三年級(jí)優(yōu)秀作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)糖果屋。里面有許許多多的糖果。它們都靜靜地躺在屋里，做著一個(gè)個(gè)屬于自己的夢(mèng)。它們都很單純，很單純，單純得只剩下一個(gè)字“甜”。午后，陽(yáng)光透過(guò)縫隙鉆入糖果屋。藍(lán)色，黃色，紅色，綠色的衣杉在陽(yáng)光下顯得更加亮麗，折射出異樣的光彩。
當(dāng)我得知期末考試的成績(jī)時(shí)，是在一個(gè)下午，陽(yáng)光肆無(wú)忌憚的照耀，帶給我的不是溫暖卻是北方嚴(yán)冬的肅殺。我一直控制自己的情緒，直到放學(xué)后走在林蔭路上，同行的路人寥寥無(wú)幾，我子然獨(dú)行，憂傷的腳步一點(diǎn)點(diǎn)踩碎鋪在地上的細(xì)碎陽(yáng)光。
回到家，來(lái)到糖果屋前，眼淚不知不覺(jué)的掉下來(lái)。窗外，陽(yáng)光暗淡。我顫抖的打開糖果屋，剎那，糖香四溢，流動(dòng)的空氣中還有微微的苦澀。小心翼翼的拿出一顆糖果，藍(lán)色的糖紙竟如天空般澄澈。心中的陰云悄悄散去。輕輕地剝開糖紙，把糖心放入嘴中，甜從胃貫穿全身，陽(yáng)光突然明媚起來(lái)。
我在甜中淋浴，世界無(wú)聲，嘴角已出現(xiàn)新月的弧度。
如果有一天，糖果屋真的變的很高很大，我就會(huì)義無(wú)返顧的沖進(jìn)去，心甘情愿的當(dāng)一顆糖果，為別人減少痛苦，帶來(lái)一份快樂(lè)。
后記：糖果屋中五顏六色的糖果承載著我無(wú)數(shù)次的心酸，現(xiàn)在都已化為一絲絲甘甜滋潤(rùn)著我的心。
最后，愿每個(gè)人都有自己心中的糖果屋。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
老爸小時(shí)候出名的膽大、調(diào)皮，為此還差點(diǎn)出了人命。
一次放學(xué)路上，他飛快地騎著自行車，簡(jiǎn)直能和風(fēng)賽跑。武俠小說(shuō)看多了的爸爸可想學(xué)輕功和飛檐走壁的絕世武功啦，于是，他仰著頭瞇著眼睛享受自行車的“輕功”……
這時(shí)一輛拖拉機(jī)正迎面駛來(lái)，由于老爸騎得太快，對(duì)方司機(jī)來(lái)不及剎車，只聽“咚”一聲兩車相撞，爸爸像火箭一樣飛到了拖拉機(jī)后斗的稻草堆里，他成了一個(gè)名符其實(shí)的稻草人。我可以想象當(dāng)時(shí)的樣子一定很滑稽，還要謝謝稻草堆救了他，要是掉進(jìn)木材堆里，或飛到別處去，保證沒(méi)命。
這事發(fā)生不久，爸爸騎車又惹禍了。
那天他約了好朋友一起騎車回家，兩人騎得無(wú)聊時(shí)，要耍點(diǎn)高難度。于是他們先試著放掉一只手騎，一會(huì)兒再放掉兩只手，來(lái)個(gè)大撒把，最后他倆居然肩搭著肩騎，還仰天高歌……
正當(dāng)他們得意時(shí)，兩輛自行車車頭不知怎的交叉在一起，結(jié)果瞬間人仰馬翻。朋友只受了點(diǎn)輕傷，可爸爸的頭卻撞在了石頭上，最后被擔(dān)架送進(jìn)醫(yī)院，由于失血過(guò)多生命危在旦夕。爺爺奶奶對(duì)天呼，對(duì)地哭……老爸最終活了過(guò)來(lái)，真是命大。但老爸頭上從此有了一個(gè)大傷疤，到現(xiàn)在也褪不了。老媽常對(duì)我說(shuō)：“你可別學(xué)你老爸�！�
看來(lái)，老爸小時(shí)候比我還調(diào)皮。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的奶奶今年六十歲了，幾年前由于一場(chǎng)大病，造成現(xiàn)在走路很不方便，上樓梯特別吃力，還需要?jiǎng)e人的幫助。我非常想讓奶奶來(lái)我家和我一起生活，但是我家住在四樓，奶奶行動(dòng)不方便，所以只能住在老家。想到這里我心里就非常的難過(guò)。像我奶奶這樣行動(dòng)不方便的老人還有很多很多，要是有一臺(tái)能幫助老人上樓梯的機(jī)器就好了。
我最大的心愿就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名發(fā)明家，發(fā)明一種能夠上樓梯的輪椅。在平地上，它和普通輪椅一樣，滾動(dòng)前進(jìn)
上樓梯時(shí)，還可以調(diào)整為上樓梯模式，兩只車輪就變成像人的兩條腿一樣，幫助老人輕松地上樓梯下樓梯，并且能夠牢牢的抓住地面，既穩(wěn)當(dāng)又方便，老人們可以像普通人一樣放心大膽的自由行動(dòng)。有了這臺(tái)輪椅老人們就可以想到哪兒就到哪兒，我的奶奶也可以到我家來(lái)和我一起來(lái)生活，買菜做飯非常方便，一回家我就能吃上美味的飯菜，我們一家人就可以團(tuán)團(tuán)圓圓的，過(guò)著幸福的生活。
我知道當(dāng)一個(gè)發(fā)明家不是一件很容易的事，但我更知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”。我一定要好好學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的發(fā)明家，為人類造福。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
這幾天都在下雨，讓我想起了一句詩(shī)句：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。今天，是清明節(jié)，我和許多人一樣要給逝去的親人掃墓。
爸爸媽媽帶我去三原農(nóng)村給我的曾曾祖母、曾祖父、曾祖母掃墓。在去的路上，我們買了一些紙錢、冥幣和其他一些東西。來(lái)到墓前，我們首先用笤帚將墓碑清掃干凈，把雜草清除掉，然后在墓前點(diǎn)燃兩根蠟燭，接著開始燒那些紙錢。媽媽說(shuō)燒這些紙錢給老爺爺老奶奶，希望他們?cè)谀莻�(gè)世界也生活的幸福快樂(lè)。燒完紙錢，我們排成好幾排一起鞠了三個(gè)躬，龐大的掃墓儀式就這樣結(jié)束了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
勞動(dòng)是最輝煌的！勞動(dòng)是光榮的，勞動(dòng)是快樂(lè)，勞動(dòng)或...勞動(dòng)后，總是收獲。你得到什么你播下。想想最后的勞動(dòng)，下午的第三類，班老師宣布清理。
聲音幾乎沒(méi)有，學(xué)生將忙于空氣中，強(qiáng)壯作為牛男學(xué)生志愿提及水。年輕女性嚴(yán)女生看到男學(xué)生提水，他們求助于閃避跳上窗臺(tái)，被責(zé)罵擦窗。其他學(xué)生擦拭黑板擦拭黑板，掃掃，掃地，拖地拖... ...我們都不遺余力地忙，互相幫助，彼此。有幾個(gè)活潑的學(xué)生不時(shí)哼唱。在我們的辛勤工作中，教室逐漸清潔，干凈，學(xué)生們說(shuō)笑，好像這不是一個(gè)干凈，而是一個(gè)快樂(lè)的游戲。教室沸騰，無(wú)處不在，沉浸在一個(gè)快樂(lè)的海洋中。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，勞動(dòng)之后，整個(gè)教室看起來(lái)更整潔，我們的心情更加愉快。勞動(dòng)是一種美，勞動(dòng)是一種質(zhì)量，勞動(dòng)是我們小學(xué)生應(yīng)該做的一點(diǎn) ...啊，勞動(dòng)你讓我們快樂(lè)，你讓我們的友誼加深，你讓我們更多的精神！
評(píng)論：開場(chǎng)，小作者抓住學(xué)生的場(chǎng)景描繪得最生動(dòng)。在注釋的末尾，設(shè)置了主題。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
前幾天，我們跑完了冬季的晨跑，氣喘吁吁地回到了教室，教室的門似乎被什么堵住了，僅有一小半開著。也許是太累，也許是接連的雨天，灰蒙蒙的天空，讓人感到一絲壓抑與不快，我們對(duì)那半開的教室門置之不理，只是小心地側(cè)身從那狹窄的開口走進(jìn)去，隨口罵著是哪個(gè)缺德的人把教室門開得這么小，最多也只是走過(guò)門后看看那兩把亂擺的椅子，似乎是不愿意搬動(dòng)，竟一言不發(fā)地走開了。我們都對(duì)這半開的教室門視而不見(jiàn)，沒(méi)有人上前去把他扶正，它們似乎只有等俞老師來(lái)后才能恢復(fù)正常的樣子了。
沒(méi)過(guò)多久，楊藝銘和顧臻昊走了進(jìn)來(lái)，他們對(duì)著椅子想了想，似乎在考慮自己是否應(yīng)該把它們放好。我們看著他們大汗淋漓的樣子，以為他們也不可能這樣做。出乎意料，他倆分頭行動(dòng)起來(lái)，一人搬一把椅子，放回原處……過(guò)了一會(huì)，俞老師來(lái)了，她看著那已經(jīng)回歸原位的椅子，面帶笑容地說(shuō)：“剛才的椅子是我故意放的，為的是看看你們誰(shuí)會(huì)把他們扶正，現(xiàn)在，請(qǐng)做好事的同學(xué)來(lái)我辦公室領(lǐng)表?yè)P(yáng)信�！闭f(shuō)著，便走出了教室。
看著兩位“小雷鋒”昂首闊步地走出教室，我們都追悔莫及，卻又無(wú)可奈何。畢竟，我們對(duì)這亂擺的椅子和變窄的門都熟視無(wú)睹。不過(guò)，吃一塹長(zhǎng)一智，我們也懂得了一個(gè)道理——細(xì)節(jié)決定成�。�
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
每到立夏，蛋就成了主角，總能帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。
瞧!大大的盆子里裝著奶奶剛剛煮好的蛋，淺棕色的雞蛋，青綠色的鴨蛋，還有大出一大圈兒的鵝蛋。我挑出幾個(gè)蛋來(lái)，比比個(gè)頭，又放在手里掂掂分量，雖然有點(diǎn)挑花了眼，但是心里卻裝著喜滋滋的滿足和沉甸甸的憧憬。
畫蛋的時(shí)候，為了給自己的蛋增添些氣勢(shì)，我靈機(jī)一動(dòng)，紅色的筆畫出撐開的羽毛，黑色的筆勾上皺緊的眉頭，黃色的筆圈起噘圓的嘴巴……呀!看上去，還真是一只特別憤怒的小鳥呢!
當(dāng)然，最有趣的還要數(shù)斗蛋了。因?yàn)橛辛酥茆降镍r鳥蛋，其他的蛋似乎都沒(méi)有了吸引力。周怡辰雙手捧著她的“巨無(wú)霸”，面帶微笑地看著大家，一副舍我其誰(shuí)、勝券在握的樣子。同學(xué)們不由自主地向講臺(tái)涌去。只見(jiàn)錢佳琪用她剛剛奪得“蛋王”稱號(hào)的鵝蛋率先發(fā)起挑戰(zhàn)，隨著“啪”一聲脆響，“蛋王”敗下陣來(lái);吳岳超也不甘示弱，握著自己的鵝蛋向“巨無(wú)霸”沖去，當(dāng)然也是無(wú)功而返�！凹热粏未颡�(dú)斗不行，就一起圍攻!”一個(gè)同學(xué)出了個(gè)主意。大家把周怡辰團(tuán)團(tuán)圍住，紛紛舉著自己的蛋一擁而上，“啪、啪”聲此起彼伏�？墒牵r鳥蛋依然完好無(wú)損，而同學(xué)們的'蛋全軍覆沒(méi)，無(wú)一幸免。周怡辰笑得嘴都合不攏了，同學(xué)們則紛紛向“巨無(wú)霸”豎起了大拇指，連聲說(shuō)道：“厲害!厲害!”不知哪位心有不甘的同學(xué)，竟然舉著文具盒來(lái)砸蛋，可鴕鳥蛋竟然連一絲裂縫都沒(méi)有。嗬!連文具盒也拿它沒(méi)有辦法。最后，孫老師也出場(chǎng)了。她捧著鴕鳥蛋，在講臺(tái)上連敲好幾下，把講臺(tái)震得轟轟直響�！肮�!太牛了!斗遍天下無(wú)敵手呀!”看著這堅(jiān)如磐石的鴕鳥蛋，同學(xué)們?nèi)几拾菹嘛L(fēng)，樂(lè)開了花。
怎么樣?今年這蛋的樂(lè)趣還讓你盡興嗎?
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
Hi！大家好，我叫刨筆刀，你們想和我交朋友嗎？
我的外形很有特色，你看，我是個(gè)又肥又大的“青蘋果”。外衣是淡綠色的，頭上頂著一片綠茵茵的“樹葉”，這是我張嘴刨筆的開關(guān)。腦袋的中間有一頂“小圓帽”是用來(lái)點(diǎn)綴我的外觀美麗的。我還有個(gè)“大肚子”，是用來(lái)裝鉛筆屑的，它的容量可大呢！能容下2支鉛筆的筆屑呢！說(shuō)道我的嘴巴，我害羞極了，因?yàn)樗L(zhǎng)在臉中間，里面只有三顆牙齒，雖然只有三顆牙齒，那可是名副其實(shí)的“鐵齒鋼牙”鋒利無(wú)比，它的作用可大了，你的牙齒可以啃骨頭，我的牙齒不但
可以啃骨頭還可以幫助鉛筆姐姐做“瘦身”運(yùn)動(dòng)呢！只要輕輕的搖動(dòng)我的“小尾巴”鉛筆姐姐的身體一下子就苗條了許多。又像鉛筆姐姐跑了步、轉(zhuǎn)了呼啦圈一樣。愛(ài)美的鉛筆姐姐一下子就變的苗條了呢！鉛筆姐姐別提有多么的喜歡我了！我的小主人把我視為他最好的伙伴，每次小主人的鉛筆變粗了都會(huì)請(qǐng)我來(lái)給鉛筆們做“瘦身”運(yùn)動(dòng)呢！有了我，小主人的字寫得美觀大方。每次我?guī)瓦^(guò)小主人后，愛(ài)干凈的小主人都會(huì)幫我清理身體讓我身上一丁點(diǎn)灰塵都沒(méi)有，在小主人的細(xì)心照顧下我的身上一塵不染，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
這就是我——刨筆刀，你們也想和我做朋友嗎？
【三年級(jí)優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
三年級(jí)優(yōu)秀作文06-03
歡樂(lè)的六一三年級(jí)優(yōu)秀作文04-24
快樂(lè)的六一三年級(jí)優(yōu)秀作文04-24
三年級(jí)優(yōu)秀作文精選04-01
三年級(jí)的優(yōu)秀作文04-01
三年級(jí)優(yōu)秀作文03-17
優(yōu)秀三年級(jí)作文09-28
優(yōu)秀品質(zhì)的三年級(jí)優(yōu)秀作文（精選32篇）09-05
想象三年級(jí)優(yōu)秀作文03-08