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觀察三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-10-28 16:06:45 三年級(jí) 我要投稿

【推薦】觀察三年級(jí)作文300字合集九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的觀察三年級(jí)作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】觀察三年級(jí)作文300字合集九篇

觀察三年級(jí)作文300字 篇1

  上個(gè)星期四,上科學(xué)課的時(shí)候,老師讓我們帶來鳳仙花的種子和蠶豆種子,觀察這些植物的變化。

  我種的是一棵蠶豆,首先我找來一個(gè)透明的刻著刻度的小量杯,因?yàn)橛斜阌诟玫挠^察蠶豆的生長(zhǎng)變化。然后,又分別把蠶豆的上面下面均勻的放上了一層餐巾紙作為鋪墊,最后,澆上去一點(diǎn)水,這樣就可以觀察蠶豆了。

  我開始觀察蠶豆了,我發(fā)現(xiàn)餐巾紙把蠶豆壓得不緊,就開始使勁往下面壓,這個(gè)時(shí)候,媽媽看見了,說:”蠶豆的生長(zhǎng)需要陽光、空氣。你把它壓得緊緊的,蠶豆呼吸不了空氣,就會(huì)生長(zhǎng)不了的。”我覺得媽媽說的這番話挺有道理的,又把蠶豆往下按一按,餐巾紙往上拉一拉,給了蠶豆一個(gè)能呼吸空氣的空間。這下蠶豆長(zhǎng)出來的芽能夠好好的生長(zhǎng)了吧!

  第二天,我就發(fā)現(xiàn)蠶豆變的又大又胖,好像吃飽了飯似的。原來蠶豆是想發(fā)芽了!在這個(gè)時(shí)候我忽然發(fā)現(xiàn)蠶豆的邊上長(zhǎng)了一個(gè)白色的小芽,我驚喜地叫著,像發(fā)現(xiàn)了寶貝似的。媽媽過來看了看說:”每天蠶豆都會(huì)有新變化,你都要去留心觀察身邊的事物!

  我很高興,因?yàn)槲易约悍N的蠶豆發(fā)芽了,我喜歡我可愛的蠶豆。

觀察三年級(jí)作文300字 篇2

  我的哥哥叫樂樂,他有一頭烏黑的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,一口整齊潔白的牙齒,可愛極了,但是他的脾氣壞極了。

  記得今年春節(jié),我們?cè)诤D线^年,有一次我在上廁所沒有沖水,樂樂進(jìn)去上廁所,看到我沒有沖水,他在里面暴跳如雷,大喊“氣死我了!”我們?cè)谕饷娓械侥涿,伯伯進(jìn)去問清楚,他為什么這么生氣。我被他生氣的語氣嚇了一大跳,大氣都不敢喘一聲。這還只是小事,后面還有更可怕的呢!

  一天媽媽們出去買菜了,我和樂樂在家,伯伯在睡覺,樂樂在聚精會(huì)神的玩IPAD,我湊上去想一起玩,沒想我只是輕輕的碰了一直IPAD,他突然像發(fā)瘋了一樣,把IPAD砸了個(gè)稀巴爛。把睡夢(mèng)中的伯伯吵醒了,他起來把樂樂揍了一頓,當(dāng)然我也受到媽媽的懲罰。

  這就是我的哥哥,一個(gè)愛發(fā)脾氣的哥哥,當(dāng)然他也有好的一面,他的學(xué)習(xí)成績(jī)可是頂呱呱的。

觀察三年級(jí)作文300字 篇3

  大家都養(yǎng)過植物吧!都養(yǎng)過什么呢?“花中”牡丹,象征著幸福美好的百合……告訴你,我媽媽說我是個(gè)“植物殺手”,什么也不讓我養(yǎng),有一次我去一個(gè)同學(xué)家里玩,忽然看見她家窗臺(tái)上擺了一盆含羞草,覺得很神奇,于是,我就和她約定好要經(jīng)常來看這盆含羞草!

  自從和這個(gè)同學(xué)約定好以后以后,我就天天往她家里跑,第一天,我原本以為它會(huì)長(zhǎng)得很茂盛,可我一看,哎呀!這可不得了,整棵含羞草上只有一兩片葉子,我連忙叫來了那個(gè)同學(xué),他也很驚慌,于是我倆就趕快經(jīng)過她的家長(zhǎng)同意,在電腦上查找有關(guān)的信息,咳!原來是虛驚一場(chǎng)。為什么呢?就讓我紅著臉告訴你吧!那是因?yàn)槲覀z沒有認(rèn)真觀察,現(xiàn)在一看,原來葉子都對(duì)折了,難怪我會(huì)看不清。哈哈!它可真是一棵騙子草。

  到了幾年以后,媽媽打消了我是“植物殺手”的念頭后,我一定要媽媽給我買一盆我自己的含羞草。

觀察三年級(jí)作文300字 篇4

  我家有一株美麗可愛的蘭花。冬天,她就用自己樸素的花朵來贊美寒風(fēng)刺骨的冬天;夏天,他就用深綠色的茂密的枝葉當(dāng)螞蟻們的娛樂所。

  現(xiàn)在正是夏天,正式螞蟻們的娛樂場(chǎng),正是一把巨大的傘。

  一次,我站在充滿活力的翠綠色的花園里,我偶然無意中發(fā)現(xiàn),幾只小螞蟻在蘭花下嬉戲,我仿佛感覺小螞蟻們已經(jīng)把蘭花比做了

  傘,比做了一生中不可代替的東西,比做了他們心中的太陽——-母親。

  冬天,許多樹已凋落了它們驕傲——茂盛的樹葉,而蘭花,為了保護(hù)他們的寶寶——花,還是在與嚴(yán)寒作斗爭(zhēng),沒有絲毫退縮的意思。過了幾天,許多花苞開始怒放,而有些花苞飽脹的馬上要裂開似的。過了幾天,其它花悄悄地展開嫩黃色的花瓣,我一聞,香氣對(duì)著我迎面而來,是我陶醉其中。又過了幾天,葉子上有露珠,我迫不及待地嘗了一口。!心里向吃了蜜一樣甜。再過了幾天,花謝了,我難過的快要崩潰了,但轉(zhuǎn)念一向,花有花的一生,人有人的一生,一生中花會(huì)枯萎,人也會(huì)枯萎。所以我又眉開眼笑了,心想,她把她的使命完成了,載譽(yù)返回了她的故鄉(xiāng)——天堂。

  ……

  這就是美麗可愛的蘭花,令人心曠神怡的蘭花。

觀察三年級(jí)作文300字 篇5

  田園沃野中,有它活潑的身影,枝頭梢木上,有它歡快的`歌聲。就是它——麻雀。每時(shí)每刻都是那么歡樂的小動(dòng)物。

  仔細(xì)欣賞麻雀那一身滑稽的打扮,一頂土灰色的小帽在頭上,黃澄澄的眼睛總是好奇的瞅著四方,有光澤的小肚子,蓋上一層軟軟的絨毛。那身灰灰的羽毛,使它顯得樸實(shí)又不乏俏皮。

  大概是麻雀喜歡閑談的原因,每天清晨,我總能看見不遠(yuǎn)處的老柳樹上有一群麻雀。它們或在枝頭蹦來蹦去鍛煉身體,或是嘰嘰喳喳,高談闊論!

  鳥是噪音監(jiān)測(cè)器,這是科學(xué)家的定論,不錯(cuò),當(dāng)中午出現(xiàn)人流不息,車水馬龍景象的時(shí)候,麻雀便躲了起來,它好像對(duì)人類熱鬧的情景不感興趣,甚至有些反感呢!

  夕陽懶懶地躺在云端,頑皮的麻雀總是三個(gè)一堆,五個(gè)一群地歸巢了。什么巢呢?就是那幾株大樹唄。飛一天了,也不覺得累,依然是活蹦亂跳,喋喋不休,是在交流一天的見聞么?

  麻雀貌不驚人,看似平淡無奇,不過,有句古話說的好“人不可貌相,海水不可斗量”,它們也是捉蟲的高手呢!我是挺喜歡麻雀的,朋友,你呢?

觀察三年級(jí)作文300字 篇6

  上周,老師讓我們觀察綠豆芽。我去超市買了一些綠豆,和它們來了一次親密接觸。

  我把買回來的綠豆放在瓶子里,裝了一些干凈的水,然后,我在水里又放了一點(diǎn)紙巾。這時(shí)候的綠豆,和石頭一樣,硬邦邦的,像一個(gè)個(gè)綠寶石,又像一個(gè)個(gè)綠精靈,可愛極了!

  第二天晚上,我看見“綠精靈”變大了,肚子圓滾滾的,喝足了水,有的還發(fā)了芽。綠豆的芽白白的,像一根白色的胡須一樣。我很高興,因?yàn)樗鼈冮_始慢慢長(zhǎng)大了。

  第三天,我看見綠豆芽像一個(gè)個(gè)字母“G”一樣漂在水中,這玻璃瓶都快成了字母之家了,真可愛。這時(shí)的豆芽已經(jīng)很綠了,像綠色的翡翠一樣,更美麗了。

  第四天,綠豆芽長(zhǎng)得很高了,還有兩片小小的葉子,它長(zhǎng)得很翠綠,生機(jī)勃勃的,看起來很精神。

  第五天,我看見綠豆芽長(zhǎng)得更高了,又很茂密,我現(xiàn)在不可以再常常給它澆水了,因?yàn)樗L(zhǎng)得太細(xì)了。

  七天過去了,綠豆芽長(zhǎng)得又高又細(xì),很容易就會(huì)倒下。我在想,這時(shí)的綠豆芽可以下鍋了吧?真想嘗嘗它的味道。

  這次的豆芽讓我發(fā)現(xiàn)了觀察的樂趣,我以后還會(huì)觀察其它東西,一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。

觀察三年級(jí)作文300字 篇7

  今天,老師讓我們大家觀察一盆十分美麗的植物——紅掌花。

  你們知道它為什么叫紅掌花嗎?就讓我給大家講一講吧,因?yàn)樗幕ǘ湎裎覀兒蠑n的手掌,而且顏色是紅色的。所以,它叫紅掌花。

  紅掌花的花瓣是橢圓形的,像蜻蜓的“停機(jī)場(chǎng)”。在花瓣上方立著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)地花蕊。花蕊是長(zhǎng)得十分奇特,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一根狼牙棒,近看它又像一個(gè)仙人球。如果你去觸摸它,你會(huì)感到一陣刺痛。花瓣下方還有幾片葉子,那些葉子有大的,也有小的。它的葉片十分光滑像涂了一層厚厚的蠟似的。葉子長(zhǎng)在長(zhǎng)長(zhǎng)的“吸管”上,那些“吸管”能夠幫助花瓣和花蕊還有葉片吸收土里面的營(yíng)養(yǎng)及水分。

  如果我家也有一盆美麗的紅掌花就好了,我一定會(huì)好好照顧它的。

  我覺得紅掌花可真美呀!我喜歡紅掌花!

觀察三年級(jí)作文300字 篇8

  今天,我下去小區(qū)花園里觀察螞蟻,我在那附近發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞。

  螞蟻的身體像三!昂谥ヂ椤保懊娴暮秃竺娴牟畈欢啻,中間那粒很小,我還發(fā)現(xiàn)了螞蟻的觸角,像鉤子似的,六條腿彎彎的,又細(xì)又長(zhǎng)。我看見螞蟻在很焦急地尋找食物,為了便于觀察,我就在口袋里拿了一些餅干放在了螞蟻身邊,準(zhǔn)備給螞蟻吃。細(xì)心的我發(fā)現(xiàn)螞蟻并不是獨(dú)吞食物,而是用觸角叫“兄弟姐妹”過來搬東西,只見它的觸角朝著洞穴那邊輕輕動(dòng)了幾下。它的“兄弟姐妹”看到它發(fā)出的指令,就一個(gè)一個(gè)地緊接著趕來了。它們?yōu)榱税扬灨商饋,出盡力氣,最后終于把餅干搬在了自己身上,一步一步地向前挪動(dòng)著。我悄悄地跟著它們身后。走了很久,它們終于走到了螞蟻洞。但我發(fā)現(xiàn)它們并不是直接把餅干搬進(jìn)洞里,而是先把餅干咬成一塊一塊的才慢慢搬進(jìn)洞里。

  螞蟻互相幫助的優(yōu)點(diǎn)真值得我們學(xué)習(xí),這真是“人心齊,泰山移”。觀察螞蟻真是一件有趣的事!

觀察三年級(jí)作文300字 篇9

  10月30日 星期日 天氣:晴

  今天,我和爸爸從市場(chǎng)買來幾條小金魚。

  金魚買回來后,我想:如果剪掉魚鰭小魚會(huì)怎么樣呢?我試了一下,結(jié)果使我下了一大跳,原來,被剪掉魚鰭的小魚,在水中栽來栽去。我又想:那剪掉魚尾會(huì)怎么樣呢?我一試,結(jié)果使我驚呆了,原來被剪掉魚尾的小魚,在水中撞來撞去。這讓我知道了魚鰭和魚尾有什么作用。我找來一支手電筒,把魚缸搬到黑暗的地方,我拿著手電筒照了它們老半天,它們還是沒有動(dòng)靜。我想:居然強(qiáng)光對(duì)它們沒作用,那么強(qiáng)聲對(duì)它們能造成什么影響呢?剛開始,我一不小心吹動(dòng)了水,小魚受到了驚嚇,從而四處逃竄。我對(duì)著魚缸大聲喧嘩,直到我嗓子都啞了,它們還是無動(dòng)于衷,這讓我知道了強(qiáng)聲和強(qiáng)光對(duì)它們無作用。那輕輕地敲打魚缸會(huì)怎么樣呢?我試了一下,啊,結(jié)果大不一樣了,魚兒們頓時(shí)驚慌起來,四處逃竄,原來,魚對(duì)振動(dòng)是最靈敏的,只要稍有振動(dòng),就會(huì)往別處逃。

  這次觀察,讓我學(xué)到了不少有關(guān)魚的知識(shí)。我懂得了觀察東西要認(rèn)真,不能急躁,這樣才能觀察到事物的特性。

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