有關(guān)令我難忘的三年級(jí)作文匯編九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的令我難忘的三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇1
說(shuō)起難忘的事，我想你們一定都有很多，可是在我眼里，最難忘的事情就是坐到上海的飛機(jī)了。
在和媽媽到上海那邊時(shí)，我還沒有坐過(guò)飛機(jī)呢，好期待啊！
那天晚上八點(diǎn)半，我和媽媽就乘坐著出租車去南郊機(jī)場(chǎng)了，因?yàn)榘职钟X得屋里熱，爸爸沒車，我們倆才坐的出租車。
到了機(jī)場(chǎng)，我恨不得馬上坐上飛機(jī)，體驗(yàn)一下有什么感受，但是，我們這里的大屏幕說(shuō)飛機(jī)才從上海起飛，我們就在里面等，過(guò)了一會(huì)兒，我問給我們送票的那位叔叔：“叔叔，我想問問除了我 們倆，還有沒有和我們同路和人呢？”叔叔想了想，開著玩笑對(duì)我說(shuō)：“小朋友，只有你和你的媽媽，沒有其他人了�！蔽遗苋�(duì)媽媽說(shuō)了那位叔叔的話。
媽媽說(shuō)：“就我們倆去也沒關(guān)系��！”
過(guò)了一會(huì)兒，有幾個(gè)人來(lái)了，我連忙上去問，他們說(shuō)也是到哪兒去的，我放下心來(lái)……
飛機(jī)起飛了，感覺好好，像坐過(guò)山車，像蹦極……我還有點(diǎn)暈，感覺里面悶熱，總想快點(diǎn)到達(dá)目的地，媽媽用濕巾給我貼在臉上，要舒服些……好刺激��！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的！
令我難忘的三年級(jí)作文 篇2
在生活中，每個(gè)人都有令自己難忘的人，是時(shí)時(shí)關(guān)心我們的父母，是無(wú)私教導(dǎo)我們的老師，而令我難忘的認(rèn)識(shí)我的一個(gè)好同學(xué)。
她個(gè)子矮矮的，圓圓的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，細(xì)細(xì)的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，她還有一張櫻桃似的'小嘴，她就是楊洋。
她是一個(gè)勤學(xué)好問的人，每當(dāng)她遇到不懂的問題時(shí)，她就會(huì)舉起她那雙小手。下課了，她不是像其他同學(xué)那樣沖出教室，嬉戲玩耍，而是拿著她的那本練習(xí)冊(cè)，去請(qǐng)教老師講解不懂的問題。
她也特愛讀書，下課了，就拿出一本書，看到上課也不肯放手。有一次，上課鈴“叮叮叮”地響了，但她手里還捧著一本書，絲毫沒有發(fā)覺已經(jīng)上課了。因此我給她取了一外號(hào)“小書蟲”，因?yàn)槲矣X得她就像是一只鉆進(jìn)書里的小蟲子一樣，就知道看書。
她也有一缺點(diǎn)，“小氣”。她特小氣，只要有人碰她一下，她就大驚小怪，有時(shí)甚至哇哇大哭，不過(guò)轉(zhuǎn)眼間，你又能看到她那嘻嘻哈哈的面孔。
這就是我最難忘的一個(gè)人，楊洋。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇3
早晨，太陽(yáng)還沒有完全升起來(lái)的時(shí)候媽媽就把我從夢(mèng)中叫醒了。我揉了揉朦朧的睡眼，透過(guò)薄薄地窗紗看見樓下的樹被風(fēng)吹得東倒西歪�！斑@么大的風(fēng)讓我怎么去上學(xué)��！”我正抱怨著，媽媽看出了我的心思，“我一會(huì)送你去�！眿寢屨f(shuō)。
匆匆吃過(guò)早飯，我不情愿的背上書包，媽媽把自己的大衣披在我身上，用圍巾把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好似一個(gè)“大胖子”。媽媽命令我坐在自行車后坐上，一路北上直奔學(xué)校。路上北風(fēng)呼嘯，像針一樣刺在媽媽那凍紅的臉上。媽媽怕我凍著不斷的叮囑我：“別動(dòng)，趴在我背上�！眿寢尦粤Φ玫跑嚽斑M(jìn)。雖然寒風(fēng)刺骨，但趴在媽媽的背上，使我感到我感到無(wú)比溫暖，心里有種說(shuō)不出的感動(dòng)和內(nèi)疚。
下午仍然北風(fēng)怒吼，媽媽還是來(lái)學(xué)校接我了。我高興得一下子跑到媽媽懷里緊緊地抱住了她。我抬頭看見媽媽那張，被寒風(fēng)吹得紅紅的臉，我的心像刀割一樣的疼。回家的路上我緊緊地抱著媽媽，眼里不由得流出了淚水。媽媽怕我凍著把帽子、手套都給了我。自己卻徒手騎車，當(dāng)回到家時(shí)媽媽的手早已被凍僵了。
我用兩只小手緊緊得握住媽媽的手，想給他暖和一下，可是媽媽連連說(shuō)“沒關(guān)系，一會(huì)就好了，只要你好好的，我冷點(diǎn)，沒什么�？烊プ鲎鳂I(yè)吧！”我被媽媽簡(jiǎn)短的話語(yǔ)感動(dòng)了。她是一名教師，就是用自己默默的奉獻(xiàn)教育，感染著我。我含淚走向了書房。
這一天，令我終生難忘！
令我難忘的三年級(jí)作文 篇4
我以前是一個(gè)做事馬虎的人，而且常常鬧出許多笑話來(lái)。想起那件事，我又不由自主地大笑起來(lái)為。
那天晚飯后，媽媽悠閑地檢查著我的數(shù)學(xué)作業(yè)，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著電視。
“靜靜，摩托車每小時(shí)行40米對(duì)嗎？”媽媽突然問我，我哈哈大笑，說(shuō)：“媽，您說(shuō)可能嗎？除非這摩托車出故障了�！蔽易谏嘲l(fā)上笑得直抽搐。可媽媽并沒有笑，還很認(rèn)真地問：“不是40米那是多 少？”我毫不猶豫地回答：“40千米�！�
接著，媽媽不露聲色的說(shuō)：“小明身高150米，體重45千克�！眿寢尩脑捯魟偮�，我就笑得前仰后合，后捂著肚子蹲在地上答著說(shuō)：“這肯定是個(gè)軟綿綿的巨人！”我一邊笑，一邊對(duì)媽媽說(shuō)：“ 媽，您今天沒事吧？怎么凈說(shuō)胡話？”“你自個(gè)兒瞧瞧，到底是你糊涂，還是我糊涂？”媽媽一邊指著我的作業(yè)，一邊捧腹大笑起來(lái)。我仔細(xì)一看，哎呀！原來(lái)是我寫錯(cuò)了單位名稱，把摩托車每小時(shí)行 40千米寫成40米，把小明的身高150厘米寫成了150米。我連忙收住了笑聲，馬上拿起筆改正過(guò)來(lái)，慚愧地低下了頭。
這真是一次難忘的教訓(xùn)，我以后一定要改掉這個(gè)馬虎的毛病，不然還會(huì)鬧出更大的笑話。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇5
三年級(jí)的那一次期末數(shù)學(xué)考試，我永遠(yuǎn)難忘。
那是一個(gè)星期三的上午，我和同學(xué)們?nèi)⒓涌荚�。因�(yàn)槠綍r(shí)沒有能難倒我的數(shù)學(xué)題，所以這次考試我是滿有把握的，對(duì)布告欄上寫的“考試的同學(xué)請(qǐng)帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進(jìn)入考場(chǎng)。
坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書包翻了個(gè)底朝天，身上的幾個(gè)口袋也找了個(gè)便，也沒尋到尺子的影兒。我開始坐立不安。心里就像十五只吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來(lái)，我都要急哭了。
后排的一位同學(xué)看見我這幅摸樣，連忙問；“你怎么了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，只聽“咔擦”一聲脆響。呀！后排的那位同學(xué)把他最心愛的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說(shuō)：“先拿去用吧�！蔽医舆^(guò)半截尺子，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。
開考了，我連忙收住心思，聚精會(huì)神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現(xiàn)了，我拿起了半截尺子，細(xì)心地畫起了圖形……我終于順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。
這件事雖然早已過(guò)去，可是每當(dāng)想起來(lái)，就像剛剛發(fā)生了一樣，清晰地展現(xiàn)在我的腦海里。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見人心”的真正含義。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇6
令我難忘的數(shù)學(xué)老師，她濃眉大眼，鼻梁上戴著一副大大的眼鏡。當(dāng)我們不認(rèn)真聽講的時(shí)候，張老師總會(huì)用手一拍桌子“啪”的一聲把我們嚇一跳，看起來(lái)像要把我們吃掉一樣。
有一天上課，老師在講重點(diǎn)，同學(xué)們都在認(rèn)真聽講，只有我和我的同桌在下面說(shuō)說(shuō)笑笑。這時(shí)，老師把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，把我叫了起來(lái)，說(shuō)：“張藝凡，你先站一會(huì)兒�！蔽覍擂蔚卣酒饋�(lái)，臉上一陣熱，一陣涼。
下課了，老師把我叫到辦公室，我心里有一種不祥的預(yù)感。到了老師辦公室，張老師對(duì)我說(shuō)：“上課時(shí)，我忘了留作業(yè)，你把作業(yè)抄到黑板上。”我不相信自己的耳朵，半信半疑地說(shuō)：“老師您不批評(píng)我嗎？”老師和藹可親地說(shuō)：“沒關(guān)系，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候�！蔽腋屑さ膶�(duì)老師笑了笑，老師也對(duì)我笑了笑。那天，我走出辦公室的時(shí)候，才松了一口氣，看見外面的陽(yáng)光分為明媚。
從此，在我心中張老師不再像以前那么嚴(yán)肅了，她變成我心目中最好的老師。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇7
這是一節(jié)令我難忘的班會(huì)課。
今天，我們班會(huì)的課題是：校園是我家的活動(dòng)。
主持人是王可鈺，我們班的領(lǐng)頭燕。
班會(huì)課開始了。
首先譚錦琛，龍雨，肖宇彤朗誦：校園是我家，他們?nèi)齻�(gè)人的聲音，美如百靈鳥無(wú)比動(dòng)聽，朗誦完之后教室里響起一片熱烈的掌聲，同學(xué)們手都拍紅了，還在那兒拍。
緊接著，黃恬朗誦：親愛的東方紅，是她自己寫的，用抓緊的話表達(dá)了對(duì)我們學(xué)校的喜愛之情，受到了觀眾的贊美，我覺得黃恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小背簍，受到了大伙兒的嘲笑，我要是彭禹；我會(huì)隨他們?nèi)�，我已�?jīng)盡力了，我覺得彭禹戰(zhàn)勝了勇氣，自我，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
演得最好的是，錢瑾，劉心妤，李微的小品，她們演得井井有條，當(dāng)中還有幾個(gè)搞笑的動(dòng)作，引得同學(xué)們哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的聲音淹沒了同學(xué)們的發(fā)言。
今天的班會(huì)課到此結(jié)束。當(dāng)中，我看到了同學(xué)們笑得大掉門牙的情景，我看到同學(xué)們那積極踴躍的情景，還看到同學(xué)們那認(rèn)真的樣子。我還學(xué)習(xí)到了一些知識(shí)，真希望每天都有一節(jié)班會(huì)課。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇8
從讀一年級(jí)到三年級(jí)里，有一件事最令我難忘，每當(dāng)我想起它時(shí)，心里總有一種說(shuō)不出的滋味，那是我讀一年級(jí)的時(shí)候。
有一次，下課鈴聲響了，我正在走廊里散步，這時(shí)有許多同學(xué)叫我說(shuō)：“瀟楠，你過(guò)來(lái)一下！”我聽了，連忙跑過(guò)去問：“啥事呀？”，同學(xué)說(shuō)：“來(lái)看小杰的日記呀！”我憤怒地對(duì)他們說(shuō)：“你們……你們?cè)趺茨苓@樣！偷看別人的日記！他都不準(zhǔn)別人看的！”�！皣u……小聲點(diǎn)，難道你不想看嗎？”，我本來(lái)還要制止，可又瞞不住好奇心，只好答應(yīng)他們。
正當(dāng)我們?cè)诮蚪蛴形兜目粗�，情不自禁的張口稱贊時(shí)，有個(gè)同學(xué)小聲地說(shuō)：“小杰來(lái)了，大家快逃！”我們聽了，立馬逃跑，突然，我不小心滑倒了，被小杰看到了，他問：“沒事吧？”，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒……事……”，可是心里卻感到很不安。以后，每次小杰跟我打招呼的時(shí)候，我總感到心里很難受，我真想跟他說(shuō)：“對(duì)不起，小杰！”可話到嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)，讓我感到后悔！
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了兩年了，但是每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我都感到后悔、慚愧，我真想讓時(shí)光倒流回去跟他認(rèn)錯(cuò)。
令我難忘的三年級(jí)作文 篇9
有一天，我最喜歡的體育課來(lái)了。
我?guī)Я艘槐緯鋈�，可是在我玩的時(shí)候一不小心掉了，我一個(gè)人大概找了半個(gè)多小時(shí)。突然有一個(gè)女朋友過(guò)來(lái)問我：“你在干什么？”于是我說(shuō)“我在找一本書，他說(shuō)什么樣子的。我說(shuō)封面是綠色的”，他說(shuō)：“好的�！蔽覀冮_始找了，我們?cè)谖易叩牡胤饺恐匦抡伊艘槐�，于是還沒找到。他說(shuō)：“有一個(gè)人問我這本書是我的不，我說(shuō)不是的。”我說(shuō)：“封面是綠色的嗎？”他說(shuō)：“因該是的�！蹦侨苏驹谏炫_(tái)哪里。我飛快的跑了過(guò)去，我說(shuō)這本書是我的。他一句話也不說(shuō)就還給了我，我說(shuō)了聲謝謝，他說(shuō)不用謝幫助人是我應(yīng)該的事。
我一定要向他一樣幫助別人，我還要感謝幫助過(guò)我的人，這就是我最難忘的事。
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