文 篇4
如果我長(zhǎng)大了是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一種藥叫后悔藥。因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人都有自己后悔的事情，為此我們都很苦惱。
比如我吧，上周和余一鳴去人民公園玩，媽媽再三警告我不準(zhǔn)去，而我非要去。如果我不去，手臂就不會(huì)骨折了。我就可以盡情地玩QQ飛車(chē)了，還可以行動(dòng)自如的跟余一鳴玩耍，更可以開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)。要是我真發(fā)明了后悔藥，我一定第一個(gè)先給自己吃，立刻讓自己回到讓自己后悔的那一天，這樣就可以修改歷史了！
如果我考試考了72分，我一定給自己吃后悔藥，先讓我把考試的錯(cuò)誤記住，到時(shí)候不就可以得一百分了嗎？
那天在QQ飛車(chē)?yán)镔I(mǎi)了一輛B車(chē)風(fēng)影，花了我四十Q幣，雖然當(dāng)時(shí)很驚喜，但現(xiàn)在我已經(jīng)不喜歡了，真想吃顆后悔藥，用這四十Q幣買(mǎi)別的更帥氣的好車(chē)。
今天下午我和媽媽聊天聊到了五點(diǎn)四十四分，動(dòng)畫(huà)片《雷速登》都快演完了，害得我只看了一小會(huì)兒�。∥矣趾蠡诹�！拿藥來(lái)呀！
如果我長(zhǎng)大是一位發(fā)明家，我要發(fā)明后悔藥，因?yàn)槲蚁嘈藕蠡谒幦澜绲娜硕夹枰俏也皇亲兂闪藘|萬(wàn)富翁？世界名人了嗎？！甚至還會(huì)得諾貝爾大獎(jiǎng)吧！但是我不會(huì)把后悔藥給日本人吃，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)欺負(fù)過(guò)我們中國(guó)人，我憑什么給他們呢？讓他們盡情的后悔吧！
假如我是三年級(jí)作文 篇5
現(xiàn)在，我國(guó)的人口越來(lái)越多，而森林的面積卻越來(lái)越少。于是，我就想當(dāng)一位環(huán)保教授。
我的理想本來(lái)有很多：當(dāng)作家、當(dāng)畫(huà)家、當(dāng)個(gè)大老板……可是，當(dāng)我想起電影里的“20xx”，就想當(dāng)個(gè)環(huán)保教授。我寧愿不學(xué)習(xí)，也不愿多砍樹(shù)木，讓樹(shù)木減少。因?yàn)橹灰h(huán)境好，空氣清新，才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)告訴全世界的人：愛(ài)護(hù)森林，不亂砍樹(shù)木就等于給了自己、他人一個(gè)很好的生活環(huán)境，永遠(yuǎn)不會(huì)毀滅人間。三年級(jí)的下冊(cè)的第七課《一個(gè)小村莊的故事》和第八課《路旁的橡樹(shù)》就告訴了我們不要多砍樹(shù)，應(yīng)該多植樹(shù)。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)跟那些亂砍亂伐的人訴說(shuō)，如果你就光知道砍樹(shù)的好處卻不知道砍樹(shù)的壞處，那么生活將會(huì)完蛋了。樹(shù)可以擋風(fēng)沙、抗洪水，吸躁音……用處多得很，它是人們的好幫手。如果你只顧著砍樹(shù)，露出了一大塊一大塊的土地，就會(huì)像《失蹤的森林王國(guó)》那樣變成悲慘的世界。
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)寫(xiě)一份建議書(shū)。建議書(shū)的大概內(nèi)容是：多年來(lái)，我們的人口越來(lái)越多，可是森林的面積越變?cè)缴伲瑤缀趺磕甓紩?huì)減少一些樹(shù)木。這雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)，但是長(zhǎng)年累積下來(lái)，就讓樹(shù)木越變?cè)较∩�。我建議，每年的 3月12日 ——植樹(shù)節(jié)時(shí)，植樹(shù)一定要比前年增加兩倍。只有這樣，樹(shù)木才能越變?cè)蕉�，才�?huì)更好地為人類(lèi)服務(wù)。如果有一些枯枝敗葉，一定要修剪好，讓它茁壯成長(zhǎng)�？吹缴傥贞�(yáng)光的“陡長(zhǎng)枝”時(shí)，一定要馬上剪掉。要不然，它會(huì)把其它枝條營(yíng)養(yǎng)給帶走，有什么用啊？！還不是白費(fèi)力了！
假如我是一位環(huán)保教授，我會(huì)提醒身邊所有的人，一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木！要不然，藍(lán)藍(lán)的天空冒出無(wú)限烏黑的濃煙，蓋住天空；一棵棵高大威武的樹(shù)木全部“下崗”了；清清的河水變成了骯臟的泥水！這，才是真正的“20xx”！所以，我們要記住一句話：愛(ài)護(hù)樹(shù)木！
假如我是三年級(jí)作文 篇6
假如我會(huì)變，我會(huì)變成小鳥(niǎo)，能在藍(lán)天上飛翔。
有一次，我在天上飛著，忽然看見(jiàn)有一只很大的氣球從我的面前飄過(guò)，正在我好奇的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)地上有一個(gè)小女孩哇哇大哭，我心想，一定要把氣球抓回來(lái)還給這個(gè)小女孩。
于是，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于，我追上了氣球，可它落在了一座山上的狼窩洞口，這可麻煩了，因?yàn)槲易詈ε吕橇�。我一直在想辦法，可是什么辦法也沒(méi)有想到，只好壯著膽子去找狼王。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到狼王竟然溫柔地對(duì)我說(shuō)：“去拿吧！”謝過(guò)狼王后，我趕緊叼著氣球找到了那個(gè)小女孩把氣球還給了她，小女孩開(kāi)心極了！對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，小鳥(niǎo)。”
還有一次，有人的蠟筆不見(jiàn)了，我飛得高高的，一下子幫他找到了蠟筆。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是媽媽在叫我起床，啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！不過(guò)，夢(mèng)醒后，我還一直想著那只飛翔在藍(lán)天上的小鳥(niǎo)。
假如我是三年級(jí)作文 篇7
假如我是一名語(yǔ)文老師，下課了，我會(huì)卸下老師這身“武裝”，和同學(xué)們一起玩耍。我們一起唱歌一起跳舞，一起跳繩。并從游戲中去了解他們不同的'性格，采用孔子的教育方法---“有教無(wú)類(lèi)，因材施教”。
假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)讓我的學(xué)生闖出一片天地。如今的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我要讓我的學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和雄偉的抱負(fù)去拼搏。
假如我是一名語(yǔ)文老師，放學(xué)后，我會(huì)盡量少布置一點(diǎn)作業(yè)，讓他們有一小時(shí)閱讀課外書(shū)的時(shí)間。我還會(huì)每天讓他們堅(jiān)持寫(xiě)一篇日記，見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)期的日積月累，一篇篇淺顯的文章，將會(huì)變成一頁(yè)頁(yè)優(yōu)美的詩(shī)扉……
假如我是一名語(yǔ)文老師……
假如我是一名語(yǔ)文老師，那真是太好了！可如今我還是一名小學(xué)生，但我不怕，我要用行動(dòng)來(lái)證明我的決心。從現(xiàn)在起，我要積累自己的文化知識(shí)，我要用我的勇敢和拼搏劃去題目中的“假如”二字，做一個(gè)真正態(tài)度端正、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、名副其實(shí)的語(yǔ)文老師！
假如我是三年級(jí)作文 篇8
水，是生命的源泉，地球媽媽的血液，假如；我是一滴水。我將會(huì)這樣做，來(lái)保護(hù)我們地球媽媽的血液。
假如我是一滴水，我將把最后的那一滴甘露，給我那美麗的大地母親，讓他不再受那烈日的曝曬下，受到那如火球般的太陽(yáng)照著，大地媽媽把自己所有的水，都給了人類(lèi)，母親��！我那可愛(ài)的大地母親啊！你那無(wú)私的精神，深深打動(dòng)了我，大地媽媽?zhuān)以笇⒛亲詈蟮哪且坏嗡以附o您。
假如，我是一滴水，我愿將那最后的那一滴甘露，給那美麗的田苗，只要田苗不在受到烈日的暴曬，只要人類(lèi)有一小口的糧食，我愿將那最后的那一滴水，給田苗，給那可憐的人類(lèi)。
假如，我是一滴水，我將把每一個(gè)名勝足跡變的美麗動(dòng)人，那怕只有一滴水，我愿把那些名勝古跡變成每一個(gè)人向往的好地方，讓世界增添一份美麗。
假如，我是一滴水，我愿把每一個(gè)人都有水喝，不會(huì)再受烈日的暴曬，因饑餓昏倒在地上，因饑餓而吃上有毒物品而長(zhǎng)睡不起，就這樣，漸漸地，漸漸地，被毒折磨的受不了，而就這樣死去。
只要每一個(gè)人珍惜水源，就不會(huì)有那一天，不會(huì)有沒(méi)水的那一天。
假如我是三年級(jí)作文 篇9
假如我是綠化工程師，我會(huì)在地球上植樹(shù)造林，讓地球變成一個(gè)枝葉繁茂、百花吐艷的綠色星球。我還要種植幾片專(zhuān)供生產(chǎn)用的大樹(shù)林，那里的樹(shù)木都是“基因再生樹(shù)”，人們可以通過(guò)它生產(chǎn)很多人類(lèi)想要的物品。
我還要發(fā)明一種“流水樹(shù)”，只要在樹(shù)上鉆個(gè)洞，便可以喝水了。到那時(shí)，地圖、地球儀上的圖例再也找不到“≡”的標(biāo)記了，地球上也沒(méi)有洪水、地震等自然災(zāi)害，人們都可以安居樂(lè)業(yè)了。
我還要發(fā)明一種“時(shí)鐘草”，它可以變60種顏色，一分鐘變一次，從第一種到最后一種正好一小時(shí)。它還會(huì)一個(gè)小時(shí)放一次香味，兩個(gè)小時(shí)放兩次香味……，就像時(shí)鐘一樣。
我還要發(fā)明一種“牛奶樹(shù)”，只要在樹(shù)上鉆個(gè)洞，把一個(gè)桶放地樹(shù)下，一分鐘之后，里面就裝滿牛奶了。
我還要發(fā)明一種“面包花”，一年四季都不枯萎，它的形狀像面包，熱一下就可以吃了。
如果有人問(wèn)我，我們居住在那個(gè)星球上，我一定會(huì)說(shuō)：“我們居住在綠色星球上�！�
假如我是三年級(jí)作文 篇10
假如我是孫悟空，我就可以斬妖除魔，也可以幫助人們了。
假如我是孫悟空，我會(huì)把沙漠變成綠洲，讓許多小動(dòng)物來(lái)到這里安家，快樂(lè)地生活。
假如我是孫悟空，我會(huì)把地球上那些被污染的水變成干凈的礦泉水，然后重新回到河流。
假如我是孫悟空，我會(huì)讓被破壞過(guò)的木樁重新煥發(fā)生機(jī)，這樣，森林就郁郁蔥蔥了，鳥(niǎo)兒又有家了。
假如我是孫悟空，我會(huì)把腿瘸的人變成正常的人，讓他們可以正常跑、正常跳。我會(huì)讓盲人看見(jiàn)這個(gè)世界有多美；我會(huì)讓聾人聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱歌；我也會(huì)讓啞巴唱出美妙的歌聲。
假如我是孫悟空空，我會(huì)讓天更藍(lán)、草更綠，花草樹(shù)木長(zhǎng)得更茂盛，鳥(niǎo)兒唱歌更好聽(tīng)，世界變得更加美好。
假如我是孫悟空，我還要去全球旅游，如：埃及、南極、北極……
假如我是孫悟空，我還會(huì)分身出很多個(gè)自己，一起把這個(gè)世界變得更加漂亮。
想完以后，我發(fā)現(xiàn)自己還是這副樣子，我還是做自己的事——好好學(xué)習(xí)吧！
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