實(shí)用的奇思妙想三年級(jí)作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的奇思妙想三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)了60年，現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年�，F(xiàn)在房屋已經(jīng)不像以前是鋼筋水泥建筑的，不會(huì)再產(chǎn)生建筑垃圾。因?yàn)楝F(xiàn)在的房子是種出來(lái)的，聽到這里，你肯定會(huì)感到驚訝：種？不應(yīng)該是蓋嗎？
嘿嘿，現(xiàn)在造房子只要將一顆種子埋到一片廣大而寬闊的土地上，澆上一種獨(dú)特的液體，不出幾天，種子就會(huì)變成一棵參天大樹，大樹上會(huì)結(jié)出許多巨大的果子，那果子便是房子。樹干一直延伸到地面，那便是樓梯。房屋的門擁有人臉識(shí)別功能，如果人臉無(wú)法識(shí)別就要使用指紋鎖，不過(guò)連續(xù)五次無(wú)法識(shí)別，它就會(huì)開啟自動(dòng)報(bào)警功能。
房屋里配有虛擬AI機(jī)器人莫斯，它可以根據(jù)主人的需要隨時(shí)調(diào)整家具，當(dāng)然不用擔(dān)心因?yàn)樯砀咦兓蚱渌蛟斐傻穆闊�。另外，如果主人很忙，沒(méi)有時(shí)間打掃房間也沒(méi)關(guān)系，這房子的地板有許多十分細(xì)小的洞，基本看不見，但卻可以吸收大量灰塵，即使遇到一些大型的垃圾呢，也沒(méi)不用擔(dān)心，只要在地上涂一種特別的涂料，那涂料可以稀釋任何垃圾，將垃圾分成納米級(jí)之后就吸收掉，再次合成新的東西，無(wú)限回收利用，非常的環(huán)保。
當(dāng)你到家時(shí)，AI虛擬機(jī)器人莫斯會(huì)和你聊天，這樣你就不會(huì)感到很寂寞，他會(huì)和你成為真正的朋友，和你聊天，給你講故事，幫你解決一些實(shí)際問(wèn)題：他可以幫你在網(wǎng)上買東西、可以為你預(yù)報(bào)天氣、可以隨時(shí)為你報(bào)時(shí)間。當(dāng)然莫斯還會(huì)幫你準(zhǔn)備好食物和飲料，這些食物都是根據(jù)你身體狀況和喜好精心準(zhǔn)備的。
你喜歡未來(lái)的房子嗎？
奇思妙想三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都有自己的奇思妙想，我也有我的奇思妙想。這次，給大家說(shuō)說(shuō)我的吧。
有一次，我將小烏龜從池子里拿了出來(lái)。誰(shuí)知，小烏龜逃跑了，找了幾天都沒(méi)找到，最后，它餓的實(shí)在是抗不過(guò)去了，就自己乖乖的從床底下爬了出來(lái)。
我想：要是在烏龜身上安裝一個(gè)定位儀，該有多好�。【拖瘳F(xiàn)在的汽車和手機(jī)能定位一樣，我將定位儀裝在殼上，就再也不怕烏龜走丟了。不論跑到哪里，我都能及時(shí)找到它。
同學(xué)們，你們說(shuō)一說(shuō)我的奇思妙想怎么樣，好不好�。�
奇思妙想三年級(jí)作文 篇3
想發(fā)明一個(gè)機(jī)器人，它的主要功能是：將地上的垃圾吃了。因?yàn)楝F(xiàn)在安陽(yáng)市正在“創(chuàng)衛(wèi)”，馬路上有很多人在掃垃圾，我發(fā)明的機(jī)器人一個(gè)頂許多個(gè)人。它往那里一站，那里的垃圾就會(huì)通通吸到肚子里，這些垃圾一到肚子里就會(huì)變成綠色食品，接著機(jī)器人就將綠色食品分給“創(chuàng)衛(wèi)”的小朋友。這樣就可以吸引更多的小朋友來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境了。就可以使我們生活的地面更干凈，環(huán)境更優(yōu)美。
另外還有一個(gè)功能是早上吸收太陽(yáng)光，將光能轉(zhuǎn)化成電能，到了晚上就可以幫我們照明、做飯……
今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后當(dāng)一名科學(xué)家發(fā)明出我說(shuō)的機(jī)器人！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)奇思妙想家，當(dāng)我想到什么時(shí)，我會(huì)給大家描述我的想法。
我曾經(jīng)想過(guò)，假如有一種奇妙的化學(xué)物質(zhì)，澆灌到植物的葉子上，葉子會(huì)隨著陽(yáng)光照射溫度的不同，而呈現(xiàn)出五顏六色的色彩。
假如我能制造出一種奇妙的液體，建造建筑物時(shí)和水泥混在一起，晚上能發(fā)光，這樣子又安全又環(huán)保，而且很美觀。
假如我們能將螢火蟲飼養(yǎng)在家里，并且延長(zhǎng)它們的生命力，讓它們生活在一個(gè)特殊的罩子里，這樣晚上我們就不用電燈照明，而是用螢火蟲發(fā)光、照明。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇5
大家好！我現(xiàn)在正坐著時(shí)光機(jī)飛到了20xx年，隨著時(shí)代的變化衣服也有了很大的變化�，F(xiàn)在就由我——張博士，來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)，我設(shè)計(jì)的衣服吧！
穿上我設(shè)計(jì)的衣服，夏天，即使別人熱得滿頭大汗，你也會(huì)感到很涼爽舒適；冬天，即使別人凍得瑟瑟發(fā)抖，你也會(huì)感到溫暖愜意。這是為什么呢？因?yàn)椋以谝路锓帕酥悄芸照{(diào)，它可以根據(jù)氣溫變化，給你調(diào)節(jié)舒適的溫度。
衣服還具有防水防火功能呢！下雨了，別人打著雨傘、穿著雨衣匆匆走過(guò)，想著趕快避一避雨，你絲毫不用擔(dān)心，衣服會(huì)讓雨滴滑落，不會(huì)把你弄濕；著火了，你也不用擔(dān)心煙熏火燎或燒灼。
衣服輕薄舒適，可以變換顏色，今天是綠色的，明天是藍(lán)色的，后天可能是五顏六色的……
我設(shè)計(jì)的衣服更不用洗滌。因?yàn)槲以谏厦嫱苛艘环N高科技去污劑（當(dāng)然也是我發(fā)明的）。你不要以為去污劑很難聞，它可是隱形的，還能變換著發(fā)出各種各樣的水果香味：今天是蘋果味，明天是葡萄味，后天是芒果味……
瞧！我張博士設(shè)計(jì)出的衣服神奇吧？聽了我的話，你們心動(dòng)了嗎？那就跟我一起坐時(shí)光機(jī)飛到20xx年吧！
奇思妙想三年級(jí)作文 篇6
我一直有個(gè)大膽的想法，想發(fā)明一臺(tái)小機(jī)器，它是一個(gè)神奇的百寶箱——書包。每天我都背著它上學(xué)。
夏季的中午我總是不好好睡覺(jué)，每當(dāng)我上課打瞌睡的時(shí)候，它就會(huì)伸出一個(gè)大機(jī)器手掐我一下，讓我認(rèn)真聽講。
每當(dāng)上課老師讓拿出課本的時(shí)候，我只要對(duì)書包說(shuō)：“請(qǐng)把我的語(yǔ)文書拿出來(lái)�！睍蜁�(huì)執(zhí)行我的命令，立刻把書遞給我。
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，我按下紅色按鈕，書包就會(huì)自動(dòng)壓縮，變成一塊橡皮那么大，我就把它裝進(jìn)兜里回家了，到家之后再按一下綠色按鈕，就變回書包，我就開始寫作業(yè)了。
每當(dāng)……
這個(gè)神奇的書包真好，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大把這個(gè)想法實(shí)現(xiàn)。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇7
大家好！我現(xiàn)在是在20xx年。當(dāng)然，我們還是在自己美麗的地球。但，我們的世界當(dāng)然也變了。
首先，第一要介紹的是我們的房子�？煞孔硬皇窃诘厣希窃谔焐�。那可是漂浮在空中，它的功能可好了。
一、想用什么材料做都可以，形狀、顏色、還有壁紙呢！
二、這個(gè)房子很輕，你想去什么地方都可以。你是否覺(jué)得有風(fēng)會(huì)刮走呢？不用怕，當(dāng)風(fēng)來(lái)的時(shí)候它會(huì)發(fā)出緊急信號(hào)，然后進(jìn)行保衛(wèi)防護(hù)，你就不用怕了。
三、如果你覺(jué)得空氣不新鮮，那他會(huì)釋放出樹林的空氣。當(dāng)睡覺(jué)的時(shí)候，它還會(huì)讓你做個(gè)好夢(mèng)呢！怎么樣？房子好吧，更好的還在后面呢！
接下來(lái)，給大家介紹轎車。但轎車是有翅膀的，他的功能也挺棒：
一、冬天，轎車就全身發(fā)出暖氣。讓你似在家中還溫暖。夏天，轎車?yán)锔鱾�(gè)部位都裝的空調(diào)，讓你倍感涼爽。
二、如果你感到口渴的時(shí)，涼水熱水和可樂(lè)、雪碧……認(rèn)你選。餓了的時(shí)候，好吃的多的是。
三、當(dāng)你想看電視的時(shí)候，想看什么就看什么。還可以像電腦一樣查資料、玩游戲呢！
我都介紹完了，是不是很好呢？
奇思妙想三年級(jí)作文 篇8
人人都有自己的奇思妙想，想不想知道我的奇思妙想，讓我悄悄地告訴你，是一件神奇的衣服，這件衣服是臬的神奇，請(qǐng)聽我慢慢給你道來(lái)。
穿上這件神奇的衣服，如果你很冷，說(shuō)一聲，衣服就會(huì)自動(dòng)變得很暖和，如果你很熱，剪彩就會(huì)自動(dòng)變得很涼快。如果你忘帶了什么東西，說(shuō)它的名字，然后把手放進(jìn)大口袋里，就可以把你想要的東西拿出來(lái)。如果你生病了，穿上這件衣服，然后衣服會(huì)測(cè)試出你生病的原因和數(shù)據(jù)，并給你治病，你的病馬上會(huì)好起來(lái)。
如果你想去哪個(gè)地方旅游，穿上這件衣服，衣服里有像太空服一樣的電腦設(shè)置，一臺(tái)微型電腦在手腕上，展現(xiàn)在你眼前，電腦前有三個(gè)鍵，藍(lán)的、白的、紅的。如果你想去海洋里旅游，就按下藍(lán)色的鍵，衣服馬上變成潛水服，帶你到海里去，到了海里你會(huì)有呼吸不完的氧氣和你會(huì)看見各種各樣的魚，你會(huì)想：那遇到鯊魚怎么辦？不用怕，它早有準(zhǔn)備，一遇到鯊魚，潛水服就會(huì)變成一件隱形的潛水服，這樣，你就看得到鯊魚，而鯊魚卻看不到你。
如果你想去很遠(yuǎn)的地方旅游，那你就按一下白色鍵，潛水服立馬變成了火箭服，你可別小看這一件火箭服，它有速度極快，用的是二氧化碳，排出來(lái)的是新鮮的氧氣，再遠(yuǎn)的地方只要兩分鐘就到了。如果你要去太空旅游，那你就按一下紅色的鍵，火箭服立刻就變成宇宙服，可以飛到太空里，在太空里自由行走，不會(huì)受到太陽(yáng)的幅射，也不會(huì)怕沒(méi)有空氣和食物，你可以往返各大天體之間，看著大大小小的太空船和星球從你身邊飛過(guò)，探索宇宙的奧秘。
這就是我有奇思妙想，相信不遠(yuǎn)的將來(lái)就可以實(shí)現(xiàn)。到時(shí)候請(qǐng)你穿上這件神奇的衣服，去實(shí)現(xiàn)你遠(yuǎn)大的理想。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇9
同學(xué)們，你們必須有自我的奇妙想法吧？如果你們想明白我的奇思妙想，就趕快把耳朵湊過(guò)來(lái)，我來(lái)給你講一講。
彩筆“飛行器”
“彩筆怎樣能成為飛行器呢？”同學(xué)們必須會(huì)問(wèn)。別著急，我慢慢給你們說(shuō)。
在彩筆的尾部，分別有“變大”和“恢復(fù)”鍵，最重要的就是“操作”鍵了。只要你輕輕一按，“它們”便工作起來(lái)。它的機(jī)翼能像小鳥的翅膀那樣自由扇動(dòng)；它的機(jī)頭能像收音機(jī)那樣放出美妙的音樂(lè)……咦，說(shuō)來(lái)說(shuō)去，“飛行器”好像還缺了些什么。對(duì)了，顏色，是機(jī)身上的顏色，我按了一下“變大”鍵，然后坐在“飛行器”里電腦前的座位上，用電腦控制它后，再按一下“制造”鍵，“飛行器”立刻會(huì)出現(xiàn)鮮艷的顏色，就這樣，一架彩筆“飛行器”就完工了。“我們走吧�！薄鞍�，等等，我還沒(méi)有說(shuō)最神奇的地方呢！”[
最神奇的就是它能夠“變”。假如你想在海上游玩，只要在電腦上打“輪船”二字，它就會(huì)立即變成輪船，浮在海面上……你們說(shuō)神奇不神奇？
自動(dòng)電子筆
“說(shuō)了筆又是筆，你有完沒(méi)完。”我這支筆但是個(gè)好東西，它叫“自動(dòng)電子筆”。
它和自動(dòng)鉛筆一樣粗細(xì)，可它卻有獨(dú)特的功能。在筆的'頂端有一個(gè)小孔，當(dāng)你需要其它文具時(shí)，你只要對(duì)著小孔說(shuō)出它的名稱，這件文具就會(huì)蹦到你手中。“如果不明白名稱怎樣辦？”別急，我早有“準(zhǔn)備”。你能夠在紙上畫出來(lái)，再用“自動(dòng)電子筆”描一遍，它就會(huì)變成真的。如果用完了，就對(duì)小孔說(shuō)一聲“收”，文具就不見了。
如果你做完了作業(yè)，只要在紙上寫出想玩的玩具的名稱，塞進(jìn)小孔里，這支筆就會(huì)變成那種玩具，供你玩。因此，我寫了一首詩(shī)：卷成紙筒，塞進(jìn)小孔。變成玩具，不用你“捅”。
智能曬衣竿
此刻，晾衣服是人們的一件麻煩事，由于天氣的變化，一會(huì)兒出太陽(yáng)，一會(huì)兒下大雨，衣服很可能被淋濕，但“智能曬衣竿”可不是一般的曬衣竿喲！
曬衣竿上有個(gè)像連環(huán)棒那樣能夠翻轉(zhuǎn)的鐵鏈。下雨天，曬衣竿會(huì)翻轉(zhuǎn)到家里，不讓衣服淋濕，而且會(huì)發(fā)出警告聲，讓家人明白。如果曬的衣服多，曬衣竿就會(huì)立刻變長(zhǎng)，曬多少衣服都行�？傊�，智能曬衣竿能像我們的大腦一樣，有著豐富的“智慧”，保證衣服的“安全”。
噓！請(qǐng)別說(shuō)我的怪念頭多，這但是我的奇思妙想。
奇思妙想三年級(jí)作文 篇10
我的奇思妙想就是發(fā)明一種多功能黑板，因?yàn)橛行├蠋煂懽质周浟�，不想寫，就把要寫的字念出�?lái)，有些同學(xué)寫得慢，都念到后面去了還在寫前面的，所以我想發(fā)明多功能黑板。
多功能黑板是長(zhǎng)方形的，咋一看沒(méi)什么個(gè)性的，但仔細(xì)一看，它全是用鐵做成的，上方有一個(gè)紅色的東西，那就是警報(bào)器。
多功能黑板有兩個(gè)特點(diǎn)。第一個(gè)是老師想寫什么字，就對(duì)著黑板說(shuō)出這個(gè)字，黑板上就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那個(gè)字；第二個(gè)是如果寫字寫錯(cuò)了，它會(huì)自動(dòng)糾錯(cuò)，寫掉了也會(huì)自動(dòng)加上去。讓我慢慢的給你們介紹。
第一個(gè)特點(diǎn)，老師上課時(shí)如果手軟了，就對(duì)黑板說(shuō)出另外需寫的字就能夠了。如果要檫黑板，就對(duì)黑板說(shuō)一聲“擦”就自動(dòng)擦掉了。第二個(gè)特點(diǎn)，平時(shí)老師寫錯(cuò)字，同學(xué)們就抓緊時(shí)光笑一笑，而此刻，老師寫錯(cuò)了字，同學(xué)們還沒(méi)看見就已經(jīng)改好了，再也不會(huì)是一片嘲笑聲。
其次，下課時(shí)黑板上會(huì)出現(xiàn)下一節(jié)課將要學(xué)習(xí)的資料，是讓同學(xué)們自由預(yù)習(xí)，當(dāng)讓同學(xué)們一齊讀時(shí)，你沒(méi)有讀，警報(bào)器就會(huì)響，你可就慘了。但是，你不用擔(dān)心，當(dāng)警報(bào)器響了，你趕快跟著一齊讀，警報(bào)器立刻就會(huì)“啞“，你就會(huì)“有救”了！
這就是我的奇思妙想，媽媽曾告訴我：“你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做生活的有心人，做祖國(guó)的接班人！”我一向把媽媽的話記在心中，只有努力學(xué)習(xí)，才能學(xué)到過(guò)硬的本領(lǐng)，我的愿望才能實(shí)現(xiàn)。：
如果我的愿望真能實(shí)現(xiàn)，我親愛的老師將不會(huì)在這么辛苦了！
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