實用的三年級雪的作文9篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的三年級雪的作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級雪的作文 篇1
下雪了。
雪花飄飄揚揚地從天空落下來，像鵝一毛一、像花朵，像被撕碎的棉花，美麗極了。雪花的姿態(tài)也很美，她們雖小，但成千上萬朵一起飛舞著也十分壯觀。而且，雪花每一種每一片都不同，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的美麗。她是那么的高貴純潔，是那么的美麗輕一盈。
雪后，白雪的世界。
起先，大地顯得安靜極了，但是接下來，孩子們便一個個興高采烈地跑出來了，他們?nèi)宄扇�，捏起小雪球打雪仗，滾起大雪球堆雪人，還 有人把雪球放到樹上呢，這樹立刻變成了一棵晶瑩的圣誕樹。
下大雪了，農(nóng)民伯伯和麥苗都很高興。農(nóng)民伯伯高興是因為這場雪意味著明年有個好收成，瑞雪兆豐年嘛；麥苗高興，是因為可以在雪被子里面安安穩(wěn)穩(wěn)地度過寒冬。
過了一會兒，我爸爸要出門，到樓下缺找不著我們家的小汽車了，原來，下雪后，小汽車被雪花蓋住了，變成了一輛輛白色的汽車，我不禁笑了，笑這個頑皮的小一精一靈。
啊，雪花仙子，你多么美麗，把自己奉獻給了大地
三年級雪的作文 篇2
雪，紛紛揚揚地下了，如千萬只精靈降福于人間。用手接住一片雪花，化了。如流星劃過——美麗多姿，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝。
如雪花飄過頭頂，如流星劃過天際，人的一生不也是如此嗎？我們火急火燎的來到這個世上，卻不知生命的雪花與流星會在哪里降落或溶化。所以，當(dāng)我們?nèi)缌餍莿澾^夜空，不要去過多的感嘆世界的美好，而應(yīng)將自己的光芒發(fā)揮到極致；當(dāng)我們?nèi)缪┗h落，不要去過多欣賞美麗的人間，而應(yīng)將自己的柔情與純潔揮灑于大地！
朋友啊！不要去感嘆生活的一點不如意，而應(yīng)將自己身旁的潛藏幸福挖掘；面對命運，我們也許真的無所適從，但對于機遇，我們卻可以伸出我們的手，牢牢地把她握在手心。
不要讓流星無緣無故地劃過，不要讓雪花悄無聲息地飄落！利用可能很短暫的絢麗光輝，去照耀全新的明天吧！
三年級雪的作文 篇3
“窗含西嶺千秋雪”，是何等壯美的意境。雪落在街巷，像給平淡的城市生活增添了潔白的花蕾。那溫暖的顏色，如一朵朵微笑的棉花。
打開門，外面的景色讓我大吃一驚：雪足足有一尺厚。
下樓之后我看到了我的幾位小伙伴，他們正在商量著去哪里打雪仗，我跑過去對他們說：“咱們?nèi)シ宽斖姘�，因為那里的雪不僅多還干凈�！彼麄円恢抡J(rèn)為我說的很有道理，我們就一起來到了房頂。
我們分成兩組，我和劉軒一組，我負(fù)責(zé)揉雪球和建堡壘，劉軒負(fù)責(zé)攻擊。
當(dāng)我正準(zhǔn)備建堡壘的時候突然發(fā)現(xiàn)身邊有一個大雪人，我想我可以用它來做堡壘，于是我就在雪人身上挖了幾個洞，用來裝攻擊的雪球。
開戰(zhàn)了，劉軒一個雪球就攻破了對方的堡壘，對方的全體人員都去修補損失的堡壘，這對于我們來說是一個很好的進攻機會。于是我們倆就拿起雪球，向?qū)Ψ桨l(fā)起猛烈的進攻。最后我和劉軒獲得了最終的勝利。
我真是太喜歡雪了，它給我們帶來了很多樂趣!
三年級雪的作文 篇4
今天，窗外只有點滴光彩，天空陰暗，世界像被白雪埋沒一般，別有一番景色。雪花在天空飛舞而降，把白云襯托得更加雪白，亮麗……
我走出家門，腳一深一淺的走著，頭頂著漫天飛舞的雪花，腳踏著像似棉花的雪地……樹木被裝成了一顆顆“銀樹”。給雪天帶來了妝點，如同雪地上的“小精靈”。讓四月也快變成了冬季。我靜靜地坐在教室里，享受著雪的世界……
這場雪，對我來說，是個非常有趣的天氣。
三年級雪的作文 篇5
下雪了，輕盈盈的小雪花，一朵又一朵，悄然地飄灑著，像翩躚的蝴蝶，撲向黑油油的大地。雪，沒有停的意思，那雪片潔白潔白的，貼在窗戶玻璃上，化成一滴水，新的雪片又貼上來，水滴在雪片上，雪片又飄在水滴上，像是一幅靜靜的畫。雪，還在無聲地下著，漫天飛舞，隨著風(fēng)向的不斷改變，更換著自己的姿態(tài)，毛茸茸的'雪，鋪了滿地，像是連到天邊的松松軟軟的羽絨。雪，更大更密了，像白色的瀑布從天上傾瀉下來，喧鬧的廣場上靜了下來，靜的只剩下雪花落地的沙沙聲。
大街上，灰色的路面不見了，千樹萬樹的“梨花”競相開放，雪地上挪動著一頂頂黑色的，彩色的雨傘，但雪片依然還是從傘下翩翩而入，貼滿了人們的肩背，甚至脖頸。第二天，雪停了，太陽出來了，頓時大地反射出刺眼的光芒，雪開始融化，幾乎所有的房檐下都倒掛著長長短短，粗粗細(xì)細(xì)的冰柱，晶瑩透亮，美麗極了。我愛冬天，更愛這雪的世界，因為它會給人以詩一般的聯(lián)想，畫一般的意境和音樂般的旋律，它是世界上最潔白的花。
三年級雪的作文 篇6
“唔----”鬧鐘響了。我很不情愿的離開那暖暖的被窩，從床上爬了起來�！八�----”我拉開了窗簾。陽光刺到了我的眼，不僅讓我微微不適還困意全無。我揉了揉眼。再睜開，看到的是這樣一副場景----屋頂上，樹枝上，草地上……都鋪著一層厚厚的雪。就像穿著一件件雪白色的衣裳。我喃喃的“這…這是下雪了？”腦袋懵了一下之后，我大叫一句“這是下血雪了啊！”原來，冬天已經(jīng)在我知道的時候悄然降臨。
我連忙跑去洗漱和吃早餐。從衣柜里找出雪衣學(xué)雪褲等等衣物穿上。跑到后花園里。啪唧以一下的滾進里。我整個早上都在堆雪人，滾雪堆……玩夠了，再回到屋里喝上一杯熱呼呼的熱巧克力。沒有什么比這更好了的。
我喜歡下雪的冬天。by：莫狐玥九作者有話：這是九九的補習(xí)班的作業(yè)哈~星期六要交的，我星期三晚上才想起來要寫。然后星期四趕緊寫了一篇，所以我可能寫的有點不好哈~
三年級雪的作文 篇7
下午，校長組織四、五、六、年級掃雪。
說干就干，同學(xué)們拿著鐵锨，把雪堆積到一起。隨后教導(dǎo)處里給每個班發(fā)了一張“紙”(這張“紙”是用來在上面裝雪，然后扔掉的)，這個東西表面雖然看起來是一張紙，但里面卻夾著一張堅不可破的網(wǎng)。因為他它是四邊形的，所以我們找了四個人，我是其中的一員，我們把那張“紙”平放在地上，同學(xué)們就用鐵锨把雪放到“紙”上，沒有工具的就用手，不一會就裝滿了。
我們喊著口號“一、二、三、四、五，起!”說著我們就把它抬了起來，我們把它抬到了樹下，然后把雪倒了進去。
就這樣，一次、兩次、三次…不知不覺中操場上的雪就漸漸消失了。
勞動最光榮。
三年級雪的作文 篇8
啊，下雪啦！20xx年的第一場雪終于在一月的時候來臨了！
大人們常說“瑞雪兆豐年”，看來，這是一場吉祥的雪，一場象征著今年五谷豐登的雪。不過，在給人們帶來大豐收之前，先給我們小朋友帶來了許多歡樂�？矗抢镉幸恍┬∨笥言谕娲蜓┱�，呵呵，他們玩得可真歡吶，哈，一個小朋友雙手捧起一堆雪，剛想揉成一個雪球，卻被別人用雪球打到他嘴里，正在反擊呢！瞧，這里有兩個小朋友在堆雪人，看他們，堆得滿頭大汗的，兩個人身穿白色的棉襖，讓我誤以為他倆也是雪人，其中一個因為太胖，不小心摔了一跤，正在那里喊媽媽呢，哈哈！看啊，那兒……雪真是給了我們太多的歡樂。
雪不但可以用來玩，還可以用來觀賞。看啊，調(diào)皮蛋——雪花弟弟在空中翩翩起舞，絲毫不管云媽媽的呼喚，雪姑娘雖然給大地帶來了陣陣寒風(fēng)，可她也很講人情——給大樹戴上了一副副白色的手套和一雙白色的鞋子，高興得大樹直招手；又給大地添上了一層厚厚的白色的棉被，讓大地甜甜地睡著了……
�。�20xx年的瑞雪，來的真是太及時了！
三年級雪的作文 篇9
冬天來了，在滿洲里這個邊陲小城的小路兩旁建起了美麗雪雕。
早上，我去上學(xué)時，雕雪雕的工人叔叔們早已開工了，他們拿著工具，三下兩下幾乎就能看出是什么了。呦!這有一只小兔子、那有一個小狗-------好像在和我招手。
過了幾天后，城市里的大街小巷布滿了雪雕，有栩栩如生的小白兔和雪人；還有形態(tài)逼真的喜洋洋與灰太狼-------整個滿洲里在那些工人叔叔的手里被裝扮得像個雪動物世界，想在童話里一般。
在放學(xué)的路上，走兩步就能看見一個雪雕，走在那童話里的小路上，特別愜意。咦？這是什么呢？哦，原來是一只滿臉孩子氣，睜著雪亮大眼睛的小兔。它手里拿著一個對聯(lián)的半邊，對聯(lián)上寫著三個醒目的大字：滿洲里。這是什么意思？我正疑問呢細(xì)心的爸爸看到對面那個路口也有一只同樣可愛的小兔舉著個對聯(lián)，我和爸爸猜那八成是對聯(lián)的另一半，于是我們?nèi)デ屏饲疲瓉碚娴氖�，那個對聯(lián)上也寫著三個醒目的大字：歡迎你。哦，看明白了，原來對聯(lián)是：滿洲里，歡迎你！望著這兩只小兔子，好像就在招呼全國各地的朋友來這參觀呢！
嗯？那邊又是什么？“我左看、右看、上看、下看！”原來是一個有著一雙明亮大眼睛，小小鼻子的小女孩坐在一個荷花池中央。她手里拿著一個小木棒，憂郁的坐在那又大又綠的荷葉上，睜著她那明亮的大眼睛，那神情，仿佛在思考著什么，又好像有什么難言之隱。
雪雕，成了滿洲里一道亮麗的風(fēng)景。希望大家可以到我的家鄉(xiāng)滿洲里參觀雪景。
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