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螞蟻三年級(jí)作文300字

時(shí)間:2022-10-10 17:59:38 三年級(jí) 我要投稿

【精品】螞蟻三年級(jí)作文300字合集6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的螞蟻三年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】螞蟻三年級(jí)作文300字合集6篇

螞蟻三年級(jí)作文300字 篇1

  前兩天,我家來(lái)了一群小東西,它們就是住在螞蟻宮房里的小螞蟻。這群小東西剛來(lái)我家時(shí),不知是怕生,還是膽小,它們總是呆在一個(gè)固定的地方,不吃也不喝。

  其實(shí),我給小螞蟻安置的住所,不但豪華,還很溫馨。那是一座兩層高的別墅,里面配備了觀光電梯和極速滑滑梯,前面有一個(gè)不小的花園,后面還有一個(gè)超級(jí)大的儲(chǔ)藏室。儲(chǔ)藏室里儲(chǔ)藏著香甜可口水密桃味的凝膠,這可是螞蟻們的最愛(ài)!但是,這些美味和美景,我們家的小螞蟻們好像一點(diǎn)兒都不感興趣,兩天過(guò)去了,它們始終都只呆在別墅的一樓,相互蜷縮在一起。

  可就在今天,媽媽不小心,將螞蟻宮房打落在地,整個(gè)螞蟻別墅瞬間倒塌,小螞蟻們也四處逃竄。幸好,我和媽媽眼疾手快,先將螞蟻別墅搭建好,然后再將小螞蟻一一送回別墅。

  受到驚嚇的小螞蟻們,好像一下子開(kāi)竅了,它們東竄西竄,竟然接二連三的都竄到了儲(chǔ)藏凝膠的儲(chǔ)藏室?磥(lái),小螞蟻們真是因禍得福!

螞蟻三年級(jí)作文300字 篇2

  10月7日 星期五 晴

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我拿了兩大塊餅干到樓下去觀察螞蟻搬食。過(guò)了一會(huì)兒,兩只螞蟻匆匆地跑過(guò)來(lái),可能是聞到餅干的香味了,我截了一小塊餅干放到地面,一只螞蟻爬到餅干頂部,可是餅干太大了,它搬不動(dòng),于是它又走了,也許是回去叫兄弟來(lái)一起搬。果然不一會(huì)兒,一群螞蟻浩浩蕩蕩地趕來(lái)了。但是我不明白螞蟻是怎么說(shuō)話的呢?我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)媽媽,媽媽說(shuō):“螞蟻是用觸角與同伴交流的,有什么事就動(dòng)觸角,將信息傳給它的同伴,”哦,我明白了。我又馬上跑到樓下觀察起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)成千上萬(wàn)的螞蟻成群結(jié)隊(duì)地爬過(guò)來(lái),長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍就像一條響尾蛇一樣,這時(shí)幾十只螞蟻跑到餅干邊,吃力地搬,但可能餅干太重了,搬不動(dòng),這時(shí)又來(lái)了幾只螞蟻,最后,終于把它們的“美味午餐”搬回了“家”。自然界的奧妙是無(wú)窮無(wú)盡的,只有我們認(rèn)真觀察,不斷探索,才能獲得更多的知識(shí)。

螞蟻三年級(jí)作文300字 篇3

  星期天中午,畫(huà)了一上午畫(huà)的我跟媽媽走回家,在樓下看見(jiàn)許多院子里的小朋友圍著兩個(gè)小洞,一只毛毛蟲(chóng)和許多螞蟻轉(zhuǎn),我?guī)е闷嫘膯?wèn)了好幾個(gè)人才知道了。

  剛才一只毛毛蟲(chóng)爬進(jìn)蟻窩,大吃大喝起里面的`螞蟻、食物。蟻王知道了這事,帶著幾百大軍來(lái)到現(xiàn)場(chǎng),和毛毛蟲(chóng)搏斗起來(lái)?墒窃S多螞蟻還是死的死、傷的傷、逃得逃,還有的被毛毛蟲(chóng)吃了。蟻王立刻叫退兵,這時(shí)幾百大軍轉(zhuǎn)眼只剩下了一百多只螞蟻,返回途中,它們又叫了成千上萬(wàn)只螞蟻來(lái)助陣。

  這回,它們改變了戰(zhàn)術(shù),用部分螞蟻來(lái)分散它的注意力,剩下的往它的身體里注入液體。嘿,這辦法真妙!毛毛蟲(chóng)一下子變得虛弱下來(lái),剩下的螞蟻一擁而上,不到十秒鐘,我們就看見(jiàn)可憐的毛毛蟲(chóng)像一列“小火車”一樣被“拖”進(jìn)蟻窩里了,變成螞蟻的美食了。

  雖然很多螞蟻英勇?tīng)奚耍俏浵亗冞是把那好吃的家伙齊心協(xié)力地“殺死”了。螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神,值得我們大家學(xué)習(xí)!

螞蟻三年級(jí)作文300字 篇4

  今天下午放學(xué)后,走在回家的路上,我發(fā)現(xiàn)一大群螞蟻在搬東西。想到法布爾觀察昆蟲(chóng)的日記,我便來(lái)了興致,決心觀察一下他們到底是怎樣搬東西的。

  我發(fā)現(xiàn)地上有不少細(xì)碎的脆脆面,又捉了幾只西瓜蟲(chóng)和蝸牛,堆在螞蟻窩前,為了便于螞蟻搬運(yùn),我還特意做了準(zhǔn)備工作??把蝸牛殼剝掉,再把西瓜蟲(chóng)放在一只空的蝸牛殼里,讓它們“四”腳朝天,拼命掙扎,然后蹲在一旁等待好戲上演。

  過(guò)了一會(huì)兒,一只小螞蟻來(lái)到蝸牛面前,先拖了幾下蓋在蝸牛身上的脆脆面。因?yàn)榇啻嗝鎸?duì)它來(lái)講,仿佛是一座大山,它怎么也拖不動(dòng),只好找了三個(gè)小伙伴來(lái)幫忙,可還是搬不走,它們留下兩個(gè)伙伴看糧食,其余的又回去搬救兵了。

  沒(méi)過(guò)多久,只見(jiàn)大大小小的螞蟻潮水般涌來(lái),開(kāi)始搬運(yùn)脆脆面,還有幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了蝸牛殼里的西瓜蟲(chóng),頓時(shí)忙碌起來(lái)。相對(duì)西瓜蟲(chóng)來(lái)說(shuō),搬運(yùn)脆脆面是比較容易的活兒,只要出力氣就行了,那西瓜蟲(chóng)可就費(fèi)事了。因?yàn)樗鼈凃槌梢粋(gè)個(gè)小球,非常難搬運(yùn),還是大螞蟻見(jiàn)多識(shí)廣,經(jīng)驗(yàn)豐富,它們指揮眾多小螞蟻咬噬西瓜蟲(chóng)一節(jié)節(jié)的外殼,結(jié)果西瓜蟲(chóng)被迫伸直身體,正好中了螞蟻們的計(jì),最終被眾多螞蟻咬死,浩浩蕩蕩地抬回家去。

螞蟻三年級(jí)作文300字 篇5

  夏天的時(shí)候,有一群小淘氣經(jīng)常打擾我寫(xiě)作業(yè),它們小小的,黑黑的,而且很團(tuán)結(jié),你猜出它誰(shuí)了嗎?對(duì)了!它就是螞蟻。

  螞蟻雖小,但很團(tuán)結(jié)。它們總是一起搬東西,螞蟻的分工很明確,蟻后是用來(lái)繁殖下一代,工蟻建造房子,雄蟻是與蟻后交尾,兵蟻是保衛(wèi)蟻穴。

  有一次,我在寫(xiě)作業(yè),忽然有一只螞蟻爬到我的手上,我立刻分心了。之前,桌子上還有幾只螞蟻,當(dāng)我把它碾碎后,一只螞蟻也沒(méi)了,它們都逃跑了。到底為什么時(shí)候這樣呢?原來(lái),當(dāng)一只螞蟻被碾碎,就會(huì)散發(fā)出一種特殊氣味的信息素。過(guò)了一會(huì)兒,螞蟻又來(lái)了,螞蟻總是沒(méi)完沒(méi)了的來(lái)打擾我,我的頭都大了!天氣越來(lái)越冷了。螞蟻也沒(méi)再看見(jiàn)了,我想:螞蟻應(yīng)該跑到家里了,天氣嚴(yán)寒,它怕冷靜。

  這些小淘氣已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤了,這幾個(gè)月“小淘氣”不會(huì)來(lái)打擾我寫(xiě)作業(yè)了,我的思路也不會(huì)被打斷了,可是螞蟻們現(xiàn)在日子過(guò)的還好嗎?它們現(xiàn)在有吃的嗎?

  螞蟻既是我最好的朋友,又是我的敵人。

螞蟻三年級(jí)作文300字 篇6

  “可不可以大聲一點(diǎn),你又不是蚊子,也不是螞蟻!講話這么小聲,誰(shuí)聽(tīng)得到啊!”老師,每天都要很生氣的對(duì)我大吼,讓我很沒(méi)有面子,也讓我很受傷。老師天天罵,我也不知道該怎么解釋,看他生氣,我也很無(wú)奈。

  我也不知道為什么講話會(huì)這樣小聲,我的寫(xiě)作老師馮老師曾經(jīng)跟我說(shuō):“你的聲音比一般小朋友低沉,頻率低,所以你得花多一點(diǎn)的力氣,用力的說(shuō)給大家聽(tīng)。不然,人家會(huì)以為你臭屁,因?yàn)橹v話小聲得罪人,你多倒霉。俊

  我很同意馮老師的說(shuō)法,我真的有說(shuō)話!只是大家的耳朵不太好,我能怎么辦呢?我也很冤枉!

  說(shuō)也奇怪,我在家講話的音量,簡(jiǎn)直就是“大聲婆”,一看到蟑螂,我的尖叫聲會(huì)把屋頂都穿透,更不要說(shuō)蜈蚣、老鼠了,我的聲音可以把這些恐怖的動(dòng)物,當(dāng)場(chǎng)嚇?biāo)馈?/p>

  別以為我是膽小鬼哦!我敢自己去買東西,跟店員說(shuō)清楚我要的是什么。在學(xué)校我也敢舉手發(fā)問(wèn),老師也聽(tīng)得懂我說(shuō)什么,就是搞不懂,為什么安親班的老師會(huì)這么火我?

  我猜我是小螞蟻吧!你跟小螞蟻說(shuō)話的時(shí)候,當(dāng)然要靠近它一點(diǎn)!不然你最好找個(gè)耳鼻喉科檢查一下耳朵吧!

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