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春天小學(xué)三年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-13 11:29:33 三年級(jí) 我要投稿

【必備】春天小學(xué)三年級(jí)作文匯編九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的春天小學(xué)三年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】春天小學(xué)三年級(jí)作文匯編九篇

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

  春天是一本書

  我喜歡春天這本書.這本迷人的書,有雪、雨、芽三個(gè)章節(jié)。

  第一章:雪

  在杭州,春天下雪并不是什么奇怪的事兒,人們?cè)缇土?xí)以為常了。有的大人可不喜歡雪了,他們嫌雪寒冷刺骨,嫌雪會(huì)阻礙交通。而對(duì)于我們這些孩子來說,下雪是我們的最愛:天空中飄飄灑灑的雪花是我們的摯友,白得沒有瑕疵的雪地是我們的樂園。小精靈似的雪花飄啊飄,飄進(jìn)了我們的心田,飄出了春的歌唱。雪地里總有我們這么一群孩子,在盡情地玩耍嬉戲。此時(shí)的我們沒有煩惱,沒有焦慮,只有快樂……

  第二章:雨

  有人說,春雨是溫柔友善的代名詞,我可不這么認(rèn)為。這不,它又在窗外鬧了。它不像夏天的雨,來得快,去得也快。春雨就像自己的愿望沒有被滿足的孩子,會(huì)纏著你撒嬌,非要你答應(yīng)不可;也像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員,爆發(fā)力不足,而耐力有余。不過,春雨再吵、再鬧、再調(diào)皮,也只是個(gè)幼稚的孩子,請(qǐng)不要因?yàn)樗奶詺舛鴮?duì)它反感。

  第三章:芽

  春天是萬物生長(zhǎng)的季節(jié),各種植物開始吐芽了。柳樹的枝條上有了隱隱約約、稀稀疏疏的綠;各種野花兒,迫不及待地綻開了花蕾;就連路邊那些不起眼的野草,也從泥土中探出了小腦袋,為大地增添了勃勃生機(jī)。

  我愛春天!我癡癡地閱讀春天這本書,慢慢咀嚼著,細(xì)細(xì)品味著,已從書中尋覓到別樣的精彩……

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

  春天在哪里?春天在小區(qū)的花壇里,春天在哪里作文。萬物復(fù)蘇,百花盛開。

  你瞧,那桃花綻放在枝頭,像一個(gè)漂亮的小姑娘不時(shí)的點(diǎn)頭微笑;高高的玉蘭樹不甘示弱,它那枝頭的花朵,不就是亭亭玉立的少女穿著的白色裙子嗎?在微風(fēng)中裙擺輕輕擺動(dòng),搖曳多姿;路邊的海棠花也開了,粉紅粉紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片燦爛的朝霞。真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”!

  春天在哪里?春天在郊外的山坡上。小草脫去了金黃的秋裝,又換上了翠綠的春裝,顯得生機(jī)勃勃。蝴蝶翩翩起舞,給這片綠茵茵的草地增添了幾分艷麗的色彩。草地上的野花像是在參加選美比賽,紅色的、黃色的、藍(lán)色的。。。。。。五彩繽紛,絢麗多姿。

  天上不是有幾只小鳥兒飛過,傳來嘰嘰喳喳的叫聲,仿佛在議論著春天歸來的喜訊。 春天在哪里?春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了,小河水歡快的流淌著,它為春天的歸來感到興奮不已;幾條小魚自由自在地游著,不時(shí)地躍出水面,歡快的嬉戲;河岸邊,柳樹好似一個(gè)個(gè)羞澀的姑娘在梳理自己的長(zhǎng)發(fā);河岸上傳來陣陣銀鈴般的笑聲,一群放風(fēng)箏的孩子在春日里陽光下跳躍、奔跑。。。。。。

  春天就是這樣,溫暖而美麗,充滿生機(jī)與活力。讓我們一起尋找春天,與春天同行吧!

  教師簡(jiǎn)評(píng):文章言語聲動(dòng),流暢,找出了春天的美,表達(dá)了對(duì)春天的愛,號(hào)召性結(jié)尾也別具一格。

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

  今天,我到科技大廈旁邊的荷塘找春天。

  天空往里無云,是一個(gè)晴朗的好天氣,陽光很刺眼但是照在身上暖洋洋的,忍不住伸個(gè)懶腰。仔細(xì)一聽竟然有鳥叫聲,時(shí)不時(shí)能看到幾只小鳥飛過。

  在荷塘邊,有幾棵柳樹,它們發(fā)出了新芽,芽尖尖的嫩綠嫩綠的,遠(yuǎn)看柳樹會(huì)看到就像瀑布一樣的柳條,隨著微風(fēng)吹過飄蕩。草地上,許多野草正在發(fā)芽,不仔細(xì)看還真看不出來,因?yàn)樗豢蔹S的野草蓋在下面,它的樣子像尖刀一樣十分鋒利。草叢中夾著野花,但是還看不到花,因?yàn)樗谂ιL(zhǎng),爭(zhēng)取早點(diǎn)開花。

  荷塘現(xiàn)在不是那么美,因?yàn)橹皇O律徟旱臍埡。厮晃L(fēng)吹起一圈圈的波紋,好像荷塘在跳舞,春風(fēng)打著伴奏。荷塘里本來還有小蝌蚪的,但是因?yàn)橄掠隃囟冉档退詴簳r(shí)看不到了。

  我找到了春天,正在生長(zhǎng)中的春天。

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

  我愛春天,你看,旭日正在升騰,春姑娘來了!你快去用雙手擁抱這個(gè)美麗的春天吧!

  大地漸漸從沉睡中蘇醒過來了,冰雪融化,草木萌發(fā),各種鮮花次第開放。春姑娘在封凍了的冰河上跳呀跳,踩呀踩,冰層裂成冰塊,化成了水,鴨子在剛剛成水的河里游泳,正如“春江水暖鴨先知”。

  你看那春天的天空,為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡啊!大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長(zhǎng),遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花,在山谷間、田陌上盛開怒放,噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間,黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著,鳴叫著,鳥鳴和著溪水的叮咚聲,在春風(fēng)里輕輕回蕩。

  春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動(dòng)著,是稚氣的孩子們天真地打扮著,是大地默默地孕育著……春天的到來,給了我希望,讓我重燃斗志,重新面對(duì)生活,面對(duì)眼前的一切;春天的到來,給了我新的感覺,讓我呼吸著帶著泥土氣息的空氣,讓我感覺到萬物正在生長(zhǎng);春天的到來,給了我火一般的激情,讓我敢于面對(duì)坎坷的人生,在人生的路上,一步步向前沖;春天的到來,即使是伴隨著風(fēng)雨雷電,也會(huì)給人一種欣慰的力量,讓我明白這世上如果沒有他們,世界會(huì)是怎樣的低沉。

  生活正像春天一樣,哪能沒有風(fēng)雨,哪能不經(jīng)歷滄桑呢?而我們需要的正是那種無畏風(fēng)雨的精神,勇敢面對(duì),在傷感的時(shí)候,說不定還會(huì)得到意想不到的收獲,何況,細(xì)雨會(huì)替你洗凈傷口,清風(fēng)會(huì)為你將皺紋撫平。

  擁抱春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來周圍的一切都將變得更加美麗。

  擁抱春天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的心胸正在一天天開闊

  擁抱春天,擁抱美好的未來……

  我愛你,春天……

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

  早晨,我和媽媽剛下樓,暖暖的,柔柔的春風(fēng)迎面吹來。它像一個(gè)調(diào)皮的小朋友,吹起我的頭發(fā),怪怪的,癢癢的。我學(xué)著媽媽的樣子,深深的吸了一口氣,暖暖的春風(fēng)里有淡淡的花香味,還有一股泥土的氣味。

  我飛快的跑起來,路邊的迎春花,一簇一簇的,小小的,黃黃的,可愛極了。媽媽笑著說,我更可愛,像一只小小的鳥兒一樣飛在花叢中。

  坐到公交車上,我好奇的問媽媽。“媽媽,春天不是鳥語花香的嗎?可我為什么只看到了小花,卻看不到小鳥呢!小鳥兒哪里去了呀?”媽媽格格的笑起來,“小鳥兒不是在上學(xué)的路上嗎!”

  剛一下車,有一個(gè)東西輕輕的落在我的頭上,長(zhǎng)長(zhǎng)的,紅紅的,毛茸茸的`像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲。用手一觸。在手心里,一動(dòng)一動(dòng)更是毛毛蟲了。抬頭看,樹上掛滿了這樣的小蟲子,在春風(fēng)里隨風(fēng)起舞。

  春天的校園里,到處是朗朗的讀書聲!

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

  剛下過一陣蒙蒙細(xì)雨,那頑皮的小草悄悄探出了頭,貪婪地望著周圍綠油油的一片。哦,春天來了!

  公園里、池塘邊,棵棵帶著水珠的柳樹,婀娜多姿。她們有的對(duì)著湖水理著自己嫩綠的秀發(fā),有的靜靜地站在那兒,盡情地享受春風(fēng)的撫摸…… 眼前春色,不禁讓我想起了詩人賀知章的一首《詠柳》:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

  往更遠(yuǎn)的地方看,桃花也開了,花香隨風(fēng)飄蕩。耳畔,傳來蜜蜂們嗡嗡的聲音,它們正追逐花香而去,爭(zhēng)先恐后,生怕錯(cuò)過了那香甜的花粉!

  看著這春天,我不由得加快了上學(xué)的步伐。一年之計(jì)在于春,春天,一個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望的季節(jié),我要緊緊抓住她!

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

  有人喜歡驕陽似火的夏天,有人喜歡果實(shí)累累的秋天,有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我卻喜歡鮮花盛開的春天。

  春天是一年的開始,春回大地、萬物復(fù)蘇、花紅柳綠、鶯歌燕舞。古人說:“暮春三月,江南草長(zhǎng),雜花生樹,群鶯亂飛”,這句詩更生動(dòng)描繪出江南春天的美麗。

  同時(shí),春天也是個(gè)播種希望的季節(jié)。只有春天的勞動(dòng),才有秋天的收獲。我們現(xiàn)在正處于人生的春天,是播種希望的日子,所以我們要好好學(xué)習(xí),為人生的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇8

  春天像一個(gè)婀娜多姿的少女,舞動(dòng)著輕盈的舞姿輕輕的降臨了。柳樹披上了長(zhǎng)發(fā),如霧如煙;鮮花慢慢的打上了花苞;桃樹開花了,粉紅的花朵為這萬紫千紅的春天增添了一份美麗和一絲淡淡的幽香。

  春天,不知不覺的來了。那光禿禿的柳樹,漸漸的抽出了,新的嫩芽,長(zhǎng)出了細(xì)細(xì)的枝條,在微風(fēng)中,輕輕的飄動(dòng),慢慢的晃動(dòng),恰似那在風(fēng)中起舞的舞女。

  在那不受人注意的花園里,那播種下去的花子慢慢的發(fā)芽了,抽出來細(xì)細(xì)的干,長(zhǎng)出來嫩綠的葉子,嫩的人不敢碰,漸漸的,打上了花苞,一時(shí)間,恰有百花競(jìng)放之意。

  桃花在春天的景色之中,可以說是鶴立雞群。在桃樹的粗糙的干上,長(zhǎng)出了粉紅色的鮮花,桃花一開這還原更加美麗、更加美麗,桃花點(diǎn)綴著這短短的樹干,點(diǎn)綴著這讓人視而不見的花園。

  。∵@真是等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春呀!我喜歡春天,喜歡春天的風(fēng)和日麗,喜歡春天的生機(jī)勃勃,喜歡春天的春意盎然,喜歡百花競(jìng)放總而言之、統(tǒng)而言之,我喜歡春天的一切。

春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇9

  和煦的陽光灑向我們,喚醒了沉睡中的大地,頓時(shí)間,百花爭(zhēng)艷,大樹冒出了新芽,小草也從大地之神的懷中探出頭來,迎接嶄新的生活。

  溫暖的春天降臨,使大地萬物重現(xiàn)生機(jī),放眼望去盡是一片綠意盎然,山上的神木爺爺個(gè)個(gè)打起精神,矗立在原地守護(hù)整座山,公園里的小花也開始進(jìn)行一年一度的選美比賽,每一朵小花使出渾身解數(shù),努力吸收養(yǎng)分,想開出最美麗的花,當(dāng)上今年的花王。

  而躲在大地之神懷抱之中的小動(dòng)物,也紛紛出來覓食,鳥兒開始啾啾的叫,蝴蝶則跟著旋律翩翩起舞,勤勞的螞蟻也爬出洞外尋找下手目標(biāo),人們也逐漸打起精神工作了,整個(gè)大地也因此變得生氣蓬勃。

  “轟隆轟隆”的春雷響起來了,大地像洗過澡一樣,比之前更精神抖擻了。大地上的小動(dòng)物都更勤奮工作了,而那些花兒也開得更加茂盛。

  春神來了,大地恢復(fù)原有美麗的面貌,古人說:“一年之計(jì)在于春!蔽覀円盐諜C(jī)會(huì),別讓春神悄悄溜走。

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