小動(dòng)物三年級(jí)作文

時(shí)間：2022-10-26 16:28:45 三年級(jí) 我要投稿

小動(dòng)物做客教案推薦度：
小動(dòng)物的童話故事推薦度：
小動(dòng)物請(qǐng)客大班教案推薦度：
給小動(dòng)物送食物教案推薦度：
小動(dòng)物的禮物活動(dòng)教案推薦度：
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關(guān)于小動(dòng)物三年級(jí)作文合集7篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小動(dòng)物三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于小動(dòng)物三年級(jí)作文合集7篇

小動(dòng)物三年級(jí)作文篇1

　　我喜歡的小動(dòng)物是小白兔。它的毛短短的，白白的。它長(zhǎng)著兩只像寶石一樣紅的眼睛。圓溜溜的小腦袋上，直立著兩只耳朵。有著胖乎乎的身體。還有著柔軟的皮毛。它長(zhǎng)得是不是非�？蓯郏�

　　小白兔最喜歡吃蘿卜和青菜。小白兔還是森林里的跑步冠軍呢！我為小白兔編了一首兒歌：“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！”

　　每一個(gè)小動(dòng)物都值得我們?nèi)ケＷo(hù)。人和動(dòng)物是朋友，我們以后一定要愛護(hù)每一個(gè)小動(dòng)物，特別是我喜歡的小動(dòng)物。

　　我喜歡的動(dòng)物，是外婆家的大公雞，它頭上的雞冠像一朵鮮紅的雞冠花，尖硬而又有點(diǎn)彎的嘴巴。圓圓的眼睛，顯得十分的機(jī)靈，大公雞走起路來昂首挺胸，大搖大擺好像一個(gè)威武的將軍一樣，十分高傲，尾巴是向上翹的，全身的羽毛五顏六色的非常漂亮。它還天天早上打鳴叫我們起床，真是勤勞！

　　有一天，鄰居家的大狗來欺負(fù)母雞，母雞十分害怕的跳來跳去，大公雞看到此情景，兇狠狠地沖上去，用尖銳的嘴巴去啄那只大狗，看到大公雞那么兇狠，大狗灰溜溜地跑了，大公雞真勇敢。這才真正表現(xiàn)了“大將軍”的`風(fēng)范。

小動(dòng)物三年級(jí)作文篇2

　　我家養(yǎng)了一條小金魚，他叫小紅。

　　它頭頂上長(zhǎng)著兩只大大的眼睛，像頭上掛著兩個(gè)金邊的燈籠，身體上披著金色的魚鱗，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。

　　不游動(dòng)時(shí)，尾巴像片楓葉，游動(dòng)時(shí)，尾巴像翩翩起舞的蝴蝶。

　　他老不動(dòng)的時(shí)候就是睡著了。

　　我喜歡我的小金魚。

小動(dòng)物三年級(jí)作文篇3

　　一天，媽媽買回了六條可愛的小金魚，于是每天看這幾個(gè)小家伙就成了我最喜歡的事了！六條可愛的金魚寶寶非常的有意思。

　　今天，我給它們吃魚蟲干，紅金魚好像在對(duì)小白魚說：“上面有我們最喜歡吃的魚蟲干”。小白魚不相信的說：“小主人很討厭我們，她才不會(huì)給我們吃魚蟲干呢”。紅金魚說：“你不相信，那我自己去吃了。”

　　紅金魚吃飽后，在水里游來游去，像一個(gè)可愛的小精靈在游泳。

小動(dòng)物三年級(jí)作文篇4

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1.指導(dǎo)學(xué)生通過觀察寫一種小動(dòng)物。

　　2.通過觀察指導(dǎo)學(xué)生按一定順序?qū)懗鲎约合矏蹌?dòng)物的特點(diǎn)。

　　3.表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情，感受人與動(dòng)物和諧相處。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.把小動(dòng)物的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性寫具體。

　　2.在描寫小動(dòng)物的特點(diǎn)的過程中，自然的融入自己的喜愛之情。

　　三、教學(xué)準(zhǔn)備：

　　觀察小動(dòng)物的特點(diǎn)和生活習(xí)性。

　　四、課時(shí)安排：

　　1——2課時(shí)

　　五、教學(xué)過程：

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)興趣。

　�。ǘ┬抡n：

　　1.按順序，觀察外形。

　　（1）指名說小狗、小貓、小兔的外形特點(diǎn)。教師隨機(jī)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生按不同的順序說出自己喜愛小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生用上一些生動(dòng)的詞語(yǔ)。

　�。�2）小結(jié)寫法：寫外形——抓順序

　　2.抓特點(diǎn)，介紹習(xí)性

　�。�1）播放一段小狗吃骨頭的視頻。

　　（2）學(xué)習(xí)交流看到的情景，了解小狗的生活習(xí)性，指名描述。

　�。�3）小結(jié)寫法：寫習(xí)性——抓特點(diǎn)

　　3.舉事例，寫出感情

　�。�1）引導(dǎo)學(xué)生舉出事例來表達(dá)對(duì)小動(dòng)物的喜愛。

　�。�2）小結(jié)寫法：寫感情——舉例子

　　4.全班合作，完成習(xí)作。

　�。�1）把學(xué)生分成三個(gè)小組，一個(gè)小組寫小動(dòng)物的特點(diǎn)，一個(gè)小組寫小動(dòng)物的習(xí)性，一個(gè)小組寫小動(dòng)物發(fā)生的故事。寫哪個(gè)小動(dòng)物都可以。

　　（2）學(xué)生自己習(xí)作。

　　（3）全班匯報(bào)。

　　5.每個(gè)小組請(qǐng)一個(gè)代表讀自己的習(xí)作，師生評(píng)議。

　�。ㄈ┬〗Y(jié)

小動(dòng)物三年級(jí)作文篇5

　　去年，我在家里養(yǎng)了一只可愛的小兔子，那是爸爸送給我的生日禮物。

　　小兔子的樣子很可愛，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，短短的尾巴，全身一片潔白，毛茸茸的。最有趣的是那紅紅的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石，漂亮極了！

　　有一天，我?guī)е⊥米尤M陽(yáng)光的草地上吃又嫩有綠的小草，順便和小兔子一起呼吸新鮮空氣，做游戲、散步。太陽(yáng)下山了，我和小兔子一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早晨，我忽然想起來，小兔子“家”的門沒關(guān)，我趕緊跑過去發(fā)現(xiàn)小兔子已經(jīng)不在“家”里了，我到處找也沒找到它。我跑道媽媽面前說：“小兔子為什么要走呢？和我一起做游戲、散步，不是很好嗎？”媽媽笑著說：“孩子，小兔子喜歡大自然，喜歡綠綠的小草，喜歡美麗的花兒�！钡谌�，我終于找到了小兔子，我高興地跳了起來。我抱著小兔子對(duì)它說：“下次我一定好好照顧你�！蔽艺f完，小兔子輕輕地在叫，好像在說：“好啊，好啊！”我開心地笑了起來。

小動(dòng)物三年級(jí)作文篇6

　　我看到過許多動(dòng)物，有兇猛的獅子、憨厚忠實(shí)的小狗、膽小的烏龜……但我還是喜歡我養(yǎng)的那只拉布拉多——菲爾。

　　菲爾全身的毛都是灰棕色的，像披了一件皮草大衣。菲爾有一個(gè)圓溜溜的腦袋。腦袋上有一雙炯炯有神的眼睛，像一雙玻璃球一樣。眼睛底下則是一個(gè)濕漉漉的鼻子。因?yàn)槔祭嗍撬丫热苑茽栃嵊X在犬類中可是數(shù)一數(shù)二的了。菲爾有四條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，腿上長(zhǎng)著鋒利的小爪子。身體后面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，每當(dāng)看到我，它就會(huì)翹著尾巴向我跑來。

　　菲爾還會(huì)一個(gè)特異功能呢，那就是---游泳。記得有一次，我把菲爾帶到奶奶家去玩。奶奶家后有條很寬的小河。我便將菲爾栓在客廳里，自己跑到臥室里舒舒服服的玩電腦。突然從客廳里傳出了金屬碰撞的聲音，我以為是爺爺在修電扇，因?yàn)榧依锏碾娚冉?jīng)常壞，所以我也沒在意�？墒请S后傳來了爺爺奶奶焦急的叫聲：“菲爾、菲爾快回來，那兒危險(xiǎn)！快回來！”我開始意識(shí)到出事了，我向河中看去，發(fā)現(xiàn)菲爾已經(jīng)游到河中央了！不過爸爸使勁一吼，菲爾似乎懂得了什么，又慢慢游了回來。菲爾回來之后，爸爸拿著晾衣架打了幾下菲爾。菲爾被打之后，就趴在地上，用兩只爪子攔住頭，眼淚似乎都要掉下來，非常傷心！

　　菲爾幾年前離開我了，但它給我的童年添加了無限的歡樂，我愛我的菲爾！