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文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-19 20:31:23 三年級(jí) 我要投稿

【必備】文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文三篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文三篇

文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

  晚飯后,小主人寫完作業(yè)就跑出去看電視了。這時(shí),文具盒里發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音,搞得小主人的房間吵像菜市場(chǎng)一樣。

  首先發(fā)話的是鉛筆,它說(shuō):“主人的文具盒里我才是主角,如果沒有我,小主人就不能畫畫了�!彼P聽了不滿地說(shuō):“哼!沒有我小主人就不能寫字,如果小主人寫不了字,那她考試就會(huì)得零蛋,所以還是我最重要!”矮小的橡皮擦也跑出來(lái)了,它昂首挺胸地說(shuō):“我才是最重要的,如果沒有我的話,小主人就不能擦掉寫錯(cuò)的字,如果不擦掉寫錯(cuò)的字,那小主人就永遠(yuǎn)寫錯(cuò)字!”尺子也趕過(guò)來(lái)驕傲地說(shuō):“我才是最重要的,如果沒有我,小主人就畫不出直線。我還記得今天早上小主人在數(shù)學(xué)課上要用尺子畫圖,小主人用了我后,她畫的直線特別直。所以我才是最重要的!”突然,后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)溫和的聲音:“孩子們,你們都別傲世輕物,你們都很重要,少了哪一個(gè),小主人都會(huì)不開心,所以誰(shuí)都是最重要的�!痹瓉�(lái),說(shuō)話的'是和藹可親的文具盒奶奶。鉛筆、水筆、橡皮擦和尺子聽了都低下了頭,一個(gè)個(gè)臉紅得像個(gè)大蘋果。

  聽了文具盒奶奶的話,小伙伴們一個(gè)個(gè)都認(rèn)錯(cuò)了,然后手拉著手一起回到文具盒里。從此以后,它們?cè)僖膊粻?zhēng)辯誰(shuí)最重要了,因?yàn)樗鼈儼盐木吆心棠痰脑捰肋h(yuǎn)銘記在了心里。

文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

  其實(shí)小小的文具盒也是一個(gè)溫馨、和諧的家,不過(guò)它們是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

  有一天,大家在討論誰(shuí)的功勞大。鉛筆兄弟說(shuō):“我們幫小主人寫數(shù)字、寫英語(yǔ)單詞,還是我們的功勞最大�!�

  直尺姐妹接話道:“鉛筆你們算什么,要不是我們幫小主人畫直線、做連線題,小主人怎么能得高分?”

  橡皮公主大叫道:“還不是我把你們寫錯(cuò)的、連錯(cuò)的擦掉,就憑你們,小主人真的能得高分?”

  默默無(wú)聞的鋼筆哥哥終于開口了:“爭(zhēng)功的人是真的有功勞嗎?你們看我,每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業(yè),我哪天叫過(guò)累?倒是你們,居然一直在這里搶功勞�!�

  文具盒實(shí)在是看不下去了,說(shuō)道:“你們別吵了,你們?cè)趺茨芑ハ嘣g毀,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)互助才對(duì),需要我們每一個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),來(lái)提高小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)。”

  經(jīng)過(guò)文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),利用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)他人的不足。

文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

  鉛筆、直尺和改正紙它們是非常要好的伙伴,它們每天一起工作,讓小主人的作業(yè)干凈又工整。

  可是,隨著祖國(guó)事業(yè)的發(fā)展,人們已經(jīng)不再用鉛筆了,他們開始喜歡用水性筆。一天。小主人買來(lái)了一支筆芯。把它放到文具盒里,慢慢地這支筆芯驕傲起來(lái)了。一天,它對(duì)文具盒里其他的文具說(shuō):“從現(xiàn)在開始,我就是你們的老大了�!敝背唧@訝地問(wèn):“為什么?”筆芯不以為然地說(shuō):“你看我身材多好,而且每次小主人要寫作業(yè)的時(shí)候都需要我?guī)兔��!备恼垜嵟卣f(shuō):“筆芯,你可別太得意了,終有一天你的筆墨會(huì)用盡,到時(shí)候看你怎么辦�!惫P芯走了以后,直尺對(duì)改正紙說(shuō):“改紙兄,水筆哥犯了錯(cuò),我們一定要幫助它,而不是讓它一錯(cuò)再錯(cuò)。”鉛筆說(shuō):“我覺得直尺弟弟說(shuō)得對(duì)�!庇谑撬鼈�?nèi)齻€(gè)人就準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃,改正紙對(duì)筆芯說(shuō):“大王天下無(wú)敵,一統(tǒng)江湖�!边@一說(shuō)可把筆芯嚇得直冒汗,它想這改正紙昨天還是怒氣沖沖的,沒想到過(guò)了一晚,就變得這么溫順,就這樣筆芯心里很開心。

  如果,小主人寫錯(cuò)了字,就拿改正紙修改,如果小主人想要畫畫,就得拿鉛筆和直尺畫,可是,筆芯想玩的時(shí)候,改正紙和直尺它們幾個(gè)卻像泥人一樣不動(dòng),因?yàn)樗鼈兌寂伦矇牧死洗蟆?/p>

  現(xiàn)在水性筆的墨已經(jīng)快沒有了,小主人已經(jīng)不想要它了,它馬上跟直尺和改正紙道歉,因?yàn)樗肋@是它們最后一次見面了,文具盒又拿出了一個(gè)新的東西,原來(lái)是墨水,它們又多了一個(gè)小伙伴。從此以后,它們一起開開心心地為主人服務(wù)。

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  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文三篇

文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇1

  晚飯后,小主人寫完作業(yè)就跑出去看電視了。這時(shí),文具盒里發(fā)出嘰嘰喳喳的聲音,搞得小主人的房間吵像菜市場(chǎng)一樣。

  首先發(fā)話的是鉛筆,它說(shuō):“主人的文具盒里我才是主角,如果沒有我,小主人就不能畫畫了�!彼P聽了不滿地說(shuō):“哼!沒有我小主人就不能寫字,如果小主人寫不了字,那她考試就會(huì)得零蛋,所以還是我最重要!”矮小的橡皮擦也跑出來(lái)了,它昂首挺胸地說(shuō):“我才是最重要的,如果沒有我的話,小主人就不能擦掉寫錯(cuò)的字,如果不擦掉寫錯(cuò)的字,那小主人就永遠(yuǎn)寫錯(cuò)字!”尺子也趕過(guò)來(lái)驕傲地說(shuō):“我才是最重要的,如果沒有我,小主人就畫不出直線。我還記得今天早上小主人在數(shù)學(xué)課上要用尺子畫圖,小主人用了我后,她畫的直線特別直。所以我才是最重要的!”突然,后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)溫和的聲音:“孩子們,你們都別傲世輕物,你們都很重要,少了哪一個(gè),小主人都會(huì)不開心,所以誰(shuí)都是最重要的�!痹瓉�(lái),說(shuō)話的'是和藹可親的文具盒奶奶。鉛筆、水筆、橡皮擦和尺子聽了都低下了頭,一個(gè)個(gè)臉紅得像個(gè)大蘋果。

  聽了文具盒奶奶的話,小伙伴們一個(gè)個(gè)都認(rèn)錯(cuò)了,然后手拉著手一起回到文具盒里。從此以后,它們?cè)僖膊粻?zhēng)辯誰(shuí)最重要了,因?yàn)樗鼈儼盐木吆心棠痰脑捰肋h(yuǎn)銘記在了心里。

文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇2

  其實(shí)小小的文具盒也是一個(gè)溫馨、和諧的家,不過(guò)它們是一個(gè)會(huì)說(shuō)話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥、鉛筆七兄弟、直尺姐妹和橡皮公主。

  有一天,大家在討論誰(shuí)的功勞大。鉛筆兄弟說(shuō):“我們幫小主人寫數(shù)字、寫英語(yǔ)單詞,還是我們的功勞最大�!�

  直尺姐妹接話道:“鉛筆你們算什么,要不是我們幫小主人畫直線、做連線題,小主人怎么能得高分?”

  橡皮公主大叫道:“還不是我把你們寫錯(cuò)的、連錯(cuò)的擦掉,就憑你們,小主人真的能得高分?”

  默默無(wú)聞的鋼筆哥哥終于開口了:“爭(zhēng)功的人是真的有功勞嗎?你們看我,每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業(yè),我哪天叫過(guò)累?倒是你們,居然一直在這里搶功勞�!�

  文具盒實(shí)在是看不下去了,說(shuō)道:“你們別吵了,你們?cè)趺茨芑ハ嘣g毀,應(yīng)該要團(tuán)結(jié)互助才對(duì),需要我們每一個(gè)人都發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),來(lái)提高小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)。”

  經(jīng)過(guò)文具盒的一番教誨,大家就再也不吵架了。這件事讓我們明白了:不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀。而要精誠(chéng)團(tuán)結(jié),利用自己的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)他人的不足。

文具盒的爭(zhēng)吵三年級(jí)作文 篇3

  鉛筆、直尺和改正紙它們是非常要好的伙伴,它們每天一起工作,讓小主人的作業(yè)干凈又工整。

  可是,隨著祖國(guó)事業(yè)的發(fā)展,人們已經(jīng)不再用鉛筆了,他們開始喜歡用水性筆。一天。小主人買來(lái)了一支筆芯。把它放到文具盒里,慢慢地這支筆芯驕傲起來(lái)了。一天,它對(duì)文具盒里其他的文具說(shuō):“從現(xiàn)在開始,我就是你們的老大了�!敝背唧@訝地問(wèn):“為什么?”筆芯不以為然地說(shuō):“你看我身材多好,而且每次小主人要寫作業(yè)的時(shí)候都需要我?guī)兔��!备恼垜嵟卣f(shuō):“筆芯,你可別太得意了,終有一天你的筆墨會(huì)用盡,到時(shí)候看你怎么辦�!惫P芯走了以后,直尺對(duì)改正紙說(shuō):“改紙兄,水筆哥犯了錯(cuò),我們一定要幫助它,而不是讓它一錯(cuò)再錯(cuò)。”鉛筆說(shuō):“我覺得直尺弟弟說(shuō)得對(duì)�!庇谑撬鼈�?nèi)齻€(gè)人就準(zhǔn)備了一個(gè)計(jì)劃,改正紙對(duì)筆芯說(shuō):“大王天下無(wú)敵,一統(tǒng)江湖�!边@一說(shuō)可把筆芯嚇得直冒汗,它想這改正紙昨天還是怒氣沖沖的,沒想到過(guò)了一晚,就變得這么溫順,就這樣筆芯心里很開心。

  如果,小主人寫錯(cuò)了字,就拿改正紙修改,如果小主人想要畫畫,就得拿鉛筆和直尺畫,可是,筆芯想玩的時(shí)候,改正紙和直尺它們幾個(gè)卻像泥人一樣不動(dòng),因?yàn)樗鼈兌寂伦矇牧死洗蟆?/p>

  現(xiàn)在水性筆的墨已經(jīng)快沒有了,小主人已經(jīng)不想要它了,它馬上跟直尺和改正紙道歉,因?yàn)樗肋@是它們最后一次見面了,文具盒又拿出了一個(gè)新的東西,原來(lái)是墨水,它們又多了一個(gè)小伙伴。從此以后,它們一起開開心心地為主人服務(wù)。

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