美麗校園三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-10-31 14:24:02 三年級(jí) 我要投稿

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【精華】美麗校園三年級(jí)作文匯總8篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的美麗校園三年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精華】美麗校園三年級(jí)作文匯總8篇

美麗校園三年級(jí)作文篇1

　　大家好，我是小蝴蝶貝貝。

　　你們看!那是哪個(gè)班級(jí)又在走訪校園?哦，原來(lái)是三四班呀!

　　瞧那個(gè)叫王賢宇的同學(xué)說(shuō)：“你們看這片葉子的邊緣有齒輪，估計(jì)魯班就是被這種葉子割傷之后受到啟發(fā)才發(fā)明出了鋸子�！蹦俏唤刑疹＝苡衷谡f(shuō)他深?yuàn)W的道理了：“魯班被割傷的原因是壓強(qiáng)與速度加起來(lái)造成了巨大的割傷………”

　　你們看，大張老師又在給同學(xué)們說(shuō)桂花樹的知識(shí)了，弄得我糊里糊涂的。

　　“呀，一只小蝴蝶”一位被他的同學(xué)稱為“聶小鼠”的搗蛋鬼說(shuō)的話。

　　“你看這兒這么多花所以小蝴蝶才喜歡這的呀!”一位叫沈迎奧的“學(xué)霸”說(shuō)道。

　　突然有個(gè)大嗓門兒喊道：“櫻桃，是櫻桃，還有許多小毛桃!”大嗓門兒喊完后“聶小鼠”摘了許多櫻桃，同學(xué)們與老師也吃了許多，我特別想吃，可我又吃不了，真可惜啊!

　　咦?那叢楓葉，從上面看葉子是暗紅色的，從下面看卻是橙色的�；钕褚粭l變色龍，真有趣!

　　這次參觀結(jié)束了，多虧了三四班的小朋友們，又帶我“環(huán)游”了一次校園。

美麗校園三年級(jí)作文篇2

　　蕭瑟的寒冬前腳剛走，俏麗的春天就悄然而至，大地一片勃勃生機(jī)，我們的學(xué)校也是生機(jī)盎然。

　　你看學(xué)校那長(zhǎng)方形的花壇，四周砌著藍(lán)、白相間的長(zhǎng)方形瓷磚，外圈種著四季常青的小樹，微風(fēng)拂過(guò)，搖曳多姿�；▔睦锩娣N著各種各樣的鮮花，白的、粉的、黃的，一簇簇，一束束、一支支，它們都精神抖擻，傲然綻放。瞧，那一簇迎春花，風(fēng)兒吹過(guò)，它們花枝招展，好像正在跳舞呢。你再看那蘭花，它們的葉子又長(zhǎng)又細(xì)又茂密，就像龍的胡須，小巧的蘭花躲在綠葉中間，嬌羞動(dòng)人，真是別有意思。

　　不過(guò)，花壇里最引人注目的要算那茶花了。看那樹茶花，大片大片翠綠欲滴的葉子，擠擠挨挨，蓬勃向上，而就在那簇簇綠葉中間，一朵朵鮮紅的茶花，迎風(fēng)綻放，開滿了整棵茶樹，看上去好似紅心點(diǎn)點(diǎn)。

　　啊，多美麗的花壇�。∷q如五彩的寶盒，猶如花兒的家園，猶如一幅美麗的畫，它點(diǎn)綴了校園，讓校園更加美麗，它點(diǎn)綴了春天，使春天更加地燦爛。

美麗校園三年級(jí)作文篇3

　　我們學(xué)校有一個(gè)好聽的名字——少城小學(xué)。校園里有鮮艷的花兒，綠色的樹，而我們大家是校園里最美的風(fēng)景。

　　上課時(shí)，校園里靜悄悄的，只有從教室里不時(shí)傳來(lái)瑯瑯的'讀花聲，老師的講課聲。課堂上只要老師要我們進(jìn)行討論，大家就象炸開了鍋似的，到處都是嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲;老師讓我們舉手發(fā)言時(shí)，同學(xué)們都積極舉手，老師都不知道請(qǐng)誰(shuí)才好。下課了只要花一響，大家都跑出教室，校園里頓時(shí)歡騰起來(lái)，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打花，還有的同學(xué)在踢毽子……大家開心的玩耍，每個(gè)同學(xué)臉上都露出快樂(lè)的笑容，操場(chǎng)上熱鬧極了。

　　我們?cè)谡n堂上認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)，我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，花成長(zhǎng)，我們是校園里最美的風(fēng)景。

美麗校園三年級(jí)作文篇4

　�。对滦@的風(fēng)景最美了，有婀娜多姿的野花，有生機(jī)勃勃的野草，有四季常青的雪松……

　　我來(lái)到校園的花池邊。一陣微風(fēng)吹過(guò)，有人熱情地跟我打招呼：“你好，歡迎你來(lái)做客�！蔽乙豢�，原來(lái)是一朵可愛(ài)的小花。它搖擺的身子，散發(fā)出迷人的芳香，沁人心脾。旁邊還有許許多多它的伙伴：紅的、黃的、白的、淡紫色的，繁花錦簇，五彩斑斕。

　　我走向那塊熟悉的草地。草地上的小草光著毛絨絨的身子，就像一個(gè)嬌嫩的女孩。它們的頂端不像松針那么硬、那么尖，人躺在上面柔柔的、暖暖的，宛如睡在自家的毛毯上。它們綠得那么酣暢，那么誘人。

　　我站在亭亭玉立的雪松下。兩棵雪松就像迎賓女郎，分站在校門的兩側(cè)。她們穿著綠色的衣裳，跳著優(yōu)美的舞姿，把最甜的微笑送給每一位來(lái)訪的客人。

　　我佇立在校園的操場(chǎng)，環(huán)顧四周，由衷地祝福：“美麗的校園將來(lái)變得更加光彩奪目！”

美麗校園三年級(jí)作文篇5

　　在校園里我最喜歡的地方是充滿歡笑聲的操場(chǎng)。那里是下課的好去處，只要一踏進(jìn)操場(chǎng)，看到大家高興的樣子，心中總會(huì)覺(jué)得很愉悅、很興奮，也變成期待下課的原因。

　　操場(chǎng)上繽紛的地面，就像是被畫家彩繪而成的圖書，有一種熱鬧的感覺(jué)，蝴蝶看著我們快樂(lè)的模樣，也跟我們一起在操場(chǎng)上玩耍。耳邊不時(shí)傳來(lái)小鳥美妙動(dòng)人的歌曲，微風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉頰，非常舒適。其中最吸引我的就是墻上尖銳的石頭，就像精致的雕飾，十分特殊呢！

　　我不開心的時(shí)候，朋友們就會(huì)帶我去操場(chǎng)玩，一到操場(chǎng)，我的心情馬上變好，真是神奇！每次我都覺(jué)得去操場(chǎng)玩的那節(jié)下課，既有趣又溫馨，是讓珍貴的友誼能維持下去的好地方喔！

　　操場(chǎng)陪伴我度過(guò)童年時(shí)光，讓我的生活更加有趣，希望操場(chǎng)能夠繼續(xù)讓我們?cè)谒纳砩媳M情的奔跑、開心地玩耍，它讓我每天都很開心、很快樂(lè)，所以我想對(duì)操場(chǎng)說(shuō)：”謝謝你！”

美麗校園三年級(jí)作文篇6

　　一進(jìn)大門，就是我們學(xué)校的小池塘。小池塘里的水是那么清呀，清得可以看見沉在水底的小鵝孵石。每當(dāng)小朋友們上學(xué)路過(guò)這里，池里的小魚就一個(gè)勁兒地吐泡泡，好像在說(shuō)：“早上好�。　�

　　沿著跑道一直走，就是小花園了。春天到了，花園里的花全開了，有紅的、白的、黃的，五顏六色，真是太美了！聞著那花兒的芳香，你會(huì)感到沁人心脾！

　　再往前走一點(diǎn)，就到了體育活動(dòng)區(qū)。體育活動(dòng)區(qū)的綠化非常好，是我們散步的好去處。然而，它更是我們的活動(dòng)區(qū)。每當(dāng)我們下課了，就會(huì)沖到那兒去玩。有的在玩單杠，有的在玩足球，還有的在玩丟沙包……他們玩得不可開交！愉快的笑聲充滿了校園。

　　這就是我美麗的學(xué)校。我希望它變得比現(xiàn)在更加美麗！

美麗校園三年級(jí)作文篇7

　　大家都聽說(shuō)過(guò)“新北江小學(xué)”吧。新北江小學(xué)是一座美麗的大公園，它帶給同學(xué)們知識(shí)和快樂(lè)，它就是孩子們的樂(lè)園。

　　走進(jìn)校門口，傳來(lái)淡淡的花香，傳來(lái)朗朗的讀書聲�？�，首先撲入眼簾的是、那漂亮的噴泉，噴泉上雕塑著鳥兒和海豚，它們正向門外的叔叔，阿姨打招呼，噴泉噴出的浪花正向同學(xué)們跳著歡迎舞蹈。繞過(guò)噴泉向左上角望去，看見一個(gè)書香閣，雖說(shuō)只是校園中的一個(gè)角落，但也能讓人學(xué)到許多好知識(shí)。那兒有五棵高大粗壯的樹，每一棵樹都想在守護(hù)書香閣的戰(zhàn)士，威武地挺立在那里；那些圍著樹下砌起的轉(zhuǎn)染上顏色：紅、黃、藍(lán)、綠、紫。從高處看形成一個(gè)奧運(yùn)五環(huán)，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我們：要為奧運(yùn)加油。書香閣的石壁上刻著許多詩(shī)人寫過(guò)的經(jīng)典詩(shī)句，如杜的：讀書破萬(wàn)卷下筆如有神。這些詩(shī)句都能給我們不少啟發(fā)。在這種、充滿書香的地方，可想而知環(huán)境多么優(yōu)雅，空氣多么清新。

　　過(guò)了書香閣，經(jīng)過(guò)寬大的星光大道，這就來(lái)到我們親切的教學(xué)樓，教學(xué)樓是供我們學(xué)習(xí)的地方，所以有關(guān)學(xué)習(xí)的功能市場(chǎng)也不少：電教室、自然實(shí)驗(yàn)室、英語(yǔ)室、美術(shù)室……給我們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境。從教學(xué)樓下來(lái)，就來(lái)到了最有名的塑膠田徑場(chǎng)。我校的田徑場(chǎng)也算大了，全校二千多名師生聚在一起開個(gè)會(huì)還是綽綽有余的。田徑場(chǎng)的用處可大了，學(xué)校有多次隆重的活動(dòng)都在這舉行。同學(xué)們課間都愛(ài)到這里來(lái)玩：跑跑步、跳會(huì)兒繩……放松一下心情，準(zhǔn)備在課堂上好好表現(xiàn)。從跑道直走，后門的左手邊有一條羊腸小道通往生物園。生物園里有許多植物，動(dòng)物，所以很吸引人：一排排樹木有高，有矮，有粗，有細(xì)；既高又粗的書像爸爸，矮的像兒子，不高不矮的像媽媽，多么幸福的一家人；花兒又香又美，像嬌滴滴的小姑娘；小草又青又翠，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小頑固在玩耍。生物原理多美呀！

　　瞧！新北江小學(xué)多么寬敞，多么美麗，它是孩子們的知識(shí)樂(lè)園，你們說(shuō)這難道不是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?

美麗校園三年級(jí)作文篇8

　　我們學(xué)校體育器械旁有一棵高大挺拔的大榕樹。

　　我站在教學(xué)樓三樓放眼望去，大榕樹象一把巨大無(wú)比的傘，遮住了體育器械。風(fēng)象一把大大的梳子，把榕樹媽媽那金黃的頭發(fā)梳落了下來(lái)。在樓上看榕樹媽媽很小，可是走近一看榕樹媽媽卻是那么的高，那么的大。榕樹媽媽已經(jīng)有30多歲了，雖然老了些，不過(guò)老當(dāng)益壯嘛。她身高13米，要6個(gè)同學(xué)手拉手才能圍住。榕樹媽媽的根又長(zhǎng)又粗，估計(jì)延伸到到教學(xué)大樓背后。

　　莖為榕樹媽媽提供水份和營(yíng)養(yǎng)，這樣榕樹媽媽才不會(huì)枯萎。那強(qiáng)勁有力的“手臂”有好幾米長(zhǎng)，“手臂”上長(zhǎng)出密密麻麻，滿目青翠的葉子，葉子的大小各不相同，有些是15厘米的，20厘米……你拿起葉子聞一聞，葉子散發(fā)出一種濃香。那些白的花白得耀眼，發(fā)出淡淡的清香。人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)大榕樹，用紅綠白三種顏色的磚砌成一個(gè)六邊形花壇，圍住榕樹。抬頭向上看，葉子紛紛列在你的面前，向你微笑，向你絮絮低語(yǔ)。旁邊的樹沒(méi)人跟大榕樹比美，簡(jiǎn)直可以說(shuō)“一人之上，萬(wàn)人之下�！�

　　大榕樹媽媽呀，你真是無(wú)比的美麗，我要千遍萬(wàn)遍地贊美你!

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