實(shí)用的暢想未來(lái)三年級(jí)作文匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的暢想未來(lái)三年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇1
我相信你們兒時(shí)都有想象過(guò)未來(lái)是什么樣子的,今天,我也帶你們暢想一回我想象的未來(lái)。
大家都知道,我們現(xiàn)在的石油資源只夠我們使用40年了,所有我們要開(kāi)源節(jié)流。在未來(lái),我們的石油產(chǎn)業(yè)將會(huì)更加發(fā)達(dá),因?yàn)榭茖W(xué)家發(fā)明了一種先進(jìn)的石油探測(cè)儀器,可以探測(cè)到各個(gè)星球的資源,并在各個(gè)星球進(jìn)行開(kāi)采,建立資源儲(chǔ)備站,隨時(shí)送回地球了。同時(shí),科學(xué)家還發(fā)明了回收石油廢氣的技術(shù),讓石油循環(huán)使用,極大的減少了新石油的消耗,真是一舉兩得呀!
我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)汽車。科學(xué)家發(fā)明了陸空兩用汽車,該車既能像普通汽車一樣在路上行駛,而且后面有兩個(gè)火焰發(fā)射器,可以象飛機(jī)一樣在天空遨游,汽車上有很多按鈕琳瑯滿目,但因?yàn)樽詣?dòng)化程度高,大家都能輕松駕駛,穿越太空,讓我們都能到太空旅游。
接下來(lái)我們來(lái)講城市樓房和排放污染的變化吧。在未來(lái),我們將會(huì)有吸收和處理各種污染的大型機(jī)器,并把各種廢氣物質(zhì)生成氧氣,使污染物的排放越來(lái)越少。我們的樓房將會(huì)做成各種機(jī)器形狀,可以縮小或增大,可以隨便移動(dòng)和拆卸,牢固而結(jié)實(shí)。樓房還可以在外太空建立,由于外太空沒(méi)有氧氣,所有科學(xué)家就發(fā)明制造了大型氧氣罩,可以讓整個(gè)城市有足夠的氧氣。
我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好,希望早日變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇2
未來(lái)是什么樣子呢?你不知道,我也不知道。那就來(lái)想想吧。
假如未來(lái)能發(fā)明一種房子,一種能壓縮的房子,這樣,在哪里都能住,而且房子里還有一個(gè)機(jī)器人,來(lái)服務(wù)自己。未來(lái)的氣車也變樣了,不僅能在地上奔馳,能飛天了,能下水了,再也不用買飛機(jī),再也不用買船了。
未來(lái)的電視也變了,自己看著看著,里面的人物突然出來(lái)了,場(chǎng)景也出來(lái)了,好像自己也在演電視劇一樣。未來(lái)的眼鏡變成了一種能查東西的系統(tǒng),比電腦方便多了,F(xiàn)在,每家每戶都有一臺(tái)機(jī)器人他能幫人做飯,洗衣服,照顧孩子等,讓人們不用每天都忙到晚上。
每天早上不用自己洗臉?biāo)⒀懒,機(jī)器人能把自己右手變成牙刷,左手變成毛巾,幫自己洗臉?biāo)⒀懒恕?/p>
未來(lái),摩托車能飛檐走壁,能下水,還有自動(dòng)導(dǎo)航系統(tǒng)。凳子變成自動(dòng)的,想去哪就去哪。
假如未來(lái)比我想的更好,更神奇該有多好呀!
暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇3
未來(lái)的科技真是越來(lái)越發(fā)達(dá),簡(jiǎn)直就是超出我的想象,你想去看一看嗎?那就跟我來(lái)吧!
在20xx年的某一天,我正在床上做著美夢(mèng)。忽然,一陣陣香味直往我鼻子里鉆。我趕緊穿好鞋子到廚房里一看。哦,原來(lái)是我的保姆機(jī)器人正在為我準(zhǔn)備早餐!他把四季豆放在菜板上,然后用刀“噔噔噔”地快速切著,再把切好的四季豆放進(jìn)鍋里,不一會(huì)兒就炒好了。一樣樣早餐都齊刷刷地?cái)[在了我的面前,有稀飯、四季豆、牛奶,還有雞蛋,真是色、香、味俱全啊!
吃完早飯,我出去上班了。當(dāng)我回來(lái)準(zhǔn)備檢查機(jī)器人一天的勞動(dòng)時(shí),我傻了眼;床上的被子疊得方方正正的,就像一塊巨大的豆腐干擺在那里;書柜擦得就像新買的一般,廚房的瓷磚也被擦得一塵不染,簡(jiǎn)直成了一面大鏡子似的。這時(shí),機(jī)器人笑容滿面地對(duì)我說(shuō):“主人,您滿意嗎?”“我太滿意了!”我敬佩不已地說(shuō)。晚上,機(jī)器人端來(lái)一盆洗臉?biāo),微笑著?duì)我說(shuō);“主人,洗好臉后,該上床睡覺(jué)了,讓明天有個(gè)好開(kāi)端,”
你看,未來(lái)的機(jī)器人是多么能干又體貼呀!
暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇4
未來(lái),我們大家什么也不知道,每個(gè)人都在猜測(cè)未來(lái)是什么樣的,就讓我來(lái)談?wù)勎业奈磥?lái)會(huì)是什么樣的。
未來(lái)的教室再也不叫教室,而叫“多工能房間”放學(xué)后,可以在學(xué)校里住宿,只要用遙控器一按,教室就可以變成兩間宿舍,里面有十來(lái)張床。另外,所有宿舍里的`東西一應(yīng)俱全,有衣架、衣柜、書架、書桌……
未來(lái)的小攤再也不叫小攤,叫“電子地?cái)偂,為什么叫電子地(cái)偰兀恳詾樗恍枰b控器一按,就會(huì)出現(xiàn)你想要的商品,非常方便。
在未來(lái)還有一種叫“電子芯片”的東西,只要按一個(gè)按鈕,他就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)立體影像,可以用語(yǔ)音來(lái)控制。它可以變成照相機(jī)、游戲機(jī)、電子詞典、手表、微型風(fēng)扇……
在未來(lái)還有很多人們想不到的東西,比如電子悠悠球、多功能筆、微型電子鐘、電子動(dòng)漫明星機(jī)器人等等,這些東西都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇5
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到2150年。這一年,科技發(fā)達(dá),人們都過(guò)上了幸福的生活,和21世紀(jì)相比之下簡(jiǎn)直是脫胎換骨。
我走到住宅前,一輛帶螺旋翼的豪華的士就飛了過(guò)來(lái)。我乘上了“飛車”,向車上的電腦發(fā)出了指令:“我要去育才小學(xué)!”那輛“飛車”就帶我飛到育才小學(xué)。
我來(lái)到教室,只見(jiàn)里面放置了許多計(jì)算機(jī),卻不見(jiàn)老師的蹤影。我見(jiàn)同桌打開(kāi)了計(jì)算機(jī),我也照樣辦。這時(shí),老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。哈哈,原來(lái)老師在“遠(yuǎn)程教學(xué)”呢!
下課了,我乘“飛車”回到了住宅。到了家,我的機(jī)器人保姆就端來(lái)香噴噴的飯菜。我高興地把飯菜吃完,機(jī)器人保姆又給我送上甜品與新鮮的高湯。我吃完甜品,喝完高湯,就上床午休去了。剛躺到床上,輕松悅耳的世界名曲便播放起來(lái)。不一會(huì)兒,我便睡著了......
聽(tīng)完了故事,相信你一定會(huì)說(shuō):“這些純粹是幻想!”不,我相信,說(shuō)不定還沒(méi)到2150年,這些幻想就全實(shí)現(xiàn)了哩!
暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇6
“小朋友好!”當(dāng)你來(lái)到校門口,兩位小機(jī)器人會(huì)向你親切地問(wèn)候。走進(jìn)學(xué)校,見(jiàn)到的是幾座高大的教學(xué)樓。它是用一種新型合成材料制成的。這種材料比鋼材還堅(jiān)硬,而重量卻像塑料那樣輕。這種房子,在房屋工廠制造成形后,運(yùn)到施工現(xiàn)場(chǎng)組裝起來(lái)的,它可以很方便地拆卸、更換,所以它永遠(yuǎn)都是新的。教學(xué)樓四周種滿了婀娜多姿的柳樹(shù),挺拔的白楊,翠綠的松柏,還有好多花叢,各種花草爭(zhēng)妍斗艷,萬(wàn)紫千紅。邊上還有一個(gè)人工湖,湖里各種各樣的魚在歡快地游來(lái)游去,好一派美麗的景色。
如果你細(xì)心觀察,會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校怎么沒(méi)有操場(chǎng)呢?原來(lái),為了節(jié)省占地,操場(chǎng)都設(shè)在地下了。同學(xué)們?cè)诶锩嫔象w育課。顯示屏與電腦相接,老師在電腦里輸入程序,黑板上便會(huì)顯示出來(lái)。同學(xué)們也一人一臺(tái)電腦,碰到什么疑問(wèn),可以在電腦里向老師詢問(wèn),也可以在電腦里和同學(xué)們互相交流,一切都是現(xiàn)代化的。
老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備,像小型機(jī)器人。老師有疏忽,“小型機(jī)器人”馬上會(huì)提示。有時(shí)老師很忙,“小型機(jī)器人”就來(lái)幫助老師做些事情,老師再也不那么累了。
小朋友上學(xué)、放學(xué)上再也不必爸媽接送了,因?yàn)閷W(xué)校有專門接送學(xué)生的地鐵。學(xué)生上學(xué)不再分片區(qū),因?yàn)榈罔F的速度快,用不了幾分鐘就到學(xué)校了。
同學(xué)們,未來(lái)的學(xué)校是無(wú)限美好的。讓我們?yōu)檫@一日的早點(diǎn)到來(lái)努力學(xué)習(xí),勇于探索吧!
暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇7
未來(lái)是什么樣子的,他比現(xiàn)在的科技還發(fā)達(dá)嗎?下面,就讓我給大家講一下我心目中的未來(lái)吧!
過(guò)了整整三百年,地球就像“脫胎換骨”了一樣,地球的大氣層再也沒(méi)有空洞了;地球還像以前一樣,森林茂密;動(dòng)物也不再被人隨便獵殺了;植被也沒(méi)有人亂砍亂伐了;汽車也大大減少了。為什么減少了呢?因?yàn)楝F(xiàn)在有一種不用汽油和柴油的車,他只用人類呼出的二氧化碳做燃料。
現(xiàn)在小偷無(wú)處不在的偷東西,人民一直沒(méi)有防備。雖然大多數(shù)人養(yǎng)著狗,但狗有時(shí)候會(huì)疏忽大意,現(xiàn)在,有了間諜機(jī)器狗,大家再也不用費(fèi)心勞神的抓小偷了。間諜機(jī)器狗有一個(gè)電子紅外線,他就像雷達(dá)一樣,把小偷的一舉一動(dòng)都悄悄的告訴主人,主人在讓機(jī)器狗散發(fā)出刺鼻的氣味兒把小偷熏倒,再把小偷就地正法。
未來(lái)世界真奇妙,讓我們打開(kāi)思路暢想未來(lái)把!
暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇8
在我們生活中有很多東西是用仿生學(xué)制作出來(lái)的。例如船槳是用魚的鰭做成的,水母的耳朵做出了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀等等。
水母的順風(fēng)耳,依照水母耳朵的形狀和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴做出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。
我要發(fā)明一個(gè)變色龍功能器。變色龍是一種脊椎動(dòng)物,軀干稍扁,皮面粗糙,四肢稍長(zhǎng),運(yùn)動(dòng)極慢。舌長(zhǎng),可舔食蟲類。表面下有多種色素塊,能隨時(shí)變化不同的保護(hù)色。變色龍?bào)w長(zhǎng)多在17至2 5公分左右,最長(zhǎng)可達(dá)60公分。
變色龍功能器功能主要是偽裝。如是在樹(shù)上樹(shù)皮是褐色的,它就是褐色不容易被老鷹發(fā)現(xiàn)。向在非洲地帶天氣炎熱,它會(huì)變成黃色吸收太陽(yáng)······
世紀(jì)的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)了,科學(xué)家發(fā)明了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀。相信總有一天我們所想象的東西或事物會(huì)成為事實(shí)。機(jī)械公敵》講的是科學(xué)家為了方便人們的行動(dòng),為每個(gè)人們制作了一個(gè)機(jī)器人,幫助人們做飯,掃地和洗衣服。后來(lái)這些機(jī)器人被一個(gè)大型的機(jī)器給控制了,其中有一個(gè)機(jī)器人沒(méi)被控制,他帶著消毒劑去消滅了那個(gè)大型機(jī)械體!
下課后,我想象了一下未來(lái)世界:未來(lái)世界的大人們都用電腦來(lái)工作,只用編程;未來(lái)世界的兒童們也用電腦來(lái)寫字,紙和鉛筆就被淘汰了;未來(lái)世界的汽車都沒(méi)有輪胎,只在半空中漂浮,而且還是用太陽(yáng)能來(lái)轉(zhuǎn)化為能源,沒(méi)有排氣筒,不會(huì)污染天空;未來(lái)世界的。
未來(lái)有很多東西!
暢想未來(lái)三年級(jí)作文 篇9
一天晚上,我坐在桌子邊悠閑地看書,看著看著,咦?桌子和臺(tái)燈怎么不見(jiàn)了呢?接著,我來(lái)到了一個(gè)美麗的山谷里。那里泉水叮咚,河水清澈見(jiàn)底,我繼續(xù)往前走,看見(jiàn)了平坦又寬闊的瀝青馬路。上面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾、紙團(tuán),一輛輛綠色環(huán)保汽車無(wú)聲駛過(guò),留下一縷縷清新的氣息,卻沒(méi)給城市帶來(lái)一點(diǎn)噪音。其中有兩輛是清潔車:無(wú)人駕駛的掃地車后面跟著一輛巨大的吸塵車,他們是那樣敬業(yè)地保護(hù)著城市。這樣美麗的地方是哪里呢?
原來(lái),這是我們熟悉的地方——珠海。我趕快往自己家奔去,想看看我的家變成啥樣了?啊!我的家變成一所帶花園的別墅,家里有許多新型家具:有長(zhǎng)著“手”的垃圾桶,有太陽(yáng)能發(fā)電的空調(diào),還有太陽(yáng)能電燈。更奇怪的是:馬桶上居然有一個(gè)洗手池!想了又想,應(yīng)該是為了節(jié)約水資源吧?這樣可以讓洗完手的水收集起來(lái),再用來(lái)沖洗馬桶。我順著水管再找一下,沖馬桶的水流入屋后的蓄糞池,然后經(jīng)除臭處理,又用于澆灌花草......
走出環(huán)保型別墅,我看到路旁的路燈光線藍(lán)幽幽的,正在吸殺蚊蟲。我還參觀了變電站呢!垃圾山經(jīng)過(guò)分類后用于發(fā)電。垃圾居然可以變廢為寶,這讓我驚奇不已!看見(jiàn)這些琳瑯滿目、應(yīng)有盡有的環(huán)保工具(家具),我還想再往前走一走,看一看呢!
突然,眼前的一切消失了,我又看見(jiàn)臺(tái)燈和桌子回到了我的身邊,原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。于是,我下定決心好好學(xué)習(xí),擴(kuò)大閱讀量,努力跟上人類創(chuàng)新的步伐。等我長(zhǎng)大以后,要利用知識(shí)的力量,合理利用自然資源,讓我們的生活更加節(jié)約、環(huán)保。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起努力,讓珠海成為“環(huán)保之城”吧!
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