三年級神奇的作文十篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的三年級神奇的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級神奇的作文 篇1
前幾天的作文課上，老師讓我們思考“神奇”這個(gè)詞是什么意思，“神奇不就是神秘又奇怪的意思嗎？”我在心里暗暗地對自己說。“神奇就是奇異的意思”，“神奇就是神秘的意思”，同學(xué)們開始七嘴八舌地議論起來。過了一會兒，老師調(diào)轉(zhuǎn)了話題，只見她從信封里拿出了一顆顆種子，讓我們每四個(gè)人一組進(jìn)行觀察，說完，老師就把種子發(fā)了下去。
這顆種子的大小跟胡豆差不多，形狀似水滴，加上身上是棕色的，我稱它為“水滴版咖啡豆，”嘿嘿！奇特吧！我用手掂了掂它，感覺輕輕的，好象感覺不到它的重量，我用手捏了捏，感覺又飽滿又堅(jiān)硬，我不禁把鼻子湊上去聞了聞，卻什么味道也沒聞到。
等我們觀察完后，老師立即把種子收了回去，她把其中一顆種子放入水中，沒過一會，種子就像深水炸彈一樣爆開了，它就像水母一樣透明，又過了一會兒，老師杯中的水變得特別黃，感覺好象被污染了一樣，我上前聞了聞，感覺有一種比蜜還甜的氣味，在這又悶又熱的下午，我真恨不得喝上一口，嘗嘗它是何種的美味。
聽說這顆種子還是治病的好藥材，它可以治喉嚨痛，你們知道它是什么了嗎？對了，它就是神奇的胖大海��！
三年級神奇的作文 篇2
我的一個(gè)課外班的老師叫“小李老師”，我覺得他非常神奇，幾乎是無所不能，在課外班上總是讓我們大開眼界。
他閉著眼睛就能把打亂的魔方復(fù)原，在我看來他還像一位魔術(shù)師！這簡直是我不敢想象的，我就算是睜著眼睛都完成不了，在他看來就很輕松的完成了！
他是一位科學(xué)老師，在科學(xué)課上，他不知道怎么放了一陣煙就找不到他了，就好像電視里面的人會隱身一樣，然后一會就又回來了，他的身手很快，有的時(shí)候在外面活動，我要快摔倒的時(shí)候，他會突然出現(xiàn)，然后扶住我，就好像影片里的大俠一樣，簡直太神奇了！
他會教我們做各種實(shí)驗(yàn)，比如說：會在水里跑的小船，會發(fā)電的風(fēng)車，洗衣機(jī)，切割機(jī)，小汽車的等，只有我們想不到的，沒有他做不到的！
他玩游戲還特別厲害，每次他都能拿到第一名，然后小李老師還會各種樂器，比如：鋼琴、葫蘆絲等，我經(jīng)常在媽媽的朋友圈里面看到他去參加各種表演，表現(xiàn)的都特別優(yōu)秀。
我們課外班的同學(xué)都以小李老師為榜樣，都認(rèn)為他是一位神奇的老師！
三年級神奇的作文 篇3
汽車過多，導(dǎo)致空氣污染嚴(yán)重，交通堵塞，給人們帶來很多不便，生活中交通事故時(shí)有發(fā)生，這些問題我都看在眼里。如今，二十年過去了，我成了一名發(fā)明家，發(fā)明了一款神奇的汽車，
這款汽車的顏色可以變換，你按司機(jī)臺前的C鍵，顯示屏上就會出現(xiàn)一個(gè)顏色控制面板，你可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行選擇。
這款汽車不僅顏色可以變換，而且功能十分強(qiáng)大。它靠吸收光能運(yùn)行，并且可以儲存光能，不用燒汽油，十分環(huán)保；如果在行使的過程中，遇到危險(xiǎn)或交通堵塞，車子會自動開啟飛行模式，這時(shí)，汽車兩側(cè)就會伸出一對機(jī)翼，立即變形成飛機(jī)，越過障礙。你到沙灘上游玩，按汽車折疊鍵，它可變形成一張大桌子。不僅如此，這款汽車還可以切換成一艘潛水艇，帶你去探索海底的奧妙哦！有人一定會為沒有停車位的事發(fā)愁吧！不用擔(dān)心，這款汽車可以伸縮，當(dāng)沒有停車位時(shí)，按伸縮鍵，車子可以縮成一口皮箱那么大，提在手里。這款車子還具有自動識別系統(tǒng)，只有主人才能打開車門，小偷一碰，車子就會發(fā)出警報(bào)聲。
這就是我發(fā)明的一款神奇的汽車，你喜歡嗎？
三年級神奇的作文 篇4
今天，我和媽媽跟著福州日報(bào)的小記者團(tuán)來到永泰探尋“三狀元”百年茶油文化，一路上我哼著歌，心里高興極了。
到了茶油基地，聽茶農(nóng)老前輩說，茶油用途可多啦：它不僅能用來炒菜，還能清熱解毒、養(yǎng)胃、預(yù)防便秘、美容養(yǎng)顏……真有那么神奇嗎？我?guī)е苫�，迫不及待地跟著茶農(nóng)老前輩去一探究竟。原來這神秘的果子是青綠色的，我情不自禁地伸手摘了一個(gè)果子，放在手上左瞧瞧，右瞧瞧，果子上面還有一些小“斑點(diǎn)”，有點(diǎn)像美味可口的龍眼。我看著看著，口水直流三千尺，恨不得把它吞進(jìn)肚子。果子在暖洋洋的陽光照射下，“啪啪啪”地裂開了嘴，就像一朵含苞欲放的花兒，美極了。我輕輕地將它的嘴掰開，咦，里面還有黑乎乎的籽。它們有大有小，形狀各異，就像調(diào)皮的小朋友在玩游戲，一個(gè)挨著一個(gè)，在寒冷的冬天里互相取暖呢！真有意思！我把籽薄薄的衣裳剝開，拿出里面的仁，仁的一面凹凸不平，就像老媽媽飽經(jīng)風(fēng)霜的臉頰。我咬了一口仁，“呀！真苦！”茶農(nóng)老前輩告訴我：這可不能吃，茶油就是由這個(gè)“仁”榨出油的.。據(jù)說榨油做成的茶餅可以毒死魚，但人吃了被毒的魚是不會有事的。這真是個(gè)神話呀！
三年級神奇的作文 篇5
老師們每天都要批改作業(yè)，但是，同學(xué)們寫的字實(shí)在是太難看了，有的歪歪扭扭的，有的字大、有的字小……，老師看得眼花繚亂，老師天天這么累，我該怎么幫老師們呢？我想呀想呀，終于想出了一個(gè)好辦法，我要發(fā)明一種神筆。
神筆的高度和普通筆差不多，但是結(jié)構(gòu)卻不一樣，它多了一個(gè)按紐，一個(gè)發(fā)光燈泡，一個(gè)插孔，還有一塊觸摸屏，這支神奇的筆有什么功能呢？
它是一支糾錯(cuò)筆。老師批改作業(yè)時(shí)，只要一按紅色按紐，神筆就自動開始批改作業(yè)，當(dāng)做對時(shí)，它會自動報(bào)出“正確”，當(dāng)遇到錯(cuò)題時(shí)，紅色的發(fā)光燈會不停地閃爍，而且報(bào)出“錯(cuò)識”，多方便呀！
它也是一支音樂筆，只要插上耳機(jī)，就能發(fā)出美妙的聲音，老師一邊批改作業(yè)，一邊聽音樂，多開心��！
它還是可以用來當(dāng)字典，只要在觸摸屏上輸入你想提的問題，然后按搜索鍵，它就可以立即搜索出答案，不會的題目還可以通過對話的方式提問。這樣，老師就不用拿著厚厚的字典走來走去了！神筆為什么這么厲害呢？原來，它的內(nèi)部有一個(gè)小芯片，可以發(fā)出聲音，也可以搜索答案，它是一臺“微型電腦”。
我要好好學(xué)習(xí)，相信以后我一定能夠發(fā)明出這樣的筆，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
三年級神奇的作文 篇6
“看，那是什么？”王老師大聲地說道。小鳴同學(xué)第一個(gè)舉手說：“那是泡騰片。”王老師笑著說：“對了，這就是泡騰片�！蔽易屑�(xì)地看了看，它圓圓的，扁扁的，聞一聞香香的，是草莓味的，教室里彌漫著一股淡淡的草莓香，仿佛一個(gè)草莓的世界。我摸了摸，滑滑的，手上會留下一層白白的粉末，我又舔了舔，酸酸的，舌頭上麻麻的。
哈哈！讓我們給它洗個(gè)澡吧！剛?cè)胨畷r(shí)，這個(gè)粉紅色的“姑娘”，大顯神威，像火山爆發(fā)一樣，愿來清澈的水一下子變得渾濁，發(fā)出了“滋滋滋”的聲音，像放煙花的聲音。沒過一會兒，一些大泡泡浮了上來，聲音變得越來越大，水慢慢地變成了淡粉色的，水像沸騰了一樣！只見那粉色的小姑娘變瘦了變小了，慢慢地靠近了杯壁，水的顏色深了，聲音也大了，后來，它站了起來，浮出了水面，慢慢地，它好像累了一樣，泡泡也累了，都掉到了杯底，聲音也變小了，最后，泡騰片消失不見了，融化在了水里，水也變成了紅色，我嘗了嘗，甜甜的，還有草莓的味道呢！
這是我見過的最神奇的泡泡，你們見過嗎？
三年級神奇的作文 篇7
新的學(xué)期即將開始，我馬上就要步入四年級的學(xué)習(xí)生涯。好期待新的教室是個(gè)什么樣的？因?yàn)�，我們四年級要到新的校區(qū)去上課，據(jù)說，新的教室全是多媒體教學(xué)，而且還有機(jī)器人提供服務(wù)。
今天，學(xué)校要組織學(xué)生參觀新的教室，我早早地起了床，飛速來到我們新的校園。到了學(xué)校大門口，由老師統(tǒng)一帶領(lǐng)我們大家集體參觀。在老師的帶領(lǐng)下，我興致勃勃地走進(jìn)我的校園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，哇！教學(xué)樓竟然懸空在天上，當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，正在發(fā)愁怎么上去，突然感到背后有一個(gè)東西，我轉(zhuǎn)過身一看，哦，原來是一把椅子呀！我坐到椅子上，椅子竟然飛起來了，是椅子把我?guī)У搅宋宜诘陌嗉墶哪昙壩灏唷?/p>
來門教室門前，門“咯吱”一聲自動開了。當(dāng)我進(jìn)入教室后，門竟然又“咯吱”一聲自動關(guān)閉了。哇！教室門原來是無人操控的智能門，多么先進(jìn)高科技呀！在老師的指引下，我來到了我的座位上，坐上了我的神奇椅子，哇！我的椅子不再是平常的椅子了。我坐上去后，椅子問：請問您需要什么服務(wù)？我說：“給我來一杯橙汁和一個(gè)面包加果醬”，椅子迅速從旁邊伸出兩個(gè)機(jī)械臂，將面包、果醬還有橙汁遞給了我。當(dāng)我喝果汁的時(shí)候，不小心果汁突然灑到衣服上了，椅子說：“給您紙巾”。我說：“謝謝！”椅子說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的”。我感到非常的驚訝，原來這是一個(gè)早中晚餐椅呀！以后有了他，可以更加促進(jìn)我們好好學(xué)習(xí)了！
最后，我朝著四周的墻壁看去，哇！原來每面墻壁上都裝了一部智能手機(jī)，這時(shí)我拿起手機(jī)，撥起媽媽的電話號碼，向媽媽遠(yuǎn)程視頻展示了一下我們新的神奇教室，媽媽也大吃一驚。
就在我非常興奮的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”試聽課的鈴聲響了。與往常不一樣的是，我們等了很久也沒看到老師，過了一會，班班通上出現(xiàn)了老師的頭像，老師說：“同學(xué)們，今天我們用電子設(shè)備上課，你們的課桌里都有一個(gè)筆記本電腦，請同學(xué)們打開筆記本電腦，我們開始上課”。我迅速打開了筆記本，原來老師的講義早已存入了筆記本電腦。多么先進(jìn)多么方便的智能教學(xué)設(shè)備。
帶著激動而又非常興奮的心情我渡過了美好的一天，我的未來神奇教室，是您給我?guī)砹烁嗟臍g樂，是您讓我有了更加努力學(xué)習(xí)的動力，我非常喜愛我們未來的神奇教室，我發(fā)誓我一定要加倍努力在這樣的教室里拼搏學(xué)習(xí)，將來我也要成為一名科學(xué)家、發(fā)明家，為學(xué)生們開發(fā)出更加神奇的智能設(shè)備。
三年級神奇的作文 篇8
爸爸媽媽告訴我，有三個(gè)字有著一股神奇的力量，它就像一陣春風(fēng)能吹散臉上濃密的烏云，又像一場春雨能熄滅心中的怒火。這三個(gè)字就是——“對不起”。
記得有一次，由于我在學(xué)校樂器比賽中獲得了銀獎，心里美滋滋的。放學(xué)到了外婆家，我就像一只歡快的小兔子得意忘形地舞蹈起來。忽然，“啪”的一聲，我把表弟的一本書掉在了地上。這下糟了，美麗的封面被撕破了，這怎么辦呢？這可是他的新書呀！
只見表弟瞪著大大的眼睛，臉漲得通紅，拳頭握得緊緊的，嚇得我全身發(fā)抖。他一邊流著眼淚，一邊大聲地問：“你為什么弄壞我的書，你難道不知道這是我剛買來的新書嗎？”
“對不起，我不是故意的，”我紅著臉低聲說，“下次我一定會注意的。”
當(dāng)?shù)艿苈牭健皩Σ黄稹�，握緊的拳頭松開了，說：“算了吧，不就是一本書嗎，沒關(guān)系，撕破了可以補(bǔ)，下次注意就行了�！闭f完，我和弟弟一起拿來透明膠，把撕破的書補(bǔ)好了。
“對不起”真神奇，讓我避免了一場“災(zāi)難”，真像爸爸媽媽說的那樣，它像一陣春風(fēng)吹散了表弟臉上濃密的烏云，像明明朗朗的天空，又像一場春雨熄滅了表弟心中的怒火。
三年級神奇的作文 篇9
我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備好白糖和水。把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了開門大吉幾個(gè)大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機(jī)稍微烤了一下，看見了一個(gè)開字呈現(xiàn)淺褐色的，我欣喜若狂，急忙跑去找奶奶。
奶奶，我發(fā)現(xiàn)了一件事。
什么事啊，把你弄得這么開心？
我待會兒給你變個(gè)魔術(shù)就知道啦！
好的，我坐在這等你。
我飛快的跑過去，重新拿了一張白紙，用糖水在紙上寫了萬事如意這幾個(gè)大字，接著用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒了，我趕緊過去問奶奶。
你信不信，待會兒我不用筆寫，用火寫出萬事如意這四個(gè)字來。
我不信。
不信，我表演給你看。
我找來打火機(jī)，烤了一會兒，可是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不小心給燒了，奶奶笑了笑，我有點(diǎn)急了。
別得意，你等一等
好，我等著。
我又在一張白紙?jiān)趯懥四莾蓚�(gè)字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現(xiàn)了出來，我的意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。
孫女，這是為什么呀？
我隨即去查了電腦，原來它僅僅是利用酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中的顏色變化而已，除了應(yīng)用化學(xué)變化中的酸堿中和之原理之外，還可利用其它的化學(xué)反應(yīng)如沈淀反應(yīng)、氧化還原、錯(cuò)離子形成及催化反應(yīng)等現(xiàn)象。
三年級神奇的作文 篇10
20xx年的教室神奇而又有趣，你一定想去參觀吧？那就請隨我來吧。
來到學(xué)校門口，你會看到門兩邊各站著臺機(jī)器人，那就是“保安”。它們像正常保安一樣會和人們打招呼，還會自動掃描進(jìn)行身份驗(yàn)證。當(dāng)然，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們也會采取措施。
進(jìn)校后，我們來到教室參觀�！巴叟叮@里真是太漂亮了！”你會不由感嘆道。白色的墻壁變成了綠油油的草地，配合星星點(diǎn)點(diǎn)的彩色花朵。遠(yuǎn)處，有幾只動物在玩耍，美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，讓人身臨其境。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，它會根據(jù)外面的溫度來判斷季節(jié)，在墻壁上變幻出虛擬動態(tài)的四季風(fēng)景。
窗戶本領(lǐng)也很大，它可以探測到室內(nèi)外的溫度差別自動開關(guān)，并把室內(nèi)溫度調(diào)到人體最適宜的環(huán)境，冬暖夏涼，就像一臺空調(diào)。
課桌上有一個(gè)類似遙控器的物品，它上面有紅、黃、藍(lán)、綠、紫五個(gè)按鈕，中間還有一個(gè)細(xì)細(xì)的長方形口。紅色按鈕是上課按鈕，你只要按下它再抬起頭，就會看見今天的課程都從投影口里放映出來了。為了不打擾大家，課桌上還準(zhǔn)備了一對耳機(jī)。黃色按鈕是作業(yè)按鈕。如果你按下它，就會掉出一根筆，你盡管拿著這支特制筆在空中寫就好了。如果寫錯(cuò)了只需聲控一下。藍(lán)色按鈕是聲控裝置。綠色按鈕是提供給殘疾人使用的。而紫色按鈕是開關(guān)鍵。
怎么樣？你想不想在這樣的學(xué)校上學(xué)呢？最重要的是它可是12小時(shí)開放的，就不用怕遲到啦！
我相信隨著時(shí)代的發(fā)展，我們一定會坐進(jìn)神奇的教室。
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