【推薦】春天小學(xué)三年級作文匯編7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的春天小學(xué)三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

春天小學(xué)三年級作文 篇1

　　我喜歡鳥語蟬鳴的夏天；我喜歡累累碩果的秋天；我喜歡白雪飄飄的冬天，但我更愛多姿多彩的春天。

　　你看:

　　河里的小鴨子在小河里歡快地唱著歌，春天真好!河岸上的柳樹舞動著婀娜的身姿。小鳥為她伴唱，小草為她鼓掌。哦，她們在唱春天真美!紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥，白得如玉的玉蘭花，競相比美,美得連小蜜蜂、小蝴蝶都在為她們翩翩起舞。

　　你瞧:

　　廣場上，小朋友們在放風箏。他們放飛著快樂，歡快的笑聲里有春天才有的喜悅。春姑娘也溫柔地撫摸著他們紅撲撲的小臉蛋，像媽媽溫柔的手。哦！原來“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！笔沁@樣的情景。

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　　啊，我愛生機勃勃的春天，萬紫千紅的春天，如詩如畫的春天!

春天小學(xué)三年級作文 篇2

　　春天，到處是一片綠色。草是綠的，樹是綠的，林也是綠的，世界更是綠的。

　　這天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然尋找春天。同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室。一路上我們迎著陽光，身上暖洋洋的。偶爾有幾陣微風吹來，使人有幾分寒意，但也不像冬天那么凜冽了。這時，我才望見同學(xué)們已脫下厚厚的冬裝，穿上了薄薄的毛衣，顯得那么精神。我們很快就來到了秀麗的郊外。遠處是籠罩著青紗的群山，連綿不斷，此起彼伏。近處是融化的河水，歡快的流淌著，發(fā)出悅耳的“嘩嘩”聲。走進一看，河水清澈見底，偶爾能夠望見幾條魚在水中嬉戲。同學(xué)們的歡笑聲與河水的“嘩嘩”聲，不就是春天的兩部交響曲嗎？

　　小河邊，沉睡一冬的小草、小花都蘇醒過來了，探著身子正張望著大地的春色呢！我們漫步在草坪上，頓時一股泥土的芳香沁人心脾。那新鮮的空氣只有春天才能感受到。

　　同學(xué)們飽覽了春天的美景，戀戀不舍的踏上了歸途。途中，同學(xué)們唱起了歌：“春天在哪里阿，春天在哪里！春天在小朋友的眼睛里……”這歡快、嘹亮的歌聲在春天回蕩。

春天小學(xué)三年級作文 篇3

　　春天來了，我和爸爸出去找春天。

　　你看，茶花、杏花、梨花都開了。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，散在草叢像眼睛，像星星，還眨呀眨的。小草探出頭來睜開惺忪的睡眼，好奇地打量著這世界，垂柳在春風中翩翩起舞。小河里的小魚浮出水面有的還跳出來呢！鴨子在水面上游著，小動物們都從睡夢中醒來。家家戶戶，老老小小都出來輕松自己的手和腿，大人到廣場跳舞，小孩到廣場放風箏。

　　你聽，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫，蜜蜂在花叢中嗡嗡嗡地叫，春雨沙沙沙地下著，溪水好像在彈奏著洗衣謠。

　　你聞，花香撲鼻而來，新翻的泥土氣息濃濃的，清新的空氣有一點青草味兒。

　　��！我多么想春天永遠在我身邊。

春天小學(xué)三年級作文 篇4

　　清晨，我和奶奶來到金水公園里，公園里的景色真美呀！許許多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的'花兒讓我留連忘返。一縷微風拂過，你會感到春是那么清新、幽雅，令人心情舒暢。

　　我唱著歡快的歌兒，來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽，在微風中輕輕擺動。只看見一群小鴨子在湖水里自由自在地游泳，嘎嘎地叫著。幾只小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。

　　我們又來到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。

　　��！我們終于找到了美麗的春天。美麗的春天原來在小花上，在寬闊的田地里，在小河的倒影里，在小朋友的眼睛里……

　　“一年之計在于春”，嫩綠的小草、艷麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們，構(gòu)成了這燦爛無比的美麗的春天。

　　��！美麗的春天來了！美麗的春天充滿了希望！我愛這美麗的美麗的春天！

春天小學(xué)三年級作文 篇5

　　聽老師說，春天很美，這使我產(chǎn)生了去尋找春天的念頭。

　　早晨，我來到學(xué)校，天下著蒙蒙細雨，飄飄灑灑。打濕了操場，打濕了我的頭發(fā)。我就問小雨：“小雨啊小雨，你知道春天在哪里嗎？”小雨說：“你去問小草吧！”

　　我來到舒心亭的旁邊，看見小草睡醒了，舒展著綠色的嫩葉。我問小草：“小草啊小草，你知道春天在哪里嗎？”小草說：“你去問桃花吧！”

　　我又來到學(xué)校的后院。一進后院，就聞到一股淡淡的花香。近前一看，一片粉紅色的花朵中飄著陣陣花香，還有一些嫩葉。我又問桃花：“桃花啊桃花，你知道春天在哪里嗎？”桃花說：“你去問你們的老師吧！”

　　我來到教室門前，見到了老師，我就問：“老師，您能告訴我春天在哪里嗎？”老師指著小雨、小草和桃花說：“這就是春天。”

　　“�。≡瓉磉@就是春天呀！”我恍然大悟。

春天小學(xué)三年級作文 篇6

　　盼到了，終于盼到了，春天終于來了！

　　她帶著生命和希望，邁著輕盈的步伐來了。她越過高山，飛過河流，千里迢迢地來了。她辛苦了！可是春姑娘一刻也沒有停歇，便迫不及待的送走了寒冷的冬天，把蓬勃的生機帶來了。

　　我愛春天，愛那寒意猶存而又不乏溫馨的春風，是她輕輕地佛醒大地，使眠了一冬天的大地欣然張開了雙眼播下了希望的種苗；我愛春天，愛那綿綿的春雨，是她潤綠了楊柳潤開了春花，告示春天的到來，人們見春天來了，歡呼雀躍。我愛春天，愛那春天里的鳥叫、蟲鳴和一切成功滿活力的生靈尤其是那尾巴似剪刀的小燕子，我常在電線上發(fā)現(xiàn)它們，電現(xiàn)像一條條五線譜，而小燕子像小巧玲瓏的音符，給春天帶來一首首美妙的樂曲；我愛春天，愛那寬廣的長江，望著那奔流不息的春水，望著那透綠的山林，呼吸著春天帶給我們清新的空氣。

　　小草鉆出了地面，四處張望著，對這個大世界充滿了好奇。楊柳搖動著，隨著春風變得更加翠綠，迎春花開出了黃色的小花，向人們報告春的到來。雨后，濕潤的土地摻雜著泥土的芳香，隨著春風迎面撲來，給人帶來了更多的歡喜。

　　在春風下的陪伴下，我們在藍天下放風箏，我們感到春風像一位無私的母親，默默的為我們把風箏托得好高，好遠，使我們?nèi)谶M了藍天里。

　　我為春天的無私奉獻感到敬佩，我愛春天！

春天小學(xué)三年級作文 篇7

　　春風是春天中無形無色的使者，它自由的在大自然的每一個角落盡情的游玩。

　　在一個樹林邊住著一位肓童。冬天，他天天呆在家里好無聊，好寂寞。聽著外面小伙伴們快樂的笑聲，他忍不住了，摸索著，慢悠悠的走出家門。

　　剛出門春風便過來親吻著他的臉，歡迎他來到外面的世界。春風帶著淡淡的清香在他的身邊經(jīng)過，身旁的油菜花散發(fā)出一陣迷人的香氣撲鼻而來，向他展示秀麗。他仿佛覺得自己看到了綠綠的田野。

　　肓童用手摸著油菜花甜甜的笑了。這時他蹲下身子在地上摸著，捧起了一把泥土，那土濕濕的，之后他把泥土分開了，雙手緊的握著，仿佛那不是泥土而是光明的使者，正是他所向往的光明。

　　柳樹搖曳著它長又綠的頭發(fā)溫柔的唱起了春天的歡歌，肓童輕輕的坐了下來，那小巧靈瓏的波浪鼓也來湊湊熱鬧，它用了全身的力氣，搖動著自己身體發(fā)出了叮鈴鈴的聲音。像在告訴他春天就在你身邊，周圍的一切都是那么完美。

　　肓童張開雙臂深深的吸了一口氣。這時候春風又來了，春風輕輕的梳理著他的頭發(fā)，他舒服的閉上了眼。春風又鉆進了他的衣服，給他抓癢癢。他太舒服了，干脆躺在草地上，陽光照在他身上。這時蝴蝶飛來了，為他舞蹈，蜜蜂為他歌唱，小草為他按摩。

　　春風中的肓童感到了無比的溫暖，感到了無比的幸福。

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