【必備】我會(huì)三年級(jí)作文匯編十篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我會(huì)三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)變，我會(huì)變成超人，我要飛到月球上創(chuàng)建人類的家園。
我首先飛到月球上，看看這里怎么樣，我看見(jiàn)這里沒(méi)有水，到處都是環(huán)形山，還沒(méi)有空氣，我會(huì)變出一個(gè)自動(dòng)伸長(zhǎng)的管子，連接到世界各地的水龍頭。然后，我會(huì)變出一個(gè)鏟子在月球上挖河道，挖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，繞月球幾圈。接著把水管接到我挖的河道里，麻煩來(lái)了，這些水都飄浮在半空。我會(huì)用我的超能力吹個(gè)超級(jí)大泡泡把月球包起 來(lái)，我又在泡泡上開(kāi)了個(gè)門，把飄浮空氣排出去，然后在門上安裝紫外線，飄浮空氣就進(jìn)不去了，只有人才能進(jìn)出。水立刻都落到了河道里，河水裝滿了。
河水裝滿了，我又在月球上均勻的'撒上空氣種子，我怕人類會(huì)把空氣吸完，我就在月球的環(huán)形山上種了許多樹(shù)，建起了一片一片森林。
我又在月球上制造汽車、小轎車、挖土機(jī)……它們的功能跟地球上的一樣，只不過(guò)這些車沒(méi)有輪子，但是能正常工作。我又在月球上用壓路機(jī)修路，我修的路四通八達(dá)，那里都能去。
我在月球上建立了餐館、學(xué)校……最后，我用超能力變出了一個(gè)克隆機(jī)，把月球上沒(méi)有，而地球上有的全部克隆到月球上。
最后，人類只要辦好了手續(xù)，得到了護(hù)照，就能坐火箭上月球生活了。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)變，我想變成校長(zhǎng)。因?yàn)榭梢怨芾韺W(xué)校。
如果我變成校長(zhǎng)，我會(huì)帶全校師生去博物館、圖書館、科學(xué)中心和一些有可以讓孩子們快樂(lè)有可以學(xué)到知識(shí)的地方。
有一天，我?guī)е⒆觽內(nèi)タ茖W(xué)中心。一到那里，孩子們又是跑又是跳，象一只只活蹦亂跳的.小青蛙。于是，我輕輕吹了下哨子，孩子們飛一般地快跑了過(guò)來(lái)。領(lǐng)隊(duì)的喊一聲：“立正。”然后，我?guī)?lái)他們?nèi)ブ行睦锩�。到了中心里面，我讓同學(xué)們分好小組。于是，他們就去玩了。忽然有個(gè)小組跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“校長(zhǎng)，我們小組想跟你一起玩�！蔽掖饝�(yīng)了。過(guò)了三個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)備回學(xué)校了。我?guī)е瑢W(xué)們上了車，我在檢查人數(shù)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)每個(gè)小朋友都滿面笑容，臉蛋都紅彤彤的。下了車，很多小朋友都跟我說(shuō)：“校長(zhǎng)再見(jiàn)！”這時(shí)候，我心里美滋滋的。
��！我又變回原來(lái)的樣子。一回想，剛才的事，不禁開(kāi)心起來(lái)。如果以后我變成校長(zhǎng)，我也要讓同學(xué)們快樂(lè)、幸福。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)飛，我想飛到令我十分難忘的喜悅號(hào)游輪上。
我閉上眼睛，張開(kāi)雙翅。瞬間，我的手臂變成了一對(duì)碩大的翅膀，整個(gè)人騰空而起。欣喜若狂的我立刻向港口飛去。我飛呀飛呀，飛過(guò)馬路，飛過(guò)高樓，飛過(guò)廣場(chǎng)，飛到了港口，降落在喜悅號(hào)郵輪的甲板上。
許多外國(guó)的叔叔阿姨揮手向我致意，有的還笑著和我打招呼。游輪上有不僅有許多具有各國(guó)風(fēng)味的`美食，有精致的紀(jì)念品，還有各式各樣的娛樂(lè)活動(dòng)項(xiàng)目，精彩紛呈。有令人驚心動(dòng)魄的海上雙層賽車道、有激光槍賽場(chǎng)、星際探索中心、還有驚險(xiǎn)刺激的模擬駕駛裝置和交互式視頻墻等。我和幾位小游客一起玩了碰碰車，那飛快的旋轉(zhuǎn)和猛烈的撞擊讓我再次體驗(yàn)了速度的滋味。
接著，我又觀看了《星球大戰(zhàn)》，玩了電競(jìng)游戲，哦，那些虛擬的視覺(jué)體驗(yàn)，再次給我?guī)?lái)了驚險(xiǎn)的樂(lè)趣。
假如我會(huì)飛，我想經(jīng)常飛到喜悅號(hào)游輪上。我還要帶著很多好朋友一起來(lái)這里玩耍，享受這美好的時(shí)刻。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
月亮已經(jīng)爬上了樹(shù)梢，它把金色的月光灑滿了大地。就在這時(shí)，我周圍那些朦朦朧朧的事物漸漸消失在我的眼簾里。
突然，我感到我的腳已經(jīng)扎進(jìn)了土里，周圍吵吵鬧鬧的，有說(shuō)話聲，有喇叭聲，還有口哨聲。我低頭一看，汽車、人們都變得如螞蟻一般大小。原來(lái)，我已經(jīng)變成了一棵豎立在馬路邊的參天大樹(shù)啦。
可是，我的鼻子里感覺(jué)非常難受，原來(lái)因?yàn)槿藗兾矚馀欧胚^(guò)多，導(dǎo)致天空中烏黑烏黑的.。于是，我便使勁吸著空氣中的二氧化碳，想要把空氣全部?jī)艋�。可因�(yàn)樘炜仗�，我怎么也凈化不完，我不由得說(shuō):“唉!人類真是一點(diǎn)也不愛(ài)惜那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空呀，他們?cè)趺从心敲炊嗟奈矚庖欧拍?”
我苦熬了兩三天后，人們突然把我移植到了茂密的大森林里，我想:啊!終于不用再呼吸尾氣了，大森林可真好啊，有小動(dòng)物，有我的同伴，還有清澈見(jiàn)底的小溪，真是應(yīng)有盡有�？珊镁安婚L(zhǎng)，這幾天森林里來(lái)了幾個(gè)伐木工人，把每天嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)也捕殺了，看到這些悲慘的情景后，我心中一震。從此以后，我每天提心吊膽，再也不像從前那樣快樂(lè)了。終于有一天，那些伐木工人開(kāi)始砍我了，我有一種說(shuō)不出的難受。
突然，我被一陣鬧鈴聲驚醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。想起剛才做的那個(gè)的夢(mèng)，我就想對(duì)人們說(shuō):“請(qǐng)你們不要再亂砍濫伐了，沒(méi)有綠樹(shù)，世界將變?yōu)橐黄哪?”
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
有一天我的姐姐來(lái)了，她給我買了一副羽毛球拍和羽毛球，她說(shuō)她教我打羽毛球，問(wèn)我有沒(méi)有信心學(xué)。我說(shuō)，我有信心。
我開(kāi)始學(xué)打羽毛球了，學(xué)打羽毛球是件很難的事，首先，姐姐教我發(fā)球，姐姐輕輕的.就發(fā)過(guò)界了，輪到我了，我卻怎么也發(fā)不過(guò)去，把我急得哇哇大哭，姐姐告訴我，要學(xué)會(huì)發(fā)球，就要看準(zhǔn)球了，再向球的屁股下面一拍，球就起來(lái)了。要想像就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃打你的屁股，你也要還手打他的屁股，羽毛球也是這樣的。
我還是發(fā)不過(guò)去。后來(lái)伯娘帶著哥哥來(lái)了，伯娘就說(shuō)，舒天璽，你不要著急，我來(lái)教你打羽毛球。她說(shuō)，先把球丟起來(lái)，然后一拍子打在它的圓屁股上。我按伯娘的要求去做，羽毛球輕輕的就過(guò)去了。我覺(jué)得伯娘教我還輕松得很，今天我很高興，是因?yàn)槲視?huì)發(fā)球了。
第二天早上，我和媽媽去打羽毛球，想不到，我一來(lái)就會(huì)接球了。是因?yàn)椴锖徒憬憬痰恼袛?shù)我都會(huì)使了，只要掌握技巧，打羽毛球也是很簡(jiǎn)單的。但是要打好，就有點(diǎn)困難。我希望有一天，我能像伯娘一樣打得好。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
我?guī)е顫娍蓯?ài)的“小魚”來(lái)到樓下，一到樓下看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的.“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風(fēng)箏，我對(duì)我自己充滿了信心。開(kāi)始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來(lái)。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來(lái)了�？墒俏乙稽c(diǎn)都不泄氣，再來(lái)一次，這次，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見(jiàn)了。正在這時(shí)，飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)想跟我的風(fēng)箏比賽。可是我的風(fēng)箏飛得太高了，小鳥(niǎo)追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒(méi)想到，放風(fēng)箏也需要技巧啊!
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
我會(huì)騎車子，拍球，跳跳繩、打掃衛(wèi)生，玩電腦；做飯......怎么樣？很多吧！今天我就給大家介紹下我最拿手的---畫畫。
要說(shuō)什么時(shí)候?qū)W的？這還要從二年級(jí)說(shuō)起，有一次，老師告訴我們可以報(bào)特長(zhǎng)班，有畫畫、唱歌、跳舞......。一回到家、我就告訴媽媽，媽媽讓我報(bào)了畫畫，學(xué)起來(lái)還不錯(cuò)，我就學(xué)了下去。
在準(zhǔn)備工作中，媽媽給我買了彩筆、畫紙。
學(xué)的那一天，我真有點(diǎn)緊張！心里默默的對(duì)自己說(shuō)；“不要緊張，一緊張，就會(huì)畫不好的!"一進(jìn)門，老師就介紹自己的姓名，哦！原來(lái)是張老師呀！
開(kāi)始畫畫了，開(kāi)始畫的還是不好的！我畫呀畫，還是畫不好！我認(rèn)真的畫，仔細(xì)的.看，自己覺(jué)得自己畫的特別好。
第二次，我又開(kāi)始畫了，比第一次畫得好多了，我要繼續(xù)努力呀！一二一，一二一，我努力了特別多，自己也不想半途而廢，就繼續(xù)的畫了。
第三次，開(kāi)始畫，我終于畫好了！我就說(shuō)嘛，自己會(huì)畫好的，我高興的叫著，
“我終于會(huì)畫畫了！”我特別的自豪。
不怕苦，不怕累，成功也是說(shuō)不完的快樂(lè)呀！加油吧！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
假如我會(huì)變，我要變成雷神。
周末的一個(gè)中午，我在家里看電視。突然，一道閃電劈到了我家的電線上，只聽(tīng)“轟隆隆”的一聲，我嚇得急忙去關(guān)電視。霎時(shí)，我閉上了眼睛，渾身一麻……等我睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我竟然穿著一套炫酷的'服裝，背上系著個(gè)披風(fēng)，頭發(fā)變成了金黃色，手里還握著一把錘子。我驚訝地叫起來(lái)：“哇！我變成雷神了！”
我是雷神了，我現(xiàn)在要去做什么呢？對(duì)，我要去沙漠，我要在沙漠的上空召喚來(lái)烏云，讓它下雨。從此沙漠將變成一望無(wú)際的綠洲，永遠(yuǎn)充滿生機(jī)。我還要去有洪水的地方，我要把那里的烏云移開(kāi)，讓那里陽(yáng)光明媚，人們?cè)僖膊挥煤ε潞樗?/p>
我變成雷神以后，我會(huì)讓電力公司生產(chǎn)更多的電，讓世界不再黑暗，充滿光明。我還要在貧困山區(qū)造一個(gè)發(fā)電廠，讓山區(qū)里有用不完的電。山村里的小朋友做作業(yè)有了燈光，就不怕黑了。
我變成雷神以后，我還會(huì)去醫(yī)院里。我只要拿我的錘子對(duì)著生病的人輕輕一敲，病人就會(huì)馬上好起來(lái)，立刻就可以回家了。
這時(shí)我飛到云朵上向地上望去，人們都在歡呼雀躍。我躺在云朵上開(kāi)心地哼著歌，過(guò)了一會(huì)兒，我不知不覺(jué)的睡著了。
等我醒來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我躺在我家的沙發(fā)上，電視還開(kāi)著。原來(lái)那一切都是夢(mèng)啊！我相信未來(lái)的世界會(huì)更加美好的。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇9
假如我會(huì)變，我想變成一陣清風(fēng)。清風(fēng)吹啊吹，吹來(lái)了綿綿的春雨，讓大地披上綠裝；吹來(lái)百花仙子，讓大地姹紫嫣紅；吹走了夏天的炎熱，讓大地充滿了涼爽；吹來(lái)了秋天的畫師，給大地涂上了豐收的金黃；吹白了冬爺爺?shù)腵胡子，給大地披上了銀裝。
假如我會(huì)變，我想變成一只小鳥(niǎo)。在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔。我要飛到臺(tái)灣島，告訴臺(tái)灣小朋友們，大陸的小朋友們多么想念你們��！讓兩岸小朋友們手拉手，共同祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)早日和平統(tǒng)一，兩岸同胞早日?qǐng)F(tuán)聚。
假如我會(huì)變，我想變成一顆小星星。在無(wú)垠的宇宙遨游。我要游到中東，游到伊拉克的上空，祝愿那里的小朋友們?cè)缛諗[脫戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難，像我們這樣幸福健康。
假如我會(huì)變，我想變成一朵鮮花，送給住院的小朋友，祝愿他們?cè)缛諔?zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康。
假如我會(huì)變，我想變成一大批書籍、文具和玩具，送給山區(qū)貧困小朋友，幫助他們順利上學(xué)，茁壯成長(zhǎng)。
假如我會(huì)變，我想變成一把神奇的手電，照照所有盲童的眼睛，幫他們驅(qū)走黑暗，迎來(lái)光明。
假如我會(huì)變……
我會(huì)三年級(jí)作文 篇10
假如我會(huì)變，我會(huì)變成不畏艱險(xiǎn)的女媧，美麗善良的嫦娥，勤勞樸素的織女，勇于實(shí)踐的神農(nóng)……不過(guò)，我最想變成變化多端的孫悟空。
在我們美麗的.杭州城，有小鳴、Hellobike、ofo等多種共享單車品牌，數(shù)量達(dá)到了近十萬(wàn)輛，現(xiàn)在這樣的單車隨處可見(jiàn)，為人們的出行提供了許多方便。但是，細(xì)心的你可能也發(fā)現(xiàn)了：?jiǎn)诬噥y停放的現(xiàn)象非常嚴(yán)重。路旁的草叢里，有些單車橫七豎八地倒在那里，就像被人拋棄的廢舊物品一樣；馬路的兩邊，有些單車孤零零地停放在那里，積滿了灰塵；美麗的住宅小區(qū)里，有些單車被人們停到了自家門口，這些單車就像失群的孩子一樣。
假如我是孫悟空，我就會(huì)在第一時(shí)間里趕到現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)這些亂停放的共享單車吹一口氣，這些單車就進(jìn)行重新擺放了，馬上有序地回到自己專屬的白線以內(nèi)的位置，便于人們?cè)俅稳≤嚕鞘忻婷惨驳玫礁纳啤?/p>
西湖是聞名中外的風(fēng)景名勝，是我們杭州的一顆閃耀明珠。每天都有許多外國(guó)朋友前來(lái)游覽觀光，有時(shí)外國(guó)朋友們會(huì)不知道路線，需要我們杭州市民來(lái)指引。假如我是孫悟空，我發(fā)現(xiàn)有人需要幫助，我只要從身上拔下一根毫毛，說(shuō)聲“變”，外國(guó)朋友瞬間就能到達(dá)目的地。
其實(shí)，需要幫助的人和事還有很多很多。假如我是孫悟空，我將變變變，用我的法力去幫助更多需要幫助的他們。
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