【精華】開心的一天三年級作文三篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的開心的一天三年級作文3篇，歡迎大家分享。
開心的一天三年級作文 篇1
今天，陳舒涵和我一起玩有緣無緣的游戲。
首先，陳舒涵打了我的兩只手，問道：“蘇琪，你哪只手疼?”我伸出右手說：“這只手疼�！苯又�，陳舒涵又把我的右手的手指捏了個遍問：“哪個手指疼?”我伸出中指說：“這個手指�！标愂婧职阉氖持阜旁谖业闹兄干蠑�(shù)了起來：一節(jié)、二節(jié)、三節(jié)、四節(jié)、五節(jié)、六節(jié)、七節(jié)、八節(jié)。陳舒涵又讓我用兩手臂交叉拍打肩膀，她說：“一共拍八下。”拍完后，陳舒涵讓我的小拇指和她的小拇指勾起來，然后一拉，可我怎么使勁也拉不開來。陳舒涵說：“這就表示我們有緣，如果能拉得開，就表示我們沒緣�！本瓦@樣，我和陳舒涵完了幾次，我漸漸的知道怎么玩了。我說：“陳舒涵，我想打你一次。”陳舒涵說：“可以�！蔽逸p輕地打了陳舒涵的左手，稍微重點打了陳舒涵的右手，陳舒涵果然說：“這個右手疼�！蹦笫种傅�'時候，我故意把她的食指捏的很重，陳舒涵說：“食指很疼�！蔽议_始數(shù)：“一節(jié)、二節(jié)、三節(jié)、四節(jié)、五節(jié)、六節(jié)、七節(jié)。“一共有七節(jié)。”我說道。我和陳舒涵拍道，真是太好了，這次又是有緣。
今天真是開心!
開心的一天三年級作文 篇2
“好消息！好消息！星期三我們?nèi)昙壢ラL沙生態(tài)動物園游玩！”黃佩紫大呼小叫地跑到了教室。瞬間，教室里熱鬧沸騰了起來，你一言我一語……
期盼已久的星期三終于到了！我們排著整齊的隊伍來到了動物園大門。一進大門，我們飛一般地乘車去“猛獸區(qū)”，首先映入我們眼簾的動物是我們最最熟悉的“森林之王”——老虎。它們有的懶散地趴在草地上，眼睛半睜半閉，好像沒有睡醒；有的在馬路兩旁悠閑地散著步，面對我們的到來，它們似乎無動于衷，難道是它們見慣不怪了。一路上，笨重的熊、傳說中的狼、鴕鳥、駱駝、長頸鹿……讓我們一雙眼睛都看不過來！
過了“猛獸區(qū)”我們要看動物明星們的演出了。精彩的演出讓我們個個歡呼、鼓掌：山羊背猴走鋼桿、獅子戲球、猴子騎單車、老虎鉆圈……最讓我難忘的'是大象的演出：只見一只大象用它的長鼻子將一位叔叔高高地舉了起來，又輕輕地送回地面……如此反復幾次后，贊嘆聲、尖叫聲此起彼伏！我們也忍不住跑過去跟它親密互動起來：大象用它長長的鼻子和我們握手、親我們的頭，這讓我們興奮極了！原來動物也是有感情的。
終于到步行區(qū)了，憨態(tài)可愛的熊貓、兇猛的犀牛、獅子、豹子……還有一群活蹦亂跳的小猴子，它們爭先恐后地跟我們打招呼，又像在跟我們告別。
不知不覺該回家了，今天玩得真開心！我不想離開這兒，不想離開這群可愛的動物們，我多想時間能靜止在這一刻……
開心的一天三年級作文 篇3
今天，陽光明媚，我和爸爸去玩。
我們先去了虎山樂園，里面一個人也沒有我們就散散步，突然我摔跤了，疼得我哇哇直叫，爸爸小心翼翼地扶我起來，我又生氣又奇怪的說：“是什么東西？”我低下頭說：“原來是竹筍�！蔽遗d奮的說：“爸爸我能把它帶回家嗎？”爸爸說：“可以！”然后，我們就去吃牛排，我點的兒童牛排里面有薯條和果汁，看上去很好吃，但是牛排不好吃！爸爸點的牛排好像沒熟！看上去很惡心。再后然我們問服務員，服務員說：“ 這個本來就是這樣的�！苯又覀冇秩チ藮|海堂，爸爸拿起風箏迎風而上，風箏真不一會就放上了天，我覺得有點無聊，我就說：“我們?nèi)ハ旅娴?海灘上撿貝殼�！钡珱]有撿到貝殼，卻撿來了螃蟹。
今天真是開心的一天！
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