實用的我成功了三年級作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我成功了三年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我成功了三年級作文 篇1
上個星期五，我非常緊張，心里好像有只兔子在蹦蹦跳。因為今天要公布這個學期考試的成績。我答應(yīng)爸爸媽媽要取得好成績。
開始公布考試的成績了，老師站在講臺上公布這個學期考試的成績。老師讀到我的名字了，說：“陳樂軒，語文100、數(shù)學100、英語100。”我高興地叫了起來：“yes，我成功了！”
我在背后付出了很大的努力才得到了成果，俗話說得好：一分耕耘，一分收獲。
我興致勃勃的回到家里，告訴爸爸我這個學期的成績，爸爸臉上露出了滿意的笑容，說：“我就獎勵你一臺game boy吧！”，還勉勵我不能因為這次考試的成績而驕傲，要更加努力學習，再接再厲爭取下次學習的成功。
我成功了三年級作文 篇2
我成功了！心情真是無法用語言來形容，心中充滿了自豪，真像是陽光撒遍了大地，暖洋洋的，舒服極了。這不叫人高興，興奮嗎？通過3年多的努力，我終于取得了成功，雖然它只是很小的成功，但是它還是讓我無比的興奮，高興。今年鋼琴我終于考到了五級了，雖然離最高的級還有5級，但是它讓我非常激動。
記得小時侯練琴時，我覺得太苦了，不知有多少次想要放棄，可是一想到媽媽的話。我又堅持了下來。
“我成功了！我成功了！“我真想大聲的說出來。
我成功了三年級作文 篇3
俗話說的好，天上沒有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動，不能靜下心來做事，特別是寫字。每次做作業(yè)，我總是急匆匆的寫完了事。結(jié)果上學期我的各科作業(yè)加在一起不到三個“超”。那還是老師為了鼓勵我勉強給我的。每當想起這事，我就慚愧。難道我就不能寫好了嗎?不行!我一定能成功!于是，我暗暗給自己加油。
說干就干。我給自己做一個計劃。并且，一式兩份。一份交給父母，由他們監(jiān)督我，一份貼在桌子上，是要時時提醒自己。
計劃的第一條是認真完成各科作業(yè)。沒有想到計劃執(zhí)行的頭一天就差一點破產(chǎn)了。事情是這樣的：老師布置我默寫古詩兩首。我到家后，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說：“抓緊做作業(yè)，做好作業(yè)就可以吃飯了。”按照慣例，幾乎每天下午放學都是這樣。做完作業(yè)吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動畫片《喜羊羊與灰太狼》。當我默寫好古詩兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業(yè)時，我如夢方醒：“大事不好，老毛病又犯了!”寫的太潦草了。怎么辦?是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》?此時，仿佛喜羊羊在向我招手。我問媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄：“說話的巨人行動的矮子。”頓時，我的臉紅到頸部。寫!重新寫!不能叫爸爸看扁了。于是，我轉(zhuǎn)身來到書桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫古詩。媽媽看了我的作業(yè)后，高興地直點頭。爸爸說：“戰(zhàn)勝自我，你就成功了一半�！比缓螅职钟趾臀乙黄鹪u析了我寫的字。比如：“量”這個字中間的橫太短了。應(yīng)該長一些�！胺帧钡钠埠娃嘁嬲埂！暗酢钡呢Q要正直，否則，這個字就不平衡了。此時，已經(jīng)八點了。我雖然沒有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒有失落，反而有收獲，這更加讓我明白：一分耕耘一分收獲。
學貴有恒，堅持就是勝利。我不論是做語文、數(shù)學、英語的課堂作業(yè)，還是各科的課外作業(yè)。我總是認認真真、一筆一劃的完成。特別是寫字課，我總是仔細的`聽老師的寫字指導(dǎo)。比如：“邁”、“起”、“超”這三個字，他們的長捺一定要長，能托住上面的部分，同時“邁”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。就這樣，每一次的《習字冊》的作業(yè)，我總是能夠仔細的觀察字的間架結(jié)構(gòu)及每一個筆畫的位置，精心的臨摹，關(guān)鍵是注意比較，只有比較才能知道自己的距離，哪點需要改進。
“功夫不負有心人�！蔽业恼Z文作業(yè)、數(shù)學作業(yè)、英語作業(yè)在這一學期共計得到九十五個“超”。并且，在國家書法等級考試中，我獲得了國家級五級。班主任在班級里表揚了我。我在心里歡呼：我成功了!
我成功了三年級作文 篇4
那天，干媽要去接表哥回來，便對我說：“蕊蕊，你幫照看下佳佳，干媽去接表哥了�！蔽尹c點頭。
干媽出門了，佳佳看著我，讓我陪她做護士和病人的游戲。玩這種小兒科，太丟臉面了�！安��！蔽乙豢诨亟^。佳佳聽我不跟她玩，“哇哇”哭了起來。那聲音客廳都有聽見，氣球都似乎要爆了。我捂著耳朵說：“大小姐，我陪你玩，不要哭了！”沒想到她這么難伺候，我暗暗后悔。但此時也無可奈何，只能硬著頭皮撐下去，心里只盼著干媽早點回來，好逃離苦海。
佳佳壞笑了一聲，當起了病人。我給她吃了一個餃子，開始打針了。我小心地打了下針，貼創(chuàng)可貼，剪貼畫紙。過了一會，佳佳拿起空奶瓶，要喝奶了。真煩人，我在客廳東找西找翻，終于找到了奶粉。我往奶瓶中倒入白開水，加入奶粉，搖一搖，拌均勻。我先試探一下她是不是真要喝，把手指伸過去，她立馬咬住，含來含去的�？偹憧梢郧屐o會了，我把奶瓶放過去，讓她吃。
干媽和表哥回來了，看到佳佳喝著奶和我一起看電視，夸獎道：“蕊蕊，你真有辦法，我還是第一次看妹妹那么乖�！�
我心里暗笑，抓住吃貨的軟肋，能不成功嗎？
我成功了三年級作文 篇5
今年暑假，我去了湖北神農(nóng)架參加了一個為期六天又緊張又好玩的夏令營。夏令營的活動非常豐富多彩，有與金絲猴的親密接觸，有與梅花鹿的你追我趕，還有跟著熊大熊二去采蜜，不過最有挑戰(zhàn)性的還是去攀巖了。
夏令營的第五天，領(lǐng)隊姐姐告訴我們今天的活動是去戶外攀巖，小朋友們都很開心，我也非常興奮，一路上期待快點到攀巖目的地，我覺得在神農(nóng)架攀巖是非常有意義的，因為早已聽聞何為神農(nóng)架，那是一架為梯，二架為衣，三架為壇。一架為梯指的是炎帝神農(nóng)氏學習金絲猴架梯采集懸崖峭壁的名貴草藥。我想象著自己變成炎帝神農(nóng)氏在巖壁上爬行，不知不覺我們就到達了目的地—官門山景區(qū)攀巖處。
哇，好高呀！一抬頭就感覺一陣眩暈。在懸崖峭壁上攀巖可真恐怖，四周全是連綿不斷的山峰和稀奇古怪的懸崖峭壁。在開始攀巖前，教練細心講解如何安全穿戴及相應(yīng)的注意事項，雖然我在室內(nèi)攀巖過，但還是有點害怕，不過我看見小伙伴都去爬了，我就暗暗鼓勵自己：“加油！”
安全員姐姐為我扣上安全繩，我做了一次深呼吸，開始挑戰(zhàn)了，我小心翼翼的往上爬，生怕自己掉下來。身體緊貼巖壁，上左腳攀右手，上右腳攀左手，這樣的動作一直重復(fù)，有時踩不到巖點，小伙伴們在下面急得亂叫，拼命告訴我這邊、這邊、這邊，亂得我左右都分不清。一路上好多動物為我加油：小鳥為我唱歌，夸我勇氣可嘉；小蜜蜂在我身邊保護我；可誰知半路殺出個大蜘蛛，嚇得我直接松手急降回地面。我可不甘心，我便又挑戰(zhàn)了一次，啊噢，一點都沒進步，反而退步了。我這樣來來回回好幾次，都是托大蜘蛛的福。最后我克服心理恐懼，避開大蜘蛛成功登頂，興奮地向下面的小伙伴們手舞足蹈，大喊“我成功了，我成功了！”
時間偷偷從汗水中流走了，我們要走了，看著這讓我留戀的地方，期待有下一次的相聚。
我成功了三年級作文 篇6
每個人都是經(jīng)過自己的努力和付出才有成功的自己，我那時終于成功了。
我小的時候，學習太差。我每次成績都考八九十分。我都快急死了。爸爸又給我報了許多的輔導(dǎo)班。但是成績是怎么樣都提不上去。上課也是個廢話大王。老師在上面講，我在下面說。成績當然提不上去。同學們都疏遠我，不愿意和我做朋友�？墒钱敃r卻有一個學習最好的卻和我玩。
她決定幫我把成績提上去。她先告訴我四個學習方法：上課不說話是第一條。第二是認真聽課。第三條認真寫作業(yè)。第四條是上課積極的發(fā)言�！翱磥懋敽脤W生這么容易�！彪m然我嘴上這樣說著，但是做起來卻非常的難。我先要管住自己的嘴。上課注意力集中并認真聽講。一段時間以后，果然進步了不少。作業(yè)也做得不那么的亂了。她又給我細心地補課并且鼓勵我上課積極的發(fā)言。果然功夫不負有心人。期末考試，我的每門功課的成績竟然都是高分。同學們還選我當了學習委員。
每個人只要付出汗水和努力，我相信，他一定是一個成功的人！
我成功了三年級作文 篇7
“姐，教我游泳！”我又央求姐姐教我游泳了，但姐姐懶得理我。其實，姐姐不理我，是可以理解的，因為我每年到外婆這里來，姐姐都會主動教我游泳，可悲哀的是學了這么些年我居然還是沒學會。
“姐姐，你要是不教我游泳，那我就……”我靈機一動，一臉壞笑地說，“就把你暑假作業(yè)抄答案的事告訴舅舅嘍！”我的頭有節(jié)奏的上下點著，一副得瑟的樣子。姐姐明顯變了臉色，氣呼呼地向我沖過來，極其準確地一把揪住我的耳朵，還狠狠地賞了我一個白眼：“姐今天心情好，就……姑且同意了！”哈哈哈，目的達到。
我和姐姐、舅媽來到了河邊，我剛準備下水，姐姐立馬叫住了我：“別下水！下水之前要先熱熱身，這點常識你都沒有嗎？”我尷尬地笑了笑，然后一邊回憶一邊熱身：伸了伸手，踢了踢腿，雙手叉腰，壓了壓腿，蹲了蹲身……
“好，活動完畢！”我縱身一躍，跳進了水中，清涼的河水，從指隙間流過，接著滋潤著我的每一寸肌膚，最后沁入我溫熱的心脾�！白撸ド钏畢^(qū)！”姐姐一下水，就拍了拍沉醉在清涼湖水中的我，然后將我?guī)У搅怂疀]過胸口的水域。
姐姐讓我身體放松，隨后她托著我的腰，讓我整個人浮在了水面上，姐姐一本正經(jīng)地對我說：“我一放手，你就向前游動起來，知道嗎？”“知道！”我咬了咬牙，點了點頭�？墒屡c愿違的是，當姐姐放手之后，我不但沒能游起來，而且還嗆了一口水，氣得姐姐大聲叫嚷：“你……你怎么這么傻呀？你不能只動手呀，你腳也要動呀，手腳要配合呀！”
我又試了一次，可是我手和腳剛劃了幾下，就又沉了下去。當時，我有些泄氣，因為這一次是我主動強拉著姐姐要學的，可不能讓姐姐笑話我。于是，我暗暗下定決心：一定要學好，一定要學好。
N次嘗試N次失敗之后，姐姐面無表情地說：“你是怕水嗎？游泳的時候干嘛把頭抬那么高？”我還沒明白過來什么意思，姐姐就剎那間把我的兩條腿拉了起來，我措不及防，整個頭都栽到水里去了。被狠狠地嗆了好幾口水的我再一次站起身子的時候，我忍不住哇哇大哭起來。舅媽聽到后，趕忙淌到我的身邊，一邊安慰我，一邊問是怎么回事�！昂煤媒堂妹�！教不會，拿你是問！”舅媽惱怒極了，給姐姐下了一道死命令。
這次之后，姐姐教得越來越仔細，我呢，學得越來越認真。我牢牢地記著姐姐的方法，并努力地嘗試著：把頭露出半個水面，盡量與身體平行，然后，手腳一齊用力……漸漸的，我開始感覺到了協(xié)調(diào)和舒爽。
“這次游得不錯！很棒！”一次又一次的失敗，沒有讓我灰心，終于，我突然間掌握了游泳的訣竅，我成功地往前游動了1米！“哈哈哈！終于成功了！我會游泳了！”我興奮的大叫起來。
這一次成功讓我有些出乎意料，學了這么多年都沒成功，竟在這一次成功了，想來那么多水也是沒有白喝的，我終于懂得了什么是“苦盡甘來”！
【我成功了三年級作文】相關(guān)文章：
我成功了作文03-18
我成功了作文03-16
我成功了的作文12-15
我成功了三年級作文09-16
我成功了三年級作文02-26
我成功了作文三年級03-31
三年級我成功了作文12-01
我成功了02-07
我成功了05-29
我成功了06-28