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蘋果三年級作文300字

時(shí)間:2022-10-12 10:07:57 三年級 我要投稿

精選蘋果三年級作文300字匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的蘋果三年級作文300字8篇,歡迎大家分享。

精選蘋果三年級作文300字匯總8篇

蘋果三年級作文300字 篇1

  “一天一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我�!币馑际钦f:只要一天吃一個(gè)蘋果,就不用去看醫(yī)生了。我這次要介紹的就是大家常見的食品——蘋果。

  蘋果有很多品種,有果光,金帥,紅富士,紅玉,蛇果……蘋果的好處就是能降低血液中的膽固醇含量,預(yù)防和治療動脈硬化及其它心血管管疾病。這是因?yàn)樘O果能促進(jìn)膽固醇從膽汁中排出;蘋果中富含維生素C、果糖、微量元素鎂以及蘋果在腸內(nèi)分解出的乙酸均利于膽固醇的代謝。

  用蘋果可以做許許多多好吃的美食。比如說:蘋果派,蘋果醋,蘋果蛋糕,拔絲蘋果,蘋果沙拉,玫瑰蘋果卷,歐式蘋果蛋糕……想想就覺得要流口水蚜!

  蘋果有非常多的吃法�?墒牵覀円涀�,吃完蘋果要記得刷牙,漱口。不然牙齒會酸掉的!

蘋果三年級作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)寶雞是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小山城,南面是巍巍的秦嶺山,北面是蒼翠的北坡塬,一條渭河穿城而過。我家鄉(xiāng)的水果也是數(shù)不勝數(shù),而這些水果中,我最喜歡的水果是:家鄉(xiāng)的紅富士蘋果。

  春姑娘的到來,讓整個(gè)世界又變成了綠油油的,一棵棵蘋果樹,也貪婪的吮吸著大自然給予他們的甘露,蘋果樹的樹枝抽出了嫩綠的綠芽。不過幾日,嫩綠的綠芽就變成了翠綠的葉片,在春雨的滋潤下,把狹小的葉片洗得干干凈凈,也在春天的氣候中使它快速地成長著。

  春姑娘走了,夏哥哥來了,在炎熱的季節(jié)里,太陽無情的把熱量撒向地面,而蘋果樹好像一個(gè)盾牌,抵抗著太陽的的熱量。樹葉下面長滿了翠綠的,紐扣般大小的蘋果,像琉璃球,像翠玉綴滿枝頭,真叫人喜個(gè)不夠,看個(gè)不夠。農(nóng)民伯伯在果園里除草打藥、施肥、澆水,整天忙活在果園里。

  秋爺爺來了,豐收的季節(jié)也來了,農(nóng)民伯伯的`笑臉像綻開的花朵一般,因?yàn)樗孟窨吹搅素S收的希望,當(dāng)然,蘋果樹也從雪白色的小花變成了大紅色的蘋果了。

  蘋果的維生素含量很高,另外蘋果也有著“記憶果”和“智慧果”的美稱,因?yàn)閮和粤丝梢栽黾佑洃浟椭腔鄣哪芰Α?/p>

  我愛我的家鄉(xiāng),但我更愛家鄉(xiāng)的蘋果。

蘋果三年級作文300字 篇3

  我家院子里種了一棵蘋果樹,我每天都要去看看它。

  蘋果樹的葉子是深綠色的,邊上是鋸齒形的,兩邊向里收。蘋果樹分叉的部分很靠下。

  有一次,我看見蘋果樹東面的葉子比西面的茂盛,很好奇,就跑去問媽媽,媽媽也說不清楚,讓我回來查查電腦,我迫不及待的打開電腦查起資料來。

  網(wǎng)上說:陽光都從東邊射過來,所以東邊的葉子比較茂盛。

  在前不久,我看了一本叫《十萬個(gè)為什么》的書,里面講了:植物能長得茂盛是因?yàn)橛嘘柟�,樹吸收了陽光就能分泌出一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)可以讓樹吸收養(yǎng)分,因此樹才能長得茂盛。

  因?yàn)闃涫俏覀兊呐笥�,所以我也從那片草地上移來了一個(gè)大牌子,上面寫著“足下留情,春意更濃”插在了院子旁的草地上。

蘋果三年級作文300字 篇4

  蘋果是一種很有營養(yǎng)、很美味的水果。

  蘋果一般呈圓形,表面有一條條豎豎的紋理,大多是紅里透黃,也有青色的蘋果和黃色的蘋果。

  蘋果的味道也不賴。一口咬下去,香甜可口,卻甜而不膩、果肉里含有豐富的果汁,酸酸甜甜,使人回味無窮。蘋果只需清洗一下即可食用,因?yàn)楸砥ど虾胸S富的營養(yǎng),這好東西絕對不能浪費(fèi)。蘋果也可以榨成汁飲用,下午喝上一杯美味營養(yǎng)的蘋果汁,真是一種享受!

  蘋果不但美味而且還很營養(yǎng)。蘋果故有“活水”之稱,每100克鮮果就含有大量的銅、碘、鋅、鉀等多種元素。假如你皮膚干燥了,只要多吃一些蘋果,就會讓你的皮膚潤滑柔嫩。因此,蘋果也是一種“天然護(hù)膚品”呢!

  多吃蘋果還能治療一些小毛病。有一段時(shí)間,我的手總是脫皮,特別難受。媽媽說,這是缺乏維生素C的緣故,就讓我吃了一些蘋果。正因?yàn)樘O果中含有大量的維生素C,我的手沒過多久就不脫皮了,恢復(fù)了原樣。

  我愛吃蘋果,蘋果的好處數(shù)不勝數(shù),多吃蘋果能讓我們的身體更健康!

蘋果三年級作文300字 篇5

  動物王國里,住著小猴、小兔和小熊,它們是三個(gè)好朋友。它們各有特長:小猴會爬樹;小兔會煮東西;而小熊則會挑選水果。

  有一天,它們都不約而同地想吃蘋果派,于是,它們決定去摘蘋果。它們來到蘋果樹下,因?yàn)橹挥行『飼罉�,所以小猴�?fù)責(zé)摘蘋果。小猴飛快地爬上樹,不一會兒,就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈,我真棒!小猴想:這么多的蘋果都是我摘的,我的作用太大了,我為什么要和它們兩個(gè)分享?我要自己獨(dú)享,可以多吃點(diǎn)。想完,小猴一溜煙地爬下樹,把小伙伴落在樹下,自己帶著蘋果回家了。

  回到家小猴才發(fā)現(xiàn)原來自己不是小兔,不會煮蘋果派,正沮喪的時(shí)候,又轉(zhuǎn)念一想,不會煮蘋果派,吃蘋果總行吧,就拿起一個(gè)大蘋果咬了下去�!巴郏嫠�!”小猴大叫起來,原來這蘋果還沒成熟呢,不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有自己的特長,應(yīng)該互相幫助,取長補(bǔ)短。小猴找到了小兔和小熊,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并請它們到自己家里來,一起做蘋果派,并一起分享它的美味。

蘋果三年級作文300字 篇6

  桌面上,有兩個(gè)蘋果,已開始散發(fā)誘人的芬芳,我用舌舔舔嘴唇,還是沒有去動它。

  它們就那樣靜靜的擺在桌面上,金黃的茶桌面映著兩個(gè)紅彤可愛的蘋果,加上柔和的日光和誘人的芬芳,我不愿打亂這和諧的一切。

  我仿佛感到那誘人的芬芳在越來越濃,有越來越淡,有越來越濃。太有趣了,著可愛的一切。

  它們在桌面上靜靜的擺著,日光將它們的影子疊在一起,從早晨開始,由長變短,又由短變長,哦,這也十分有趣,它們的步調(diào)總是那么一致。

  我動動手,將它們翻了個(gè)身,可愛的蘋果柄團(tuán)團(tuán)的,短短的,愜意極了,置在圓圓的柄溝里,好似嬰兒張著嘴,吐著舌頭,在逗笑著這世界。

  陽光在它們身上,將它們照得光亮光亮的,美麗極了。

  芬芳在它們四周彌漫著,我陶醉在其中,這誘人的芬芳又讓我不忍去打破這一切,我舔舔嘴,靜靜的享受這一切。

  哦,原來,一切都是這么美好。生活時(shí)時(shí)值得我們?nèi)ハ硎堋?/p>

蘋果三年級作文300字 篇7

  這是一個(gè)陽光明媚的下午,林老師拿出一個(gè)紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果,看起來很好吃!

  我看到時(shí),心里有些奇怪:為什么要拿蘋果呢?后來老師才幫我們解開這個(gè)謎團(tuán),林老師先說:“知道老師要干什么了吧?削蘋果!削的時(shí)候要專心,不專心很有可能削到自己的肉,也會把蘋果的外套削壞,誰會削?”話剛落地,全班都舉手,老師點(diǎn)了幾個(gè)人上來,叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗(yàn)者上來,她是我們班的“暴力女”——劉晨琳,她剛剛拿起刀,就用力地向蘋果“殺”去,林老師不停地說:“輕點(diǎn)輕點(diǎn)!”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去,結(jié)果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學(xué)也紛紛失敗了。

  林老師也給我們示范了一次,瞧,她把蘋果穩(wěn)穩(wěn)地托在左手中,右手拿一把小刀,林老師把大拇指放到小刀中間,讓小刀慢慢地前進(jìn),左手還不停地轉(zhuǎn)著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個(gè)漩渦,又像蜿蜒的小路,漂亮極了!林老師邊削還邊傳授我們秘訣:“削蘋果用力要均勻,力量不要太大,也不要太輕,太大力就削不成完整的蘋果皮,太輕就削不動。”

  最后,林老師終于削出了完整的果皮,我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果,我知道了,生活中有許多學(xué)問,值得我們?nèi)フJ(rèn)真地學(xué)習(xí)喲!

蘋果三年級作文300字 篇8

  今天,媽媽買了幾個(gè)蘋果,又大又紅的蘋果看的我口水都流出來了。我就拿了一個(gè)蘋果去洗了一下,剛要放到嘴邊一口咬下去,媽媽說話了:“蘋果洗完了還要削皮的,不能帶皮直接吃�!笨墒�,我不會削皮呀,怎么辦呢?我說:“媽媽,你幫我削吧!”媽媽說:“都要做大姐姐的人了,蘋果皮還要媽媽幫忙削的��?什么事情都要慢慢學(xué)會自己做�!鼻笾鷭寢尣恍�,沒辦法我又很想吃蘋果,只好自己嘗試著削蘋果皮了。

  于是,我拿來削蘋果皮的刨子,把蘋果放在桌子上,左手扶著蘋果,右手拿起刨子開始刨皮了�?墒遣恢涝趺椿厥�,我刨了幾下,蘋果皮一點(diǎn)沒削掉,蘋果卻滾得老遠(yuǎn),差點(diǎn)掉到了地上。媽媽在旁邊實(shí)在看不下去了,就過來教我怎么使用這個(gè)刨子削蘋果皮。跟著媽媽說的,我終于把蘋果皮削完了。我又拿了一個(gè)蘋果,這次我很快就把皮削好了,我把這個(gè)蘋果送給了媽媽,媽媽開心極了。我和媽媽兩個(gè)人津津有味地吃著蘋果。

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精選蘋果三年級作文300字匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的蘋果三年級作文300字8篇,歡迎大家分享。

精選蘋果三年級作文300字匯總8篇

蘋果三年級作文300字 篇1

  “一天一個(gè)蘋果,醫(yī)生遠(yuǎn)離我�!币馑际钦f:只要一天吃一個(gè)蘋果,就不用去看醫(yī)生了。我這次要介紹的就是大家常見的食品——蘋果。

  蘋果有很多品種,有果光,金帥,紅富士,紅玉,蛇果……蘋果的好處就是能降低血液中的膽固醇含量,預(yù)防和治療動脈硬化及其它心血管管疾病。這是因?yàn)樘O果能促進(jìn)膽固醇從膽汁中排出;蘋果中富含維生素C、果糖、微量元素鎂以及蘋果在腸內(nèi)分解出的乙酸均利于膽固醇的代謝。

  用蘋果可以做許許多多好吃的美食。比如說:蘋果派,蘋果醋,蘋果蛋糕,拔絲蘋果,蘋果沙拉,玫瑰蘋果卷,歐式蘋果蛋糕……想想就覺得要流口水蚜!

  蘋果有非常多的吃法�?墒牵覀円涀�,吃完蘋果要記得刷牙,漱口。不然牙齒會酸掉的!

蘋果三年級作文300字 篇2

  我的家鄉(xiāng)寶雞是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小山城,南面是巍巍的秦嶺山,北面是蒼翠的北坡塬,一條渭河穿城而過。我家鄉(xiāng)的水果也是數(shù)不勝數(shù),而這些水果中,我最喜歡的水果是:家鄉(xiāng)的紅富士蘋果。

  春姑娘的到來,讓整個(gè)世界又變成了綠油油的,一棵棵蘋果樹,也貪婪的吮吸著大自然給予他們的甘露,蘋果樹的樹枝抽出了嫩綠的綠芽。不過幾日,嫩綠的綠芽就變成了翠綠的葉片,在春雨的滋潤下,把狹小的葉片洗得干干凈凈,也在春天的氣候中使它快速地成長著。

  春姑娘走了,夏哥哥來了,在炎熱的季節(jié)里,太陽無情的把熱量撒向地面,而蘋果樹好像一個(gè)盾牌,抵抗著太陽的的熱量。樹葉下面長滿了翠綠的,紐扣般大小的蘋果,像琉璃球,像翠玉綴滿枝頭,真叫人喜個(gè)不夠,看個(gè)不夠。農(nóng)民伯伯在果園里除草打藥、施肥、澆水,整天忙活在果園里。

  秋爺爺來了,豐收的季節(jié)也來了,農(nóng)民伯伯的`笑臉像綻開的花朵一般,因?yàn)樗孟窨吹搅素S收的希望,當(dāng)然,蘋果樹也從雪白色的小花變成了大紅色的蘋果了。

  蘋果的維生素含量很高,另外蘋果也有著“記憶果”和“智慧果”的美稱,因?yàn)閮和粤丝梢栽黾佑洃浟椭腔鄣哪芰Α?/p>

  我愛我的家鄉(xiāng),但我更愛家鄉(xiāng)的蘋果。

蘋果三年級作文300字 篇3

  我家院子里種了一棵蘋果樹,我每天都要去看看它。

  蘋果樹的葉子是深綠色的,邊上是鋸齒形的,兩邊向里收。蘋果樹分叉的部分很靠下。

  有一次,我看見蘋果樹東面的葉子比西面的茂盛,很好奇,就跑去問媽媽,媽媽也說不清楚,讓我回來查查電腦,我迫不及待的打開電腦查起資料來。

  網(wǎng)上說:陽光都從東邊射過來,所以東邊的葉子比較茂盛。

  在前不久,我看了一本叫《十萬個(gè)為什么》的書,里面講了:植物能長得茂盛是因?yàn)橛嘘柟�,樹吸收了陽光就能分泌出一種化學(xué)物質(zhì),這種物質(zhì)可以讓樹吸收養(yǎng)分,因此樹才能長得茂盛。

  因?yàn)闃涫俏覀兊呐笥�,所以我也從那片草地上移來了一個(gè)大牌子,上面寫著“足下留情,春意更濃”插在了院子旁的草地上。

蘋果三年級作文300字 篇4

  蘋果是一種很有營養(yǎng)、很美味的水果。

  蘋果一般呈圓形,表面有一條條豎豎的紋理,大多是紅里透黃,也有青色的蘋果和黃色的蘋果。

  蘋果的味道也不賴。一口咬下去,香甜可口,卻甜而不膩、果肉里含有豐富的果汁,酸酸甜甜,使人回味無窮。蘋果只需清洗一下即可食用,因?yàn)楸砥ど虾胸S富的營養(yǎng),這好東西絕對不能浪費(fèi)。蘋果也可以榨成汁飲用,下午喝上一杯美味營養(yǎng)的蘋果汁,真是一種享受!

  蘋果不但美味而且還很營養(yǎng)。蘋果故有“活水”之稱,每100克鮮果就含有大量的銅、碘、鋅、鉀等多種元素。假如你皮膚干燥了,只要多吃一些蘋果,就會讓你的皮膚潤滑柔嫩。因此,蘋果也是一種“天然護(hù)膚品”呢!

  多吃蘋果還能治療一些小毛病。有一段時(shí)間,我的手總是脫皮,特別難受。媽媽說,這是缺乏維生素C的緣故,就讓我吃了一些蘋果。正因?yàn)樘O果中含有大量的維生素C,我的手沒過多久就不脫皮了,恢復(fù)了原樣。

  我愛吃蘋果,蘋果的好處數(shù)不勝數(shù),多吃蘋果能讓我們的身體更健康!

蘋果三年級作文300字 篇5

  動物王國里,住著小猴、小兔和小熊,它們是三個(gè)好朋友。它們各有特長:小猴會爬樹;小兔會煮東西;而小熊則會挑選水果。

  有一天,它們都不約而同地想吃蘋果派,于是,它們決定去摘蘋果。它們來到蘋果樹下,因?yàn)橹挥行『飼罉�,所以小猴�?fù)責(zé)摘蘋果。小猴飛快地爬上樹,不一會兒,就摘了滿滿的一籃蘋果。哈哈,我真棒!小猴想:這么多的蘋果都是我摘的,我的作用太大了,我為什么要和它們兩個(gè)分享?我要自己獨(dú)享,可以多吃點(diǎn)。想完,小猴一溜煙地爬下樹,把小伙伴落在樹下,自己帶著蘋果回家了。

  回到家小猴才發(fā)現(xiàn)原來自己不是小兔,不會煮蘋果派,正沮喪的時(shí)候,又轉(zhuǎn)念一想,不會煮蘋果派,吃蘋果總行吧,就拿起一個(gè)大蘋果咬了下去�!巴郏嫠�!”小猴大叫起來,原來這蘋果還沒成熟呢,不能吃。早知道讓小熊幫忙挑蘋果了。小猴這才發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有自己的特長,應(yīng)該互相幫助,取長補(bǔ)短。小猴找到了小兔和小熊,承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,并請它們到自己家里來,一起做蘋果派,并一起分享它的美味。

蘋果三年級作文300字 篇6

  桌面上,有兩個(gè)蘋果,已開始散發(fā)誘人的芬芳,我用舌舔舔嘴唇,還是沒有去動它。

  它們就那樣靜靜的擺在桌面上,金黃的茶桌面映著兩個(gè)紅彤可愛的蘋果,加上柔和的日光和誘人的芬芳,我不愿打亂這和諧的一切。

  我仿佛感到那誘人的芬芳在越來越濃,有越來越淡,有越來越濃。太有趣了,著可愛的一切。

  它們在桌面上靜靜的擺著,日光將它們的影子疊在一起,從早晨開始,由長變短,又由短變長,哦,這也十分有趣,它們的步調(diào)總是那么一致。

  我動動手,將它們翻了個(gè)身,可愛的蘋果柄團(tuán)團(tuán)的,短短的,愜意極了,置在圓圓的柄溝里,好似嬰兒張著嘴,吐著舌頭,在逗笑著這世界。

  陽光在它們身上,將它們照得光亮光亮的,美麗極了。

  芬芳在它們四周彌漫著,我陶醉在其中,這誘人的芬芳又讓我不忍去打破這一切,我舔舔嘴,靜靜的享受這一切。

  哦,原來,一切都是這么美好。生活時(shí)時(shí)值得我們?nèi)ハ硎堋?/p>

蘋果三年級作文300字 篇7

  這是一個(gè)陽光明媚的下午,林老師拿出一個(gè)紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果,看起來很好吃!

  我看到時(shí),心里有些奇怪:為什么要拿蘋果呢?后來老師才幫我們解開這個(gè)謎團(tuán),林老師先說:“知道老師要干什么了吧?削蘋果!削的時(shí)候要專心,不專心很有可能削到自己的肉,也會把蘋果的外套削壞,誰會削?”話剛落地,全班都舉手,老師點(diǎn)了幾個(gè)人上來,叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗(yàn)者上來,她是我們班的“暴力女”——劉晨琳,她剛剛拿起刀,就用力地向蘋果“殺”去,林老師不停地說:“輕點(diǎn)輕點(diǎn)!”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去,結(jié)果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學(xué)也紛紛失敗了。

  林老師也給我們示范了一次,瞧,她把蘋果穩(wěn)穩(wěn)地托在左手中,右手拿一把小刀,林老師把大拇指放到小刀中間,讓小刀慢慢地前進(jìn),左手還不停地轉(zhuǎn)著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個(gè)漩渦,又像蜿蜒的小路,漂亮極了!林老師邊削還邊傳授我們秘訣:“削蘋果用力要均勻,力量不要太大,也不要太輕,太大力就削不成完整的蘋果皮,太輕就削不動。”

  最后,林老師終于削出了完整的果皮,我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果,我知道了,生活中有許多學(xué)問,值得我們?nèi)フJ(rèn)真地學(xué)習(xí)喲!

蘋果三年級作文300字 篇8

  今天,媽媽買了幾個(gè)蘋果,又大又紅的蘋果看的我口水都流出來了。我就拿了一個(gè)蘋果去洗了一下,剛要放到嘴邊一口咬下去,媽媽說話了:“蘋果洗完了還要削皮的,不能帶皮直接吃�!笨墒�,我不會削皮呀,怎么辦呢?我說:“媽媽,你幫我削吧!”媽媽說:“都要做大姐姐的人了,蘋果皮還要媽媽幫忙削的��?什么事情都要慢慢學(xué)會自己做�!鼻笾鷭寢尣恍�,沒辦法我又很想吃蘋果,只好自己嘗試著削蘋果皮了。

  于是,我拿來削蘋果皮的刨子,把蘋果放在桌子上,左手扶著蘋果,右手拿起刨子開始刨皮了�?墒遣恢涝趺椿厥�,我刨了幾下,蘋果皮一點(diǎn)沒削掉,蘋果卻滾得老遠(yuǎn),差點(diǎn)掉到了地上。媽媽在旁邊實(shí)在看不下去了,就過來教我怎么使用這個(gè)刨子削蘋果皮。跟著媽媽說的,我終于把蘋果皮削完了。我又拿了一個(gè)蘋果,這次我很快就把皮削好了,我把這個(gè)蘋果送給了媽媽,媽媽開心極了。我和媽媽兩個(gè)人津津有味地吃著蘋果。

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