關(guān)于春天的聲音三年級(jí)作文匯編6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的春天的聲音三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

春天的聲音三年級(jí)作文 篇1

　　陽(yáng)春三月，風(fēng)兒變得暖和了，草兒變得更綠了，多情的花兒，爭(zhēng)先恐后地都開了;春雨過(guò)后，鳥兒都醒了，嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，燕子也回來(lái)了，扯開嗓子，奏響了悅耳的歌謠，原野四處，到處都是一派春的色彩。

　　周五的早上，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整體的隊(duì)伍，唱著歌兒，走在鄉(xiāng)間彎曲不平的小路上，去聽(tīng)春天的聲音，感受大自然的魅力。

　　風(fēng)兒吹過(guò)，春姑娘用無(wú)形的梳子，輕輕地梳著柳樹又長(zhǎng)又細(xì)的頭發(fā)，好像在向我們展示它的婀娜;林間樹梢，成群的麻雀飛進(jìn)飛出，偶爾還會(huì)傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的歡笑聲;五顏六色的蝴蝶、徘徊在花叢中，姍姍起舞;不知疲倦的小蜜蜂，吹著“嗡嗡嗡”的口哨，又開始了一天辛勤的勞作。

　　不一會(huì)兒，我們來(lái)到了小河邊，清清的河水“嘩啦啦”的流淌著，好像正在演奏著一首美妙的樂(lè)曲。

　　我剛蹲下身來(lái)，突然，一條金色的小魚躍出了水面，調(diào)皮地眨了眨眼睛，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到金魚溝，我代表所有的魚兒向你們問(wèn)好!”然后，擺了擺尾巴，又“撲通”一聲躲進(jìn)水里了。一只草綠色的小青蛙迫不及待的從水里蹦了出來(lái)，“呱呱呱”地叫個(gè)不停，仿佛在演奏一曲奇妙的歌謠。

　　走在返回學(xué)校的路途上，我一直在想，這春天的聲音，不正和我們朗朗的讀書聲一樣，充滿了期待，充滿了希望嗎!

　　春天，真美!春天的聲音，真好聽(tīng)!我愛(ài)春天，更愛(ài)春天這美妙的聲音!

春天的聲音三年級(jí)作文 篇2

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都呈現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的景象。

　　在這個(gè)春意盎然，鳥語(yǔ)花香的季節(jié)里，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)春天動(dòng)聽(tīng)的聲音吧！

　　河水“嘩啦啦”地流著，撞擊在岸邊的石頭上，發(fā)出來(lái)“叮叮咚咚”的聲音，好像在彈奏一首動(dòng)聽(tīng)的曲子。魚兒在水里嬉戲玩耍，不時(shí)還會(huì)探出它們可愛(ài)的小腦袋吐泡泡，發(fā)出“咘嚕咘嚕”的聲音，就像在一起開會(huì)，聊天。

　　冬眠的小青蛙也睜開了又大又圓的雙眼，“呱呱呱”地叫著，高興地迎接春天的來(lái)臨。

　　小草穿上了綠色的新衣服，柳樹也長(zhǎng)出了嫩綠的枝芽，美麗的花兒也都綻放了。風(fēng)兒“呼呼”地吹著，小草和柳樹在春風(fēng)的吹拂下，隨風(fēng)搖擺，發(fā)出“沙沙”地聲音，就像是美麗的“小姑娘”在盡情地跳舞。

　　鳥兒在天空中自由自在的'飛翔，“嘰嘰喳喳”地唱著美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲，就像是給那些跳舞的“小姑娘”伴奏呢！勤勞的小蜜蜂穿梭在花叢中，從這朵花兒飛到那朵花兒上，開心地忙碌著，發(fā)出了“嗡嗡、嗡嗡”聲音，原來(lái)它們是在采這甜甜的蜜。

　　天空中滾來(lái)了一團(tuán)團(tuán)烏云，“轟隆隆—轟隆隆”幾聲巨響，打雷了！這是雷公公在告訴我們，春雨要來(lái)啦！“淅淅瀝瀝”的遇水，像一縷銀線，在天地間不停地編織著。雨水滋潤(rùn)了打的，給花草樹木帶來(lái)了甘甜的露水。

　　雨過(guò)天晴，小朋友們都出來(lái)玩了。他們穿著漂亮的雨鞋，踩在地上的與水利，開心地玩耍這，發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的踩水聲音，這是春雨帶給我們的動(dòng)聽(tīng)的旋律。小朋友們“嘻嘻哈哈”地笑著，享受這春天帶來(lái)的快樂(lè)。

　　春天的聲音是美妙的，是動(dòng)聽(tīng)的。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的聲音！

春天的聲音三年級(jí)作文 篇3

　　春天，是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在最后一片雪花寶寶回到家中后，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰。傳送消息的春風(fēng)，吹過(guò)樹梢，好像在通報(bào)：“‘春天來(lái)了，春公主要來(lái)了”。春風(fēng)把這個(gè)消息傳給了各個(gè)地方，大家都在為迎接會(huì)做準(zhǔn)備。

　　這天，春公主終于來(lái)了。在萬(wàn)眾矚目下，美麗的春公主優(yōu)雅地走向大家，春天的迎接會(huì)就要開始了。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是春雨，只見(jiàn)她站在用樹葉制作的舞臺(tái)上，放開歌喉，用輕柔的聲音歌唱�！吧成成�、沙沙沙”，春雨把珍珠般的雨點(diǎn)灑向大地，好像在邀請(qǐng)大家“快來(lái)和我一起唱歌吧！”正當(dāng)春雨唱的入迷時(shí)，春風(fēng)一把搶過(guò)麥克風(fēng)，“呼呼、呼呼”春風(fēng)用渾厚的聲音唱起了搖滾曲。此時(shí)，正沉醉在春雨悅耳動(dòng)聽(tīng)歌聲中的聽(tīng)眾們，起初聽(tīng)到這種聲音還被嚇了一跳，后來(lái)大家明白了，都鼓起了熱烈的掌聲。春公主撇了撇嘴，最后，又變回了和顏悅色的樣子。

　　春風(fēng)演唱完畢，春水又快速走上了舞臺(tái)�！岸＿�、叮咚”春水用她那清脆稚嫩的聲音唱起了女低音。

　　春雨有些生氣了，她急忙請(qǐng)小鳥、春雷和柳樹們幫忙，組成了一個(gè)簡(jiǎn)單的樂(lè)隊(duì)。春水剛一下臺(tái)，春雨就和樂(lè)隊(duì)一起上臺(tái)表演。春雨用雨點(diǎn)“乒乒乓乓”當(dāng)鼓槌，請(qǐng)春雷“轟轟隆隆”鳴大鼓，請(qǐng)小鳥“嘰嘰喳喳”唱歌，邀柳樹姑娘踩著鼓點(diǎn)兒，跳著歡快的拉丁舞。

　　最后，連春風(fēng)也忍不住了，請(qǐng)求她們讓自己也加入，春雨滿口答應(yīng)。大家伙開心地唱著跳著，后來(lái)，春公主也上臺(tái)和她們一起翩翩起舞。

　　“滴滴答答、叮叮咚咚、乒乒乓乓、淅淅瀝瀝、轟隆轟隆……”許許多多的聲音組成了一首動(dòng)人的春天交響樂(lè)，春天里的人們都陶醉其中。

　　春天是聲音的海洋，春天的聲音熱情而慷慨，春天的聲音柔和而舒心。只要你用心聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的聲音是世界上最美好的聲音！

春天的聲音三年級(jí)作文 篇4

　　有夜雨聲聲入耳，可以聽(tīng)到青苗枝芽拔節(jié)生長(zhǎng)的聲音。不知道朦朧街燈的路上，該是怎樣的清靜，街燈下細(xì)雨絲絲，好象在訴說(shuō)等待的無(wú)趣，讓燈也昏暗了許多。夜在兀自哭泣，孤獨(dú)是有的，但并不感到寂寞，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)，你又為何哭泣?這難道不是春的聲音，春的消息，春的節(jié)奏?我又為何要同自然規(guī)律和萬(wàn)物作對(duì)呢?河岸邊幾株紅梅，開得異常的燦爛，在夜雨中應(yīng)該是看不到什么顏色的，可我仍然能看到白日下它們怒放的痕跡。

　　經(jīng)一夜雨水的滋潤(rùn)后，明日的陽(yáng)光下，又該是怎樣的鮮艷?仿佛聽(tīng)見(jiàn)有聲音在輕輕地訴說(shuō)，講述春天里一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的傳說(shuō)，在夜雨中，在漫天無(wú)聲的旋律中，從每一個(gè)亮著燈的窗戶傳出，溫暖了有些冰涼的夜，有些冰涼的心，讓每一顆窗戶里的靈魂，都能感受到一種抨擊，來(lái)自春天的消息……在這一刻，我突然明白了一種道理，春也走進(jìn)了我的心靈，讓生命成長(zhǎng)為另一種高度，由此感到一種由衷的喜悅，充滿了我的全身，連日的陰郁也因此一掃而空。我想，夜雨過(guò)后，該是春光明媚!

春天的聲音三年級(jí)作文 篇5

　　“春天在那里呀，春天在那里呀，春天在那小朋友的眼睛里……”那是我的歌聲。春天是美麗的，春天是芬芳的，春天是碧綠的，春天更是快樂(lè)的，我愛(ài)春天!

　　春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)。它有花的芬芳，有樹的碧綠，還有許多屬于春天的歌唱。

　　聽(tīng)，沙沙、沙沙，那是風(fēng)吹樹葉的聲音，如同一支交響曲。小鳥從藍(lán)藍(lán)的天空掠過(guò)，嘰嘰喳喳地唱著美妙的歌，它們真是一群美麗的歌唱家呀!哈哈、哈哈，從操場(chǎng)上傳來(lái)陣陣銀鈴般的笑聲，那就是我們童年快樂(lè)的符號(hào)。滴滴答答、滴滴答答，啊!那是春雨來(lái)到人間的前奏。

春天的聲音三年級(jí)作文 篇6

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物都復(fù)蘇了，許多植物、動(dòng)物都有音樂(lè)了，這些音樂(lè)一直在我的耳邊交織著，變幻著，輝映著，真是讓人們喜笑顏開呀!

　　一群小鳥兒在電線桿上舞蹈，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，它們就好似跳躍的音符，從你的腦海里穿過(guò)�；ú蓍_的格外茂盛、鮮艷，繁花似錦，綠海蕩波，滿眼都是花草，都是一群可愛(ài)的孩子的笑聲，它們茁壯成長(zhǎng)，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。滴······是什么聲音?哦，原來(lái)是水的聲音，跟著水的聲音，來(lái)到了小池旁，看到了一條給我的手指一樣粗細(xì)的小魚，可愛(ài)極了�？吹搅诵〕兀�我就想起了一首詩(shī)：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　但是，現(xiàn)在還是春天，不是夏天，我就把這首詩(shī)改成了：泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，魚兒照水愛(ài)晴柔。小花小草尖尖角，都有音樂(lè)都動(dòng)聽(tīng)。

　　看!這不就是現(xiàn)在的春天嗎?看!這不就是有音樂(lè)的春天嗎?不過(guò)，這是大自然的音樂(lè)，給春天添加了色彩。看!春天多美呀!好似一幅生動(dòng)的美畫呀!

　　這就是我心目中的春天，有音樂(lè)的春天!你心目中的春天是不是多姿多彩的春天呀?

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